關於教育的三分鐘演講稿（精選15篇）

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在生活中，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編幫大家整理的關於教育的三分鐘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教育的三分鐘演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

《愛的教育》，書名引人深思，愛到底是社麼?帶着這個疑問，我緊跟着書中的主人公意大利的小學生安利柯的腳步，去探尋這個未知的答案。

這本書以日記的形式講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，通過四年級小學生安利柯的視角觀察他所在的班級，老師，同學，家長及社會環境，把師生之愛、父子之愛、同學之愛、對祖國的愛用筆尖將其渲染得淋漓盡致，那些充滿人間溫情的小故事常常催人淚下。

以愛編成的教育令我學會不少。其中最令我感動的還是小故事：《愛國少年》，這篇文章講的是一名意大利少年，他的父母又病又貧，他們爲了生存，將孩子賣給了馬戲團，他經受了非人的折磨，巨大的侮辱，終於有一天逃離了這人間地獄踏上回國郵輪。可是他身無分文，幾天沒有進食，很快引起了幾個外國人的注意，他們知道了這位少年的身世，深表同情，紛紛捐錢獻愛心，少年心頭涌上真真感激之情，思量着父母一定會高興。到了晚上，這位少年無意間聽見了幾位“好心人”的談話，得知他們在侮辱自己的祖國，感激之情頓時消散得無影無蹤，怒氣滔滔不絕得自心底發出，流遍全身，毫不畏懼的將那些銅幣用力砸向那幾個“好心人”。

這就是所謂的人窮志不窮，他寧可餓死也不要這些人的錢財，儘管勢單力薄，卻毫不退縮，深愛自己的祖國，自己的民族，不惜失去生命也不願爲祖國爲民族抹黑，如同維護生命班維護自己的國家，這是多麼偉大的一個人呀。

我想，看完了這本書，我理解了愛不會是一種標準答案，但不管怎樣的愛，都是偉大的，都是神聖的。

我們做人應該隨時心懷一份愛，這樣，也許人類方纔能生存下去。

教育的三分鐘演講稿 篇2

親愛的老師和同學們：

大家好！我今天演講的題目是“心中的安全”。

曾經有人問世界上最美的花是什麼？有人說這是一朵嬌豔的玫瑰，有人說這是一朵優雅的牡丹，有人說這是一朵火紅的詹妮弗，有人說這是一朵優雅的水仙花。但我說，最美的花是我們盛開的生命之花。與生命相比，所有的花都是如此蒼白。生活創造了無數奇蹟。生活豐富了世界，生動了。全世界！

人的一生，沒有什麼比生命更珍貴。珍惜和關愛自己的生命，是我們對社會、對家庭、對親人、對朋友的永恆承諾。現實生活中，生命是如此脆弱。

曾幾何時，路成了人生的殺手。汽車和摩托車就像鋒利的刀子，隨意扼殺幸福與和平。根據世界衛生組織的統計，在過去的100年裏，世界上死於車禍的人數已經達到4000萬，並且以每年40多萬的速度增長。

中外城市交通事故分析顯示，我國道路交通死亡人數居世界首位，每年死於交通事故的人數超過10萬！平均每五分鐘就有一人死亡，每分鐘就有一人在交通事故中受傷。每年交通事故造成的經濟損失達數百億元。

誰不想過安穩的生活？但是在沒有安全意識和行爲的情況下，生命是極其脆弱的，血腥的交通事故每天都在直播。

安全不是與生俱來的，遇到危險也不可能祈求好運。安全的保障在於大家對它的理解。在斑馬路上，面對紅燈，你會不會覺得：“紅燈短，人生長”，突然剎車？

安全和意外，天使，魔鬼。如果我們忽視天使的光芒，惡魔的黑暗隨時會吞噬我們。血的教訓，讓我們重新思考安全這個沉重的話題。

生命之花雖然最美，但也脆弱無助，經不起魔鬼的突然襲擊。只有牢記安全，敲響警鐘，才能避免事故。

我的演講到此結束。

謝謝大家！

教育的三分鐘演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！我今天演講的題目是《遵守交通規則，提高安全意識》。

同學們，你們一定不會忘記發生在五年級兩名女生身上的交通事故吧，那是在她們上學的路上，被一輛摩托車撞倒，險些生命不保，其中一位女生至今還沒完全康復。

我想，在座的每一位更不會忘記去年發生在後村的那場車禍吧！那是幼兒園一個5歲的小男孩，在過馬路時，被飛奔而來的三輪車撞飛，一條鮮活的生命就這樣在我們眼前消失。這突如其來的車禍，讓他的父母悲痛欲絕。那觸目驚心的場景，至今還歷歷在目；那撕心裂肺的哭喊聲，至今還回蕩在寬坪的上空；那用血換來的教訓，應該讓所有人驚醒！

這些事例昭示着我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則，提高安全意識。倘若沒有了生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命只有一次，作爲小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福，要認真學習交通安全法律法規，遵守交通規則，加強安全意識。當你徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當你要穿過馬路時，請多一份謙讓和耐心，絕不貪一時之快，橫穿馬路。“紅燈停綠燈行”“一站二看三通過”，它不僅僅是幾句兒歌，還是我們的行爲準則。

如果說生命是花，那麼安全就是綠葉；如果說生命是畫，那麼安全就是筆；如果說生命是河流，那麼安全就是護堤。沒有了安全，生命就會摔跤，沒有了安全，就沒有幸福可言；沒有了安全，未來一切都是空談！

同學們，請遵守交通規則，提高安全意識。只有這樣，你才能擁有健康，擁有幸福，擁有未來，擁有生命！

謝謝大家！我的演講結束。

教育的三分鐘演講稿 篇4

各位老師同學們：

感恩是對他人的報答，是一種理解和尊重。其實，我們的生活離不開別人的勞動成果。甚至，在我們身邊的每個人都值得我們去感恩。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛勞。”這是我們每個人從小就耳熟能詳的詩句。雖然我們必懂得要節約糧食，但是有多少人能夠做到呢?別看我們有時只倒那麼一點點剩飯?剩菜，但是日復一日，年復一年，這樣累積下來，我們浪費了多少糧食啊。糧食是農民們辛辛勞苦種出來的。他們天天起早摸黑的勞作：耕作播種澆水?施肥?鋤草收割，不管寒冬還是酷暑，在我們餐桌上的每一粒米都是農民們辛勞的結晶。因此，看見飯館餐桌上滿桌的佳餚被客人棄之而去，怎能不令人心疼，甚至令人憤慨呢！人的這種行爲表面上看似是富有和大方，其實是不尊重別人，更是不尊重自己的行爲，是可恥的。

有樣東西人人都穿，猜猜看那是什麼?哈哈，答對了，那就是衣服。我知道衣服是用線織的，但假如叫我說出全部的製作過程，我可說不上來。

於是，我查了一下資料。不查不知道，一查嚇一跳。做好一件衣服，要經過好多步驟：最開始要用紗織成一根根的線，再用線織成布，然後還要染成各種各樣美麗的顏色，最後纔是製衣。而製衣也要不少工序：設計裁剪縫紉熨燙等等。有些人衣服舊了或是不喜愛了就把它扔掉。他們心裏想：我有錢，想怎樣就怎樣。

這種人真是道德敗壞。試想想：世界上還有多少人在挨餓受凍啊，你的錢難道不是這個社會給你的嗎?你就不能感恩一下社會，幫助一下他人嗎?

大家說說看：我們生活中的衣食住行哪一樣離得開別人的勞動創新呢?美好的生活要從感恩開始。感恩有你，感恩有我，讓感恩成爲一種習慣，我們的世界就會充滿愛和期望。謝謝大家。

教育的三分鐘演講稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！學校，是我們大家一起生活的地方，也是老師和學生們共同學習的環境，如果它被我們破壞了，我們的校園裏生活環境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環境，我們也就會擁有一個好的學習心情來學習，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。

現在，我們在馬路上經常會看到環衛工人垃圾車上的“保護環境，人人有責。”這句標語，但是我們這個城市這麼大，除了環衛工人外，又有多少個人做到了保護環境呢?如果人人都做到保護環境，那我們這個城市還會存在垃圾嗎?還會有環衛工人要保護環境嗎?我們的學校也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會有垃圾的存在嗎?還會有值周生每天都要撿紙嗎?如果人人都不買零食，那我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎?如果我們一心要保護環境，那麼我來給你們提幾點建議：

自己首先要做到不隨手亂扔，不買零食，不隨地吐痰，珍惜現在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹造林來淨化我們使我們讓臭河散發出來的臭味。

我們要珍惜水資源，讓樹林來改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因爲每一條清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的河水，並且把他們的生命延續下來。

我們要珍惜每一棵大樹，因爲大樹不僅僅可以創造建築物，而且還可以爲我們製造每一張紙，供我們來用，所以我們要保護校園、地球上的每一棵大樹，讓他們供我們用！

作爲育才學校的一員，我有責任保護校園環境，請本校的所有教師與學生共同攜起手來，共同保護我們一起生活的環境吧！

教育的三分鐘演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！星期六上午，老師讓我們收看電視講座——《學會感恩》。聽了後，我十分感動，一直在思索着如何“感恩”?

感恩，其實是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼?就是——感恩。感謝老師同學的支持與愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因爲感謝着這些，所以我今天便站在這裏了。

我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩，養育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福！我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養，學校給我們提供良好的學習環境，給我們提供了很多的機會。今天，我自豪地站在第四中心小學的國旗下，這是一個神聖的舞臺，這件事將讓我終生難忘。

我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是她們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業的六年級的小學生。

這中間她們灑下了太多的汗水和辛苦。在這裏，我代表全校同學，向所有的老師道一聲：“老師辛苦了，謝謝老師！”我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白雲、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。上週五，老師帶領我們參觀了美麗的崇武古城，遊覽了百花盛開的濱江公園。同學們走出了課堂，走進了社會，走進了大自然，我們玩得很開心。我們更應該感恩。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心吧！

謝謝大家！

教育的三分鐘演講稿 篇7

各位尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的朝陽，充滿了青春活力，飽脹着蓬勃朝氣，多麼歡樂，多麼美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以後，我們如此美妙的生命靠的是什麼?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全！是“安全”這把柺杖捍衛着我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應當未雨綢繆，居安思危。”說得多好呀！人的生命是完美的、燦爛的，可也是十分短暫的。

我們歌頌生命，因爲生命是寶貴的，它屬於我們每個人僅有一次;我們熱愛生命，因爲生命是完美的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多麼鮮活的詞語！現實生活中那一件件本不該發生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的杯具，是否讓你有了刻骨的心痛?

兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因爲沒有帶救生圈，結果溺水而死;幾個小學生去旅遊，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡;夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，不僅僅自我被車撞死，並且還連累了別人。

生命之河流，需要“安全”做曲折迂迴的護堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。要明白，生命對於每個人僅有一次，而生命的控制，往往在於我們自我。

同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚！

此刻，小學生防溺水真的很重要，爲了完美的明天，我們一齊行動起來吧！

多謝大家！

教育的三分鐘演講稿 篇8

親愛的老師和同學們：

大家好！曾經有人問我：“你覺得世界上最珍貴的東西是什麼？”我毫不猶豫地回答：“當然是生活。”政治課上有一些說得好的話：世界因爲生命的存在而變得豐富多彩。我們不僅要珍惜自己的生命，還要關心別人的生命。

但在當今社會，往往會有不珍惜自己生命的人，以至於把安全像垃圾一樣扔到一邊，但後果並不意外，因爲受害的永遠是那些不爲安全致敬的人。也許這是上帝給的“警告”！

看完下面這一幕，人不禁嘆了口氣，更難過了。但也讓人明白交通安全的重要性。

那一天，天氣陰沉沉的，使得明亮的日子彷彿籠罩在一片愁雲之中。給人一種說不出的無奈。我媽帶我去外婆家吃飯。不知道爲什麼。心裏總覺得有點難過。這不是通常的方式！一路上我媽說的少了，我也就不多說了。去姥姥家的路上，只看到一大羣路人像螞蟻一樣築巢，好像在看什麼。我也對這個感興趣，就拽着媽媽的手喊：“媽媽，去那邊！”我媽一開始拒絕了，但後來因爲我被堵在那裏，她不得不聽從我的領導。

再仔細看，眼前的一切都讓我震驚：一個黑衣男子倒在鮮紅流淌的血泊中，他閉上眼睛，消失在這個美麗的世界裏。不知道爲什麼，莫名的難過，也不認識那個人。也許真的很遺憾，我真的很爲他傷心。聽到路的人說，那人被車撞倒，當場死亡。我更難過。一個好人因爲不注意安全而失去了生命。也許這是一個教訓。上帝看到我們如此平凡地對待生活。一個事實證明了這一點，這個事實告訴我們不注意交通安全的後果。

同學們，要不要出點主意？應該遵守交通規則？不要讓這個豐富多樣的世界失去美好高貴的生活好嗎？

教育的三分鐘演講稿 篇9

各位老師、同學們：

隨着一聲清脆的啼哭聲，就標誌着一個生命降落人間，生命的存在意味着什麼？嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因爲有生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！世界上最珍愛的莫過於生命，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負着太多太多的責任。因此，重視安全是珍愛生命的前提。

當今威脅生命的安全因素都有那些呢？無非是疾病與各種事故。人的生命是很脆弱的，這個世界因爲人的歡聲笑語而精彩。如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，辜負家人的重望，把生命當兒戲，那麼後果不堪設想，良心也終會受到譴責。一件件一樁樁血腥的事實報道，令人膽戰心驚，殘不忍睹。只因爲忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。到那時，這一切都爲時已晚，我們已失去的太多太多，難道只有失去以後才醒悟、才懂得珍惜嗎？我們難道還不應該反思嗎？

血的教訓只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。生命絕不是爲了自己可以說，我們的生命的一半就是家人，既然我們已經認識到不注重安全會使我們遭到沉重的打擊與巨大的災難，那我們爲什麼還要再去拿生命開玩笑呢？

有人說：“有錢是福。”還有人說：“有家是福。”即使你有很多錢，但遇到不幸，連生命都沒了，有錢有什麼用？即使你有家，但遭到破壞，享受不到天倫之樂，有家又有什麼用？？所以我要說：“只有平安纔是真正的幸福。”

少年朋友們，爲了你和他人的幸福，請珍惜自己的生命，牢記這句用血淚總結出來的警句吧！

教育的三分鐘演講稿 篇10

親愛的老師、同學們：

大家好!

現在，人們在生活中有一樣東西的數量正在迅速地增長，那就是汽車。擡眼看去，大大小小的街上都擠滿了汽車。再看看車尾，一定都是“香菸繚繞”的。其實，生活中含有碳氣的並不止汽車尾氣一種，煤煙、工廠廢氣、焚燒產生的煙霧等等，它們也都含有着碳氣。現在，碳氣越來越多，已經造成了全球性的危害。

碳氣可以使空氣中的二氧化碳增多，導致空氣污染，如果二氧化碳太多了的話，人們將會無法呼吸;還有，碳氣還可以產生酸雨，酸雨可導致農作物受害和氣溫上升的現象。

那麼，我們應該怎麼做，才能儘量地減少碳氣的排放量呢?

首先，我們應該減少煤、汽油、等物品的使用，儘量減少汽車數量也是一個好辦法;還有，我們也應該多開發風力、水力、太陽能發電站，讓本能用煤炭的東西用上充電電力，這樣既環保，又能減少二氧化碳和酸雨的產生;另外，大家還應該使用環保汽車，出門時可選擇與多人同坐一車，這樣可大大減少汽車開動時所產生的尾氣，也是個環保的好方法。

保護環境，低碳生活。我們要從現在做起，自覺地做一個環保的人，讓我們的生活更加美好!

教育的三分鐘演講稿 篇11

老師們、同學們：

大家早上好！

一個女孩到南國求生，身上卻佈滿了傷痕。當她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個世界時，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發現失敗者和成功者沐浴着同一個太陽的光芒。也許，再堅持一下，她也會有成功的希望！於是，她乘着生命的.彩練，又迴歸到青春的起跑線上。她終於獲得了成功併成爲了全國知名的人物。

是希望挽救了這個一度脆弱失望的女孩。

希望，是一種力量，是一次昇華，是一個飛躍，是一架階梯。

人生之路是由失望和希望鋪築而成的，不可能總是一帆風順。因爲人不能在人生路上跳着走，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望裏提煉出來。失望並不可怕，怕的是不會運用失望。

希望在前，我們能不斷向前。

勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮鬥的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。

請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會爲你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。

教育的三分鐘演講稿 篇12

敬愛的老師，親愛的同學：

有人說人生是艱辛的，有人說人生是幸福的，有人說人生是充滿愛的，而我說人生是充滿挫折的，因爲挫折我們明白了歡樂，因爲挫折我們明白了幸福，因爲挫折我們明白了成功的美妙滋味。

縱觀歷史，受到挫折而走向成功的人可真不少。美國的發明大王愛迪生，小的時候因爲在火車上做實驗引發了火災，被列車長扇了兩巴掌而雙耳失聰，但他沒有所以放棄研究，而是選擇了繼續堅持自我喜愛的研究發明，最終給我們帶來了電燈，讓我們看見了光明。一生創造了近五千件發明。

漢武帝時期的司馬遷，因爲耿直的性格，惹怒了漢武帝，而被關入大牢，他沒有所以聽天由命，而是寫出了《史記》這部史書。

蒲松齡以往四次落榜，但卻寫出了曠世佳作《聊齋志異》。

這一切的一切都說明———挫折困擾了我們的同時也磨練了我們。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

挫折就像是一塊石頭，讓你一不細心絆倒，之後讓你明白，下次再看到石頭是要懂得繞路。

挫折美麗是因爲他教會了我們一些道理。

挫折美麗是因爲他將我們引向了成功。

挫折美麗使用爲他教會了我們要勇往直前永不退縮。

挫折美麗是因爲他教會了我們處事的道理。

教育的三分鐘演講稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學：

挫折是石，敲碎你的想象；挫折是火，燒淨你的心靈；挫折是水，洗滌你的思想。

小草因挫折而更加堅強；小花因挫折而更加嬌豔；小鳥因挫折而更加自由；小樹因挫折而更加挺拔。

在那沒有水，沒有土壤的石縫裏，長出了一根小苗兒，它所經歷的挫折正是與這種惡劣的環境相抗爭。它堅忍不拔，每一天都在與挫折抗爭。最終，在挫折面前，它不但沒有低下頭，反而把頭擡得更高。把根扎得更深，長成了一棵參天大樹。

挫折使它堅強！

在寒冷的冬天裏，大雪紛飛，僅有那梅還傲然挺立。又一次挫折在襲擊它白雪。它沒有倒下，而是又一次與挫折抗爭到底！最終，雪停了，在萬物的襯托下，梅變得更加嬌豔。在它的骨子裏，堅韌戰勝了挫折。

挫折使它嬌豔！

人生如一條漫長的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，有美麗的鮮花，也有佈滿荊棘的陷阱。在這段路中，你跌倒了，不要指望別人將你扶起；你失去了，不要指望別人幫你尋回；你僅有在挫折中不斷進取，才能讓生命更加美麗。

人生如瀑布，沒有斷崖，就衝不成雄偉的壯觀。

人生如海，沒有暗礁，就激不起美麗的浪花。

所以，挫折也美麗。

教育的三分鐘演講稿 篇14

11月9日是消防安全宣傳日。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。時下，正值秋冬季節交替之際，空氣中的水分漸漸被幹燥的氣流帶走，在這樣的季節裏，我們更要加倍注意把防火安全時刻記在心間。

消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：1997年5月，雲南省富寧縣小學起火釀成火災，傷亡2人;1995年6月廣東省華南賓館發生火災，大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規，消防安全意識淡薄造成的!我們經常看到消防戰士在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。在這裏，我想告訴大家，火災並不會憑白無顧地產生，只要我們時刻保持對於火災的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類事故的發生。

同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作爲保證。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全。

教育的三分鐘演講稿 篇15

我們小時候經常聽父母老師講安全有多重要。

放假的時候，老師甚至告訴我們：不要玩水玩火，放假要注意安全。我們出去玩，父母反覆對我們說：不要過馬路，紅燈停，綠燈行，注意安全。“安全”教育我們聽了太多遍，有的同學會不以爲然，認爲簡直是危言聳聽。但是，安全事故總是會發生，這方面的教訓是慘痛的。

曾經看到一則新聞：一羣孩子因爲在河裏洗澡淹死了；我也看到一個少年因爲不遵守交通規則而終身殘疾，從此只能靠輪椅陪伴。

要不要小小年紀就死掉讓父母爲你哭？要不要終身殘疾，讓別人照顧你？難道不想自由活動實現夢想嗎？

不，我們應該讓我們的生活發光，讓我們生活中的幸福之花更加燦爛。

首先，一定要遵守交通規則，不要跨欄，不要搶道，過馬路要停車看三遍，這樣纔不會有交通危險。其次，我們不玩水不玩火。要知道水火無情。最後，不要去危險的地方，要學會自救互救。

要牢記家長和老師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨着我們的成長，我們纔會有美好的未來！