踐行綠色生活演講稿範本（精選11篇）

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在不斷進步的時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的踐行綠色生活演講稿範本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

踐行綠色生活演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《環保在我心》。

綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的後果。

奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪裏，哪裏就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依託。可是，今天呢？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水裏的魚蝦也早已逃之夭夭了！

我們同樣不會忘記每年春季來自內蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水，更不會忘記達到pm2·5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態環境，作爲未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，重視有關環境保護的法律法規，增強環境保護的意識，自覺履行保護環境的義務。我們應從自己做起，從小事做起。

在平常的生活裏，我們不難看到，在附中的校園內，也有同樣存在環保意識淡薄，肆意破壞環境，浪費資源的現象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現象也時有發生。爲什麼我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢？電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生髮出以下倡議：

(1)自覺保護校園衛生環境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

(2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食；在寫作業時，要儘量雙面利用紙張，不鋪張浪費。

(3)隨手在離開教室宿舍關燈，在接水之後擰緊水龍頭，儘量將比較乾淨的水反覆利用，用水澆花，沖廁所等。

(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，爲國家資源的可持續發張獻計獻策。

(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等製品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態環境的日益惡化。

(6)在去超市購物時儘量自帶環保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。

(7)在家庭生活中，節約能源，減少排污，做到“節能減排”，倡導“低碳生活”，建設節約型校園、社會。

天空的幸福，是它穿着一身藍；光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命；人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會這一集體中，將附中建成一個環境優美的大校園！

踐行綠色生活演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態系統有着永遠擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和電腦的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根？

綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開採。人類對綠色的無盡索取仍在威脅着生態平衡，破壞着生態的結構。據(一個保守的數字)統計，全世界每年有XX萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個昆明市的面積啊。這已經造成了全球性的“溫室效應”，與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕，有近2700萬公頃的農田蒙受沙漠化之災，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發生長江、鬆嫩大災了吧，也不必說我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發可怕的生態危機，而一旦它的爆發超出了人類控制的極限，其後果不堪想象。那時，我們都會明白，最後一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽。

我們欣喜地看到，可持續發展戰略已經納入了我國的政府行爲，我國已頒佈了10多部環境保護法，200多項環境標準，綠化財政，正成爲人們的自覺意識，“天人合一”，更是我們千年的願望，我想我們應該叫響這樣一個口號：綠色就是生產力！我省的金沙江等流域，坎坎伐木兮，置之河之幹兮現象也已悄然消失。你可能問我，這一切還保不住你那最後一片葉子嗎，那麼，我要說的是，你還是去問問我們的《國歌》裏，爲什麼至今還要唱“中華民族到了最危險的時候”這一句吧。誠然，正像我們的抗洪救災能取得決定性勝利所昭示的那樣，我們堅信，人類的本事能夠挽狂瀾於既倒，扶大廈之將傾，但是，常言說的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患於未然。我們怎麼能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當初呢？

聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結尾”著稱於世的，那最後一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生。我想，我們也會創造出另一個歐·享利式的結尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選擇，人類既已覺醒，就會在危機面前積極行動起來，把握歷史機遇，化壓力爲動力，保衛綠色，保護我們共有的家園。面對現實，我們迎接挑戰，展望未來，我們充滿信心。

謝謝朋友們！

踐行綠色生活演講稿 篇3

綠色，讓我們的校園生活更美好尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家早上好！

今天我演講的題目是《綠色，讓我們的校園生活更美好》，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環境裏。

校園，是我們大家共同的家園。每次看到整潔美麗的校園，總會想起同學們辛勤打掃的身影。然而仔細觀察，卻發現我們身邊仍然存在着許多不和諧的音符：學校的牆壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印；教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗；教室、樓梯的角落裏免不了躺着安然入睡的紙屑，有的同學把桌椅當做自己提高繪畫本領的工具，甚至有的同學邊享受垃圾食品的美味，邊隨手丟垃圾？校園是我們的家，我們是校園的主人，我們應當加強綠色意識。食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛生，安全消費食品更是我們大家共同的心願。因而，校園環境建設和食品安全是我們必須直面的問題。

創建綠色校園，不是內在的純粹理念，而是個人的自覺言行；不是外在的強加約束，而是內在的集體自律。作爲一名高中生，用綠色的實際行動去創建綠色校園。

我在此向全校同學發出以下倡議：

1、養成良好的飲食習慣——堅決杜絕垃圾食品，儘量不吃零食；

2、徹底遠離油炸食品及各種不衛生的食品。

3、養成良好的衛生習慣――不隨手亂丟亂扔；

4、徹底踐行“見了垃圾彎彎腰活動”；

5、愛護一草一木，不踐踏花草――做綠色使者；

同學們，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，我們是21世紀的主人，應當切實的樹立起時代責任感，爲了自己的健康，爲了能更好的學習，我呼籲，讓我們一起行動起來，倡導綠色生活，拒絕垃圾食品！綠色食品，會讓我們的身體更加強壯！綠色食品，會讓我們的生命公營健康！綠色，會讓我們的校園生活更美好！

謝謝！

踐行綠色生活演講稿 篇4

尊敬的各位老師、同學們：

綠色環境是健康自然的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那麼簡單。走進我們如今洋溢着書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裏這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然爲我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。“自然，人類自己的本真。自然界作爲一種客觀存在，它爲人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的脊柱。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類自己。爲了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定着校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。爲了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行爲要敢於制止並舉報。

3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動；

6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水；

7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行爲規範。

8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養爲有文明素質，全面發展的優秀中學生。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的'重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作爲我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

踐行綠色生活演講稿 篇5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！我今天演講的題目是：讓綠色裝飾我們的生活。

地球是我們賴以生存的家園，它無私地把寶貴的資源奉獻給我們，卻不求回報。儘管如此，人們仍然不滿足，他們不斷地要求：山、河、樹和美麗的景色幾乎消失了。

據統計，大約1萬年前，地球上有62億公頃的森林覆蓋了一半的土地，但近年來只剩下20多億公頃。全球熱帶雨林正以每年1700萬公頃的速度減少，這意味着我們每分鐘都會失去一片足球場大小的熱帶雨林。

祖國的景觀在減少，綠化面積在縮小，地球的色彩退化迫在眉睫。請對地球說“對不起”。我們應該採取實際行動來保護我們的家園。

事實上，保護地球環境的方法有很多，比如使用電瓶車比乘坐私家車更頻繁。除此之外，中國生產的磁懸浮列車和使用天然氣的汽車都是保護環境的“英雄”。

另外，人類不應該亂扔垃圾。如果把一個廢電池扔到海里，600噸海水就會被污染，相當於一個人一輩子的飲用水。如果爛在地下，一平方米的土地就失去了使用價值。因此，人們不能隨意扔廢電池。

人們大肆捕殺國家保護的珍貴稀有動物，使得生物鏈失衡。很多人假期去打獵，說是想放鬆身心，其實是在暗中破壞生態環境。

我記得有一次，報紙上寫着有一片沙漠，那裏只有一個小村莊。他們花了最大的力氣在村子周圍種了3000多棵樹，這樣村子就不會被風沙侵襲，但好景不長。不久，一個老闆來了，在地上安裝了鋼筋和石板。然後，所有的樹都被砍倒，做成漂亮的傢俱。然後一場沙塵暴來襲，村子被沙塵暴吞沒了，因爲沒有躲避樹木的地方。可見，人也是被自然災害捲進去的，不然樹爲什麼損失這麼快？

你知道爲什麼蝴蝶能吹起風暴嗎？那是因爲它能召喚你的同伴一起努力，一起貢獻。

人爲什麼不能像蝴蝶一樣？只要我們一起努力，就能換來我們美麗的家和美麗的風景。

讓綠色裝飾我們的生活，綠色環保，從我做起。

踐行綠色生活演講稿 篇6

領導同志們：

大家好！首先感謝領導和同志們對我的信任，給我機會在這裏演講。在這個充滿生機和活力、挑戰和希望並存的偉大時代，沉浸在上海世博會濃厚的氛圍中，作爲污水處理廠的年輕員工，有必要爲人民奉獻一杯清水。所以我今天演講的內容是“倡導綠色生活，共同建設生態文明”。

在浩瀚的宇宙中，唯一運載生命的飛船是地球。美麗的風景，美麗的花鳥是我們與生俱來的家園。那不是夢，那是我們的祖先曾經生活過的地方。這是仙境般的美麗，寶瓶座般的豐富，茂密的森林和綠草覆蓋着大地，新鮮的空氣中鮮花盛開，鳥兒在樹上歌唱，魚在水中游泳，肥沃的土地和清澈的河流餵養着地球上的生物。然而，由於我們的無知、短視和貪婪，我們美麗可愛的家園被摧毀，空氣污染嚴重。

益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞，家園滿目瘡痍，地球不堪重負。

人類是聰明智慧的，在前進的歧途中驚醒了，現代化並不是破壞環境，向大自然一味掠奪索取的生活方式不可取，要走可持續發展道路，保護生態環境，倡導綠色生活，做到人與自然環境的和諧。環境在人類自己手裏毀壞，也能在人類自己手裏建好。於是，“倡導綠色生活、共建生態文明”是每個人的理想願望和奮鬥目標。在倡導綠色生活、共建生態文明中，我們污水處理廠承擔着重大責任，我們要通過自己的辛勤勞動，化廢爲利，把污水變成清水，重新流向河流，去滋潤大地，讓植物繁茂地生長，滿目蒼翠，一片秀色；讓上海世博會環境優良，流淌清水，無限美麗。我們年輕員工是污水處理廠的生力軍與主力軍，要承擔起自己的責任，努力工作、認真工作、辛勤工作，無怨無悔，在平凡的污水處理工作崗位上，做出不平凡的業績，讓青春閃光，實現自己的人生價值。

通過我們的艱辛努力，通過我們的無私奉獻，祖國的環境一定會變得更美好，可以預見，我們嚮往我們祖先過得那種優良環境、生態文明的生活，在我們這一代，一定會重現，藍天白雲，綠水青山，魚在水中游，人在畫中行。

“倡導綠色生活、共建生態文明”不能等靠要，必須從我做起、從身邊事做起、從現在做起。我們年輕員工要從生態環境的實際出發，立足自身，點滴做起，厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境。我們大家行動起來，羣策羣力，積極行動，持之以恆，讓天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，流水清澈清澈。生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的綠色環境就會呈現在我們面前，讓我們大家快樂幸福地生活。

我的演講完了，謝謝大家。

踐行綠色生活演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

綠色是時尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象徵着生機。假如沒有綠色，世界就失去了生機，一切就變得黯淡。

樹，人類的朋友，它奉獻氧氣吸入二氧化碳，爲人類淨化空氣，爲人類抵禦沙化、風塵、赤潮。但是，人們報答它的是什麼？濫砍濫伐。你們知道嗎？中國森林面積只有15。8億公頃，森林覆蓋率也只有16。5%。地球森林覆蓋率已經下降了20%—30%，如果再不加以節制，人類將失去這個朋友，那時，人們醒悟會不會太遲了？

人類，地球的“破壞者”，動物，人類的夥伴，爲什麼動物瀕臨滅絕？因爲偷獵。樹木，動物的家園，失去家園，動物何處容身？

溼地，在中國已經遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發、污染加劇、過度利用等因素，全國三分之一的天然溼地面臨被改變、喪失的危險。導致生態環境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環境質量惡化。

地球資源本來可以再生，可人類卻濫用化學品，致使本來再生的資源不能再生。

關心地球就是關心我們的家園，保護資源就是保護我們生存發展的基礎。我們一定要善待地球，保護資源，真正走一條生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。地球只有一個，她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護地球，保護資源環境，就是保護我們自己，同時也爲我們子孫後代留下美好的家園。

踐行綠色生活演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《從身邊做起，擁抱綠色生活》。

不知道同學們有沒有注意到，這幾年，大自然的脾氣越來越大。大地震動，河水翻滾的景象令人不寒而慄；千里冰天雪地的南方國家的畫面讓人難以忍受；狂風肆虐，飛沙走石的北國之春，讓人不再快樂……我們問：大自然怎麼了？昔日的“松樹林裏的月光，溪水裏的水晶石”已不復存在，昔日的“夕陽與寂寞的齊飛，秋水同色共長”已不復存在，昔日的“山重水複疑無路，黑暗中又有一村”已成爲我們永恆的回憶和嚮往。

剛剛過去的哥本哈根聯合國氣候大會警告我們，全球氣溫將上升2攝氏度，三分之一的動植物將滅絕；氣溫上升三攝氏度，氣候完全失控；氣溫上升4攝氏度，人類口糧吃緊；當氣溫上升五到六攝氏度，195%的物種滅絕！可怕的是，由於人類不重視環境保護，全球氣溫不斷上升。我們對環境保護瞭解多少？我們做了什麼？

追夢樓和征途樓的走廊裏有這樣一條橫幅：留下的是恥辱；撿一塊垃圾，撿文明。

我們學校一直倡導“綠色校園”，其中一個重要的內容就是保護和美化我們的校園。我們經常看到許多學生在校園的每個角落撿果皮紙屑，用自己的雙手美化校園環境。但是，我們經常會看到一些我們不想看到的場景：操場、樓梯、走廊上的紙屑、食物袋。再看草坪，有同學隨意踐踏。在學校的綠化帶裏，不時會發現深深的腳印，有的地方甚至成了小徑。

綠色是生命的顏色；綠色，環保色，有了顏色，就有了新鮮空氣；有了顏色，就有了芬芳的花香；有了綠色，纔會有健康的生活；有了綠色，有了美麗的校園。我們的校園不僅是傳播文化的地方，也是傳播文明的地方。學校是一個小社會，學生無法用管理制度愛護校園內的環境，那麼走出校園進入社會又能怎樣呢？那就更不敢想象了。

同學們，爲了保護我們賴以生存的家園，是時候伸出我們的雙手，盡我們的責任了！古人云：“不要惡小，不要善小。”讓我們從身邊的小事做起，行動起來！當你吃完零食，準備扔垃圾袋的時候，請告訴自己，再走幾步，前面就有垃圾桶了；當你準備隨地吐痰的時候，提醒自己這樣做會污染環境，危害人體健康，損害形象；當你想走一條穿過草地的捷徑時，對自己說，尊重草地就是尊重自然，尊重自己；看到水龍頭噴水，請走過去關掉；看到空蕩蕩的教室燈火通明，請走過去熄滅；甚至當你準備扔一張廢紙的時候，也請把它積攢起來，變廢爲寶；當你準備倒一鍋髒水的時候，想想它是否還有其他用途；當你能用太陽能洗澡時，請不要用電熱水器；每年3月12日植樹節來臨的時候，請大家鄭重的種一棵幼苗，同時也爲環保種下自己的一顆心。

一個人的力量可能有限，但要相信人心齊，泰山移！只要一起努力，就怕世界沒變嗎？讓我們攜手共進，相信美麗乾淨的家園會如期歸來。我相信“人類最後一滴水是自己的眼淚”這句話永遠只是一句話，最終會變成謬論。相信，請相信我們自己的力量。

這就要求我們要有“學校是我的家，清潔靠大家”，“人人有禮貌，人人愛學校”，“保護環境，愛護校園”的自己意識，保護環境從身邊做起，愛護校園，保護公共財產。所有花壇、草地、散步場所、柱子、欄杆、操場、實驗室、體育場等。校園裏被劃分爲乾淨的區域，責任被分配給班級。學校注重培養學生的日常文明習慣和良好的生活習慣。值日學生需提前到校打掃室內外衛生。所有學生都要做好“一天三掃”，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等垃圾，看到垃圾就撿，不在門窗、桌子凳子、牆壁、欄杆上亂塗亂畫，養成愛護公物、關燈、關風扇、關水龍頭的好習慣，在日常生活中培養文明、進步、環保的現代性

只有做到清潔校園、美化校園、綠化校園。我們才能更好地健康成長。綠色是生命和希望的象徵，綠色思想的核心是保護環境，實現可持續發展，這是我們共同的理想。我堅信，在學校大力倡導環境保護宣傳的氛圍之下，我們會用自己的心，用自己的行動，持之以恆地去保護環境，爲社會，也爲自己留下一片碧水藍天。

我的演講到此結束，謝謝大家。

踐行綠色生活演講稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

聽一聽，“嘀嗒、嘀嗒……”那是雨水打在一排排樹墩上的聲響嗎？不！那是大樹在哭泣的聲音。 看一看，那一垛垛草叢上晶瑩透亮的是露珠嗎？不！那是草兒流淌的眼淚。 嗅一嗅，那股腥臭味是勞累者的汗臭味嗎？不！那是飄浮在臭水溝裏的田雞皮透發的“香氣”。 夕陽西下，一羣人在苦笑着、思考着：假如當初留意保護每片森林，愛惜每個生靈，悉心庇護每汪清泉，或許情況不會糟到如此程度想想過往，天是那樣湛藍，人是那樣幸福，我們的故鄉就像人人羨慕的桃花源：清澈的泉水從山谷中一瀉而下，可愛的孩子們像小精靈般在水中戲鬧，小橋邊，乖巧的少女在搓衣服，好一幅“小橋、流水、人家”的畫面。誰料，伴着一陣陣轟隆聲，一羣貪婪的人駕駛着龐大的機器闖進了我們的樂園。他們喪失了人性，肆無忌憚地推倒了大樹，剷平了高地，捕獵了一切生靈……先前清澈透底，甘甜爽口的河水轉眼間“暗無天日”、嗅不可聞。在水中嬉戲的小魚兒也沒了蹤影，河岸邊也看不到人們歡快的身影，聽不到歡聲笑語；四周也不再響起鳥兒、蛙兒演奏的交響曲，天空中“兩隻黃鸝叫翠柳，一行白鷺上青天”也難再了，大地間，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色” 的景象空中樓閣般“灰飛煙滅”了。從此，樂園變得死一般的沉寂。

是的，我們不能不承認人類巨大的創造力，但是，從另外一個角度來講，人類又是那末愚昧。確切地說，人類是在玩慢性自殺遊戲，難道不是嗎？ 原始時代，人類崇拜自然，環境題目微小；農業時代，人類改造自然，環境開始惡化；產業時代，人類征服自然，人地矛盾激化，出現全球性環境污染題目。如今，人類若不抑制自己卑劣的行動，那將會引火，地球上的最後一滴水就是人類的最後一滴眼淚。 海南，是一個四季如春的寶島。如今，人們能在這個寶島上幸福、快樂地生活着，那全緣於海南人對寶島的精心庇護。在省委副書記、省長羅保銘、省委書記、人大主任衛留成等領導下，“陽光之島”、“綠色之島”的建設進行得如火如荼。看！花草樹木在向我們招手致笑，空中的飛禽爲我們翩翩起舞。聽！潺潺流水之聲聲勢浩大，彷彿在說：“可愛的孩子們，感謝你們爲母親所做的一切，你們是大自然永久的自豪。” 既然我們從綠色的自然中走出來，那末就讓我們一起努力，再返回綠色的自然中往吧。所有酷愛生活、酷愛和平的人們，讓我們共同攜起手來守護那片綠色吧！我們堅信：通過大家精心的庇護，將煥然一新。

朋友們，讓我們從現在開始，爭做地球環保小衛士吧！相信“東風又綠海南島”將成爲永久的、迷人的樂章。

踐行綠色生活演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學們：

200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年後，人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始。

我們生活在地球上，因爲她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

可是你們知道嗎？地球這位母親身上的綠，正一點一點地變黃，科學家們測算，在不久的將來，母親的綠色會消失。

可是你們知道嗎？母親將面臨一場災難……全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現臭氧空洞，空氣一點點的流逝，動物大量滅絕……

可是你們知道嗎？我們可以直接利用的水只佔世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微。可是這些水害不斷地被污染着，大地上水的顏色，正不停的變換着……

因爲人類對自然無止境的索取，使我們曾經溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經無數次滄海桑田，斗轉星移，她的美麗變成了曾經，取而代之的是蒼老骯髒和麪目全非。

綠色環境是健康自然的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。

無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白雲被漫天滾滾黑煙所替代，當爲地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，到全世界將充滿白雲的悲傷，臭氧層的嘆息。想念，是我們在大自然那裏學會了的最純潔的想念，可是爲什麼我們要把它變成對綠色永遠的想念呢？難道說真的只能用照相機紀錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎？難道真的要等森林綠地都已成爲紀錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟呢？

我們大家都知道，挑戰與機遇同在，困惑伴希望孿生，21世紀，也是人類面臨挑戰的時期。由於人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴重惡化。

同學們，趕快醒來吧，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標誌，我們應當切實地樹立起時代責任感。共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作爲我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們擁有時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化萬里校園。

爲了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現在開始讓我們勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗！

踐行綠色生活演講稿 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

朋友，當你過着快樂祥和的生活的時候，你可曾想到我們的生存環境正一步步的惡化?當你打掃自己的美麗的庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾?當你充分享受春日裏和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經失去了臭氧層的庇護?曾經，天空是那麼藍，河水是那麼清，森林是那麼密。然而就在自然環境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取並不應得的東西……

近幾年來，暴雨肆虐，橫掃着祖國的各個疆域，所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。肆虐的洪水像一隻只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。暴戾的洪魔，釀造大大小小的險情。暴戾的洪魔，也在釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類纔會有自己的家園，人類纔會有自己的家園;給水以活路，給萬物生靈以活路，人類纔會能生存和發展。

如果說古代科學尚未發達，大地子民們對生態的認識有一定侷限，做出了只顧當前不顧長遠的蠢事，那麼現代人如何呢?自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈於人類的“生命之被”。可是，世界進入20世紀50年之後，人和動物賴以生存的綠色環境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年57萬平方公里的速度迅速擴展。

地球越來越擁擠，隨之而來的是環境污染的日漸變化，資源日漸匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關係，與自然簽下可持續發展的天人之約，人類的智慧創造了經濟的奇蹟，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒着我們：環境保護迫在眉睫!

我們生活在同一片土地上，我們擁有着共同家原，保護我們的環境。大地期盼着綠色、河流期盼着綠色、，水鳥期盼着綠色、花兒期盼着綠色。滴水成川，積土成山，保護環境，從你我做起。

喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”，爭做“綠色建設者，創建“綠色新世紀”!