有關高考勵志演講稿 9篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的有關高考勵志演講稿 ，希望對大家有所幫助。

有關高考勵志演講稿 1

各位老師，同學：

你們好！

很高興能夠獲得這樣一個展示自我的機會，做爲一個即將面臨高考的高三學生，在這裏，我將表露自己的心聲。

我行！我一定行！這是青春的號角，嘹亮的高音。而我，曾幾度的徬徨，幾許灰心與苦喪，幾番溝壑縱橫，潮落。無數次，失敗將我擊倒，淚水把心靈滌盪，意志力也似乎被壓跨到最後的防線。我甚至懷疑過自己的能力，在迷霧般的天地裏陷入低谷。

不知你是否曾經跟我一樣，面對着一大堆試卷、試題頭痛不已；不知你是否像我一樣在雙休日的早晨爲了“是多背幾個單詞還是多睡五分鐘”而鬥爭很久；不知你是否像我一樣只因多看了一會兒電視就被父母教育了很久，也許你也跟我一樣爲了高考而拼命抑自己的慾望與個性。

是啊！我是一個再平凡不過的高三學生，我沒有一技之長，不會彈琴不會下棋，更不會吟與作畫，我只會爲了學習成績的好壞而喜憂，可是，世上不過只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多人是通過努力與毅力化平淡爲輝煌。所以，我們應該有一個明媚的理想。可是有人說：“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上。”人不能在夢幻式的理想中生活，在一個如此多夢的季節裏，朋友們，請像我一樣，不要彷徨，更不要被失敗擊倒，請相信自己，我能行！最後的戰役還沒有分也勝負，我們沒有權力氣餒。更何況你根本不知道自己能夠創造怎樣的天地，或許你能夠強到連自己都不敢相信！請相信自己，我一定行！

我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因爲這個春季是希望之春，勝利之春。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。用快樂迎接高考，用沉着的心態對待學習，用平和的心態看待成績，用無畏的心態去面對坎坷和荊棘。請相信自己，我一定行！

我行！我的地盤我做主。瀟灑的個性，自信的頭顱，襯托出我們的張揚。年輕無極限，我年輕我就行！

我行！只因我有自信，有激情。用自信做帆，用激情做槳，駛進青春的激流，去尋找我的理想。

我行！只因我堅信浪再大，在般底下，山再高，在腳底下。在這艱苦的求學生涯中，我要抒寫自己的燦爛難忘的人生。而這一切皆源自於一句：“我行！”

謝謝！

高考勵志演講稿篇這是一位班主任高考前的動員講話，希望這篇《高考前班主任動員講話》能給大家帶來好運。有一位教授說了一句話：“高考，四分考實力，六分考心理。”就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的高考成績。在剩下的幾天的時間裏，重要的不再是知識掌握的多少，要彌補也是有限的。更重要的'是大家的心態調節，能否把掌握的水平充分地臨場發揮出來。高考考前同學們的心理調節是我們教師、家長和學生的共同關注！現在距離高考只有兩天，這是一個特殊階段，許多同學開始惶惶不安，不知道應該做什麼纔好，甚至睡不好、吃不香。其實只有科學合理地安排好這幾天的時間，纔能有助於發揮正常應考水平。

一、考試前應注意的幾個問題：

1、什麼樣的狀態是應考的理想狀態呢？即平常狀態。

2、考前心理調節要注意十六個字：增強信心、調節情緒、進入狀態、充分發揮。

（1）增強信心：許多同學在這個時候，會出現焦慮不安、擔心考不好等心理負擔過重現象。如何調整好考前的心理狀態呢？一是要增強自信心。不要總是想着考不好，因爲越是擔心考不好，造成心理緊張就越是考不好。此時要相信自己，盡力就好，至於考試結果則不必再去多想。要以平常心對待，不要對自己太苛求。

（2）調節情緒：高考前的各項活動，要安排的充實有序，既緊張又愉悅，勞逸結合。把每天活動安排合理，防止忙忙亂亂，使生理節奏感與心理節奏感增強。

（3）進入狀態：這兩天不能過分放鬆自己，還要適度地進行學習，當然也不能做偏難怪的題，不能大量地做題。

（4）考試中應做到信心專心細心恆心——這是高考成功的保證。同學們，競賽的勝負不僅是技術水平的較量，而且是心理素質的較量，心理素質的好壞，直接影響競技水平的發揮。考試也是如此，要在考試中保持最佳的心理狀態，要具備“四心”：信心：有它不一定能贏，沒它一定會輸。信心是成功的精神支柱，有信心的人有以下表現：充滿自信，做到戰略上藐視困難，戰術上重視困難。胸有成竹，從容不迫，學習生活有規律。信心在考場中的表現，是遇到難題，鎮靜自若，沉着應考。二是多跟家長和同學交流談心，從他們那裏你會獲得鼓勵和幫助；三是可以跑跑步、做做操，進行體育鍛煉，這也是釋放心理壓力的好辦法臨考前，每天挺胸擡頭快步走，有助於增強信心，要相信自己的力量，不要迷信。總之，考前要有一個樂觀、自信、平和的心態。

專心：頭腦清醒、精力集中的前提。有的同學考前存在私心雜念，有畏懼心理，這是可以理解的。但一上考場，則必須排除一切干擾，專心致志、淨化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處於最佳心理和生理狀態。

細心：每次評卷總結，老師們都要談到考生的過失性失分，有的忘填小空，有的漏掉小題，有的忘了一頁，造成不應有的損失。有的人就因爲這關鍵的一兩分而名落孫山。除做題外，有的考生還粗心到忘帶准考證、考試必需品等，結果一上考場就手忙腳亂，影響考試。克服粗心，必須細心。第一、考前準備要細心。要做好思想和物質準備。考前考後要檢查准考證、鋼筆及其它文具是否帶齊，各種情況都要考慮周全，做到有備無患。不管是使用圓珠筆或是鋼筆，都要準備兩支；還有畫圖形和塗機讀卡的鉛筆、尺子、橡皮、圓規等文具也都要充分準備，做到有備無患。特別要指出的是鉛筆一定要買正牌2b的，要用前兩次考試已經試過的，這是最重要的。（勵志）第二、考試時做題要細心。做題前先填考號、姓名，將試題瀏覽一遍，做到心中有數。做題時要先易後難。每道題都要細心、認真地研究。要學會“會做求全對，穩做中檔題，突破困難題，一分不浪費。”切忌漏題，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。要注意單頁試卷，按要求填好機讀卡。要做到三個環節：通覽全卷，全面解答，校對複查，這樣就可以使自己不失掉該得的分數。做到細心的口訣：通覽全試卷，填好號和名；審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行；細中求速度，快中不忘穩；做題要細心，檢查要認真。

恆心：出師不利也要堅持到最後一秒。參加考試，不可能一帆風順。有的人可能出師不利，首戰受挫，第一道題就不會做或第一科就考得不夠理想，有的人可能中途受阻。面對這種情況，容易產生消極情緒，而消極情緒對以後各科的考試極爲不利。它會分散注意力、影響記憶、遏制思維、降低效率。這就需要冷靜下來，認真總結失敗的原因，儘快把注意力轉移到下一門考試中，不必再對前者耿耿於懷。要提得起，放得下。考試期間做到三不：不同別人對答案，不討論不會做的題，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恆心，要有鍥而不捨的精神，不管前面的學科考得如何，都堅持考到最後一科，最後一秒。

3、考前調節應注意的一些問題：

（1）不要刻意的改變自己的生活規律。在考前的幾天，學校的基本安排是：今天動員會後，各班主任組織本班學生整理試場，然後學生到宿舍學習休息，做考試準備，6日上午，下午到考點看考場。學習休息應按照平時的規律進行，不能打亂，特別是6日中午不能長時間午休，晚上不要過早休息，如果太早，躺在牀上睡不着，會影響自己的情緒。

（2）參加自己喜歡的文體活動。調節情緒、消除疲勞、養精蓄銳，以穩定的、飽滿的情緒迎戰高考。但參加體育活動時，切忌劇烈運動，防止受傷。不能玩電腦和上網。要注意安全。

（3）要時刻約束自己的行爲，不能做與學校紀律相背的事情，不能從思想上放鬆對自己的要求，思想上的放鬆必然導致行動上的放鬆，在高考前乃至高考之後填報志願的過程中，哪個同學違犯學校紀律，學校將繼續對其進行處理，並且記入高考電子檔案。

（4）要注意飲食，以平常的飲食爲主，但應注意飲食衛生。

（5）心平氣和，防止煩躁。不想考試後的事，不與人爭論問題，心平氣和地對待考前的一些事情。隨着高考日的臨近，不少考生開始想起考後的安排了，容易分散注意力，我們建議同學們在考前應集中心思，全力以赴迎考。考前有些緊張擔心在所難免，考前有些輕度焦慮有助於發掘你的智力潛力。把自己的輕度焦慮看得太重，這纔是影響考試的負面心態。同時要正確處理同學們之間、師生之間的矛盾與關係。

（6）做好物質準備，熟悉考試環境：考試用品：簽字筆、2b鉛筆，做圖工具、手錶等，6日下午一定要到考點熟悉環境。

二、考試中應注意的幾個問題：

1、要認真遵守各項紀律求。

（1）考生守則（准考證、身份證；

時間：開考前25分鐘、第一科前移10分鐘進場，開考15分鐘後不準進場，外語開考前30分鐘進場，正式開考前15分鐘禁止入場，考試結束前，不準提前交卷出場；攜帶物品應放在指定位置；填塗機讀卡；不準將試卷、答卷、草稿紙帶出考場，考試信號發出前或結束後答題的，在規定以外地方書寫姓名、考號或者做標記的，擅自離開考場的；以上行爲均屬違紀，取消該科目考試成績）

（2）要規範答題，做好應對網上閱卷的要求：

今年高考，語文和理綜採用了網上閱卷，即將考生的答卷掃描進電腦，所以對考生答卷時的清晰度要求非常高。要嚴格按照有關部門的規定。1、答題前，要先將本人的姓名、準考試號、考場號和座號填寫清楚，2．非選擇題必須使用0．5mm以上的黑色簽字筆進行答題，其他的顏色可能影響掃描的清晰度；太細影響電子稿的辨別，太粗影響答題的內容是否寫的下。3．必須在規定的區域內、規定的題號下答題。對試題答案的書寫具體位置的要求，一定不要超出範圍，對超出範圍的內容不能保證會被改卷老師見到。這就要求考生提高準確率，不要無故修改，否則可能會寫，因沒有地方而得不上分。4．考生須書寫工整、字跡清晰。對答題書寫的要求，儘可能的寫規整，讓老師能辨別的開，因爲老師是見不到原卷的，關鍵時候可能影響評判。5．保持答題卡清潔，不得摺疊、污損。7、不準使用塗改液、膠帶紙和修正帶等。

（3）服從送考老師的領導，同學們要嚴格按照要求執行，主要有這幾點：一是遵守時間，二是將自己的住宿地址以及聯繫方式詳細地告知班主任，三是每科考前要按時到指定地點集合領取准考證，考試結束後要及時將準考試交回送考老師。

（4）尊重監考老師，遵守考試紀律，誠信考試。

2、考試期間應注意途中安全，考試結束後應立即回到住宿地，不能來回去，特別是8日晚上，不要長時間在街上轉，不能喝酒。

3、考試過程中，如果遇到意外情況，要冷靜處理，要及時同送考老師聯繫。

同學們，衝鋒的號角已經吹響，不要給自己太多的壓力，要讓自己的心平靜下來，要以一種坦然的心態去面對高考，面對人生。能夠在坦然與自信中，走過高考的風風雨雨。爲自己的高中生涯畫上一個圓滿的句號。

有關高考勵志演講稿 2

同學們：

作爲班主任老師，我現在很高興，因爲同學們以平靜的心態和緊張的複習共同支撐起了五月燦爛的天空，並將滿懷信心地迎來六月收穫的激情。現在你們就要離開這個埋頭苦幹，灑滿汗水的教室，就要奔赴考場了，今天班會主題確定爲：背起行囊，走向屬於自己的人生！

也許這一路走來並不順暢，也許批評之聲還在你耳邊迴盪，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經意之間刺傷了大家。但我要說： 我是如此的愛着大家！

我捨不得讓你走彎路，因此督責多於頌揚；我捨不得讓你消磨時光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；我捨不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說： 請你理解老師殷切的希望！

在這即將進入考場的時刻，我還要提醒大家幾點：

首先對於知識上的東西，一定不要在心理上過分誇大這幾天老師講的知識內容和答題技巧，當然認真聽講和吸納知識還是必要的，我要強調的是：要儘量提醒自己把各科的知識壓到同一心理時間平面上，這樣纔有利於在考場上使自己的綜合能力得以全面體現，因爲在這樣短的時間內，老師講的再多也必然會百密一疏，聰明的學生應該在這段時間編織一張三年來全面而平衡的知識能力網，最後的最大的收穫必然就是你的。

其次，要調整好自己的心態：高考應試是考生知識和能力、解題策略與技巧的竟爭也是心理素質的競爭。所以同學們要注意以下幾點： （1）正確認識高考， 在高考中，肯定要有許多人退下來。退下來就沒有出路了嗎？實踐證明，從高考戰場上退下來的人，只要有戰勝生活的勇氣，照樣在社會上有所作爲。考上大學固然前途光明，考不上也依然前程似錦，重要的是我們要以平常心態對待考試的成敗，認識到高考只是實現理想的重要途徑，但不是唯一途徑。高考前多想幾條退路，可以緩解自己的心理壓力。

（2）正確認識自己，你已經準備的很充分了，只要目標合理，就能以最佳狀態面對高考。對於高考，要有一個平和的心態，行事在人，成事在天，降低目標，順其自然。

（3）適當的緊張和焦慮不是壞事，反而有利於提高意識的覺醒程度和思維的敏銳性，不緊張不焦慮反而是不正常的。

第三，在知識功底確定的情況下，考分的高低主要取決於臨場發揮，要好好回憶歷次考試一些成功的經驗方法和失敗的教訓。這裏有高考成功的一些重要砝碼1、審題要慢，答題要快2、運算要準，膽子要大 3、先易後難，敢於放棄4、先熟後生，合理用時5、書寫規範，既對又全 6、容易題不丟分，中檔題儘可能不失分，難題能得多少分就多少分。

第四。保持常規的'生活方式。考試前夕及考試期間，同學們仍需保持常規的生活方式，保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時就會頭腦清晰，思路流暢，獲得理想的成績。

我相信，你能做到這些，高考的勝利必定屬於你！在這牽動人心的時刻我們的任課老師也要爲大家送上祝願和囑咐：祝你們高考金榜題名！

高考勵志演講稿 篇距高考還有100天，孩子們真努力啊！這個時候最忌諱的是浮躁和忙亂，“行百里者半九十”，就是這個道理，越到最後的衝刺階段，越要沉住氣，踏下心，才能尋找到開啓成功的金鑰匙。

很喜歡一個故事。

孔子帶着一羣學生在涼亭歇息，看到一個老人拿着塗有樹脂的竹竿在捉蟬，他的技巧非常好，百發百中，簡直是出神入化。

孩子問老人：“您捉蟬的本領真高明，有沒有什麼祕訣？”

老人微笑說：“蟬是很機警的昆蟲，一有動靜就會飛走。因此要先練習拿竹竿時能聞風不動，甚至在竹竿上放兩粒彈珠也不會掉下來，就可以開始捉蟬了。如果練到放五粒彈珠而不掉下來，捉蟬就像伸手拿東西一樣容易。所以我捉蟬的時候，專心一意，天地萬物都不能擾亂我的注意力，眼睛看的只有蟬的翅膀，能夠練到這個地步，還怕捉不到蟬嗎？”

孔子聽了頻頻點頭，轉身對學生說：“聽明白了嗎？只有鍥而不捨，專心一意，才能把本領練到出神人化。”

當今世界公認的勵志大師拿破崙·希爾在總結卡耐基、洛克菲勒、哈里曼等大富翁的成功之路後總結說：他們都是在一把神奇的鑰匙幫助下，才成爲大富翁的；我們人類以往所有的偉大天才，都是經由它的神奇力量發展出來的；這種神奇的力量打開通往財富、榮譽、健康、教育、發明之門；它將使失敗者變爲勝利者；使悲哀者變成快樂者……這把神奇之鑰是兩個字——專心。

專心，換句話說就是控制人的注意力，鎖定目標於一件事上。拿破崙·希爾深信，一個人只要集中注意力，就能調整自己的思想，使它能接受空間的所有思想波。這樣，整個世界都將成爲一本公開的書籍，供你隨意翻閱。聰明的人不能成功，乃是由於他們缺少堅韌的毅力；許多人不能成功，是因爲他們在做一件事情時，頭腦還在想着另一件事情。在當今信息時代，能夠靜下心來專注於你自己想要完成的第一要事的人並不多，因此，這些人成功的希望並不大。你專注及堅持的意志夠不夠強，這種態度是成功的重要因素，有才華或有能力的人不少，但肯專心一意，堅持到底的卻非常少，也難怪成功總是屬於少數人。

希望同學們的心靜一些，再靜一些，這樣做了之後，你看看自己該有多大的變化！

有關高考勵志演講稿 3

各位高三的同學們：

大家早上好！

跨入高三的門檻後，你們的身份就變了，成爲了畢業班同學；大家身後的眼光就更加熱切了，親友師長們都更加關注你們了；大家的任務就重了，高考複習的巨浪迎面撲來。令人欣喜的是，同學們認識了這一點，並迅速融入到了高三的學習生活氛圍中來了。早晨，大家來得最早，即使天氣越來越冷，也擋不住你們倔強的腳步；晚上，大家走得最遲，即使到家已至半夜，有些同學還要繼續鏖戰；課間大家鑽研探討不息，即使只有十分鐘時間，有些同學還要請求老師解疑答惑。每次階段考試同學們都能認真對待，每次成績起伏，同學們都能及時總結。你們的努力令師長感動，你們的表現令親友欣慰。看到你們的拼搏精神，我覺得可以放心。

但我也不得不指出，有極少數同學，可能是由於成績不佳，可能是由於信心不足，表現得比較散漫，甚至精神不振、毫無鬥志；如果這樣，你們的境況會越來越糟。但只要你們付出努力，你們就會收穫充實，而且不知不覺中，你們離成功會越來越近；何況，只有200天了，堅持下去真的不難！要知道，努力至少擁有機會，放棄只能喪失前程！我不相信你們心無大志，不相信你們自甘失敗！請振作起來吧，融入到我們前行的大軍中來吧，有你們的加入，我們將更加強大！高考勵志演講稿篇3

自任教多年以來，特別是多年代高三畢業班的經歷，對高三學生高考前兩個月的備考狀況十分擔憂，在此期間大多學生的備考都是雜亂無章、沒有頭序，效率十分低下。依據自身多年觀察學生、帶教學生和了解學生的經驗，在此提出一些建議，以供大家探討：

一、立足課本再抓“三基”

平常與學生交談，問他們大考之前最大擔心的是什麼？大多數學生回答的是“心中無底”、“忐忑不安”，從而影響到整個考試狀態，所以在這最後一段時間內，若能再把課本系統的過一遍：即把“基本概念、定理、公式”、“基本解題方法、思想”、“常見題型、常犯的錯誤”仔細的回顧一下，可以使考生做到心中有數、穩定軍心的作用；再者課本的知識對經過近一年複習的考生而言是十分容易的，考生完全可以在輕車熟路、輕輕鬆鬆的狀態下完成。從而能夠極大的激發考生戰勝困難的信心和高昂的鬥志。

二、積極配合認真體會

很多考生認爲在考前的一兩個月，老師的作用已不大，自己查漏補缺更爲重要，因此經常不上課，甚至請假在家自修。當然這些情況對個別學生而言，可能是非常有效的，但是對大多學生反而更容易在大考前犯鬆懈的錯誤。一者大多學生的自控能力弱，離開學校常常管不住自己，耽誤了學習，更何況是這一分一秒都必須爭的非常時期。二者這段時間，各方面高考的信息量大、雜、亂，而考生的識別能力有限，很容易掉進題海之中，難以自拔。然而經過學校、老師研究過的而轉發給學生的題目則要好的多，由於高考信息的不確定性，很多高考信息都是老師在課堂上一點一滴的穿插下去的，因而有些中等生在高考中考出了出呼意料的好成績也就不以爲怪了。所以這段時間考生一定要全神貫注的聽好每一節課，特別是老師講的每一個字。

三、精心挑選提高效率

考前要做哪些題目？怎樣才能避免“重複建設”？這些都是廣大的考生十分想知道的問題。我個人認爲在這段時間內：

1、把近5年的高考題做一遍，最好在2個小時中完成，看看高考試卷究竟是怎樣的難度，它通常容易考哪些內容，可以看看自己在這個時候自己的水平如何，做到心中有數，做的好自然能夠激發考生的鬥志，做的不好還可以同老師、同學、家長着重分析原因，及時補上。這樣不但瞭解了高考題，還了解了自己。

2、認真做好老師重點強調的二至五套題目（如廣州（汕頭）一模、二模等）加強考試技能技巧的訓練，特別是考場心理作用的訓練要做到“戰略上藐視、戰術上重視”。

3、堅決糾正不良習慣（如寫字潦草、使用塗改液、不用直尺作圖、答題格式太簡略等。特別是今年首次進行網上改卷，要認真注重書寫格式，免得受冤）。

四、合理安排起居飲食認真調節身心狀態

每一年高考臨近，都有一些考生精神特別緊張，甚至病到。這些都與考生平常各個方面的習慣有着密切的聯繫。如果在高考前一兩個星期去注意反而起反作用（如許多考生家長在高考前一兩個星期纔好好關心考生，給考生增加了很大的壓力）。做任何事情都有一個過程，考生要在高考場上達到中上水平，甚至最佳水平，不經過一定時間的修整，是很難達到的。再比如有些考生有開夜車、不午休等習慣，使得一天的精神狀態達得不到好的休整，但是到了高考，由於來自各方面的因素，可能以前所有疲勞都來了，吃了大虧。所以這段時間考生在起居、飲食、自我調節等方面一定要格外重視（特別要調整好上午9：00——11：30，下午3：00——5：00的生物鐘，保持自身良好的狀態）。這當然離不開全家人的關心和支持，考生一定要說服家人在這段時間要以考生爲中心，盡最大的努力爲考生服務。這段時間內考生也一定要做到起居飲食要有規律（晚上11點以前休息，早上6：30左右起牀，中午再加半個小時的午休，隔兩三天在下午放學時可以活動活動，起到有鬆有弛）保持心態平穩（無論做事還是做題都要有信心，不慌不忙，分清主次。不因一時的得失而亂了陣腳，慌了神。）生活有節奏（一天、一週的事情要做到心中有數，如同課表一樣。但是應該有一些彈性）。

五、增強信念背水一戰

高考對於每個人而言幾乎只要一次，所以每個考生都要全力以赴。時刻保持必勝的想念是十分重要的'，由於現在的高考已經放寬了要求，幾乎所有的公民都可以參加了，因而有的考生認爲今年不行，就明年再來吧！衆所周知每參加一次高考對每個考生而言無論是從身心還是智力都是一場惡戰。所以如果一次能夠考上自己比較滿意的大學，就要使出渾身的力氣來，認真備戰、努力拼搏。“有信心”是必可少的，有一定的“精神勝利法”還是要大大提倡的，可能有時會起到意想不到的作用。我衷心的希望每個考生都能夠充滿“戰必勝”的信念。

六、考前三忌

這個時候的複習要注意“三項禁忌”：

一忌貪多求全。考前的“題海戰術”其實於事無補，應該有選擇地做習題，找準薄弱環節，進行有針對性的訓練。不可貪多求全，否則對系統複習不利。

二忌日夜顛倒。考前複習，作息安排相對比較自由。爲求清靜，一些考生甚至將複習時間拖延到深夜以至於凌晨，這種做法使自己的思維興奮點出現在晚上，不利於在白天考試時發揮水平。學生作息應該儘量同高考當天的時間表靠攏，讓興奮時段集中在白天，做到與高考“步調一致”，有利於水平的正常發揮。

三忌惡補家教。找經驗豐富的老師進行一些點撥式的輔導是可以的，但通過家教的“大運動量”惡補練習，未必會有好的收效。

總之，高考是關係到每個人、每個家庭的命運，是關係到社會、國家興旺的一件大事。我衷心希望每個考生都能“戰勝黑色六月、迎來美好前程”。

有關高考勵志演講稿 4

各位同學、老師、家長代表們：

你們好！

轉眼間，一年的高三生活就要結束了，在這一年中，我們承受了風吹雨打，品嚐了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：“付出就有收穫”。上帝總是垂青於有準備的心靈，此時此刻，應該是我們收穫希望的時候，應該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候，應該是我們與金色六月激情擁抱的時候。

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回首往事，心靈的時間在逆轉。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一隻粉筆爲他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的`生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要，告別可愛的校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出的成績，來回報校對我的培育之恩。

請母校放心，請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。

乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。今天，我們以x爲榮；明日，x將以我們爲榮。再次感謝給予我們春風的母校，感謝給予我們關心的領導，感謝給予我們啓迪的恩師。

依依惜別前，我向着朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

最後，祝全體高三同學高考取得輝煌的成績！希望即將升入高三的高二同學們刻苦學習，奮力拼搏！

謝謝！

有關高考勵志演講稿 5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天十分榮幸能在這個特殊的日子裏和大家交流一下升入高三以來的學習和生活方面的體會，希望能對大家有所幫助。

高三，是鋼出爐前最猛的一道烈火，是魚躍出水面遊向遠方前最高的一扇閘門。在很久很久以前，聽到有人說，高三是忙碌而枯燥的，不停地聽課、複習、考試，得到的是失望;也有人說，高三是緊張而充實的，不斷地查缺補漏、複習鞏固，收穫的是希望。還有人說，高三是冰冷的，友情在你追我趕的競爭中淡泊;又有人說，高三是溫馨的，友誼在你助我幫的學習中深厚。實際上，到現在爲止，我們已經真真切切地經歷了高三生活中很大的一部分，有時還會想--高三不就是那麼回事麼，以前一直被少部分人妖魔化了，不就是doublehomework，norelaxation麼！可能大家對高三抱有各種各樣的態度，但這個態度很重要：若是把高三的主色調定位爲黑色系，那麼這個態度在你心情低落時可能會成爲壓死駱駝的最後一根稻草;若能在高三緊張而又充實的生活中找到樂趣，那麼這個態度便是你成功道路上的墊腳石。總有人在我們耳邊不停地嘮叨：態度決定一切。但他們嘮叨的是對的。如果我們被自己對學習的態度打敗，那我們就輸在了起跑線上。這是我上高三以後學到的第一課。

我要談的第二點是明確自己的理想和目標。理想和目標是兩種不同的東西，需要我們仔細區分：理想是對未來事物具有合理性、根據性的希望，而目標是我們對結果的期望。我們的理想因人而異，但我們的目標已經被我們自己一致定爲了考上一個好大學。要說高三學生不想上大學，那是不可能的。我之所以把理想和目標分開，是爲了明確告訴自己：20xx年6月10日不是我學習的終點，爲了實現自己的理想，我還需要繼續學習。這樣就不會僅僅爲了高考而學習--這是十分偏激和忌諱的。如果抱着爲了考試而學習的心態學習，那麼高三這一年，除了答題策略，其他什麼也學不到，就相當於把我們寶貴的青春年華浪費了。如果樹立了宏偉的理想，明確了現實的目標，那麼當我們學習陷入低谷，茫然不知所措的時候，我們就有了激勵自己的工具。比如說我，我經常用676公里來激勵自己。這是從我們學校到博雅塔的距離。想到676公里，便一連串地想起一系列的東西：想到未名湖的荷花，想到湖畔的垂柳，想到燕園的空氣中瀰漫的歷史的味道，想到“未名湖畔好讀書，博雅塔下宜聆教”，想到無數大家曾在這裏度過他們的大學生活。..。..想到這裏，便又有了學習的動力。

第三，對於高三生活的波瀾，要保持一顆平常心，簡而言之，就是要淡定。面對正確率嚴格遵循概率學規律的物理選擇題，要淡定;面對得分與思考時間成反比的生物實驗題，要淡定;面對花了一節課僅做出來兩道大題的數列試卷，要淡定;面對一篇關於“魚缸裏的小魚”的作文，要淡定;面對剛剛過去的模塊檢測成績，還是要淡定。..。..淡定不是要我們拋棄感情麻醉神經最後變成一臺做題機器，而是要我們用冷靜的態度面對生活中的喜與悲，做到寵辱不驚。這不僅能使我們始終保持良好的心理狀態，而且能體現我們的修養與成熟。

第四，也是最重要的一點，就是要懷有一顆感恩的心，珍惜我們身邊的每一個人。我們永遠忘不了在降溫前一天爸媽抱到學校的棉被，忘不了每次回家桌上提前準備好的飯菜，忘不了給媽媽打電話的時候媽媽永遠會問學習累不累、飯有沒有好好吃，忘不了爸爸忍不住送我們到校門口時瀟灑的揮手和捨不得的眼神。我們也同樣忘不了老師，他們的淵博學識和人格魅力總是那麼令人崇拜，老師是我們永遠的'偶像。我們忘不了您不厭其煩地回答我們提出的刁鑽或者傻氣問題時的耐心，忘不了您課上時不時講出口的冷幽默，忘不了您提醒我們多穿衣服預防感冒，忘不了您寫的瀟灑的粉筆字。還有親愛的同學們朋友們，是你們在我難過時給我講便世界上的所有笑話，是你們在我犯錯時爲我指出錯誤，然後大度地原諒我，是你們用四種方法解決一個問題，然後和我交流討論，是你們告訴我，在追求夢想的道路上，我從不孤單。想想我們周圍的人。我們在這個世界上碰面的概率的確近乎奇蹟。所以我們要珍惜周圍的每一個人，感謝他們擔任了我們生命中最美好的童話的主人公。

同學們，我們離高考僅有200天的時間了。我們的一生中並不會有很多個200天讓我們備戰高考。然而我們需要學習的內容還有很多很多，我們離目標的距離可能還不止676公里。夢想固然重要，但如果僅僅沉迷於夢想，醒來時就只能接受仍然在牀上的現實。我想到了曾經經歷的一件事：有一次和勝利油田一中的學生談起自己的學校，談到高考時，他們說：“噢，我們學校清華北大考了七個。”實話說，當時我的心裏充滿了羨慕嫉妒恨。我們生活在高考第一大省，有無數的和我們一樣優秀的學生在和我們競爭。對於仍然沒有掌握的知識，這二百天是我們用來亡羊補牢的最後時間;對於掌握得比較好的知識，也不能怠慢，因爲學如逆水行舟，不進則退。爲了實現我們的目標，我們有決心用好這寶貴的200天，把每一分每一秒都用在該用的地方。一口吃不成胖子，但胖子都是一口一口吃出來的。所以，我們要認真對待每一個知識點，認真完成每一次作業，認真總結每一次教訓，笑到最後，笑得最好。請大家相信，天道酬勤。也許上帝不會把餡餅扔到勤奮的人的頭上，但他總會把鐵餅扔到懶惰的人的頭上。我們會在這寶貴的二百天，拼盡全力，讓自己成爲學校的驕傲，讓學校成爲全社會的驕傲。

最後，祝各位老師身體健康，閤家歡樂，工作順利;祝你們可愛的學生們繼續發揚拼搏精神，在明年的高考中完成人生中最華麗的一個轉身！

謝謝大家。

有關高考勵志演講稿 6

親愛的老師，同學們：

你們好!

在這個緊張的學習時刻，我們每個人的時間都是非常的緊張和緊迫的，我們的壓力也是非常的大的，相信我們x學校的所有的學生都是一樣的，此時此刻我的內心也是非常的緊張的，日子一天又一天的過去，時間也在一分一秒的流逝，今天離我們的高考也只有x天了，在這最後的幾十天的日子裏，我們更加的需要抓緊自己的所有的時間，打起自己十二分的精神，儘自己的全力去準備考試，去用自己的精神狀態去迎接高考的到來。

現在我們複習也已經進入到最重要的關頭了，也不管我們的學習是好是壞，我們都應該繼續堅持下去，用自己的心態去完成這最後一段時間的學習，在高考的到來之前，將自己不會的一些知識點去努力的搞懂，弄明白，也需要我們抓緊現在的一分一秒的學習時間，去儘自己的.全力去完成自己的學業，更應該用一種好的心態去對待自己的學習，我們要始終的相信，自己的努力是會和之後的結果成正比的，我們也要相信自己，自己一定能夠根據自己的努力和學習，考出一個最滿意的結果。

我也知道我們現在都非常的緊張，高考對於我們來說是非常的重要的，是我們人生當中的又一轉折點，也是我們這麼多年的學習的成果的檢測，更是爲我們自己這麼的多年的努力和辛苦所取得相應的回報，但是我們也不要過度的緊張，我們也還有最後的幾十天，只要在這幾十天的時間裏，繼續努力複習，講自己的知識都再一次的鞏固在腦海中，對自己會的要熟記於心，對自己不會要去盡力嘗試到明白和理解，更是要在高考之前將所有的知識重新的複習一遍。雖說時間非常的緊迫，但是我們也應該要按照計劃來，不能自亂陣腳，更不能就這樣對自己所堅持的事情放棄，要穩紮穩打的進行自己的複習，並且根據自己的複習計劃和知識的鞏固程度來完成自己的複習，在這最後的x天裏，一定要學會調節自我的情緒，將自己的情緒和狀態調整到，並且一定要更加的主動去學習，做到足夠的自覺。

我們x學校的學生，抓緊我們現在的學習時間吧，我也相信高考的勝利是屬於我們在座的所有的學生的，讓我們一起加油吧。

謝謝大家!

有關高考勵志演講稿 7

各位高三的同學們：

大家早上好！

離高考僅剩十天，這是高三的同學們參加的最後一次晨會。還有十天，你們即將踏上高考的戰場。今天，我在這裏，代表全體教師，給各位奮戰在中高考複習最後關頭的同學們加油、鼓勁、壯行。希望十天、二十天之後，大家能精神振作、信心百倍地走進考場。

回首的初秋，大家第一次走進這個校園，可曾想到，今天我們會聚集在這裏，舉行這個儀式？三年，彈指一揮間。這片土地，伴我們走過了一千天，見證着我們的成長。我們將以一個什麼樣的姿態面對這片土地，踏上即將開始的征程。

我們僅剩十天，我們該如何度過？想聽聽我的建議嗎？

這是黎明前的黑暗，這是最困難的十天，也是最關鍵的十天。在這最後的時刻，不要去計較你以前曾經的揮霍和浪費，要爲自己而打一場戰鬥。請拋棄你的膽怯和迷茫，聚集你的精神，做最後的`拼搏。

我知道，你們已經極度疲憊，身心都是如此。現在還有什麼能拯救你們？只有“毅力”二字。即使你會隨時倒下睡着也要隨時醒來戰鬥！拿出紙筆、丟下最後的心理障礙，去找你們的老師，從他們那裏汲取最後的信心和力量，去看看還有那些能夠彌補的，或者只是去他們身邊感受一下老師對你們的關愛；圈出你們能得分的、最後的考點，如作戰地圖上的堡壘，一個一個摧毀它們--用你們的頭腦，更用你們的意志！

對於很多人來說，現在已經大局已定，等待着他們的，是高考塵埃落定。現在，正是你們的機會，趁着別人喘息之際，你們已經又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場的路上！

你們應該爲自己驕傲，現在的你們是世界的中心，你們是萬衆矚目的考生，這種榮耀對於你們來說，一生只有一次。儘管它依然會如流星般快速劃過，但是已經在夜空中綻放了最後的光芒。有沒有人記住並不重要，重要的是這十天將永遠銘刻在每一個奮鬥到最後的戰士心中，成爲你們一生的回味！

丟掉任何雜念，戰勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣。你們所有的時間，都要在備戰中度過。吃飯，僅僅是爲了積聚能量；睡覺，僅僅是爲了恢復體力。除此以外，更無任何意義。所有的意念，只集中在一點上，那就是高考！

在你們漫長的一生中，那三天也短到僅有七十二小時。你們生命中遭遇的戰鬥，遠遠不止這一次考試。但是，那又怎麼樣？此刻，這纔是你唯一的戰場。唯有經過這樣的洗禮，你纔算是一個真正的中國學生，這是你們不可逃避的命運！

物競天擇，你們是碩果僅存的驕傲。看一看你的周圍，想一想你曾經的同學，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經堅持到現在。

那就繼續你們的堅持吧！爲自己的高中生活劃上一個重重的驚歎號！！

你們不需要調試心理，所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言！你們只需要去戰鬥--從醒來到睡去，在夢中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過，你就沒有任何機會嘆息，也沒有任何機會疲倦。

我們的信念是，不到最後決不放棄，到了最後也不能放棄。喝彩總是留給戰勝自己的人，只有戰勝了自己，纔有可能戰勝別人！要從千軍萬馬中殺出一條血路！這就是高考，這就是你們成人以後的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開始，而是從改變你們的態度開始！

不要再去關心能否考上，你們要做的，就是無休止的複習，複習，再複習！複習到進考場的前一秒鐘，只有這樣義無反顧的人，纔有資格獲得上帝的垂青。

鐵打的營盤流水的兵，我們全體教師堅守在這裏，爲你們送上最好的祝福，等待着你們的凱旋！

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！

有關高考勵志演講稿 8

曾經帶着夢想負着期盼擁着激情望着彼岸，我們躊躇滿志跨入xx，再多的艱難險阻也擋不住我們求知若渴的灼灼目光，春季致高考學子的勵志發言稿。披荊斬棘走在漫漫求學路上，來不及心灰意冷，顧不上風吹雨打，我們情願心甘爲伊消得人憔悴地無盡疲憊，執著地要歷遍萬水千山一路飛揚。

男兒立志出鄉關，學不成名誓不還。試問人生能有幾回博?選擇了讀書選擇了高考，我們就得不負父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，去實現那志存九天的壯懷理想，勵志演講稿《春季致高考學子的勵志發言稿》。高考就是考人生，除了奮鬥，我們別無選擇。

三年風雨志不改，十載寒窗衣帶寬;百轉千回荊棘路，萬般苦痛人憔悴，我們從來無怨無悔，一切都只爲名題金榜那一刻能自豪地痛灑熱淚。

多少個銘心刻骨的日日夜夜，我們青春熱血的沸騰從來不曾停歇，是遠大的理想，是不息的信念支撐着我們不變的笑臉：子夜挑燈埋頭乾的深更，想着母親的笑靨;聞雞起舞迎寒風的.清晨，念着夢想的遙美;春風得意欣喜時，任由心兒沉醉騰飛;困難挫敗迷茫前?仍是青春年少的傲然無畏??

天其實並不高，海其實也不遠。夢敢做就能圓。萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古牆;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，海角天涯，我們都要足跡遍灑。

有關高考勵志演講稿 9

各位高三的同學們：

大家早上好！

高考越來越近，如何科學合理地利用時間，高效而有針對性地複習，提高複習效率是每位考生最關心的問題。在此，筆者提出三點建議，希望能對高三學生備考有一些指導作用。

調整心態，統籌安排重效率：

還有2個多月就高考了，一些學生敏感地認識到進入了學習的關鍵階段，有一種時不我待的緊迫感，所以他們提前進入了高考前的衝刺狀態，晚上挑燈夜戰，早上又早早起牀，甚至中午也不休息。這種疲勞戰術是不科學的。因爲距離高考還有一段時間，在學習上還應以夯實基礎知識、提高基本能力爲主，應注重解題思路的梳理、方法的選擇和效率的提高，而不是現在就擺出一種豁出去的架勢。

從長遠來看，學習的進步需要的是持之以恆的韌勁，而不是三朝兩夕的熱情。因爲學習也是要講成本的，要進行有效學習，追求高效學習。急於求成的學習方法一旦短期內不能見效，學生的學習熱情往往會受到打擊，容易出現焦慮、急躁、疲憊等精神現象和學習上的不自信，勢必會影響下階段大密度、高強度的綜合模擬訓練。所以提高學習成績，科目、時間要有計劃地統籌安排，並持之以恆。投入是基礎，落實是根本，效率是關鍵。當然在高考前夕，對一些科目進行突擊，充分發揮短時記憶的優勢，對提高成績可能會有一些幫助。

勤於反思，梳理知識建網絡：

高三複習與過去的高一、高二複習最大的不同之處，在於要求學生更加註重知識之間的內在聯繫，能以更高的層次和更大的跨度去認識、體會、理解和運用所學的知識。高三備考複習，一定數量的習題是必要的，但做題是爲了加深對知識的理解，並學會在實踐中應用，不能爲了做題而做題，要注重題型的積累和規律的歸納。在改錯時僅止於改了，不進一步反思，以致在這次出的錯誤，在下次還是照舊。每做一批題目，應給自己提出一些問題，想一想這些相近題目的共性特徵和解決這些題目方法上的異同。在老師試卷講評後，反思自己的解題思路，甚至重新做一遍，常常有一種豁然開竅的感覺。

第二輪和第三輪的複習，是對知識實施更高層次的再認識，由感性的把握到理性的抽象與概括，達到由繁到簡的昇華。所以要結合老師的專題複習和綜合訓練，將所學知識點劃分出若干專題，提煉出蘊藏其中的思想與方法，建立起知識框架。如果說高三初期的目標是要把所學知識進行夯實，把書讀厚的'話，那麼，目前的任務，是把知識系統化、網絡化，把高中所學厚厚的書讀薄，這樣，就對高考的把握達到胸有成竹。

查漏補弱，關注細節增分數：

每一位學生備考的重點是相同的，但各人的弱點是不同的，弱點可能是重點，也可能是非重點。要以攻破弱點爲重，就是要求學生根據自己的實際情況，查漏補弱，變弱爲強。對於相當一部分學生來講，考試成績好，是因爲把自己會做的題目做對了；考試成績不好，一個重要原因是把自己會做的題目做錯了。所以建議學生每次考試後計算一下各學科自己會做題目但又丟掉的分數，就會發現那是一個令你吃驚的數字。

會而不對、對而不全，是學生考試中普遍存在的問題。原因是多方面的，但思維不縝密、解題不規範而出現錯誤、導致丟分是一個重要原因。高考命題的主導思想雖然是由知識立意向能力立意轉變，但強調能力不等於忽視基礎，學科基礎知識仍是能力考查的載體。從近年的高考可以明顯感到，對考生思維的嚴密性、解題的規範性要求明顯提高了。因此，注重基礎知識的理解、重視基本功的訓練，就顯得更加重要。要從細處着眼，在“真會”上下功夫，抓非智力失分因素，是短期內提高成績的突破口。對已經做過的試卷要認真改錯，並且要把錯誤分一分類，對自己習慣性失分、無意識出錯的小毛病進行總結分析，以便在下次考試中有意識地進行矯正。“考時重得分，考後重失分”，就是這個道理。

總之，高三備考複習是一個複雜的系統工程，在備考中只有充滿信心，講求方法，注重效率，才能夠取得成功。