學生升旗儀式的講話稿

在快速變化和不斷變革的今天，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是講話者爲了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的學生升旗儀式的講話稿，希望能夠幫助到大家。

學生升旗儀式的講話稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好

今天我演講的題目是“營造書香校園，共享美好生活”

有一位作家說過：“書箱是全世界的營養品，生活裏沒有書箱，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書箱，就好像鳥兒沒有翅膀．”書是生活中的一道陽光，照亮人類矇昧的天空，書是開啓心扉的鑰匙，引領我們步入知識的殿堂。

魯迅小時候在江南水師學堂裏讀書，由於成績優異，學校獎給他一枚金質獎章，他立刻把獎章拿到街頭賣了，然後買了幾本書和一串紅辣椒，每當夜裏讀書，寒氣難當時，他便摘下一個紅辣椒放進嘴裏咀嚼，辣得滿頭大汗，他用這種精神堅持讀書，也許是他成爲我國著名文學家的重要原因吧。另外，我們應該都聽說過知心姐姐張海迪吧！她因高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變爲了一部讀書史，大量閱讀，使她的心態變得堅強，更使她獲得了寶貴的'財富，就在這輛輪椅上，她學會了英、法等多個國家語言，成爲了青年人傑出的代表，這些名人事例告訴我們，成功之路無不是以書籍爲奠基。

書籍是人類思想的寶庫，是人類進步的階梯。“一本好書能淨化我們的心靈，激發我們的鬥志，給我們以人生的啓迪。”因此，親愛的同學們，請相信閱讀的力量，它讓我們的成長充滿優裕從容，它讓我們的夢想不再遙遠，爲了明天，讓我們的校園書香更加濃郁！讓我們一起擁抱書籍，讓閱讀引領我們成長，讓知識爲我們導航。

在此我代表高一（20）班全體發出倡議：從現在做起，每位同學，要立志並行動，要爭做一名有思想有內涵、品學兼優的好學生，讓喜愛讀書成爲一種習慣，讓喜愛讀書成爲校園最靚麗的一道風景線！讓我們讀書吧！

最後也預祝高二的學長們在小高考中取得優異的成績，我們期待你們書寫輝煌。

學生升旗儀式的講話稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

什麼是夢什麼又是夢想夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作爲自我夢想的勇氣和執著，是你對自我負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自我心中最初的夢想

我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自我未來與生命的職責。也許，是二十歲的豪情壯志；

也許，是青春期的迷茫與衝動；

也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“期望”，因爲我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的.每一個角落裏芬芳瀰漫。

是的，我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生期望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發表文章開始憧憬文世界，從決定留在那裏開始，堅守心底的渴望。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的活力！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造活力的勇氣！

落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的活力，勇敢的成就心中最初的夢想。

人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。所以，僅有堅持遠大的人生夢想，纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到那裏，同學們，你是否想到了自我的夢想

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作爲一名大學生就應當在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自我的天空。青年是祖國的期望，民族的未來。每個人主宰着自我的明天。

有一位哲人說過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的夢想中生活。是的，人不僅僅要有夢想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢想中躺着等待新的開始，如果不僅僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的夢想中彷徨呢

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“夢想”，他們把自我的藍圖構畫得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢

最終我想用梁啓超的話來結束今日的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年提高則國提高，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；

願每一位青年都懷抱着自我的夢想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

學生升旗儀式的講話稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好

我是xx。同學們，我們的言行舉止，在我們的學習生活中就可以體現：當你們走在樓道里的時候，說不定你的一個小小的動作，在低年級同學的.心中就是一個榜樣。當你們走在走廊裏的時候，說不定你的一句小小的問候，就會在老師的心中有了一絲溫暖

言行舉止在我們的生活中就是如此重要，我們都是少先隊員，都要有文明的言行舉止。這樣對老師來說是一種尊敬，對同學來說是一種禮貌。

現在，我們隨時都能看到校園裏的同學見到老師熱情問好的良好行爲舉止。

一個文明的環境需要我們大家共同來營造。文明舉止也是我們少先隊員應該做到的基本規範，讓我們說文明話，做文明事，樹文明風。做一個文明的好少年吧!

學生升旗儀式的講話稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

本來細長勻稱的黃瓜，兩三天後卻變得一頭很粗，一頭很細，爲的.只是讓一部分種子存活下去。這是一種放棄，這種放棄，讓我們看到了生命的美麗。

驀然，眼前浮現一個場景。一片落紅在碧綠的水面漂浮着，那麼自由，那麼平靜，順流而下，漸去漸遠……潔白的梨花真的好漂亮，像那聖潔的仙子，纖塵不染，遺世獨立。然而，一陣微風吹來，那片片的花瓣紛紛而落，就像美麗的蝴蝶，輕盈地盤旋着迴歸大地，一時間，落紅滿地，我本想阻止它的下落，可又無能爲力，輕輕地拾起一片潔白的花瓣，不解的問：“你的生命是那麼美麗，可爲什麼這樣凋零而放棄美麗？”淡淡的馨香撲鼻，它很平靜地告訴我：“爲了秋天能夠收穫累累果實，我甘願凋零而放棄美麗。

選擇放棄，讓生命變得無比美麗。

學生升旗儀式的講話稿5

敬愛的同學們：

大家好！

人總是會在失去後才知道懊悔，才懂得珍惜。或許人也只有在失去後纔會懂得更珍惜以後。可是，有些東西失去後就不會再回來了，即使再懊悔也沒有用了。時間，是一去不復返的。我們都知道珍惜時間，老師、爸媽也常常告知我們要珍惜每一分每一秒，可是我們真正的做到珍惜時間了嗎？我們每次只有在奢侈時間後才知道懊悔當時沒有好好利用時間、珍惜時間。可懊悔又有什麼用呢？時間不行能倒流，不管你有沒有做好一件事，時間終不會等你，它只會再不停的消逝着。或許有人會說時間很不公允，因爲在相同的時間裏所做事的效果不同，有人做得好而必有人做得不好。

其實，時間對於每個人來說都是公允的。每天每個人都擁有24個小時，而在這24個小時中，有人會很好的利用時間，把每一分每一秒都支配得匯成商學院的，每時每刻都做着對自己或他人有益的事，這些人才是真的珍惜時間，會合理利用利用時間。反之，在同樣的'24個小時中，有人只會無所事事，讓時間一分一秒的消逝，當知道懊悔時，時間已經消逝了許多。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間不行能再停下它的腳步，也不行能向後倒退，它只會恆久的邁着它那勻稱的步伐往前走。我們只能加快我們自己的腳步，珍惜它所走過的每一個痕跡，這樣，我們以後回憶起來纔不會覺得有缺憾。

同學們，我們要學會珍惜，學會珍惜時間、珍惜生命、珍惜現在全部的一切。不要只是隨口說說，我們要落實到我們的行動中去，讓我們一起珍惜我們現在所擁有的一切，好嗎？感謝大家！

學生升旗儀式的講話稿6

親愛的老師們、同學們：

大家好！

沐浴在萬象更新的三月，感受着萬物復甦的清新氣息，心中不由得產生對生命至誠的熱愛。學校向全體師生髮出“獻出一份愛心，存入一縷陽光”感恩主題活動。

在3月1日的開學典禮上學校工會已經向全體師生髮起了愛心捐款，大家紛紛爲校“愛心基金”共籌得16037。70元。今天是個特殊的日子，3月5日學雷鋒日，今天下午我們部分學生、家長和教師代表還將把同學們捐贈的學習用品和生活用品送往南環橋民工子弟小學。在即將到來的“三八”婦女節我們各年級的同學將延續我們“感恩”的傳統，完成一份特殊的愛心作業。這一系列活動將充分展現我們星港學子濃濃的感恩之情。

雷鋒精神總是隨着春天的腳步融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。雷鋒精神是一個永恆的主題，他變成一顆珍貴的火種，代代相傳，它的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志願精神鼓舞着我們。

我們是少先隊員更應該向雷鋒叔叔學習，學習他“從自我做起，從小事做起”的主人翁責任感。讓我們反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業是否獨立完成，考試是否做到誠信，生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學等，是否自覺的拾起地上的瓜皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施？不要以爲只有走到街頭、深入社區才叫做學雷鋒，身邊的點滴小事同樣反映出你的閃光心靈。

再有我們希望看到更多的.學習好的同學能夠主動幫助身邊學習後進的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同時實現學習進步，這也是雷鋒精神的體現。把雷鋒精神中所包含的人格的自我修練，美好、溫暖的人際關係，在我們星港的校園中最好的體現。

學生升旗儀式的講話稿7

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天國旗下講話的題目是《我們要培養良好的學習習慣》。

你們知道科技大學少年班嗎你們知道13歲就進入科大少年班的周峯嗎你們知道他爲什麼這麼小就能成爲大學生嗎在談到自己成績優異的原因時，周峯認爲自己成功的祕訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峯的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕鬆鬆地玩兒。學習時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”

大學擔負着人類文明和民族文化的積澱與傳承的任務，這個似乎是大家比較有共識的。大學的這個任務決定了大學是世界上非常特殊的組織機構，和政府或企業都不一樣。上世紀八、九十年代，美國有這樣一股思潮，說大學校長要“經營”大學。但是很快就遭到了一大批人的反對。因爲強調“經營”就有把大學當做一個大型的公司來進行商業運作之嫌。如果把大學看成是一個大型的公司，那麼就忽視了她在知識的積澱與傳承方面的重要功能。我們必須清楚地看到，即使是世界五百強的企業，也絕對辦不出像美國加州理工學院這樣一所規模很小的名校，根本原因在於大學文化功能構建的獨特性。

同時，我要強調大學是一個民族性極其強的教育和學術型機構。國內曾經有這樣一種思潮，認爲我們應該把國外一流大學當做我們辦大學的一個參照物。這在總體上是正確的，但是我們絕對不能把國外的一流大學簡單地當做我們辦學的模板。因爲這樣就忽視了大學的民族性特徵。記得大概幾年以前，國際上一個大學排行榜把北大排在了第十七位。那是非常高的。但當時一些頭腦非常清醒的教育學者包括北大一些教師清楚地認識到，如果你要數一數科研成果、諾貝爾獎獲得者等等這些硬指標的話，那麼北大根本算不上是一所世界一流的大學。但是如果你要看一個大學在這個民族的文化以及在這個國家的轉型過程中所起到的重要作用，那麼全世界沒有一所大學能起到像北大和復旦等國內的一流大學起到的這麼重要的作用。

大學的特殊性還在於她有學生，她承擔着培養人才的任務。學生，尤其是大學生，是文化傳承的主要載體。因此我們的`大學所要做的工作就是要把思想、文化系統化，規範化，將其轉變爲課程，並且把它傳授給學生，把包括中國在內的人類所有的文明、精神進行傳遞，這種傳遞是學者們先進行研究後才能傳遞的。在大學裏面，老師和學生共享着人類的知識，在老師的指導下學生吸收着人類最廣泛的精神資源，用人類文化和一切知識財富來充實我們大學生的頭腦。他們不僅學了專業知識，比如說醫學的、化學的、物理的等等，更爲學生一生的精神成長打下基礎

大學培養的學生承擔着將人類文明和文化傳承和發揚的任務。任何學科專業，不僅僅是人文社會學科，還包括自然科學和醫學等，都在起着這個作用，因爲說到底科學也是一種文化。因此，我們復旦在前些年開始了通識教育。雖然它在很多方面還需要完善，但是我認爲這是一條正確的道路。因爲大學，尤其像復旦這樣的一所大學，傳授專業知識固然重要，但培養一個人的精神是我們最最重要的任務。美國教育家德懷特·艾倫說過：“如果我們使學生變得聰明而未使他們具備道德性的話，那麼我們就在爲社會創造危害。”

那麼我們應該培養哪些良好的學習習慣呢下面就爲大家介紹五種良好的學習習慣，作爲同學們努力的方向。

1、一心向學的習慣：科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個：就是因爲瓦特，魯班，牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

2、專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利於提高學習效率，學習就應該專心致志。

3、定時定量的學習習慣：什麼是定時定量的學習習慣呢就是要求我們必須嚴格執行學習計劃。這一學習習慣，是實現目標，克敵制勝的法寶。一般說來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是隻要你能根據奮鬥目標制定出科學的計劃，並且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。

4、認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現，發明和創造能力。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善於思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。

5、講究學習衛生的習慣：養成講究學習衛生習慣，重點應克服以下幾種不良習慣：(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。(2)克服躺着看書的習慣。躺着看書，看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因爲條件反射，引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在牀上思考的習慣。

良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。俗話說：“有志者，立長志；無志者，常立志”。你渴望成爲有志者嗎請你儘早養成良好的學習習慣吧！也預祝大家在即將到來的期中考試中好好複習，取得好成績！

學生升旗儀式的講話稿8

尊敬的老師們、親愛的同學們：

我是xx班帖xx，很榮幸作爲學生代表，開始一次特殊的國旗下演講，我演講的題目是“抗疫情共克時艱，戰高考不負青春”。

庚子之初，新冠肺炎疫情突如其來。我們體驗了一段線上教學、與老師隔屏互動的非凡而刻骨銘心的經歷之後，終於迎來了返校復學!很多同學發現，能夠安靜地讀書聽講，自由的與同學探討，規律地上學放學，原來是一件多麼幸福的事。雖然現在我們每個人面戴口罩，卻掩蓋不了同學們重回校園的興奮，阻擋不住師生間久違的親切與溫暖。此刻我們以特殊的方式共升國旗，仰望冉冉升起的國旗，心潮澎湃。這是在仰望一個國度揚起的尊嚴，這是在仰望一個民族挺直的脊樑。讓我們懷着一顆崇敬的心，向鮮豔的五星紅旗致敬，向偉大的祖國致敬，向英勇的人民致敬!

面對疫情涌現出了很多逆行者，在堅持中尋回生命的力量。逆行的他們，攜帶勇氣和力量推開春之門，是他們的守護，讓愛之陽溫暖寒冬;是他們的守護，讓愛之雨滋潤乾涸;是他們的守護，讓愛之意傳遞希望。林清玄說：承擔，是生命裏最美的東西。這些無怨無悔的逆行者們，爲國民承擔，更是美中之大美。

這次疫情讓我們學會了感恩：感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩一個個堅守崗位的白衣天使，感恩一隊隊臨危受命的最美逆行者，感恩他們爲我們撐起的晴空萬里。

同學們。疫情是考卷，困難就是必做題，有一萬種答案，我們只選擇一種，那就是義無反顧地前行。我們深深懂得，沒有辛勤的付出，哪來甘甜的收穫。爲了防疫需要，學校安排所有走讀生集體住宿，實行封閉式管理，我們要學會生活上自理，學習上自律。我們會面對很多困難，但這正是對我們的一種歷練，相信經過這次洗禮之後定會成長爲一個更加堅強，更加包容，更加有擔當的你。我們不僅要贏得2020年高考，更要給人生這段難忘的經歷交上一份滿意的.答卷。

面對如此良苦用心，我們要嚴格遵守學校的各項要求，做好個人防護，戴口罩、勤洗手、不聚集，爭取做到防疫與學習雙贏。

春光如畫美如詩，正是少年讀書時。同學們，疫情突襲，昔日，我們爲了夢想與老師隔屏相望;如今，我們終於重回校園。相信，返校時的場景依然歷歷在目：忘不了校領導深思熟慮，高效科學地指揮;忘不了志願者老師不辭辛勞，忙忙碌碌的身影;忘不了班主任春風化雨，苦口婆心的叮嚀。所有這些人的無私付出，確保了我們有序安全的返校。

同學們，疫情面前我們要學會敬畏：敬畏生命，敬畏自然，敬畏規則。不因年少而自恃，不因勇敢而無畏。身爲00後的我們，要牢記當前保護過我們的祖國，還有那一個個前赴後繼的身影，讓這種民族的精神和力量遁入我們的骨髓，流淌進我們的血液裏，承擔起應該承擔的責任。

每一粒熬過冬天的種子，都有一個關於春天的夢想。

加油，每一個心懷夢想追求卓越的學子!

加油，每一份堅定不移不離不棄的勇氣!

加油，每一顆胸懷祖國火熱跳動的真心!

20xx高考攻堅戰役的號角已經吹響，我們就要跨馬提槍，披掛上陣。如果說青春是足跡，那麼夢想一定叫做遠方。請同學們明白，萬物可愛，人生值得，未來可期。

我的演講完畢，謝謝大家!

學生升旗儀式的講話稿9

“莫等閒、白了少年頭，空悲切。”大宋英雄岳飛警示我們“少壯不努力，老大徒傷悲”，要珍惜時間，努力學習，長大報效祖國。

我們在玩的時候時間不知不覺的就溜走了，想要再從頭來過卻一是不行能了，時間一去不返，但我們可以把時間花在有意義的地方，讓生命中的每一分、每一秒都過得有意義。朱自清曾寫過一篇名叫《匆忙》的散文，感慨時間消逝得飛速，自己還沒來得及做一些有意義的事。想想看，一個宏大的散文作家都還存有這樣崇高的思想，我們這些未成年的學生呢？時間飛逝，歲月如梭，可當你意識到時間溜去得匆忙時，日子卻又淘氣地從你的'嘆息聲中飛過了？？同學們，你生命中的每一分、每一秒過得是否有意義呢？它都是生命，一生只有一次。它毫不停留，無時不刻不在消逝着，攔擋不住，嘆息也沒有用！懊悔更沒有用，勿謂寸陰短，既過難再獲。只有珍惜時間努力做好自己的每一件事，纔不會弄得“頭涔涔而淚潸潸”。同學們，“往着不行諫，來者猶可追。”過去假如由於某種緣由奢侈了不少時間，那麼就從現在起起先抓緊每一天吧！因爲只有抓住了今日，你才能贏得明天！

學生升旗儀式的講話稿10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

這個暑假，我們家的苦瓜給我上了一課。

今年年初，奶奶在我們家半露天的'閣樓上撒下了苦瓜和其他一些植物的種子，然後天天澆水，中間還施過幾次肥，但這些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬，根只是浮在表面上，莖也只有一根食指那樣粗，所以基本上沒結過什麼果實。

要過暑假了，我們全家都要搬到西邊的房子去住，奶奶也要回肥城了，於是這些植物只能一星期回來澆一次水。有一次，姐姐算了一筆賬，一週來回乘公交車去澆水價格太昂貴了，一個果實生長到成熟需要好幾周，這樣算下來，結出來的全都成了“金”果子。於是，我們一致決定讓這些植物自生自滅，不再去澆水。

烈日炎炎，幾周來一共下過幾場雨。當我們準備開學又回到東邊的時候，黃瓜已經乾枯得連原來的模樣也看不出來了，豆角絲瓜還有茄子也都已經奄奄一息了，可令我們沒想到的是，堅強的苦瓜卻已爬滿牆頭，鬱鬱蔥蔥，生機勃勃，果實沉甸甸的掛了一串兒。真是不可思議!

在順境中“嬌生慣養”的植物，根只能浮在表面上;而在烈日下生存的苦瓜，學會面對逆境，根部已經很發達，具有很好的貯水能力，果實自然也多。

在逆境中成長。

學生升旗儀式的講話稿11

各位教師、各位同學：

大家好！

我今日國旗下演講的題目是《愛自我，給心靈一片陽光》。

心理學家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。然而在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。心理健康是一個動態的發展的過程，按照心理健康的標準，我們能夠看出心理絕對健康的人應當是沒有的，今日的你可能十分有安全感、幸福感，明天的你可能就會遇到讓你很不安全的煩心事……所以要使自我的心理更多地處於健康狀態，我們就需要關注自我的心理健康，關愛自我。

愛自我，首先是要悅納自我。

心理學家指出，在人們的心理活動中，自信或自卑的自我評價有很大的不一樣。自信的人經常會把自我看作是有價值的、能幹的人；

自卑的人恰恰相反。人們的許多痛苦，往往來自於不接納自我。

悅納自我，簡而言之就是：不以物喜，不以己悲，不怨天尤人，從容、坦然地應對一切。

愛自我，還要關注自我的情緒，及時處理自我的不良情緒。

在我們平時的學習、工作、生活中，莫名的惆悵和迷惘，難耐的焦慮、壓抑和孤獨？因爲考試失敗的悲痛；

因爲教師的批評而委屈；

因爲同學的誤解而難過……這些都是我們每個人都有可能遇到的消極情緒，中考、大考臨近，學習壓力導致的情緒問題是我們同學最普遍也是最影響學習效率的問題。所以關注自我的情緒，學會及時處理自我的不良情緒就顯得很重要。

愛自我，還需要常說多謝。當我們經常說多謝的時候，這不僅僅給別人一種彬彬有禮的`感覺更會給自我一些進取的心理暗示：你看，有那麼多人爲我服務，那麼多人關心我，那麼多人幫忙我，那麼多人給我供給方便……同時，當我們向別人說多謝的時候，對方會有被尊重、被肯定的感覺，這種感覺是進取人際交往的催化劑。當我們對父母說多謝的時候，我們懂得了父母的工作的艱辛；

當我們對教師說多謝的時候，我們明白了教師的一片苦心；

當我們對同學說多謝的時候，我們記住了同學的幫忙與關愛……當我們常說多謝的時候，我們就等於把生活中很多的“理所當然”變爲了“我真幸福”……

愛自我，就從此刻開始給自我的心靈注入微笑、樂觀、自信、堅強、樂於助人、寬待別人的陽光，做一個主宰命運、享受生活的健康人！各位同學，從今日開始，請敞開你心靈的大門，把自我的困惑、困難向你的教師、父母、同學傾訴，我們都很願意爲你排憂解難，我們都期望看到你的陽光笑臉，讓我們一齊努力吧。多謝大家。

學生升旗儀式的講話稿12

教師們、同學們：

大家早上好!

今日，我國旗下講話的主題是《健康是金》。

同學們，我們都明白，健康對於每個人來說都是十分重要的。假如你身體不舒服，吃飯的時候會感覺沒胃口，走路的時候會感覺沒力氣，學習的時候會感覺沒精神，心境就更不用說了，那肯定是糟透了!當前，健康問題已經嚴重威脅着我們——流感正在肆虐世界各地。爲了同學們能健康地、歡樂地在學校學習。教師期望我們在認識上要高度重視起來，做好預防工作。如發現疑似情景，要及時報告及時處理。

根據值周領導、值周教師檢查反饋，午時清校半個小時以後，還有同學滯留學校。這些同學沒有在原地等家長來接，而是爬在校門口玩耍、追逐、打鬧，真是太不應當了。

還有，有的同學在上學的路上，只顧做自我手裏的事情——玩小玩意、擺弄擺弄書包等。我們學校的周圍都是公路，來來往往的車輛很多，再加上公路兩邊施工的材料堆擠，把本來比較寬的道路變成了單行道，給行人的'我們帶來了更大安全隱患。

同學們，健康是金，健康是福!爲了使我們大家都能健康成長，歡樂學習，全面發展，每一天都有一個好心境。請你們牢記教師的提示，讓不安全、不健康離我們遠去。做一個讓家長放心、讓教師省心的好孩子、好學生。

學生升旗儀式的講話稿13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下發言的題目是《冬季，請加強體育鍛煉》！

冬季沒有了夏日的驕陽，正是鍛鍊身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛鍊身體，增強體質，而且還能鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。

冬季體育鍛煉，接受陽光的照射，彌補陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用，有助於骨骼的`生長髮育。尤其對正在長身體的我們來說，多參加戶外鍛鍊更爲重要。

冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。

冬季鍛鍊好處很多，冬季鍛鍊的項目也很多，一般多采用長跑、球類、跳繩、踢腱子等項目。而我校的大課間的跳繩、踢毽、跑步就是我們冬季鍛鍊的一個好機會，我們一定要充分利用好它。

另外，冬季體育鍛煉又要注意什麼呢？

1、冬季天氣比較冷，參加鍛鍊之前一定要做好準備活幼。準備活動可以提高身體各器官的運作水平，改善肌肉、關節的靈活性，防止肌肉拉傷，關節扭傷等現象的發生。

2、冬季鍛鍊要注意預防感冒。冬季天氣比較冷，鍛鍊着裝要合理，鍛鍊後要做適當的整理活動，及時穿衣保暖，以防感冒。

3、參加冬季鍛鍊，要有循序漸進的過程，更要有頑強的毅力、持之以恆的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚，兩天曬網”。

同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地工作和學習，才能應付各種困難和挑戰。

最後，請讓我以奧林匹克運動的創始人顧拜旦先生的名言結束我的講話：“你想健康嗎？你想聰明嗎？你想健美嗎？請運動吧！”。

謝謝大家！

學生升旗儀式的講話稿14

在我小的時候，家裏每次做魚，媽媽都會把魚頭裏的魚腦夾出來給我吃，說吃這個可以變聰明。家裏有核桃的時候，爸爸會把核桃碾碎，把裏面的核桃仁拿出來給我吃，說吃這個可以補腦子，讓我們變聰明。上小學的時候，我特別害怕數學老師，因爲他經常說：“王尚，你真的太笨了，你必須把所有的數學題都做出來，才能變聰明。”我的小夥伴當時坐在我旁邊對我說：“你別聽他的，放學我帶你去籃球場，咱們投幾個三分，你就可以變聰明。”我知道我的小夥伴是在忽悠我，但是從小到大我們似乎都生活在這樣一種氛圍之中，就是我們要變得聰明一點，變得再聰明一點。我原以爲聰明就是指學習能力強，理解能力快。但是在學習生活中我們的聰明似乎變了味。

在我考試沒有取得好成績，感到萬分沮喪的時候，有的同學會對我說：“王尚你真的太笨了，你可以帶個手機進考場試試。”在我遇到不會做的難題，感到萬分爲難的時候，有的同學會對我說：“王尚你真的太笨了，翻翻後面的答案看看。”

但是，今天我站在國旗對面的講臺上，我是想和大家商量商量，咱們能不能都變得變一點點，變得再笨一點點。

有一個孩子，他很笨，別人用五遍就能背下來的文章，他可能要背二十幾遍。有一天，有一個小偷去他們家想偷東西。這個孩子當時正在揹我們高中課本里學過的一篇文章名字叫做《岳陽樓記》，這個小偷看見他在背書，“蹭”地一下從地上竄到房樑上。小偷心裏想，等這個孩子背完了，等他睡着了，我再進去偷東西。這個孩子背啊背，《岳陽樓記》他背了整整三十遍還是沒有背下來，可是這個孩子還在堅持。最後小偷先崩潰了，他從房樑上“蹭”地一下又跳到地上，指着這個孩子就說：“你怎麼這麼笨啊，岳陽樓記你都背不下來，我給你背一遍。”這個小偷一五一十一字不差地把岳陽樓記背了一遍。在他充分地鄙視完這個孩子之後，忘記偷東西就回家了。這個小偷的名字我們現在不得而知，但是這個孩子的.名字叫“曾國藩”。

我想曾國藩在我們現代人的眼中是一個擁有智慧的中國人，他可能有一點點笨，但是他知道通過自己的努力，通過自己的勤勉就能夠達成自己的成就。如果說智慧使我們追求的終點，那麼我想笨可能要比那些小聰明更接近這個終點一點。

所以今天我站在國旗對面的講臺上，是想和大家商量商量，咱們能不能都變得笨一點點。

在排隊的時候，即使隊伍排的很長，我們也願意站在隊尾。在過紅綠燈的時候，如果亮着紅燈，即使沒有車，我們也願意多等一會。看見地上有垃圾，我我知道同學那不是你仍的，我們也可以把它撿起來放進旁邊的垃圾箱裏。看起來好像笨笨的，但是同學你相信我，等我們長大了，未來的中國一定比今天更美。

我們是宿中的學子，我們是勤勤肯肯的宿中人，我們更應明白小聰明幫不了我們，唯有通過自己的勤勉，通過自己的努力才能創造屬於自己的輝煌！讓我們一起笨笨地奔向未來吧！

學生升旗儀式的講話稿15

今日，伴着雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的兩個月，它記錄着每一個學子和教師的辛勤，更蘊含着我們的智慧。

作爲榮智學校新一屆的初中生，我們爲學校的方方面面感到驕傲，無論是環境優雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳，無論是生物實驗室、微機室等專用教室，還是圖書館等供我們學習的場所都顯得那樣舒適溫馨，而我們的教師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，纔有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養成，從而營造我校和諧健康，洋溢着人文色彩的學校氛圍。

同學們，求學階段對於我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發着油墨的清香，蘊藏着很多待開發的祕密，需要我們去探索，“言行規範，健康發展，學有所長是學校對我們的`要求。所以，正如今日一樣，當我們邁進校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說：“沒有規矩不能成方圓。紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什麼事情也做不好的。大家明白，魯迅先生書桌上的“早字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典範，正因爲這樣，魯迅先生才成爲偉大的文學家、思想家、革命家。曹操“割發代首，帶頭守紀，古往今來傳爲佳話。

在開學後的這段時間裏，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在學校中存在着一些不和諧的音符。比如做操時，有人急衝衝地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合，懶散地做着動作。課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧譁，在樓梯上跑跳擁擠，涮完拖把任水龍頭的水肆意流淌，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什麼原因使我們的同學有如此的表現呢。

原因之一是一部分同學的思想意識不到位，禮貌守紀的習慣未能養成。原因之二是我行我素，缺乏一種團體的團隊精神。所以，我們有必要認識紀律的內涵，紀律的重要性。那什麼是紀律呢紀律是一個團體爲了維護團體的利益並保障學習的正常進行而制定的，要求每個成員必須遵守的規章制度，條文規範。

對於我們學生來說，就是我們必須遵守的《中小學生守則》《中小學生日常行爲規範》還有我們學校的校規校紀，它經過我們一段時間的堅持與實施，內化成爲我們自覺的習慣，長期的行爲。有良好的紀律是每個學校，每個人，每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處，不良的紀律會給我們造成嚴重的後果及影響。我們僅有統一了認識，才能在前進的步伐中步調一致，維護好學校良好的教育教學秩序。

播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。所以，我們從此刻起要養成好的行爲習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養成的好習慣呢那麼如何纔將校規校紀內化成爲我們自覺的習慣呢首先是思想意識要到位。

在生活、學習中我們有着各種不一樣的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對團體、對他人有利，損害團體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。課堂上，專心聽講是對教師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《中小學生守則》《中小學生日常行爲規範》，學校的校規校紀來規範自我的行爲，我們就必須能成爲一名合格的中小學生，我們的學校就必須能蓬勃發展、蒸蒸日上。

遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種職責。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們取得成功和勝利的時候，你是否想過正是因爲有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因爲它的魔力，我們的秩序才更加井然，今日我演講的題目是“營造書香學校，共享完美生活”。

有一位作家說過：“書箱是全世界的營養品，生活裏沒有書箱，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書箱，就好像鳥兒沒有翅膀.”書是生活中的一道陽光，照亮人類矇昧的天空，書是開啓心扉的鑰匙，引領我們步入知識的殿堂。

魯迅小時候在江南水師學堂裏讀書，由於成績優異，學校獎給他一枚金質獎章，他立刻把獎章拿到街頭賣了，然後買了幾本書和一串紅辣椒，每當夜裏讀書，寒氣難當時，他便摘下一個紅辣椒放進嘴裏咀嚼，辣得滿頭大汗，他用這種精神堅持讀書，也許是他成爲我國著名文學家的重要原因吧。另外，我們應當都聽說過知心姐姐張海迪吧!她因高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每一天坐在輪椅上的時間變爲了一部讀書史，很多閱讀，使她的心態變得堅強，更使她獲得了寶貴的財富，就在這輛輪椅上，她學會了英、法等多個國家語言，成爲了青年人傑出的代表，這些名人事例告訴我們，成功之路無不是以書籍爲奠基。

書籍是人類思想的寶庫，是人類提高的階梯。“一本好書能淨化我們的心靈，激發我們的鬥志，給我們以人生的啓迪。”所以，親愛的同學們，請相信閱讀的力量，它讓我們的成長充滿優裕從容，它讓我們的夢想不再遙遠，爲了明天，讓我們的學校書香更加濃郁!讓我們一齊擁抱書籍，讓閱讀引領我們成長，讓知識爲我們導航。

在此我代表高一(x)班全體發出倡議：從此刻做起，每位同學，要立志並行動，要爭做一名有思想有內涵、品學兼優的好學生，讓喜愛讀書成爲一種習慣，讓喜愛讀書成爲學校最靚麗的一道風景線!讓我們讀書吧!

最終也預祝高二的學長們取得優異的成績，我們期待你們書寫輝煌。

多謝大家!