愛護校園環境演講稿集錦八篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在我們平凡的日常裏，接觸並使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的愛護校園環境演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。

愛護校園環境演講稿 篇1

各位老師，各位同學：

大家好！

我想大家都看過20xx這部美國科幻片吧！影片中我們美麗的家園----地球，在種種自然和人爲的災難中瞬間滅亡了.當然，那只是科幻片罷了，我們不必當真。但是我們能忽視地震，雪災，大幹旱的頻頻襲擊嗎！能忽視物種加速滅絕，土地荒漠化，垃圾成災，全球變暖等現實問題嗎？不，不能！

有科學家預言：由於二氧化碳過多排放而引起的溫室效應使冰川融化，海平面升高，不久的將來，我們的地球就會被海水覆蓋。我想，那時，我們就會祈求自己能夠成爲一條魚，可惜，我們肯定不會成爲一條魚，但我們肯定會葬身魚腹.這絕不是危言聳聽！近30年來，中國沿海海平面總體上升了90毫米，而僅僅去年我國海平面就長高了8毫米，比世界上任何一個國家都長得快。照這樣發展下去，許多我們熟悉的地方，比如：杭州的西湖，香港的維多利亞港等......這些美麗的地方將會在我們的眼前消失得無影無蹤……

怎麼辦？怎麼辦！難道就這樣任其發展下去嗎？不！！！同學們！只要我們行動起來，全民“節能低碳”，地球溫度是可以控制的，只要我們人人都把“節能低碳”當作自己的生活習慣，海平面的溫度也是可以控制的`！

其實“節能低碳”很簡單，就是節約能源，減低二氧化碳的排放量。就是節電，節油，節水；就是你在買東西時能夠自備購物袋，並拒絕使用一次性用品；只要你多開窗戶代替空調，並及時拔掉暫時不用的電源插頭；只要你在上班或上學時，多走路騎自行車；只要你在每次用完水之後及時擰緊水龍頭；只要你的食物儘量每次根據需要量而不拋棄浪費……那麼，低碳便不難。

作爲一名學生，應該把引領節能，低碳當作自己的責任.新學期開始了，同學們都發了新書。首先想到的就是爲新書包上書皮，有的買塑料書皮，有的買漂亮的包裝紙包書。可是你們知道嗎？這些包裝製作既浪費能源又不利環境保護，還會產生白色污染。不如用舊掛曆，海報等材料包書，既有利於環境，還可以跟着爸爸媽媽學習，學會自己包書，鍛鍊自己的動手能力。新的學期，每個同學心中都充滿了自信，書包裏也煥然一新，好多沒用完的本子也自然淘汰了。我們可以把舊本子沒用完的部分拆下來重新裝釘成新的本子使用。這樣，我們既節約了金錢又節約了紙張。何樂而不爲呢？

同學們！，我們應該踊躍加入環保行列，號召更多的人行動起來，每一個人的一小步，將會是社會邁進的一大步，爲了那一片藍天永遠保持蔚藍，爲了使大自然的森林永遠鬱鬱蔥蔥，爲了碧波盪漾的河水永遠明淨，爲了下一代擁有的地球永遠美麗。行動吧！努力吧！爲了我們的地球！我們的美麗家園！

愛護校園環境演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《X X X X》。

當我們從繁忙的的學習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發現我們的大自然母親已經變得滄桑，失去了昔日的美丼與光彩------羣山不再那麼蔥鬱了，溪水不再那麼清澈了，鳥兒的歌聲也漸漸單調了，連我們美丼的校園也不再那麼潔淨了··· ···

早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時，我們身處鬱鬱蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡 ？可是今天的校園卻黯然失色。

校園爲我們創造了第二個溫暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的聖地，智慧的搖籃，是一方純淨的沃土。而我們卻沒有爲這一方淨土創造出良好的環境，難道不會覺得爲此而惋惜嗎 ？

親愛的同學們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔；誰不希望在自己美丼清潔的家園快樂成長。

美的環境給人以美的享受，美的環境讓人神清氣爽，在美的環境裏讀書、學習更是一種快樂、一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母爲了給我們一個良好的學習環境而含辛茹苦，學校爲給我們一個良好的環境而高樓四起，窗明几淨，老師爲給我一個良好的環境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能爲自己有一個良好的環境而不懈努力。

我們經常看到一些同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫、

在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些作爲一個受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環境裏學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的`情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得起嗎 ？

當你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這麼隨意的一丟，是不是符合一個大學生應有的素質呢？

我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，着眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護我們的校園環境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！那麼美丼的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

愛護校園環境演講稿 篇3

今天我講話的題目是《愛護校園環境，美化校園生活》。

我校佔地225畝，建築面積4.7萬平米，綠化面積8.9萬平米，是一所美麗的現代化、園林式校園。先後榮獲“江蘇省平安校園”、“常州市綠化達標單位”、 “常州市生態園林單位”和“武進區綠色學校”等稱號。校園設施完善，功能齊全，教學區、生活區、運動區佈局合理。校園有橋有水，充滿着生命的朝氣和青春的活力。作家說，環境是心靈的港灣。畫家說，環境是靈感的源泉。軍事家說，環境是制勝的法寶。教育家說，環境是塑造人的搖籃。對於我們學生來說，環境是保證我們學習走向成功的必要條件。

老師、同學們，校園是我們學習工作的重要場所，校園環境的好壞直接影響我們每個人的學習生活和身心健康，同時，校園環境也是學校文明程度的重要標誌，不僅關係到學校的整體形象，也集中反映我們師生的整體素質。總體而言，我們的`學生整體素質是好的，文明程度是高的，我們熱愛學校，愛護校園，使校園設施長期保持完好，環境衛生整潔，得到了社會各界和領導的廣泛讚譽。但我們的校園環境也還存在一些不盡人意的地方：

一是校園內時有亂丟亂拋的紙屑或食品袋，一個課間，樓梯上、走道間總會留下各類垃圾；二是草坪綠化帶，不時發現有深深的腳印，有的甚至走成了小道；三是完好的課桌或實驗桌時有刻劃的痕跡，甚至還有不文明的言語；四是潔白的牆面時有亂寫亂畫的污跡或亂蹬亂踢的腳印；五是消防箱玻璃、垃圾筒、電燈開關、指示牌等設施不時有人爲損壞。這些都與原本文明整潔、漂亮美麗的校園產生了極其嚴重的不和諧。

如果說，校園的整體美要歸功於那些精心設計、建設和辛勤打掃的設計師和勞動者，那麼上述的那些說大不大、說小卻又不小的不文明行爲，就應該是我們同學們個人行爲習慣不足的表現了。正所謂“細節決定成敗”，我們在任何時候決不能“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。每個人都應爲校園的美麗整潔多做一點實事，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，保護環境衛生整潔；多走幾步路，不穿越草坪綠化帶，給小草留下鮮活的生命；不在牆壁桌面上亂塗亂畫，讓牆壁課桌保持完好無損；愛護公共財物，不武力開門，不亂動消防器材設施，不損壞標牌護欄等等。總之，愛護校園環境，美化校園生活,需要我們每個人以實際行動從身邊小事做起。

老師、同學們，讓我們攜起手來，爲打造更美校園，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！我相信，只要我們人人增強愛護意識，個個摒棄不文明的一些陋習，我們的校園環境一定會變得更加美麗，我們的校園生活一定會變得更加美好。

我的講話完了，謝謝大家!

愛護校園環境演講稿 篇4

尊敬的老師親愛的同學們大家上午好，我今天國旗下講話的內容是愛護校園環境人人有責

春回大地，萬物復甦。小草發芽了，樹木變綠了，同學們穿上了輕薄、鮮豔的單衣了。我們的校園裏到處閃動着亮麗的身影。看，我們的校園多美啊!美的環境給人以美的享受，美的環境讓人心曠神怡，在美的環境裏讀書、學習，是一種快樂，更是一種幸福!

作家說：環境是心靈的港灣;畫家說：環境是靈感的源泉;軍事家說：環境是制勝的.法寶;教育家說：環境是塑造人的搖籃。我們學生說：環境是保證我們學習的重要條件。

同學們，我們都知道環境對於我們的重要。可是，我們校園的操場上卻飛揚着各色的食品袋;我們校園的樓梯間卻躺着片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡着無憂無慮的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時常嘩嘩流個不停……古人有云：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。而校園裏出現的這種種現象，不正是我們不經意中所做的一件件小小的不文明的事嗎

大家行動起來吧!愛護校園環境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境。我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶裏不怕煩。

4、自覺與不文明說再見，與不文明作鬥爭，爭做環保小衛士。

同學們，我們播下一個動作，便會收穫一個習慣;播下一個習慣，便會收穫一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明的學生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草……讓我們從點滴讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力!謝謝大家!

愛護校園環境演講稿 篇5

各位同學，各位老師：大家早上好！

今天我講話的題目是《愛護校園環境，共創美好家園》。

同學們，美好的環境是人人嚮往的理想之所。優美環境，會給人們帶來一份好心情。人人都希望自己的生存空間天空碧藍、大地碧綠、花草豔麗、房屋寬敞明亮、走廊乾淨、牆壁潔白，創建一個人間天堂，享受舒適生活。

校園是我們共同的家，創建美好的環境靠大家。這幾年，學校通過對硬件設施的改造與完善，校園面貌煥然一新，多次受到上級領導的表揚，學校被評爲靈寶市德育工作先進單位，靈寶市文明單位。然而，我們的人爲環境，卻與我們所取得的榮譽稱號存在一定的差距。主要表現在部分同學環保意識不強，亂扔亂丟亂畫現象還時有存在，破環環境的現象還時有發生，心靈環境更需大力整治、內化。我們要努力創建一流的校園環境，讓每一位走進人溪完小校園的來賓都真真切切地感受到人溪完小環境真美、人溪完小的學生環保意識真強，綜合素質真高。爲實現這“三高”目標，我們每個人都應從下面幾個方面去努力：

一、樹立一種環境意識，讓環保與我同行

我們很多同學，讀幼兒園時環保意識很強，從不亂扔亂丟，即使在大街上、公園裏，他們曾走很遠一段路，爲的是把手中的`果皮丟進垃圾箱；我們很多同學在家的環保意識也很強，進門就換鞋，吃瓜子會把瓜子殼放在桌上面，絕不會丟到地板上，有的甚至把果皮缸墊好食品袋，把每片瓜子殼都小心翼翼地放入果皮缸中。這些都是良好的環保意識。但是當你把垃圾帶出家外，你是否把它帶到了垃圾池中呢？如果我們在幼兒園能做的，在小學時也能做到；如果我們家裏能做到的，在外面也能做到，甚至做的更好，那就是一種良好的環保意識。我們作爲中學生，就應該擁有這樣一種良好的環保意識，我們走到哪裏，就要把環保帶到哪裏，讓環保與我們同行。

二、剋制一些不良行爲，讓形象變得高大

有一份報道，說有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，把一個飲料的紙包裝很自然地仍在地上，那裏離垃圾箱不到五米。路上行人也自然地從紙盒上跨過、踩過。這時的兩個外國人卻很“特別”，其中一個拾起了

紙盒連同香蕉皮一起扔進垃圾箱。其實我們自己用過的東西，拿在手中並不髒，只是不方便而已，如果你把它拿在手裏，帶到該放的地方去，在人家看來，你就是一個高素質的人。如果你隨意亂丟，別人就會唾棄你。有人說，其實，世界上並沒有垃圾，只是因爲你把它放錯了地方。在我們的校園不時會發現“有放錯地方”的現象，校園樓梯、窗臺、道路的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室裏的話梅，課桌裏的瓜子殼，走廊上的泡泡糖膠，牆壁上的腳印、球印，草坪上的廢紙，樹枝上掛的磁帶??這些都是少數同學“賜予的點綴”，這種破壞校園環境的“點綴”，令人唾棄，爲大多數人瞧不起。

因此，讓我們時刻檢點自己的行爲，剋制不良行爲的發生，愛護校園環境十分必要。

三、養成一種良好的習慣，讓心靈不斷高尚

一個人養成一種不良的習慣很容易，但要養成一種良好的習慣卻要不斷堅持。就以在公共場所嗑瓜子爲例，有的同學一旦去看電影或集會，就會習慣性地買上瓜子等零食，邊看邊吃，邊吃邊丟，旁若無人似的，這其實是一種最不良的習慣。小學階段，正是一個人快速發展的階段，也是各種習慣容易形成的階段。你的一個細小的舉動，注意了，就會避免一次大損失，環境也會更美。我們應該人人嚴格要求，剋制不良習慣的形成，努力養成良好的習慣。校園是我們成長的重要場所，這裏有文化的薰陶，有老師的教導，同學的幫助，有學校紀律的約束，有利於我們形成良好的習慣。大家應從日常生活做起，從不亂仍亂丟亂畫做起，從我做起，愛護校園的一草一木，愛護校園的每一個角落，愛護校園的每一天。我相信，如果大家都有一個愛護校園環境的習慣，那麼，我們學校的草會更綠，我們的花朵會更豔，我們的校園會更美，我們的心靈會更美、更高尚。

讓我們的共同努力，共創人溪完小美好的家園吧！

愛護校園環境演講稿 篇6

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！

春風吹過，校園再次迎來了全新的一個學期。在大家的熱情下，我們的校園在此洋溢起了青春的色彩。但是，隨着我們再次開始走訪小賣部、食堂。隨着我們將那些本該在就餐地點食用完的餐品帶了出來。我們的學校，不知不覺也染上了一些不好的色彩！沒錯，同學們，今天我所帶來的演講題目就是——“愛護校園環境”！

同學們，在我們印象中，除了自己的家，也許學校就是我們最爲熟悉的場所了。我們在這裏生活，在朋友們的幫助下成長，在老師們的教導下學習。學校，就像是我們的第二個家一樣。生活在這裏，我們有過歡笑，也曾哭泣，更是爲自己的學習拼命努力過！但是，對於我們的第二個家，大家卻總是沒能小心的去對待！

同學們，仔細的看看吧！在我們的學校裏，在xxx中學本該乾淨整潔的道路上，潛藏着多少垃圾廢品！這些，還有這些，多少，都曾在我們學生們的手中待過！他們曾經是我們的手中的塑料袋，是我們零食的包裝，是我們曾經用過的器具！但是，我們沒有在使用完後讓它們迴歸本該回去的地方。甚至！因爲我們的懶惰和隨意，就這樣將它們隨手丟棄！

我們常說垃圾的不好，常說塑料會污染環境。但仔細的想想，這是它們的意願嗎？它們本該有一個安穩的歸宿，有一個正確的去向！但是，是我們！將這個錯誤留給了自己，是我們將自己的錯誤強加在了學校上！

就因爲如此，我們美麗的學校一去不復返。甚至因爲同學們的行爲，變得垃圾滿地！有的同學們會說：“反正每天都會打掃”。確實，爲了保證學校的`清潔，我們總會打掃衛生。但是，相信打掃衛生的同學們自己也能感受到！每天的打掃越來越辛苦！越來越困難！

親自參加過衛生的打掃就能明白。打掃，總比保護更加的困難。甚至因爲風和其他的原因，有些地方我們都不得不放棄！只能任由垃圾留在那裏！這樣的校園，倒成了一幅“別樣的‘景色’”！

各位同學！我們知道大家都明白垃圾不能隨便亂丟的道理！但是我們不能在這件事上看別人的行動！我們必須要主動，自覺的遵守這條規則！讓我們的行動，去影響更多的人！這樣，才能換來我們美麗的校園！

我的演講結束，謝謝大家！

愛護校園環境演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，校園是我們學習的地方，是我們生活的地方，我們應該愛護我們學校的環境，平時對校園環境應該重視起來，現在我們學校其實有很多地方環境上面都做得不夠好，我們作爲一名學生，應該主動去做好，去愛護學校的一草一木，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，其實這種事一些基本的大家都明白這個道理，這些也不讓我們去，說的就應該主動去落實，作爲一名學生，應該有的素養就包括了這些，我們應該用自己的實際行動去證明，一定要好好的去愛護學校的環境，現在越來越提這個事情了，希望大家能夠重視起來，對於應該做好的事情，就不能夠馬馬虎虎。

愛護校園環境，我們人人有責，從自己生活上面做起，首先我們要做到在學校不亂扔垃圾，因爲很多時候學校的衛生都是由我們各個班去打掃的，自己亂扔垃圾，無疑就是給別的班級的同學添麻煩，而且顯得很不文明，學校是非常美麗的地方，環境非常不錯，如果地上多了那麼多垃圾，那我們生活在這個地方還會很舒服嗎？能夠有一個舒適的環境學習嗎？這肯定是不行的，所以我們需要主動的做好這麼一件事情，不要亂扔垃圾，不要給別的班級造成麻煩，同學們，其實學校的環境非常的美麗，我們可以看一看周圍的環境，那麼多好，大家怎麼忍心去破壞呢，從現在開始，我們要嚴格的去保護學校的環境，包括不亂扔垃圾啊，不隨地吐痰呀，這些都是非常簡單的，更多的是我們要保護學校的'一草一木。

我們學校有一片草地，其實經常都能看到，上面有很多踐踏的痕跡，也有一些垃圾人在上面，仔細的去觀察，就能夠發現，那是非常不漂亮的，導致了我們學校很多的綠化帶都遭受到了污染，所以我們要好好的去思考一下，爲什麼會出現這樣的情況，同學們，我們一定要保護好學校的綠化，如果綠化都被破壞掉了，在學校又怎麼能夠呼吸到新鮮空氣呢，做好自己，愛護環境，從個人做起，我們還需要有很長的路要走，從生活當中的一些細節做起，把自己的垃圾煮的扔到垃圾桶裏面，不隨地亂吐痰，還有對於學校的綠化草地，我們不要隨便的去踐踏，更加不要在上面扔一些垃圾，那樣真的很不好，也不是一名學生應該有的樣子，同學們，我們應該重視起來，應該行動起來，好好的去面對這個問題，給自己足夠的時間，耐心的去做好保護學校的環境，我們人人有責。

愛護校園環境演講稿 篇8

尊敬的老師和親愛的同學們：

大家早上好！

有機會站在莊重的國旗下與大家交換自己的心聲，我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家，愛惜公物你我他》。

又是一個佈滿希看的清晨，又是嶄新的一天，我們又開始了新的一天的生活，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭，同時也一如既往地與公共財物接觸着，我們天天都在利用它們，卻以一種不友好的方式“回報”着它們，看看教室裏那天藍色的窗簾上是否是比本來多了些印象派繪畫？不用說，這些都是我們的傑作，有的同學吃過飯，不管手上沾的是水還是油，洗都不洗，掀起窗簾就擦，直到以爲自己的手乾淨爲止，手是乾淨了，可看看可憐的窗簾，我們又於心何忍？更有甚者，拉窗簾時巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲，還在爲自己“蕭灑”的動作自得自豪，不顧其他同學那異常的眼光，那眼光是愛惜公物者對他的提示，也是對他這類行爲的批評，乃至痛斥。是啊，這些東西是我們共同具有的，是公共財物，是爲我們的`學習，生活提供方便的，我們不應當如此殘暴地對對待它們，相反，更應當愛惜它們，像朋友一樣庇護它們，使它們更好地爲我們服務，相信每個仁慈的人都會這樣想，更都應當這樣做。

再看看教室裏的桌凳，有幾個是完好無損的？又有哪些不遍體鱗傷？天天支持着同學們厚重的書本和不太小的身軀，還要承受主人心情不好時的一通宣泄。天天默默無聞地爲我們奉獻着自己，不光沒有得到任何回報，還遭受嚴重侵害。這些現象都是我們習以爲常的，或許我們實在不太留意這些看似微小的細節，但是，人的品質不正是從這點點滴滴的行爲和細節中體現出來的嗎？我們對某個人下評論時，不也是從他的行爲談起嗎？

從幼兒園起，老師就教育我們要愛惜公物，愛惜校園裏的一草一木，一年又一年，直到我們上了高中，不知聽了多少遍，可以說每個人都明白，可又有幾人真正做到過呢？公共財物是我們共同的財富，是我們的幫手，離開了他們，我們的學習生活就不會那末方便，順心，作爲高中生，我們更應當爲他人建立榜樣，愛惜公物，不隨便破壞公物，由於我們是社會的未來，是祖國的希看，應當說聚集着大衆的眼光，一切好習慣都應當在我們身上體現用我們的行爲往感化身邊的人。

同學們，愛惜公物，不只是停留在口頭上，不只是一句標語，更應當付諸行動。就讓我們從現在開始，從我做起，從點滴做起，共同創建一個美麗的校園，爲我們創造美好的第二個家，希看在這條愛惜公物的路上，有你，有我，也有他！

我的演講終了，謝謝大家！