經典畢業致辭

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都用到過致辭吧，有些致辭超出了某種儀式本身的約束，上升到議論說明更廣泛的問題就兼具了演講的特點。你知道什麼樣的致辭才合乎規範嗎？下面是小編爲大家收集的經典畢業致辭，希望能夠幫助到大家。

經典畢業致辭1

親愛的同學們：

你們從今天開始，就要離開校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有北大人那份特有的自信。

我特別提到“自信”，是因爲十幾天以前我們學院的一位男同學來找我聊天的時候問道：“老師，我本科快畢業了，爲什麼還找不到自信?怎麼樣才能找到男子漢的感覺?”我回答說：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點，說明你有最起碼的自信。作家王蒙說過，‘不怕暴露自己的缺點，乃至敢於自嘲，意味着清醒更意味着自信，意味着活潑更意味着真誠’。那些一天到晚說這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信。”

我沒有更多的時間跟這位同學深談，但他的問題卻讓我久久沉思。我認爲，一個當代大學畢業生要獲得自信，最重要的是發現並且拓展自己的相對優勢。舉一個例子。過去幾年裏，我訪問過三個經濟欠發達的南亞國家。在那裏的中資企業中長期工作的一些年輕的大學畢業生，給我留下了十分深刻的印象。他們帶領着當地的工程團隊，設計並修建了公路、港口、民宅、商廈，直到開發房地產，爲所在國政府規劃首都建設佈局。這些年輕人的言談舉止，充滿着活力和自豪。他們不是畢業於國內著名高校，卻學到了豐富的知識;他們沒有考過託福雅思，卻克服了外語溝通的障礙;他們沒有學過政治學、法學，卻努力瞭解所在國的政治和法律，甚至寫出了相關的調研報告。這些大學畢業生的自信，來源於自己的辛勤努力，也來源於他們找到的能夠發揮自己特長和相對優勢的工作崗位。我不由得想到，我們北大畢業生的相對優勢在哪裏?如果北大畢業生同我所結識的這些年輕人一起到同一個海外企業就職，會比他們幹得更好嗎?

顯然，對這個問題不能做出一概而論的回答。我想，北大畢業生的相對優勢，也許應當表現在更高的人文素質、更多的獨立思考，更強的創新能力。或許是北大人個體的強勢，造就了北大的相對優勢。反過來說，北大的整體優勢，在於學校能爲北大人提供有利於個性發展的空間和條件。我們應當好好品味老校長鬍適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方纔可以希望有益於社會。真實的爲我，便是最有益的爲人。”

有相對優勢，就必然有相對劣勢。不能清醒地認識到自己的缺點弱項，自信就是盲目的，而且會轉化爲自負、傲氣，甚至戾氣。其實，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現。同學們在畢業以後，一定要勤懇紮實地做事，謙和包容地待人。否則，北大畢業生的光環就會迅速黯淡褪色，就不能在社會大熔爐中把自己鑄造成器。

認識到自己的相對優勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至於人云亦云，隨波逐流。我1990-1991年在美國密歇根大學講學，那是中美關係的一個特殊時期，中國大陸學生和學者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時回到北京。離開美國以前，好幾個美國人和中國人都提出疑問：“現在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你爲什麼要回國呢?”我說，美國人極力倡導的不就是“獨立思考”嗎?絕大多數中國學子都留在美國，那我回到中國的相對優勢不就更大了嗎?這就是我的“獨立思考”。20多年來，我從來沒有爲這個決定後悔過。對於在座的同學們來說，哪個地方最適合自己去，什麼樣的工作最適合自己做，什麼學科最適合自己選，你們的同學、朋友、老師甚至家長，都不如你們本人清楚。經過獨立思考做出的判斷，即使將來可能後悔，也是值得嘗試的。

論才學，論德行，論貢獻，論年資，論職位，我都遠不如在座的一些老師和領導，所以我闡述北大精神和北大傳統是不夠格的。作爲北大人，我惟一的、也許是獨一無二的特殊之處，在於完整的北大履歷。我1954年隨父母來到北大，上了北大幼兒園、北大附小、北大附中初中、北大附中高中、北大本科、北大研究生，然後留校任北大講師、副教授、教授，直到最後落葉歸根。

算起來，我進進出出北大校園已經歷了59個年頭，超過北大115年曆史的'一半。但是，在這59年當中，至少有27年我是遊離在北大校園之外的。其實，我對於北大精神、北大傳統的理解，是在幾次離開北大又幾次回到北大之後，才逐漸加深的。有了比較，才知道北大的相對優勢，也才知道北大的相對劣勢。知道了相對優勢和相對劣勢，纔有創建世界一流大學的自信和努力方向。

我家剛遷到北大時，住在朗潤園175號，離我現今居住的公寓只有50米之遙。現在我每天去學院上班的路，就是當年上北大幼兒園走過的路。物是人非，感慨萬端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過於增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業生集資鑄建的。無論酷暑嚴寒，時時有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長的教誨：“對於各家學說，依各國大學通例，循思想自由原則，兼容幷包。”

“在北大這個追求思想自由的地方，我們每個人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中，我們都有一個共同的願望——那就是希望北大的明天更加美好。”這不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時所說的話，請大家牢記。我對你們的希望，是當你們重返燕園的時候，無論自己鑄造成器了沒有，夢想實現了沒有，都不要忘記到蔡元培校長的銅像前面，獻上一束鮮花。

謝謝大家!

經典畢業致辭2

親愛的同學們：

今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。因爲，今天是你們即將畢業的日子! 在場的xx名同學，經過自己六年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，並從這裏開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這裏，讓我代表學校向你們表示衷心的祝賀。 此時此刻，作爲你們班主任的我，既高興，又難過。我高興的是你們馬上就要小學畢業了，即將邁入中學，開始你們新的人生旅途。同時，我難過的是，老師也是非常的捨不得你們! 從20xx年的9月1號起，到今天，1學年的時間裏，我們攜手走過。我感謝學校領導安排我們在這段時間，這段路程，相知、相伴、相扶持。寬敞明亮的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。

這一年來，我爲每一位同學的成長而高興，雖然你們常被我批評，但你們更是老師的'驕傲與自豪。當你們獲獎時，當你們學習進步時，當你們知錯就改時，當你們開心快樂時，當你們送來賀卡和禮物時……老師覺得是世界上最幸福的人。 是你們教會了我怎樣與你們相處，怎樣讓你們的能力得到展示與發揮，怎樣面對新時代的你們，怎樣去做一個好的老師，怎樣去做一個一個合格的班主任。 老師愛你們，願意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向;老師願意做階梯，引領你們向前進!無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。 每個清晨，從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒，在枝頭歌唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天!命運掌握在自己手中;每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福!同學們，學校的大門永遠向你們打開，也隨時歡迎你們回母校。 親愛的六(3)同學們，老師打心眼裏喜歡你們，真心希望你們成功。希望你們明白小學畢業，只是人生里程碑中的一個小站點，做片刻停歇，積聚力量，爲的是開拓下一個嶄新的征程。

天下沒有不散的宴席，再過幾分鐘我們就此分別了，請你們相信，無論你們走到哪裏，無論你們離開多少年，我都將永遠關注你們;關注你們的成長，關注你們的發展，我更殷切地期盼着你們早日成爲棟樑之才，給母校傳來佳音。同時也希望同學們在以後相伴的歲月裏一如既往，相互鼓勵，互相學習，和睦相處，爲美好的童年，爲自己的小學生活畫上完美的句號!

最後，老師祝福你們：前程似錦!天天進步!永遠快樂! 謝謝大家。

經典畢業致辭3

時光匆匆，歲月悠悠。夏日的電工系又迎來了一年一度的歡送季節。充滿青春活力、結滿累累碩果的你們，將要告別美麗的油專，走出校園，奔赴全國各地，踏上人生新程。

此時此刻萬語千言化作一句話：電工系是你們人生航程的起點，也是你們強健身心的基地，更是你們規避風浪的港灣。昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風合日麗，但我堅信，“海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛”，未來一定是屬於你們的。

踏莎行歌，青春浩蕩。回首過去，你們專心致志，勤奮學習；你們團結互愛，奮進拼搏。各類豐富多彩的活動，展示着你們充滿青春活力的風采；各式林林總總的獎狀獎盃，鐫刻着你們才華出衆的優勝；晨曦夕暉映照的.林蔭大道，鋪滿着你們思索探求的足印??你們在電系發展的歷史畫卷中又增添了可歌可讚的嶄新一頁。

三年的大學生活說長不長，說短不短。你們一步步的走來，一定是充滿歡樂，也有過失意和難過吧？但那點點滴滴的回憶，或許像跳動於五線譜上的音符，有高有低、有起有落；那點點滴滴的回憶，是數不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠印在心裏。三年前的輕浮急躁，三年後的成熟穩重，是用歲月和每位老師的心所編織而成的，或許，這就是大學老師送給你們最好的禮物。登高傷遠別，鴻雁幾行飛。話別今天，執手已凝語，冰心在玉壺。

告別電系，希望你們鼓起昂揚鬥志，更加自信自立，更加勇敢堅強，積極面對到來的困難；告別電系，希望你們領悟珍惜和感激，珍惜師生情、朋友情、同學情，感激父母以及所有對你有幫助的人，做傳播愛與文明的使者；告別電系，希望你們正確處理好就業、擇業和創業的關係，腳踏實地走好每一步。

通向成功的路有千萬條，俯下身去，凝視腳下的大地，你們會感到今天的世界佈滿多少關愛！昂起首來，仰望頭上的星空，你會發現明天的人生充滿何等希望！相信吧，你們的未來一定會更加燦爛輝煌！別浦盈盈永又波，憑欄渺渺思如何？展望未來，我們深情佇望，佇望你們張開隱形的翅膀，翱翔藍天，放飛夢想；我們熱切期待，期待你們面帶成功的欣喜，榮歸電系，暢敘情懷。

祝你們一帆風順，一路歡歌，早日實現宏圖大志，擁有更加美好的未來！

經典畢業致辭4

“要慎微，白的容易黑，黑的不易白。”

自律要控制太多的慾望。慾望是我們每一個人與生俱來的，是人生前進的驅動力。慾望有強有弱，慾望太小人容易滿足，但慾望太多，只會增添人生的.負累，合理控制慾望，人生的幸福就會多一些。權力是國之公器，不可私用、更不能褻瀆。公事是公事，感情是感情，私誼要服從公誼，關係要親更要清。要慎微，白的容易黑，黑的不易白。心中要有一定之規，就不怕圍獵者的千條妙計。

——西北政法大學校長賈宇

經典畢業致辭5

親愛的同學們、老師們、朋友們：

上午好!今天在這裏舉行隆重的畢業典禮，我激動的心情難以平靜。

這是我校風雲開張後的第x屆國際高中畢業生的畢業典禮，具有特別的意義。它首先讓我喚起三年前的記憶，三年前，你們走進這個美輪美奐的校園，我也正式成爲這個學校的第一任校長和老師，走過的這三年，是多麼的不同尋常!如今，你們20名同學通過艱苦卓絕的努力，全部考進了世界前一百位的名校，書寫了一部熱血青春的個人傳奇，你們如此令人驚喜，令人敬重!我想自豪地說：我們是名副其實的同路人，是一道用燃燒的激情創榛闢莽開啓學校美好明天的名副其實的創業者，是這所學校許多令人不可思議的奇蹟的締造者!讓我們爲自己擊掌喝彩!x國際如果有百年未來，一定會把你和我，你們和我們，把所有的“開山祖師”都載入史冊!

這個特別的畢業典禮還讓我想起了自己40年前參加的高中畢業典禮，剛過去的星期天我還特地趕回南通參加了中學畢業四十年的聚會。畢業的那年是1976年，恰逢十年宣告結束，終結這場慘絕人寰的浩劫當然令我們尤其是我這個從小就感受到世態炎涼的苦命孩子欣喜若狂，但不幸的是，我人生最寶貴的中小學生活恰好與十年同行，就樣的荒廢永遠無法彌補。你們的人生根基是在一個相對和平與豐贍的時代，尤其是我們這樣倡導自由教育的學校環境裏度過的，而我們這一代人卻是在極度匱乏、充滿恐懼並以愚昧的瘋狂爲榮耀的時代度過的;你們畢業後將跨海留洋，接受世界名校的高等教育，成爲新一代的博雅之士，我們畢業後則上山下鄉，接受變相的勞動改造和思想改造，成爲新一代的“插隊知青”，試想，這樣的差別何止霄壤我真羨慕你們，如果你們在結束四十年的這個特殊年份瞭解我們經歷的這段歷史，是不是一定會更加珍惜人生如此美好的境遇

你們即將畢業，我該說些什麼

我希望，你們冷靜地思考一個問題：走出國門，遠赴重洋，究竟是爲了什麼19世紀下半葉(1872～1875年)，在晚清民初的歷史舞臺上，曾出現過“留美幼童”的身影，在曾國藩、李鴻章等洋務派的主持下，清政府先後派出四批共120名幼童赴美國留學，其中50多人進入哈佛、耶魯、哥倫比亞、麻省理工等著名學府深造。他們去爲了什麼大家可以重溫一下這段歷史，從中尋求答案。一個多世紀過去了，這份歷史遺產的意蘊仍然值得我們咀嚼。諸位出國，申請的大學專業各不相同，自然要研習、探索、掌握各自專業的學術與技術，但我認爲更重要的，應當是去真切感受、領悟蘊含在這些學術與技術後面、造就這些國家強大乃至偉大的海洋文明真諦，汲取有容乃大的海洋精神，培育淵博深邃、剛健進取、自由奔放的“海洋型人格”!記住我們的校歌歌詞：“雲帆滄海，長風破浪，一飛沖天，圓夢蔚藍嚮往”，它表達的正是這樣的內涵!

我希望，你們在海外求學很快融入那所大學的學生文化、大學文化共同體中去，在那裏培育你們這個年齡的孩子應當建立的'崇高信仰、遠大抱負、公民德性、真摯友誼、純美愛情、健康人格和生活能力;我還希望，你們在學習、汲取異國文化精華的同時，也要積極傳播我們國家的偉大文化傳統，甚至是我們學校正在從事的前所未有的偉大探索和與衆不同的成就，並且思考和探索如何在一個充滿差異乃至爭端的文化語境裏尋求共處規則、共同話語、共生理想與共和境界，做一個理性的和平使者和大國公民!

距離別的時刻已不再遙遠，我將目送每個同學的離開，不要多久，你們就會遠赴重洋，開啓新的人生。從此，我們或許就海天相隔，不知道是否還有重逢的機會，此刻的思緒萬千和依依不捨難以名狀，最後，請允許我以今晨專門爲你們創作的一首小詩《目送》，表達一份特別的愛：

我面朝大海

目送你遠赴重洋

揮手之間

已是地角天涯

風浪撕碎浮雲和落日的倒影

把離愁和思念擊沉在海底

在暗礁駐留、隨潛流漂移

或許有朝一日

突然浮現在我老花呆滯的眼前

我什麼也不能送你

傾訴與囑託、淚水與海水

海誓山盟、哪怕價值連城的珠寶

都會枯萎、會化爲灰燼

我只以純真得不能再純真的神情

目送你遠赴重洋

目光如炬、點亮航船的燈盞、泊岸的燈盞

點亮天堂的燈盞

目送你登上羣山之巔

謝謝!

經典畢業致辭6

親愛的同學們：

上午好!

你們的到來，爲北大注入了新的血液，古老的燕園正煥發出青春的風采。剛纔的五位師長，也是北大五個學部的主任，飽含深情地講述了他們心中的北大，期望能夠幫助你們更好地發現北大、融入北大。北大正如一個大家庭，學生、教師、員工、校友都是這個大家庭中的成員，彼此真誠相待，代代薪火相傳。讓我們再次感謝他們!

你們心中一定充滿了疑問。大學是什麼?許智宏老校長常把大學比作百花園，把同學比作不同種類的花草樹木。一所好的大學就是要提供“肥沃的土壤、充足的陽光和水分、恰當的養分”，讓大家不受干擾、不受壓抑、自由發展、茁壯成長。老子說：“知人者智，自知者明”，希臘德爾菲的阿波羅神殿上也刻有“認識自己(Learn to know yourself)”，只有瞭解自己，才能超越自己。大學，就是讓你去“發現自己、認識自己、選擇未來將成爲怎樣的人”的地方。在北大，你可以領略各領域最優秀學者老師的言傳身教，選擇啓迪心智的課程、聆聽深邃前沿的講座、投身洞察社會的實踐、傾情探索未知的研究、參與拓展視野的國際交流、沉浸於豐富多彩的校園文化生活。所有這些都將是你成長的養分和創造力的源泉。

三十多年前，瑞典的哥德堡大學曾經做過這樣一個實驗。他們讓學生閱讀一篇文章，但事先並沒有告知閱讀的目的。在事後訪談中他們發現，一些學生會在閱讀中儘可能尋找可供記憶的事實、單詞，努力猜測可能會問到的問題，爲考試做好準備;而另外一些學生，則去挖掘和思考文章背後更深的含義，試圖與已有知識聯繫在一起，從不同的角度去理解和質疑文中的事實、推理和觀點，好奇心和對知識的渴望催促他們隨時隨地進行智力的探險。

考試和文憑只是檢驗教育效果的一種方式，並非教育的終極目的。過度關注考試，會使人沉迷於分數、獎勵、名氣這些虛榮和誘惑中，禁錮你的好奇心。大學，應當是一次激動人心的自我發現之旅，追隨你的好奇心，以繼承、批判、創新去豐富自己、去探索奧祕、去挑戰自我的`極限;大學，應當是一個啓迪智慧的自我發現之旅，傾聽並追隨自己仁厚之心，擯棄驕傲與狂躁，學習傾聽、學習分享、學習選擇，學習放棄，學習如何變得更加聰明、也要學習難得糊塗;大學，就是要不斷髮現和了解自己的興趣、才華、稟賦，發現和了解自己的弱點和不足，這是一個爲未來做準備的過程，是發現自己、雕塑自我的旅程。

或許你覺得，現在選的專業與自己的興趣並不一致，甚至相去甚遠，這不要緊。北京大學中的良師益友、設備條件和寬鬆氛圍，將爲你的志趣提供充分發展的自由空間。江南是化學系的畢業生，後來成爲著名作家;英達和英壯分別畢業於北大心理系和物理系，但這沒有妨礙他們成爲文化名人。我認識一個外語學院法語系的學生，選擇了化學第二學位，本科畢業後，進入化學學院讀研究生。事實上，在專業領域的深度學習，會幫助你掌握思考問題的思想和方法，無論將來從事什麼行業，這些經歷都將使你受益終身。

同學們，再次感謝大家選擇北大，歡迎大家成爲北大人!

在北大，即將啓程一段屬於你的人生“發現之旅”。旅程中，請永遠不要忘記：

北大人要志存高遠、要心懷天下;

北大人要獨立思考、要寧靜致遠;

北大人要強身健體、要躬行實幹;

北大人，不做“利己主義者”，

北大人，要“守正創新、引領未來”!

謝謝!

經典畢業致辭7

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我很榮幸能代表20___的全體同學在畢業典禮上發言。在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體___同學，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至四年以來對我們的悉心教導!謝謝老師!

有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的'片段。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。四年來，我們從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。

過去的三年，老師，是你們熱切的目光，讓我們心懷放飛的夢想;是你們嚴謹的教學，給了我們最堅定的信心;是你們精心的指導，使我們綻放芬芳。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都將會化做頻傳的捷報，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的報答……如今，我們即將初中畢業，我們感謝老師，教會我們做人，培養我們成才，也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心;但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事，也正因爲如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時此刻，我代表___的全體同學在這裏向你們道一聲：老師，你們辛苦了!

未來是一個千變萬化的魔方，需要我們去拼搏，去努力。三年的汗水，三年的收穫，一切都即將揭曉。無論是否完美，我們都會微笑地走下去，銘記自己曾經是一個___中的學生，以一種進取的、自強不息的精神狀態、不斷激勵自己、完善自己，爲___中學爭光添彩。讓我們全體20___屆畢業生帶着在這個美麗的校園裏耕耘三年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章吧!

謝謝大家!

經典畢業致辭8

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！

首先，祝賀同學們完成了全部中學學業，成爲北京四中新一屆的畢業生，同時成爲北京四中最年輕的校友。

幾天前的高考是你們人生中一次重大的考驗。雖然今天還不知道結果，但我相信你們會取得優異成績。

當然，我知道，不論成績如何，你們本人還有你們的家長都不會滿意，你們心中有更高的目標，你們的努力永無止境。但我想對你們說，即使你們的成績真的不理想，也沒有什麼，就如同剛纔盒子魚姐姐所說的，這只不過是人生六十四面體中的一個普通側面而已。“盒子魚姐姐”是朱琳校友在微信上的名字。

我剛纔想，假如她在高三時成績沒有突飛猛進的提升，假如她高考沒有那麼幸運地考入北大，假如她沒有去哈佛，假如她沒有和那兩個麻省理工的博士去創業，假如她沒有聽斯隆商學院的能源創業課……我相信，她今天依然會成爲盒子魚姐姐。因爲盒子魚姐姐這個名字是她對人生目標的一種表達。

決定她走到今天的，不是過去的路徑，不是上什麼樣的大學，而是她的人生目標。對於一個行進在旅途上目標堅定的人來講，他或她所選擇的路徑可能不是唯一的，唯一的唯有遠方的終點。

最短的捷徑未必能使人欣賞到最美的風景。道路越是崎嶇漫長，他或她所欣賞到的美景就越多，這些路途上的美景才最能使人令人感到內心的充實和滿足。記得有這樣一句話，意思是說，最悲慘的人生不是遭受了多少苦難，而是在晚年時實在沒有什麼值得回憶的東西。也許這裏所說的就是生命的意義。

作爲過來人，在這樣的場合總要和你們談談未來人生。雖然這不免有些流於俗套，但也有一點兒必要性。今天的活動主題是“始終”，意思是說，中學時代的“終”正是新的人生階段的“始”。唐人魏徵說過，善始者實繁，克終者蓋寡。我想當代尤其是這樣。今天，我們生活在一個多樣化的時代、多樣化的世界裏，每個人在每天都面臨着許多可以選擇或者被選擇的機會。機會的多樣性和豐富性是社會進步的標誌。正因爲機會如此多樣而豐富，才爲許多人提供了半途而廢見異思遷的理由，輕易地放棄，又輕易地選擇。

今天是你們十二年學校生活的結束。你們的父母很早就對你們進行投資，開發你們的智力。你們之中很多人很小就開始接受各種訓練，藝術方面的，體育方面的，還有各種知識方面的。你們之中一定有人曾經輕易地選擇、又輕易地放棄過。每一個父母總希望自己的孩子聰明絕頂、智力超羣，希望自己的孩子在未來獲得成功和幸福。但是怎樣才能成功和幸福呢？

人們常常將人生比作馬拉松。其實人生馬拉松和體育馬拉松有着本質不同。首先，人生馬拉松不是一場比誰跑的快的比賽，勝利的標誌不是你第幾個抵達終點，而是你是否抵達終點，抵達終點者不分先後，都是勝者。正因爲這樣，起跑位置對每個人來講並不重要。其次，人生馬拉松不是一場相同方向和相同路線的長跑。每個人都有自己的目標，都有自己的路線，所以每個人都有自己的行進方向和方式。

停下來充實一下內心，靜下來思考一下未來，是人生馬拉松過程中不可或缺的環節。歸根到底，人生是漫長的過程，不是短暫的競技，一時的快慢先後對人生全程來講沒有決定性的意義。因此，不要總和別人爭比一時的輸贏。每個人都是獨特的，人與人之間無法比較。活的充實而富有意義，這纔是我們的人生目標。

上面的話題涉及到了成功和幸福。這是兩個密不可分的概念，但又並非具有百分之百的相關性。成功的要訣是什麼？今天，我越來越堅信，在諸多的影響成功的因素當中，智力不是首要的。我的回答可能會令人感到意外。

我認爲，成功的要訣不是要看一個人有多聰明，而是要看一個人有多傻。就如剛纔盒子魚姐姐那樣——一種傻里傻氣的執着與堅持，一種不顧世俗名利的執着與堅持，一種堅定不移始終如一外人無法理解的執着與堅持。我見到過一些所謂的'成功人士，有學術領域的，有商業領域的，有創業者，也有做管理工作的成功者，他們身上都是帶有這樣的傻氣。

只有傻人才能真正懂得這樣簡單的成功要訣：不論你做什麼，哪怕是一件極其簡單的事，都要把它當作事業，當作信仰，甚至當作生命，堅持和堅定地做下去，自始至終不動搖，不放棄，把它做到極致，做到完美，做到世上獨一無二，做到世上無與倫比，這就是成功。簡單地說，成功的要訣就是堅持，就是始終堅持。在我看來，只有傻人才會這樣做，只有傻人才天生懂得這個要訣，也只有這樣的傻人才能取得成功。

下一個問題就是，這樣的傻人能幸福麼？幸福的要訣又是什麼呢？我的回答同樣也會令人感到意外。我相信這樣的傻人一定是幸福的。幸福的要訣不是獲得財富名利。

同學們，我相信你們的未來會溫飽不愁。在溫飽不愁的前提下，幸福就是一種精神上的充實。獲得精神充實的方式就是不斷學習，不斷做出對社會和他人有意義的創造。其實，獲得幸福的要訣很簡單。

當盒子魚姐姐自豪地說，他們的努力已經改變了中國上萬所學校的課堂，這何嘗不是一種幸福呢？讓你在每一天都有所創造，讓你每一天的生活充滿意義，讓你每一天都能與他人和社會交換關愛，這就是幸福。幾年前，我曾給四中的同學提出了18條建議，其中一條建議就是，“養成每天做一件自己認爲有意義的事的習慣：例如幫助一下別人，或是讓別人高興。

自己要想明白爲什麼這件事情是有意義的，它對自己、對他人、對社會的意義何在？”我之所有向同學們提出這樣的建議，是因爲我明白了並且希望每一個四中人也明白，幸福歸根到底不是在感官上獲得滿足，而是在精神上獲得意義。這與一個人是否擁有財富、名望和地位無關，他可以是一個平凡的、普通的人。

同學們！今天是你們在四中學習的最後一天。在與你們分別的時刻，我想引用古印度詩人迦梨陀娑在《沙恭達羅》中的一句詩，作爲對你們說的最後的話：不論你走的多麼遠，你永遠也走不出我的心，這如同夕陽中的樹影，無論它多麼長，也永遠連着樹的根。

同學們，母校四中永遠是你們的精神家園。

同學們，祝願你們進步、健康、幸福！

經典畢業致辭9

尊敬的學校領導、各位同仁，還有我們親愛的同學們：

大家好！今天是一個特殊的日子，因爲在今天，我們20xx級的全體同學們將爲自己的初中生涯劃上圓滿的句號。三年前，乳臭未乾，滿臉稚氣的你們站在我面前時，我欣喜，但又惶恐，因爲我不知你們這羣可愛的孩子在能否在我的引領下到達勝利的彼岸。三年的初中時光，彈指一揮間，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長爲風華正茂的青年。在這三年裏，你們與這美麗的校園已經融爲了一體。校園裏有你們溫暖的的牀鋪，光滑的課桌椅，清香的草木，還有朝夕相處的.同學，辛勤教導的老師……總之，這裏的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。三年的跋涉，三年的耕耘，三年的探索，成長了你們，也豐富了我們。你們在母校的經歷和精神，都將成爲高新育才學校發展史上一道亮麗的風景線！

初中三年轉瞬而逝，我們也不禁慨嘆：時間去哪兒了？然而，不管我們有沒有找到答案，時間終究是溜走了，不管我們願不願意，離別的日子還是到來了。此時此刻，許多難忘的情景又浮現在眼前，忘不了你們在國防訓練時的堅持，忘不了你們在運動場上不甘落後奮起直追的那份執着，忘不了你們在遇到難題，苦思冥想後豁然開朗的那份喜悅，忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動；忘不了節日裏，你們對老師的聲聲問候，也忘不了的還有你們貪玩、淘氣，違紀犯規的畫面…三年，一千多個日日夜夜，老師快樂着你們的快樂，悲傷着你們的悲傷。老師也許愛嘮叨，也許過嚴厲，也許有呵責，但老師是愛你們的，只是“恨鐵不成鋼”，相信你們能理解老師的良苦用心。

成長歲月，師生情誼，都將寫進人生扉頁。初中畢業是一首生動的驪歌，它不是結束，而是新徵程的開始。我們相信，你們都會成爲母校的驕傲，時代的精英，國家的棟樑。同學們，以後你們無論走到哪裏，都不要忘了常回家看看，回家看看裝載着你們青春故事的校園，看看曾經擺渡你們寄予厚望的恩師！

六月是畢業生的舞臺，同學們，縱有萬個不捨得，我也不得不說：再見了，親愛的同學們！最後，祝願同學們在今後的人生道路上勇往直前，開拓進取，一路順風，捷報頻傳！

謝謝大家！

經典畢業致辭10

親愛的小朋友們：

你們好!尊敬的各位家長，各位來賓大家好!

今天，我們在這裏歡聚一堂，隆重慶祝xx幼兒園第五屆大班小朋友畢業。我代表__幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達最熱烈的祝賀!祝賀你們愉快度過了幼兒園的生活，即將邁進小學校的大門，從一名幼兒園的小朋友成長爲一名小學生。

你們在幼兒園這短短的幾年，由一個入園時哭哭啼啼的小娃娃成長爲今天的聰明、懂事的、即將入小學的準小學生，你們在幼兒園的活潑可愛的形象將永遠留在老師的記憶裏，你們那些童年趣事將是老師永遠說不完的話題。希望小朋友們到小學之後，尊敬老師，團結同學，努力爭當一名多才多藝、身心健康的好學生。

藉此機會，我代表__幼兒園的'全體教職員工對在座的各位家長表示感謝，感謝各位家長對__幼兒園的信任與合作，感謝各位家長對__幼兒園各項工作的支持與配合，您們幾年來協助配合幼兒園工作是給予我們的最大鼓勵，感謝各位家長几年來關心幼兒園的進步與發展，您們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷前進的巨大動力。

經典畢業致辭11

尊敬的老師、同學們：

大家好!

畢業季，就像夏天的暖風，將我們推向新的起點，使我們更加珍惜現有的日子，使我們在心裏流下難以磨滅的記憶。

輕輕地我走了，正如我輕輕地來了，六月的風中吹散着離別的氣息，在這梔子花開的季節，我們將要離開我們美麗的學校，踏上全新的旅程。

三年前，我們爲了同一個綠色的夢想走到了一齊，三年了，在這青春的學校裏，我們以往有多少共同回憶啊，學校裏的每一件事，也許都有我們一段青春的故事，都在我們心上留下了永久的痕跡。

教師的鼓勵，同學們的歡笑即將成爲我們刻骨銘心的記憶，還記得那年秋天，我們剛邁進學校的第一步，還記得我們第一次走在這綠色的校道上，還記得我們第一次坐在難以忘懷的教室上尋求知識，然而時光飛逝，耳邊時常回響起《那些年》的旋律，難道我們真的要分開了嗎?我們都不敢應對這殘酷的現實。

離別讓人揮淚如雨，同學們往日的矛盾已成玩過眼雲煙，三年的朝夕相處已凝聚爲手足之情。初中的生活也許是短暫的，但我們與教師，同學們結下的.情誼是深厚的，等到多年以後，當我們暮然回首時，我們必須會記得，會記得那初夏的雨水中，曾有你我的笑臉，在邁出學校的那一刻，我們必須會比此刻更加堅強和自信。

畢業總是充滿傷感的!天下沒有不散的宴席，我們終究要離開，離開那朝夕相處的教師，同學們，踏上全新的旅程。

啊!讓我們揚風遠航，即使遇到無數的困難與挫折，只要我們心中那股迎難而上的信念還在，就必須會被我們克服過去的。

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

經典畢業致辭12

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉瞬即逝。每當我想起美麗的母校，想起敬愛的老師，想起親愛的同學，想起美好的小學生活，心中總會擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不捨，眼淚總會不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。

難忘母校生機勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的足球場，難忘母校寬闊的運動場，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學樓，難忘母校充滿着文化氣息的長廊，難忘母校的文明氣息......難忘母校的一切又一切，每一個詩意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠，永遠......偉大的母校，謝謝您!

難忘老師循循善誘的教導，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴的教育，難忘老師默默無聞的付出，難忘老師無微不至的關懷，難忘老師繪聲繪色的講課......難忘每一位敬愛的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽光。敬愛的老師，謝謝您們!

難忘同學們純真的笑容，難忘同學們清脆的笑聲，難忘同學們慷慨的幫助，難忘同學之間美好的友誼，難忘同學之間的促膝長談，難忘同學之間的追逐嬉笑......難忘每一名可愛的同學，同學之間美好的回憶和真摯的.友誼已深深地印在心中，永遠，永遠......可愛的同學們，謝謝你們!

畢業的腳步漸漸近了，時光無法倒流，也無法停留，我們只有好好珍惜現在的一分一秒，創造更多美好的回憶!

同學們，我們都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束小學階段的生活，走進初中了......尚未離別，已依依難捨了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會爲你如癡如醉。激動，惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。

難道真的要離別了嗎?美好的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記?在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案;校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩......

六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裏翱翔,在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。

舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打着旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師;告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指着獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。

真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香......即將成爲一名中學生了，我們要爲之而努力。

經典畢業致辭13

老師們、同學們:

你們好!

又到了芙蓉花開的日子。在這花香瀰漫的時刻，我們迎來了九年級同學的畢業典禮。 作爲學生代表，我向圓滿完成初中學業的同學們表示最熱烈的祝賀!向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意!

時光的腳步是如此匆匆。校園的芙蓉樹幾番紅遍枝頭，三年的歲月已悄然逝去。三年前，我們帶着一身稚氣踏入這所校園。今天，我們充實了思想、豐富了內涵、懷着滿腔抱負即將離開。 三年中，我們高興過、沮喪過，成功過也失敗過，但無論如何我們一直奮鬥着、堅持着、努力着。我們學會了生活，正在茁壯成長;我們學會了學習，更加積極向上;我們學會了做人，變得寬容與善良;我們學會了共處，懂得謙恭和禮讓。 過去的生活是忙碌的，是充實的 ，是拼搏進取的。所以，我們的現在是豐碩的。 一路風雨一路歡笑，一路歌聲一路豪邁。我們的肩上灑滿了金色的陽光，我們眼中憧憬着輝煌的未來。

當畢業的離歌唱響，我心潮澎湃，滿懷對母校的感謝。感謝您如春一般的溫暖，給了我鶯歌燕舞奼紫嫣紅，心中衍生對夢的嚮往。 感謝您如夏一般的火熱 ，給了我蟬鳴聲聲，別樣芙蓉，點燃我心中奮鬥的激情。 感謝您如秋一樣的辛勤，讓我在“自古逢秋悲寂寥”的惆悵落寞中尋覓到“秋日勝春朝”的自信。感謝您如冬一般的嚴厲，讓我在冰封雪飄的冬中萌生“忽如一夜春風來”的'希望。

感謝辛勤的老師。是你們告訴我 “生當作人傑，死亦爲鬼雄”，人應當活得有價值有尊嚴。是你們在“亂花漸欲迷人眼 ”的美景中給我們描繪了一個春天的夢。是你們讓我們知道“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，無論何時都要充滿希望。感謝你們，感謝你們海納百川的寬容，感謝你們細雨落花的細膩，感謝你們春泥護花的忘我。感謝你們，我的老師。 在我們茁壯的過程中修枝剪葉讓我們筆直參天。

不會忘記那些激情燃燒的日子，不會忘記年少的熱血曾在這裏流淌，母校，我青春的驛站;老師，我青春的嚮導，我們會永遠懷着感恩的心，在人生新的起跑線上費力拼搏，用汗水和信心將成功的花朵戴在您的胸前!

最後， 我代表 畢業生們祝願親愛的老師身體健康，桃李滿疆;祝學弟學妹們學業有成，續寫輝煌;祝偉大的母校碩果累累，再書華章;預祝我們都能在中考中金榜題名，實現理想!

經典畢業致辭14

尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的小朋友們：

大家好！

今天，我們懷着陽光般的心情歡聚一堂，共同慶祝孩子們的節日六一國際兒童節。在此，我代表陽光幼兒園全體教職員工以及小朋友們向在座的各位領導和家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！感謝你們對幼教事業的關心和支持！感謝你們對小朋友們的'關愛和信任！同時也祝願全世界的小朋友健康快樂，茁壯成長。

幾年來，我們一直在追求、探索，求實、創新，同時也成長着，收穫着，每一次進步，我們感到高興，每一次成功，我們都有成就感。幾年來，我們一直尊重教育規律，尊重兒童身心發展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，我們只有不斷地用心和行動來回報社會，回報關心、支持、理解、信任陽光幼兒園的所有親們。下一步我園擬訂的目標：暑假裝修每間教室，鋪上防滑的軟地板。並爭取在以後逐漸改善桌凳，午休設備等？？

親愛的孩子們，今天的陽光，今天的藍天，今天的鮮花，都在爲你們祝福！你們像一隻只小鳥，在純潔的天空中快樂飛翔！願今天的你們展翅飛翔，展現出最美的風采！再次祝福你們節日快樂！同時也祝福在座的各位領導、來賓、家長、老師們家庭幸福、工作順利！最後，預祝今天的六一文藝活動取得圓滿成功！謝謝大家！

經典畢業致辭15

尊敬的高銘暄老師，如果我的信息足夠準確的話，高老師是今天在座最年長的先生，90歲的高銘暄老師自始至終坐在這裏，巋然不動。這讓我想起前兩天參加高銘暄老師新作分享研討會的時候，很多與會者所說的一句話，大家都期待，從那天開始，高老師能夠像90後那樣去享受工作，去享受生活，祝福高老師！

各位尊敬的同事，感謝你們在大部分同學行將離開人大法學院的時候，還選擇堅守在這裏，陪伴着他（她）們。尤其是剛纔我們特別緻敬的各位榮休教授，我們可能都沒有見過他（她）們的芳華，但他（她）們把一生中最美好的時光獻給了中國的法治事業，獻給了人大法學院，也向他（她）們送上崇高的敬意！

我們親愛的家人，慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，家人是我們生命中最溫暖的陪伴，親情是我們心田裏最柔軟的地塊。沒有家人堅強的支撐，可能很多同學走不到這裏，致敬我們的家人！

各位親愛的20xx屆的畢業生，你們也要爲自己喝彩，你們每一個人都是一本值得我和法學院的先生們認真去閱讀的書。你們的書本纔剛剛打開，更精彩的篇章還在後面，我也把最真摯的祝福送給你們！

這學期剛剛開始的三個月，我是在大興的國家教育行政學院度過的。來自全國94所高校的94位同學，我們度過了三個月難忘的培訓時光。我們在一起互動和交流的時候，每每會談到學科的分類。在和53期中青班（國家教育行政學院第53期高校中青年幹部培訓班）的同學交流學科分類有關問題的時候，我一直堅定地表達自己的一個想法，那就是：迄今爲止，人類所有偉大的創造和發明，大致可以分成兩類，一類的創造和發明是器物層面的。器物層面的創造和發明，改變了我們的硬環境，改善了我們的生活，所以自然科學相當重要。另一類的創造和發明是制度層面的。制度層面的創造和發明，改變了我們的軟環境，改善了我們的心靈，所以人文社會科學同樣重要。

其實我們正在進行的畢業典禮，何嘗不是人類一項偉大的發明！畢業典禮給了我們一個機會，讓我們濟濟一堂，讓我們追昔撫今、暢想未來，讓我們互道祝福、傾訴衷腸。我知道，這個典禮結束之後，你們中的大部分就要離開了，還有一小部分會繼續留下來。你們即將離開或者繼續留下來的，是一個你們未必十分滿意、但是你們一定會用一輩子去惦念的.法學院。

你們的不滿意，我和法學院的先生們已經看到了。王利明常務副校長和林嘉書記在致辭和主持的時候都談到，在教育部組織的四輪學科評估中，人大法學院都位居榜首。但是我和法學院的先生們也注意到，在前段時間下發的教育部第四輪學科評估的分析報告中，我們人大法學院在校學生的培養質量，在144個參評單位中名列第19位；在面向在校學生有選擇地發放的調查問卷中，我們的導師指導質量在144個參評單位中位列第32位到43位，我們的導師指導時間在144個參評單位中位列第77位。你們的不滿意，我和法學院的先生們也已經聽到了。在昨天由法學院團委和教務科組織的畢業生座談會上，我們邀請了17位同學參加座談，你們談了對本科生課程的不滿，吐槽了法學碩士研究生、法律碩士研究生和法學博士研究生的課程。你們的不滿意，我們都知道了，也都記下了。

感謝你們的坦率和真誠，只有愛之深，纔會盼之切。因爲你們和我、和法學院的先生們，我們都有一個共同的理想，那就是把人大法學院建成世界一流的法學院。

在我的心目中，一個世界一流的法學院，一定是具備世界一流人才培養能力的法學院。世界一流的人才培養能力，離不開世界一流的師資團隊和教輔團隊，更離不開世界一流的人才培養模式。而世界一流的人才培養模式，核心就是世界一流的課程體系。我們現在的課程體系還遠談不上是世界一流。但我們正在努力，我們正在對我們的課程體系進行改革，我們希望改革之後的課程體系，既能夠提高同學們的專業素養，又能夠開闊同學們跨學科和交叉學科的視野，還能夠提升同學們國際交往的能力。更重要的是，我們希望我們未來人才培養模式的實施，能夠讓人成爲人，而不僅僅是成爲具備從事某類職業資格的人。我們希望我們未來人才培養模式的實施，不但能夠提高同學們的專業素養，還能夠滋潤同學們的赤子之心。

一個世界一流的法學院，一定是能夠貢獻世界一流思想資源和分析框架的法學院。在前不久舉辦的中非法學院院長論壇上，我也曾經談過我的想法。我說在我的心目中，一流的法學院，一定是貢獻思想資源和分析框架的法學院；二流的法學院，運用一流法學院所貢獻的思想資源和分析框架，去貢獻洞見；三流的法學院，運用一流法學院所貢獻的思想資源、分析框架和二流法學院所貢獻的洞見，在法學領域中去進行知識的拓展；四流的法學院，學習並重復別人的知識。人大法學院前輩的先生們，包括新中國第一代和第二代的法學家們，他（她）們一直都在朝着貢獻一流思想資源和分析框架的方向努力，並且已經有了可喜的進展。法學院年青一代的先生們，還會朝着這個目標繼續前行。

一個世界一流的法學院，一定是具有世界一流社會服務能力的法學院。我們不但要具備世界一流的、迴應中國實際問題的能力，我們還要具備世界一流的、迴應人類共同面對問題的能力。人大法學院一貫都有服務社會的強烈的責任感。就在我們舉行畢業典禮的時候，法理學專業的張龑老師正在新疆財經大學執行援疆任務。他和新疆維吾爾族的家庭結成了親戚，同吃同住、親密無間。經濟法專業的宋彪老師正在雲南的蘭坪，擔任縣委常委和副縣長，他的足跡遍及蘭坪的山山水水，爲蘭坪的知識扶貧作出了巨大的貢獻。新中國成立以來，人大法學院的先生們參與了我國所有重要法律的起草工作，拳拳愛國心，殷殷赤子情，天地可鑑，日月可鑑。

這就是我們的人大法學院！

從同學們步入這個校門的那一天起，你們就有了一個終生都揮之不去的名字人大法律人。人大法律人是一個承載了68年砥礪奮鬥，承載了幾代人法治夢想的偉大名字。我不希望人大法律人僅僅是一張兌換券，讓我們的同學用它去換房子、車子和票子；我也不希望人大法律人僅僅是一張通行證，讓我們的學生憑藉它通向更高的社會地位。我更希望人大法律人是一份對法治的堅守，是一份對愛的承諾。法治，何嘗不是人類又一項偉大的發明！法治，讓利益存在激烈衝突的各方脫下戰袍，穿上禮服，把戰場上的刀兵相見，變成了法庭上的脣槍舌戰。法治，能夠維持我們有秩序的生活，能夠保障我們基本的穩定、自由和尊嚴。人大法律人當然要堅守法治，但僅有法治是不夠的，人大法律人，還要有對愛的承諾。昨天，一個讓所有有良知的中國人感到痛心的故事在微信中刷屏。一個19歲的花季少女，當她徘徊在生與死邊緣的時候，如果有更多的人給她溫暖和力量，她可能就不會選擇從八樓躍身而下，她的生命就不會永遠定格在19歲！一個有愛的人，纔有資格說自己是真正的人；一個有愛的民族，纔有資格說自己是文明的民族；一個有愛的國家，纔有資格說自己是強大的國家；一個有愛的物種，纔是在這個星球上取得了生存正當性的物種。

臨別之際，感慨萬千。離愁別緒，都不知從何說起。我想在最後，用稍加修改的米蘭昆德拉的兩段話作爲祝福：

從現在起，我們會謹慎選擇我們的生活，我們不會再迷失在各種誘惑裏，我們的心已經聽到了遠方的召喚，我們無暇顧及過往，無暇顧及身後的是非和議論，我們要向前走。

因爲我們已無可逃避。我們的每一步都決定着最後的結局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點。

帶着對法治的堅守，帶着對愛的承諾，向着自己的目標前行吧！向着未知的將來，向着無限的可能性前行吧！我和法學院的各位先生會永遠陪伴着你們，我和法學院的各位先生願意和你們一起前行！向着中國法治更加美好的明天，也向着人類更加燦爛的未來，讓我們一起前行！