當前位置

首頁 > 教育範文 > 演講稿 > 青春勵志演講稿模板13篇

青春勵志演講稿模板13篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.26W 次

演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會,越來越多地方需要用到演講稿,那麼你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的青春勵志演講稿模板,希望能夠幫助到大家。

青春勵志演講稿模板13篇

青春勵志演講稿模板1

各位老師,同學:

歲月如梭,一轉眼我已經大三了,沒有了大一初到的欣喜與迷茫,沒有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。

青春的大學裏,我們都在努力奮鬥着,多彩的舞臺上,我們都在奮力的拼搏着。我,來自一個偏遠的山村,也許是因爲生在貧苦長在貧苦,所以我更能體會到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時太陽下的'汗水,收穫時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們期望我長大後能紮上飛翔的翅膀,翔騁在屬於自我的海洋。

確實,困難磨礪人生,上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀,學會了自信,鍛造出堅韌的意志,不拔的信念,而一向支持着我的是一份職責,我不只是我自我,我還是父母的兒子。所以,我務必努力!一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車,我來到那裏,來到這麼一個大家庭。我當時告訴自我,當命運折斷期望的風帆,不能絕望,彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋!那裏是我人生的一個轉折,又一個起點,在那裏我更加懂的得了羣衆的榮譽,團度的協作。付出了很多,也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥着我的大學生活,也許多年以後回想起來,那裏就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。

老師們,同學們,朋友們,彩虹總在風雨後,秋實總在春花後,含淚播種的人必須會含笑收穫,在未來風雨兼程的路上,走過荒蕪,走過闌珊,走在青春裏,我不去想是否能夠成功,既然選取了遠方,便只顧風雨兼程,我不去想身後會不會襲來寒風雨冷,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影! 我的演講結束,多謝!

青春勵志演講稿模板2

尊敬的老師、同學們:

數個日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,播下一個個綠色的希望,不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤乾涸的麥田。

因爲年輕,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因爲年輕,我們在改革面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,業務面前有“幹勁”,學習面前有“鑽勁”。青春的我們,認真而不敷衍,踏實而不輕浮,奉獻而不索取,真實而不虛僞。面對時代的挑戰,我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構想,我們要把青春的活力化爲創造的靈感,去感知時代的脈搏,去體現新時代的.特徵。

挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實實地耕耘着——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火牆;聚在一起,我們就是整個星空,就是一輪金光四射的太陽!這太陽......就是我們青春的力量!

青春勵志演講稿模板3

各位老師,同學:

歲月如梭,一轉眼我已經大三了,沒有了大一初到的欣喜與迷茫,沒有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了沉着。 青春的大學裏,我們都在努力奮鬥着,多彩的舞臺上,我們都在奮力的拼搏着。我,一個偏遠的山村,也許是因爲生在貧苦長在貧苦,所以我更能體會到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時太陽下的汗水,收穫時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們期望我長大後能紮上飛翔的翅膀,翔騁在屬於自我的海洋。

確實,困難磨礪人生,上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀,學會了自信,鍛造出堅韌的意志,不拔的信念,而一向支持着我的是一份職責,我不只是我自我,我還是父母的兒子。所以,我務必努力!一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車,我來到那裏,來到這麼一個大家庭。我當時告訴自我,當命運折斷期望的風帆,不能絕望,此岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋!那裏是我人生的一個轉折,又一個起點,在那裏我更加懂的得了羣衆的'榮譽,團度的協作。付出了很多,也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充滿着我的大學生活,也許多年以後回想起來,那裏就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。

老師們,同學們,朋友們,彩虹總在風雨後,秋實總在春花後,含淚播種的人必須會含笑收穫,在未來風雨兼程的路上,走過荒蕪,走過闌珊,走在青春裏,我不去想是否能夠成功,既然選取了遠方,便只顧風雨兼程,我不去想身後會不會襲來寒風雨冷,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影! 我的演講完畢,多謝!

青春勵志演講稿模板4

尊敬的評委老師,親愛的同學們:

我大興安嶺,我叫XXX,是音樂學院音樂教育系的一名學生。我演講的題目是《激揚青春,放飛夢想》。

很榮幸,能在這個收穫的季節和大家相聚在綠茵如畫的“杭州師範大學”,在這個被稱爲“上有天堂、下有蘇杭”的地方,和你們一起分享收穫的喜悅,我們很是衝動。

能夠憑着自己的努力從劇烈的競爭中脫穎而出,我們很是驕傲,能夠在杭州師範這樣的高等學府繼續深造,我們很是榮幸。世紀風雨滄桑,百年磨礪奮進,杭州師範大學在校領導和廣闊師生的共同努力下,杭州師範大學既將迎來建校100週年華誕。100年來,她送走了一批又一批的學子,爲祖國培養了數以萬計的師範人才,在各自的崗位上成爲國家的棟樑。邁向未來,師範大學正發生着宏大的變化:校園越來越美麗,100年的文化積澱噴薄出新的生命,校園裏隨處煥發着青春的氣息……這一切,都深深地吸引着我們,激發着我們青春的`夢想。

青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物,但它不是餘音繞樑的仙樂,也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。這裏是智慧的加油站,這裏是靈感的發源地,這裏埋藏着致勝的利器,這裏擁有通往理想王國的階梯。因此我想對大家說:鋼槍正在擦亮,號角將要吹響,我們要與師大共同成長。青春正迫不及待地向你我走來,時間不允許你猶豫,空間不允許你逃避。無需作過多的準備,憑着安康的體魄,堅韌的毅力和頑強的鬥志,乘時代之風去遠航吧!有自信做帆,用激情做槳,用膽識和才氣去降服驚濤駭浪,去尋找你的夢想。 我相信,我們在坐的大多數人都曾經過“導航”、“啓航”、“領航”的指引,都曾品嚐過晝夜苦讀的艱辛,甚至曾經徘徊在放棄的邊緣,終於戰勝了彷徨與挫折,穩穩地踏上師範大學這片沃土!這裏有我們渴求的書林翰海,有我們企盼的學界鴻儒,更有我們嚮往的開拓進取、勇於創新之精神!

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨衝過,更見青松巍峨!經過高考磨練的我們,更加顯的穩重而自信。如今,在這新的起點上,我們心中更是充滿了期待:期待着更多的機遇與挑戰,期待着結交各方英才,期待着更爲碩果累累的四年,在未來的四年裏,我們要努力穩固知識構造,鑽研理論內涵,豐富實踐經歷,在以後更爲劇烈的競爭中乘風破浪,展現師大之子的風采! 謝謝大家!

青春勵志演講稿模板5

尊敬的老師同學們:

生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

在一次次的鍛鍊的過程當中,我們學會相信,只要努力,沒有什麼可以阻擋得了自信的人。因爲這一片給我們展現自我才華的土地的存在,我和很多人一樣,離我們的文學夢,更近了一步。通過小記者團,我們這些寫作愛好者用文字相互結識與理解;通過小記者團,我們很多人愛上了那種等待與驚喜的感覺;因爲小記者團,我們心中那顆文學的種子開始萌芽,也許有一天,我們之中有的人會走上這一條充滿了美和荊棘的道路,追隨着我們的天賦,去成就我們少年時的夢。

影星約翰·巴里莫爾說過:“人不會老去,直到悔恨取代了夢想。”我們伴着小記者團成長,也許不久將來在座的.各位會因爲年齡的增長而離開這裏,去到一個更大的環境中,但我們的心不會老去,會一直年輕,因爲我們過去、現在、將來都會不斷地進取,告訴這個世界,我們不會留下遺憾。一個有價值的生命,一定是竭盡全力地使用自己;一個有意義的人生,一定是充分地現出自己。小記者團使我們有機會得以展示自己,我們有理由相信:Impossible is nothing.

青春勵志演講稿模板6

尊敬的評委老師:

下午好,我是20號參賽選手,今天,我帶來的演講是"讓青春與使命同行"

晨光初現,耳邊又響起了那親切的聲音:師者,傳道授業解惑也;夜闌人靜,眼前又見那熟悉的形象:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

或許,這些詩文不能完全道出爲人師者的全部內涵,但從中我們至少可以感受到奉獻的聖潔和偉岸。是的,面對着大千世界,有許多前線教育工作者心懷淡泊,無怨無悔,像春蠶,像蠟炬,在平凡的崗位上,用青春和熱血譜寫着無悔的人生,用責任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡,但他們的學子卻支撐着祖國的未來,雖然清貧,但他們卻用自己的雙手託舉起明天的太陽。 人民教育家陶行知先生,脫下西裝毅然地走向了講臺,把自己畢生的精力都奉獻給了教育事業,這種精神令人敬仰,值得我們好好學習,我們要學習他教書育人的敬業精神,學習他爲人師表的高尚品德,學習他關愛學生的真摯情懷。這正是“一切爲了學生,爲了學生的一切,爲了一切學生”高尚情操的表達。我們應該學習他,當一名老師,爲山區裏尋夢的孩子指引道路,在他們的心靈寫一本最美的書;做一盞明燈,在他們前進的路途上耗盡我所有的燈油。

“起始於辛勞,收結於平淡”這是教育工作者的真實寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢,辛苦也許壓彎我們的背脊。但是,我們作爲一名師範生,既然選擇了教師這一職業,就應該義不容辭地承擔起歷史賦予我們的使命,堅守教師這神聖的崗位。在一塊無垠的沃土上,將生命之樹,深深紮根於孩子們的心中。雖然,我們平凡,也許,我們清貧。但是,我們可以揮灑三尺人生的豪情,可以收穫“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有莘莘學子用祝福化成的最美的彩虹。

今天,我已不再彷徨,也不再急躁,因爲我心如磁石,已指向既定的行程。“學高爲師,身正爲範”是爲人師者最起碼的條件。作爲師範生的我,只有與時俱進,刻苦學習,不斷提高綜合素質,才能不負未來的使命。我的青春將註定化爲春蠶的絲,紅燭的淚,園丁的'夢。我要接過老師的棒,在黑板上抒寫炎黃子孫的嚮往,在課堂裏托起共和國的黎明,用芬芳的桃李描繪錦繡大地,以純潔的童心點亮人間繁星。

老師們,一個人的生命是有限的,但我們選擇的事業是常青的,因爲,我們的生命將在我們的學生身上延續,我們的價值將我學生那兒得到轉換。所以,我無悔我的人生,無悔於我的選擇。“甘將心血化成雨,潤出桃花一片紅”現在,就讓我們握緊自己的拳頭,舉起我們的右手莊嚴宣誓:爲了祖國的教育,爲了明天的太陽,我願意,讓自己的青春與使命同行,在奮鬥與付出中鑄就生命的輝煌!

我今天站在這,覺得自己也變得年輕,因爲和你們在一起。年輕就是競爭力,我們在講青春是什麼?我們很多人站在不同的角度,對青春都有不同的理解,從年齡角度來說,青春是年輕人的驕傲;但對老年人來說,我覺得他們依然保持着他的青春,因爲青春代表一種活力,只有這樣青春的感覺,你才能挑戰自己。北大的張天一,大家可能覺得他很成功,讀了一個法學碩士學位。今天去賣米粉,他其實也是一種挑戰,放棄了那麼多的知識而去賣米粉,他找到了自己的感覺,他認爲這也是青春。但是一個人的青春不僅僅是一種感受,而是因爲自己改變了別人。

今天我不想分享我自己,我想分享格力電器那些年輕人,他們的夢想是什麼?我們有一個員工,他是一個初中生,他來到格力電器就是一個普通的搬運工。按照一般人來說,一個搬運工把貨搬走,不把貨摔了,我覺得我就很好了。但他不是,他在公司看到我們的叉車,就特別地羨慕,他想,什麼時候我能去開這個叉車就好了,他每天下班以後就圍着叉車轉,後來他的班長說,你如果對這個叉車感興趣的話,就去考個證。結果他就去花了600塊錢,考了一個叉車證,開始開叉車。按照道理他實現了他的夢想,但他並沒有因此滿足。有時候,不滿足也是一種青春。他開了叉車後,跟同事們在一起吃飯時,他看到別人用打火機把啤酒瓶翻開了。你知道他在想什麼?他在想,如果我的叉車能把啤酒瓶翻開,是不是就表示我的技術更加精湛了?他回來後買了好多箱啤酒,每天去練,最後他成功了,他不僅用叉車叉開了啤酒瓶,最後他練到了能用叉車穿針引線。這種精神感動了一批人,我們公司現在所有的叉車工在培訓過程中,必須能開啤酒瓶和穿針引線纔是合格的叉車工。 我再講第二個例子,我們公司的一個本科畢業生,他學的專業是暖通專業,這個孩子到我們企業十二年時間,從一個普通的大學生成爲了我們一個研究院的院長,他不像張天一,沒有自己的公司,但是他很自豪,因爲他帶着一個團隊開發出了很多領導了這個行業世界地位的技術。我們對青春的夢想,對青春的嚮往是什麼?就是我們每個人把自己的能量釋放出來,因爲我們自己的釋放,我們改變了一批人,感動了一批人。

我60歲了,但我一點沒覺得我老了,因爲我覺得我一直非常有鬥志,有活力。1990年,我到了格力電器當業務員,1995年做部長,我記得接手格力電器時,我們4個億都沒有,但是我用一年時間做到28個億,這個變化並不是說我有多少能耐,我覺得正是因爲青春,我覺得我有活力、我有追求、我有夢想。我的夢想是什麼?就是讓我們的產品賣到各地。

別人都在說你已經很成功了,我說我還沒有成功,我覺得我今年還在打地基,因爲我現在還沒有讓全世界70億人用格力空調。有這麼遠大的目標,這麼好的夢想,你就有無窮的力量,你就覺得自己永遠青春,所以我一點都不覺得我年齡大了。我希望每一個年輕人把青春守住,不是守住你的年齡,而是守住你的精神,我們只要有精神,我們一定能成爲一個對社會有用的人,這不僅是自己個人財富的一種表現,更多的是你能夠帶動別人,你的存在對他們來說非常的重要,我認爲這就是青春,謝謝!

青春勵志演講稿模板7

尊敬的各位評委、老師,親愛的同學們:

大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長:青春與奮鬥。

火山噴發過,熔岩纔會定格爲堅硬的岩石;流星飛馳過,天空纔會閃耀着美麗的弧線;人生奮鬥過,生命纔會烙下堅實的腳印。

青春過於美好,於是我們盡情享樂,盡情揮霍.但生命也過於短暫,當我們老去的時候,回頭翻看着時光,我們將發現,年輕沒有留下腳印。於是,一股失落涌上心頭,因爲我們的生命之書缺少了完整的書頁,我們無能爲力,光陰的沉澱使我們不再年輕.朋友,難道我們不應該爲自己年輕的書頁留下些什麼嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

事實上,我們可能嘗試着爲目標奮鬥過。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西,結果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因爲吝惜青春,所以,我們有時候會停止奮鬥的腳步。於是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天,當我再一次站到鏡子前,發現自己,額頭上的道道又變多了,眼睛裏不再有兒童時代的那種純真。我感到,我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”

也許,我們還不明白自己該幹什麼,也許,我們以爲明天會更好,也許我們相信會出現奇蹟。於是,我們選擇無謂的等待。可是,我們的青春,卻沒有時間等待那一天的到來,因爲我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過:“在時間的大鐘上,只有兩個字—現在。”

我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天,等待明天,”的觀望態度,會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時間緊迫感,蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰鬥力的軀殼。

生命的主流,應該是水不停歇的奮鬥而不是等待.人活在這世上,只是一種形式,奮鬥纔是對它唯一的註解,因爲生命無法承受之輕,因爲生命無法接受墮落,因爲生命無法容忍平庸.人生短暫,白駒過隙,擁有生命是一種最大的幸運,帶着奮鬥上路,纔會讓生命閃耀光彩! 所以,還在猶豫徘徊的同學,請邁開你的腳步,往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命,因爲它的價值恰恰是在不斷地爲理想奮鬥中體現出來的。

也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去,也許成長要以孤獨作爲代價,逝去的.日子無非給我們一個把握今天的啓示.其實,又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用.更多的時候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問候驅散跋涉的疲頓.在人生旅途中,我們必須用奮鬥去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價值,演繹出自己人生的輝煌. 奮鬥應該在不甘寂寞中周而復始,只有這樣,你的生命之旅纔會留下清晰的腳印。

縱然,前面的路會無比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折,不是因爲我們比別人偉大,而是因爲我們比別人年輕。年輕,是我們最大的資本!奮鬥,是我們永恆的追求!

我的演講完畢,謝謝大家!

青春勵志演講稿模板8

親愛的同學們,老師們:

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事爲己任,前仆後繼,臨難不屈,保衛祖國,關心民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關心祖國的命運,在危難之時英勇戰鬥,爲祖國捐軀,都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的'開展歷程中,中華民族形成了以愛國主義爲核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由於對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創造了輝煌燦爛的文化。肩負着實現中華民族偉大復興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領土完整,祖國的領土寸土不能丟,不能被分裂侵佔;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,爲創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天,我國已步入新的歷史時期,參加世貿組織使我國與世界各國的聯繫更加密切,機遇與挑戰並存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業,加快****現代化建立的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣,中華民族才能重振雄風,爲人類文明與進步做出更大的奉獻。 少年興那麼國興,小年強那麼國強。我們要適應時代的開展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱辛奮鬥,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天爲振興中華而勤奮,明天爲創造祖國輝煌未來奉獻自己的力量!

我的演講完畢,謝謝大家。

青春勵志演講稿模板9

尊敬的老師同學們:

曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道遠.作爲青年人,一個國家、一個民族的希望所在,心中無不閃爍着夢想,那麼現在就是我們努力實現夢想的時候.當前,我們家鄉正處於一個承前啓後,繼往開來的.轉折點,有一大批項目等着我們去建設,有一系列技術等着我們去攻關,有一大片市場等着我們去開拓,有一整套的經驗等着我們去探索,我們要做的還有很多很多.縱使艱難險阻,也要努力前行,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,構建整個和諧社會需要我們大家一起付出.親愛的朋友們,青春是美麗的,工作着是美麗的,讓我們的青春像一團團燃燒的火焰、一輪輪滾燙的太陽,爲家鄉、爲人民發出最大的光和熱.

青春勵志演講稿模板10

尊敬的老師、同學們:

人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。生活在黑暗和寂寞世界裏的海倫.凱勒,走遍美國和世界各地,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,因爲心中有理想,海倫凱勒的青春綻放了光彩;高位截癱的'張海迪,在殘酷的命運挑戰面前,沒有沮喪和沉淪,以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭,經受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心,因爲心中有理想,張海迪的青春綻放了光彩;“最美女教師”張麗莉車禍瞬間推開學生,自己被軋雙腿截肢,在自己的安危與學生的安危做選擇時,她毅然決然地將健康和生命留給學生,張麗莉老師就像“默默開放的花朵”,她的美不張揚,卻在關鍵時刻大放異彩,她就是“最美的女教師”。因爲心中有理想,xxx老師的青春綻放了光彩。

青春勵志演講稿模板11

成者爲王,敗者爲寇。

有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被捲走,從 此一蹶不振; 有些人卻迎着風口、 踏上浪尖, 上了岸,他們成功了。因爲他們多了一份堅 持。風口浪尖對於他們來說不是絆腳石,而 是墊高自己的基石。

生容易,活容易,生活不容易。人生就是生 活的過程。哪能沒有風、沒有雨?正是因爲 有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了 失敗的痛苦纔會嚐到成功的喜悅。屠格涅夫 在《羅亭》中說:“我們生命雖然短暫而渺 小,但是偉大的一切都由人的手所造成的'; 人生在世,意識到自己這種崇高的任務,那 就是他們人生中無上的快樂。”我們就是來 創造這個社會的,難免會受些傷、流過淚。

時間,飛快的轉,劃過一個個夢的幻曲。

人生,就要闖出一條路來!爲了事業,爲了 奮鬥的人生, 儘管失去許多, 但有失必有得! 而得到的往往會比失去的更重要,它是人生 的價值與意義。

青春勵志演講稿模板12

巴金在自我的隨想錄中說過。“人不是點綴太平的。而是工作的,正正因有了荊棘,才需要咱們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上,平平坦坦過完生命是毫無好處的。要建立自我的天地,讓成爲主宰自我的主人。這一切都不能夠空想,要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。但是這條路不好走。放眼望去它若隱若現,只有1條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。爲了自我的目標,爲了磨練自我的意志,咱們務必果斷的選取這條路。

從咱們降生到世上那一刻起,註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不後悔。我赤着雙腳。用雙手扒着荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動搖決心,但我固守陣地,決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中歸納了不少經驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個傷疤都是一次挫折,都是一次經驗的積累,都是一次成長的標誌,因此我不悲傷,堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自我的潛能。

荊棘並不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰性;沒有挑戰的人生,沒有好處;沒有好處的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘鍊了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經驗告誡世人,成功的`人務必有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。

只要咱們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會阻礙咱們通向成功。相反,荊棘是咱們成功的墊腳石,磨難使咱們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路!

我要在荊棘中開闢道路!

這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠,將咆哮着、沖刷着、呼嘯着、激越着,捲起千層波浪,無所畏懼不怕征途艱險衝向波瀾壯闊的蔚藍色大海

精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛的陽光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎着狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。有路,沿着路走,無路,也要開闢出1條光明的通道來,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進不息。

青春勵志演講稿模板13

尊敬的老師同學們:

青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢?

作爲新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的'事業緊緊相連,他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好的爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善於創新,善於實踐,善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質。