有關初一學生演講稿模板彙編九篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的初一學生演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一學生演講稿 篇1

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

一首歌就像一個人，即使再不完美，同樣擁有着自己的獨特魅力，去感觸這個世界。

貝多芬——一個偉大的音樂家，他的故事家喻戶曉，到處流傳着他的名曲著作。可是他就完美嗎？不，並不是這樣。他是一個聾子！相信每個人都會爲此感到震驚。

對，就是這樣的一個聾子創作了世界名曲《命運交響曲》和第三交響曲《英雄交響曲》等大量名曲。這來源於什麼呢？他本身就不完美，可是他卻未曾放棄過他的夢想，他堅持不懈的去努力，在他練琴的時候用牙咬着木棒的一端，而另一端則放在鋼琴音響旁，以此來練習。

羅斯福就完美嗎？不，並不完美。他在中年時期患了小兒麻痹症，以致他的雙腿癱瘓不能行走，整日坐在輪椅上，依靠輪椅來行走。可是他放棄了嗎？他以自己的行動和智慧去解決美國的經濟危機，爲解決美國的.經濟危機做出巨大的貢獻。他以行動表明了他能力的強大。

還有美國總統林肯——一位鞋匠的兒子。他出身貧窮，工作失利過好幾次，參加議政員選拔也幾次落榜。可最後不也當上了美國總統，領導北方人民獲得南北戰爭的勝利嗎？

還有好多我們大家都知道的巨人，難道他們自從出生就完美麼？他們都是通過自己的不斷努力與艱苦奮鬥纔會有那樣的成就，他們都用行動表明了即使自己不完美，可是卻發揮着巨大的作用。

世界那麼大，那麼多人和事都不可能十全十美！

可是，我們可以用行動去證明自己的重要性，用行動去覆蓋殘缺……

初一學生演講稿 篇2

尊敬的老師、同學們：

大家好!

是否擁有一個廣闊的心胸決定着一個人是否能夠快樂的生存。“不要用別人的錯誤懲罰自己”就是在闡釋着這一點。

對你愛的人寬容。“愛一個人，就要愛上他的一切。”是這樣的，愛一個人就會毫無理由的愛上他的`全部，包容他的所有。既然愛他，就說明在他身上一定有着吸引你的地方，那麼這樣的人是難得的，既然遇到，就不能錯過，應該倍加珍惜。對於他所犯下的小錯誤，理應採取寬容的態度對待。接着就毫無理由的寬容他，忍讓他。是因爲你愛他。

對愛你的人寬容。被人寵着，慣着，愛着是福氣，是一件幸福的事情。那人能在茫茫人海中看到你，並愛上你，無怨無悔地付出他全部的好。與你而言，本就應該懷有感激之情，包容這個愛你的人在寵你時犯下的錯誤。慢慢地學會寬容愛你的人，是因爲他愛你。

對你的朋友寬容。“人非聖賢，孰能無過?”朋友之間的磕磕碰碰是在所難免的，既然身爲朋友，就應在瞭解他的爲人的基礎上理解他的無心之過，寬恕他犯下的錯誤。是因爲你們是朋友。

對你的敵人寬容。一個人如果對自己的敵人也能寬容相待，才能說明這個人是一個擁有真正寬廣胸懷的人。要對每一個與自己爲敵的人寬容，因爲敵人一直以來都充當着一個競爭者的角色，在競爭過程中，你爲了取得勝利，不斷激勵着你提高自己。在另一方面，此人也是一個變相幫助你提高的角色。所以，請對你的敵人寬容一些。是因爲你們一直在互相幫助，相互提高。

海爾普斯說：“寬容是文明的考覈。”我們生存在這個文明的時代，作爲一個個文明人，難道不該學會寬容嗎?

對身邊的人或事物多一些寬容，就會擁有快樂多一點，寬恕了自己。

初一學生演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們演講的題目是：良好的習慣+勤奮=成功

期中考試剛剛過去，同學們一定會有不同的感受。有的同學的成績優異，有的同學考的卻不理想。有人曾說過：“未來的文盲不是不識字的人，而是不懂學習方法的人。”的確如此，良好的學習習慣是成功的一半。而學校的老師所提出完成家庭作業時要先複習，然後做作業，在做預習的建議，完全是按照艾賓浩斯記憶曲線的規律而安排的。認真仔細的課前預習，有利於提高聽課水平；專心致志的課堂學習，可以提高學習效率；井井有條的課後複習，可以鞏固所學知識；一絲不苟地完成作業，可以提高學習能力；階段性的測試，可以幫助我們發現自己的優勢和弱點，並及時改進。

微軟公司總裁，世界首富比爾蓋茨曾說過：“細節決定成敗。”通過這次考試，一定有許多同學感嘆道：“有些題是因爲太粗心，細節問題，從而導致了與別人的差距。”那麼我們以後就要杜絕這些毛病，從而有一個良好的開端。

好的學習習慣與態度是會學習的`前提，但是學習不能好高騖遠，應該腳踏實地，步步爲營，落實在勤奮學習中去。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。“古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”這些名言警句中，其字裏行間無外乎一個“勤”字。究竟怎樣才能做到勤奮呢？我想：珍惜時間，是勤奮學習的前提。所謂“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”其次要多問，問與學的關係是相輔相成的。“非學無以致疑，非問無以廣識。”第三，勤奮與讀書是密不可分的，我們要多讀書，讀好書。然而僅僅會做到以上三點是不夠的，對於勤奮來說，最重要的莫過於堅持，只有鍥而不捨持之以恆，一個人才能最終有所成就。

相信“王獻之練字”的故事大家一定不陌生。王獻之是晉朝大書法家王羲之的兒子。爲了能向父親一樣寫得一手好字，王獻之就把桌子搬到水缸旁邊，寫了整整十八缸水。就是因爲他夜以繼日的發奮練習，許多年以後終於成了像他父親一樣的書法家。

初中的學習生活就像是在賽跑，大家都站在同一起跑線上，學習習慣是平時訓練時所積累的經驗，學習態度是賽前正確的心態，勤奮學習則是比賽中奔向終點時一個個堅實的腳印。誰跑得快，誰最有實力，誰就能第一個衝向終點，奔向成功。同學們，讓我們用良好的學習習慣和堅持不懈的學習精神來締造我們燦爛的人生吧！

我們的演講完畢，謝謝大家！

初一學生演講稿 篇4

各位老師、各位同學：

大家好！

今天我們初一年級全體師生參加升旗儀式，同學們精神飽滿，狀態良好，老師非常高興。

時間過得很快，開學到現在，轉眼就是一個多月。在這一個多月裏，我們初一年級師生在學校的統一領導下，以全新的姿態投入新學期的學習和工作，大家團結協作，拼搏進取，年級工作打開了一個新的局面。同學們的法紀觀念和安全意識進一步加強，學習和工作的積極性進一步提高，整個年級“創建文明班級、爭當三好學生”的氛圍越來越濃，各班涌現了一大批的好人好事。同學們尊師守紀，文明禮貌，關心集體，樂於助人，勤奮好學，積極上進。最近，初一（3）班曾大可、初一（5）班李國豪、初一（6）班曾呂雯、初一（7）班樑曉佳等4位品學兼優的同學被推薦到學校進行表彰。說到這裏，要重新提一下的是，上個學期結束時，全年級共評出“三好學生”、“優秀學生幹部”140多人，期末考試時，全年級獲得學習成績優秀獎或進步獎的學生共180多人，這些同學的名字都上了光榮榜並得到了獎勵。

最近，即將推薦興寧市“三好學生”、“優秀學生幹部”和“優秀共青團員”人選，希望大家都來積極爭取。老師也希望這個學期有更多同學的名字能夠上光榮榜。

大家都可以看到，我們初一年級絕大多數同學是表現好的'，進步大的，成績突出的。但是，我們也發現，初一年級有一小部分同學對自己要求不嚴格，不願聽從老師和家長的教導，法紀觀念不強，安全意識淡薄，學習態度不端正。表現在上課講話，搞小動作，不記筆記，不做作業，下課聚集玩耍，追逐打鬧，串級串班，躲在洗手間抽菸。還有個別同學拉幫結派，惹是生非。有些同學受到學校的紀律處分，非常令人痛心！希望做得不好的同學改正缺點，努力爭取做一名合格的中學生。

目前正值春天多雨季節，上學途中路況不好，不安全因素加大，容易發生道路交通事故。大家要特別注意遵守交通規則，安全第一，“寧慢三分，不搶一秒”。安全這根弦始終不能放鬆。包括做好用火、用電、用煤氣的安全，做好校內外各項活動的安全，堅決杜絕意外事故的發生。

昨天我們進行了這個學期的第一次月考。同學們遵守考試紀律，做到不遲到，不作弊，不提前交卷，積極發揮自己最好的水平，努力考出自己最好的成績。大家的分數和名次這個星期就可以知道。成績出來以後，我們都要進行認真的總結反思。成績好、進步大的同學要總結經驗，戒驕戒躁，再創佳績；成績暫時不能令人滿意的同學要檢查原因，樹立信心，急起直追。月考過後要迅速掀起新一輪的學習競賽高潮。

我在這裏給大家提出一個目標，就是成績全班第一的同學你在下次的中段考試中繼續保持第一，成績排在第二以後的所有同學，你看看自己的分數比排在你前頭的那個同學差距是多少，你的目標就是在下次的中段考試中多拿幾分超過這個同學。我問大家一句，這樣的目標你能不能達到？——老師相信大家都一定可以達到！

同學們，我們都從媒體的報道中知道，今年我國西南地區遭受百年一遇的乾旱大災。“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族的優良傳統。現在，團中央倡議全國的共青團員和少先隊員每人捐出一瓶水，我們初一年級全體同學要在學校的組織下積極響應上級的號召，積極伸出援助之手，向災區人們獻上自己的一份愛心。

初一學生演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

我是xxx，今天是我們班開學的第一場班會，我有幸站到這個講臺上演講，感謝大家給我們這樣一個珍貴的機會，今天我要去演講的就是“關於新學期，我們怎樣進行學習？”。

大家應該都有一個感覺吧，就是放假回到學校，可能一時半會都還不能適應開學，大家的狀態都不是特別好，今天第一天上課，我就觀察到了很多的同學上課都是無精打采的，大部分的人都還是沉浸在放假的美好時光裏出不來，這對於我們這個新學期的學習可是很大的不利的，開學初，就必須做好規劃，不然就很難進入狀態。我們不能因爲一個假期就喪失了學習的動力，要知道我們現在是初中生了，是一個初一學生了，已經不再是小學生了。小學畢業後的這個假期有點長，長到大家都忘記要幹什麼了，因此在這開學，我希望大家能夠儘快找到感覺學習，而不是坐在教室裏那樣迷茫。

我們已經成爲了一個青少年，不是一個小孩了，這個初中的學習也不是小學那樣，都是老師催着你學習，現在我們就必須要建立自主學習的目的，不能總是依賴老師的幫助。那麼我們在這開學的當頭，應該怎麼進行我們的學習呢？我覺得從以下的方面進行：

第一，學會自行進行預習，把要上的課提前看一遍，自己在書中做出重要知識點的標記，等到上課就不用老師去提醒知識點在哪了，還不一定找得到，這樣上課老師提問，我們就不會沒有答案回答了，也不會在追不上老師上課的進度了。第二，學習是我們自己的事情，所以主動學習很有必要，不能總是被老師催着走，我們要自己去給自己佈置作業，而不是要老師給我們弄作業，我們在做，初中的知識跟小學可是很大的不同，科目也多，如果不自己去學的話，就只能處在原地不能動。第三，要有自己的'規劃，不能盲目的學習，什麼時候學習那一科，什麼時候做什麼，這些都要自己去仔細的規劃出來，然後在進行，不然就會變得很亂，這樣時候學不好的。

所以在開學的初期，我們就要有學習的計劃，要自己去主動，還不能被假期影響到，要儘快的進入學習的狀態中，不然後面是會很難追上去的。

感謝大家，我的演講結束了。

初一學生演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

同學們，在上一學期裏，我們在學校領導的正確領導下，在老師們的關心幫助下，我們不但學到了許許多多的科學文化知識，還懂得了不少做人的道理。我們日漸聰明，我們的人格日漸完善，我們的體格日漸強壯，而我們上一學期裏的點滴進步，無一不凝聚着老師們的心血。同學們，面對着爲我們日夜操勞的老師們，此時此刻我心潮澎湃，在這新的學期開始，我首先代表全體同學，向我們辛勤工作的老師說一聲，“老師，您辛苦了！”同學們，當你再次走進我們美麗的校園時，我不知道你有什麼感想。看看我們學習、生活和成長的地方，這裏，有雄厚的師資力量，有科學的管理措施；這裏，有嚴謹求實的教風，有創新發展的學風；這裏，有“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的`學習生活，有“寶劍峯出磨礪出，梅花香自苦寒來”的成功收穫。在這樣優越的環境下，作爲學生的我們，能不認真學習嗎？

同學們，新的學期開啓新的希望，新的空白承載新的夢想。爲了讓我們的夢想能成爲現實，在新的學期裏，我們更應該認真聆聽老師的教誨，認真學習科學文化知識，以《中學生日常行爲規範》爲準繩，時刻嚴格要求自己，做一個品學兼優的好學生。在行爲禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行爲規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。

把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中；在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲；在學習方面，人人都要弄清一箇中學生的主要任務是什麼，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，在同學中開展比、學、趕、幫、超活動，人人訂出學習目標，並向自己理想的目標奮鬥。在這裏要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距；作爲初一年級的學生，更要高度注意，本期是我們中學階段的第一個學年，在各個方面都要給學校留下好的印象。我們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。天道酬勤，一份耕耘，一份收穫，只要我們勤奮努力，一定會迎來燦爛的明天。

同學們，讓我們在新的學期裏發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得驕人的成績，共同暢想陸集中學的美好明天！

初一學生演講稿 篇7

同學們：

你們好!

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競尋班級元首”--班長，初一新生學生會演講稿。我堅信，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因爲從未在“官潮混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢爲的闖勁。正因爲我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。

因此，我的口號是“做一個徹底的.平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極爲同學們謀求正當的權益。班長作爲一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因爲本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明，初一新生學生會演講稿。我準備在任期內與全體班委一道爲大家辦九件好事：

1、藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;

2、聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題;

3、建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;

4、組織雙休日裏鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解;

5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;

6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組;

7、在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;

8、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，爲有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;

9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈-劾。你們放心，彈-劾我不會像彈-劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認爲一個班長“無功就是過”。

假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!

謝謝大家!!

初一學生演講稿 篇8

各位老師、各位同學：

大家好！

經過一個暑假的養精蓄銳，新的學期已經開始了！

今天的我，已是一名初一的學生了。在這裏，我要感謝曾經教育過我們的老師們。一開始，我們都能抱着必勝的信心和堅定的決心，但是，後來會怎麼樣呢？中途難免荊棘叢生，可能還有狂風暴雨，甚至還會有人一直在在旁邊說——太累了，歇歇吧；受不了，回家吧……這個時候，怎麼辦？！是進還是退？是堅持還是放棄？！一切都在一念之間！！唯有不斷鼓勵自己、戰勝自己的.人，才能登上山頂，才能看到別人沒能看到也無法想象的風景！

今天，長大了一點的我們，在新老師的祝福和希望中，懷着無比激動的心情，開始了人生新的期待、新的征程——在初中三年裏，我們將結識新的朋友、掌握新的知識，開啓新的未來！因此，我們要更加努力、更加拼搏，不再辜負更多的期望，不再留下一絲的遺憾，讓自己全心全意奮力拼搏，讓自己的青春熱血見證夢想的起航！

新學期，新起點，新氣象，一切還要貴在堅持！同學們，只有耕耘才能收穫，只有厚積才能薄發；只有好好學習纔有天天進步，只有腳踏實地纔有飛躍突破……只有這樣，最終高考的天空才能任我翱翔，社會的責任才能任我擔當！

新學期，放眼新未來——你們看，前方風景正好！

……

最後，在教師節即將到來之際，在這裏，請允許我代表全體學生向老師們真誠地說聲：老師，辛苦了，謝謝你們（鞠躬）；也請你們放心，新學期我們一定會更快更高更強！

謝謝大家！

初一學生演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我們都知道節約用水，節約資源，電也是我們生活中必備的資源，一樣需要我們節約使用，現在每家每戶都有電使用，因爲普及，因爲常見，很多人都不知道節約用電同樣很重要，想要產生電，當前有兩種主流辦法，一個是燃燒煤礦發電，一個是要我們用水利發電，都會消耗資源。

在我們平時不需要用電的時候我們應當及時的關閉電源，不能隨意浪費，比如白天，我們不需要用電的時候我們就應該積極主動的關閉電源，不要人提醒，因爲我們每個人都能夠做到，很簡單，只需要我們擡手就能夠做到。

無論是在學校，還是在家中，我們都應該要注意節約用電，不要認爲已經付錢就可以隨意亂用亂花，電力資源是有限的，需要供給給如此多的`人，就需要很多的設備和人力，如果我們隨意浪費這是對資源的損失，當有人需要電的時候卻沒有了，這會影響到很多人。和水資源一樣電力資源一樣有限，永遠不要認爲這些資源是無盡的。

沒有取之不盡的資源，如果有一天我們的煤炭燒完了，不能發電，如果遇到一些其他事情，導致最後供電不足，都會因爲我們平時浪費，到了關鍵的時候沒有電力資源可用。我希望所有的同學都能學會節約，不要隨意浪費，當我們最後一個人離開教室的時候隨手關上電源開關，當白天不需要用電的時候我們也應當主動的關閉，不要人提醒，這些既然我們能做到，就應該及時做好，珍惜我們的資源。

雖然說電是可再生資源，但也不能隨意浪費，浪費就是在消耗資金，在給社會給國家增加負擔，節約用電，珍惜電力資源，我們會因此省下很多的可再生資源，不能因爲只是一件微不足道的小事就不願意做，我們要養成節約用電的習慣，我們要珍惜這些資源，不能隨意的去浪費，去消耗。只有把這些資源用到關鍵處才能夠展現出更強的力量。

我們每個人如果每天都隨意消耗一度電，想想我們全國有多少人，一天需要浪費多少電源，我們節約用電，不但要自己做到，更要讓我們周邊的家人朋友都明白節約用電，從現在開始，從我們做起，然後帶領我們身邊的人一起做好節約用電的準備，不做浪費資源的人，讓我們學會節省，讓大家明白節約的美德。

謝謝大家！