實用的高三百日誓師大會演講稿三篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的高三百日誓師大會演講稿3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三百日誓師大會演講稿 篇1

親愛的老師，同學們：

你們好！

距離我們高考的時間越來越短了，僅僅只有一百天左右的時間了，這一百天也將是我們的學習生涯裏面最爲緊張和迫切的時候，也是需要我們把握好時間，抓緊一切可以利用的時間爲自己的高考好好的備考，用自己最爲充沛的精力和精神面貌去迎接高考的到來，我也感到非常的榮幸自己可以站在這兒大舞臺上面向你們演講，我是XX班的學生XXX。

高三，對於我而言，是我人生當中的又一次比較重大的考試，在我之前的學習生涯裏面，在求學之路上，我所記憶深刻的一次大考還是中考的時候，現在眼看着自己就要迎接高考了，我清楚的知道高考對於我、對於所有的高三學子，對於所有的學子的重要性，我也清楚的知道高考所留給我們的時間越來越少了，所以不管是因爲什麼樣的原因，不管是自己之前的學習成績、學習效率怎麼樣，但是在這最後的一百天覆習的時間裏，我都需要打起精神，調整好自己之前的心態，用自己最佳的狀態和最努力的學習來完成自己在XX學校最後一百天的時間的學習，我也希望自己可以在最後的時間裏，儘自己的'努力，爲高考打下堅實的基礎。

同學們，高考對於我們無比的重要，它不僅是我們高中三年的學習的知識的鑑定，也是我們這麼多年的學習的鑑定，不僅是一次考試，更是我們人生中，學習生涯裏的必經的轉折點，對我們學生而言是無比的重要的。它不僅僅承載着自己多年學習的努力和付出，也承載了父母和老師對我們的期待和信任，所以這也更加的需要我們去努力，去付出。不管我們之前的成績是好是壞，也不管我們在學習的時候所付出的努力有沒有得到相應的回報，在現在這個時候，我們就應該摒棄之前的一切，將自己全身心的放在複習和備考當中。我們也要調整好自己的心態，雖說高考對我們是非常的重要的，但是我們也要在緊張的學習備考當中擁有一個平常心，用自己最好的狀態去迎接一百天之後到來的高考，只有擁有一個好的心態，我們纔可以更加優秀的取得這次“戰爭”的勝利，所以啊，XX學校的同學們，讓我們在這最後的複習時間裏面，拿出自己所有的時間，好好的複習，認真的備考吧，我也相信在一百天之後，我們XX學校的學生可以在高考當中大獲全勝，都會取得讓自己、老師、家人都滿意的成績，在考試的時候超常發揮，我們一起努力，一起加油吧！

謝謝大家！

高三百日誓師大會演講稿 篇2

07年高考悄然逼近，放眼望去已狼煙四起，如何使我們所有高三同學全都擠上老高考的最後一班車並各有相應的位置，我校早已就將“打造阜中最輝煌的高三”確定爲07年度學校“一把手”工程。本人親自掛帥深入高三最前沿，把握高三過程管理中的每一個環節，環環扣緊，步步爲營，全市第一次大檢閱上所顯示的數據告訴我們，我校高三已初戰告捷，並顯示出我校本屆高三咄咄逼人的優勢和可持續增長的強大後勁：擬定本科線上人數907人已遠遠超過高三開學初確定的對手：建湖中學與射陽中學，就550-540分之間，我校擁有157人爲全市最多，這是一個有希望、有潛力、有盼頭的數據，這就是我們當今最重要的着眼點！雖然目前比濱海中學999人尚少92人，但我們有信心趕超他們，因爲我們有如下足夠的理由與實力。

一、我們有一個高開高走的良好起點：06年高考的輝煌，爲我們07年高考打下了亮麗底色：即有一個決勝高考的成功經驗，有一腔超越對手的高漲熱情，有一套精準到位的實施戰略，有一份永不言敗的堅強意志。從去年的七月二十六日我校就啓動了“高考一把手工程”和“138”工程：學校主要領導親自掛帥，骨幹力量重點蹲點，從今年正月初五起，在春節的鞭炮鼓舞聲中我們全體高三師生便已經進入一級戰備狀態。開學前，全市高中質量分析會指定在我校召開更是爲我校高三平添了一股動力與激情！

二、我們有一個挑戰高考的必勝信念：我們堅信：挑戰高考有門道，就是高考命題有門道可尋，高考複習有門道可探。在距高考一百天時刻，我們精心組織了聲勢浩大的全體高三師生與家長“同坐一凳，雙手相攜”的百日誓師大會。會上我們感受到了我校師生與家長從未有過的高漲熱情，領略到了我們未有過的天時地利人和的良好氛圍，這個會議讓我們看到了希望，看到了信心，看到了我校這個年級的獨好風景！

三、我們有一個進位前移的明確目標：就是“138”工程，即：確保目標“1”——1000人；力爭目標“3”——正取生達成率與絕對數列全市第三位；追求目標“8”——達清華大學、北京大學錄取分數線8人。

四、我們有一個挑戰高考的決策方案

1、對高三的高度認識與管理理念：

"我們本着從實現高三老師人生價值角度出發，從對阜中大業負責，對自己事業負責，對學生前途負責的高度去審視高考。過程管理進一步創新：即對年級進行模塊化管理。並特制定江蘇省阜寧中學０７屆高三管理決策方案：

三“位”三“同步”就是：

三“位”：

研究高考目前形勢，教學起點要準確定位；

研究高考命題態勢，教學指導要準確對位；

研究高考發展趨勢，試卷評講要拓展到位。

三“同步”：

第一個同步：高三教學進度要求與工作計劃規定的時序同步，不得前緊後鬆最後變得強弩之末，更不能前鬆後緊而草草收兵；

第二個同步：複習內容要與教綱與考綱要求同步，要認真研做今年各省的高考試卷，把握高考考題的特點，並有機地滲透到平時的課堂教學中與對應訓練中去；

第三個同步就是，複習的思維與思路要與高考命題者的理念與思維同步，絕不能盲目行事教授超出高考要求或與高考不着邊際的內容，最終使學生有一種“霧裏看花，水中撈月”之感。這不是“悟”人子弟，而是誤人子弟！如果我們在教學檢查過程中一旦發現上述情形，則將視爲教學重大事故進行嚴肅查處並追究責任。

五、我們有一組振奮人心的高考誓言：挑戰高考

，不僅要有明確的指導思想與奮鬥目標，更要鼓舞高三師生的士氣與鬥志。這一點十分重要，這就是“兩強相爭勇者勝，兩勇相爭智者勝”的祕密所在。

我們的教師誓言是：

爲了阜中的明天，我鄭重宣誓：珍惜機遇，牢記使命；團結協作，樂於奉獻；潛心鑽研，勇於創新。用智慧啓迪靈性，用人格陶冶情操，用愛心澆灌希望，用心血鑄就輝煌。讓愛生因我而有幸，讓自己因愛生而精彩！“大廈非一木所支，宏業以衆志而成。”讓我們一起攜手並肩，分享陽光，分擔風雨，奮力拼搏三百天，突破高考千人關，以實現人生價值，創造阜中新輝煌！

我們的學生誓言是：

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？

珍惜在校每一寸時光，專心致志，頑強拼搏；認真解答每一道問題，講究規範，不留遺憾！以最優異的成績回報賜予我生命的父母，賜予我智慧的師長！

我堅信：我行！我能行！我一定行！

我堅信：我們最有智慧，我們最有勇氣，我們最有信心，我們衆志成城，我們青春無悔！我們就是決勝高考的真心英雄，我們就是阜中最棒的一代學子！

我們堅信：我們因“07”高考而精彩！母校因我們精彩而輝煌！

六、我們有一個開學就必須實施的“五個一”工程：

（１）、要組成一個善於思考，勇於進取，堅強有力的高三教學指導小組；

（２）、要制定一套符合教情，便於操作，詳細到每一天的高三工作計劃；

（３）、要打造一個能苦敬業，愛生善導的高三教師隊伍；

（４）、要制定一套科學合理，獎勤罰懶的高三考覈制度；

（５）、要選定一本依綱扣本，適應學情的高考複習資料。

七、我們有一個貫穿高三始終的“三大紀律、八項注意”的指導思想：

三大紀律：自習課紀律、考試紀律和就寢紀律；

八項注意：

（１）、注意生理的自我調整；

（２）、注意心理的自我調適；

（３）、注意知識的內化與整合；

（４）、注意方法的改進與選取；

（５）、注意知識框架的構建；

（６）、注意建模能力的培養；

（７）、注意審題的程序與解題的規範；

（８）、注意考試中的答題方案與應變技巧。

八、我們有一個精細管理的理念與措施：

牢記兩句名言：

天下難事，必始於易；天下大事，必始於細。（老子的話）

成功學家認爲，細節決定成敗，態度決定高度。（成功學家的至理名言）

我們在高三教學的每一天必須以嚴謹的態度，嚴明的紀律，嚴格的要求來對照自己，要求每一項具體工作，要求具體到每一位學生，要求具體到每一節課。歷史經驗與教訓告訴我們，高三的工作，最大的收益在課堂，而最大的失誤也在課堂。最幸苦的日子在高三，最可以混日子的也在高三。因此我們提出如果細節要求：

教學思想上要堅決貫徹“最基礎的最有生命力，最基礎的最有遷移力”這一重要理念；

在教學行爲上要認爲“每一節都是最重要的，每一節課都是唯一的”；在教學效果上要追求“每一堂課要讓９０％的學生掌握９０％的內容”；

在教學研究上，要將各備課組進行切塊，進行精細化研究，準確把握高考的信息動態與脈搏，做到教學上有的放矢，步步步爲營。

在教學評估上，高三管理人員要以原來的'評估爲藍本

，本着更加科學地評估，更加科學的導向，加大過程與綜合捆綁考覈的力度，最終達到獎勤罰懶，優勝劣汰的目的；

在常規管理上常規管理上要創新：，實施精細化管理，即實施切塊管理，分層考覈。具體的是將年級切成兩個部，由專任校長各執一部，形成競爭。

我們要求要將每一項工作要求必須細緻得無以復加。每一位高三人員特別是班主任要時刻關注性格孤僻的學生，關注留守家庭的學生，關注沉迷於網吧的學生，關注曾經有違紀前科的學生，關注家庭貧困的學生。要求每一位老師，在以嚴父要求的同時，更多地給予慈母一樣的關愛。對學生的教育與管理要察之細，導之微，曉之理，動之情，真正讓我們在坐的每一管理者的工作走進學生的心靈。

最後，我真誠地在這裏向縣局領導與我們在座的全體同仁慎重表態：我們阜中高三全體教師從現起就靜心造境，潛心研究。讓心情歸於寧靜，將心思託付高考，帶着阜中乃至阜寧教育發展史上崇高使命，帶着兩千餘名父老鄉親的渴念與期盼，帶着實現人生價值的崇高理想，同舟共濟，聲氣相求，排難奮進，勇於探索。不負從望，讓領導放心，讓家長放心，在老高考最後一班車即將啓程時刻，一定不辱使命，破釜沉舟，力爭要將所有的07屆高三學子擠進這班車上並安排好各自的位置，以回報領導，回報家長，回報社會！

高三百日誓師大會演講稿 篇3

是的，我們一直行走在一條築夢的路上。所有的年歲都隨着這條路延伸，增長。不必再說去年六月我們高考失利後的怎樣茫然無措，也不必再說去年七月我們因爲不甘心而怎樣選擇重頭再來，更不必再說，去年八月我們望着昔日好友各奔東西怎樣的糾結思緒……只是仍記得在九月的朝陽下，大家步伐一致的跑操；那嘹亮的口號宣告着我們內心的激情。仍記得十月的秋雨隨着我的眼淚，吐訴激情退去後，那彷彿沒有休止的學習，讓我難以繼續。仍記得是十一月的.寒風，吹掉了我身上的懶散，吹碎了我想要不勞而獲的酣夢，我學着去堅持。還有十二月的冬雪……一路上繁華與荒蕪，無論悲喜，我們已然走過；一路上淚水與歡笑，無論去留，我們已然經歷。

爲了夢想不辭辛勞，爲了破繭成蝶的美麗，爲了鳳凰涅i玫男律