弘揚雷鋒精神徵文15篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到徵文吧，徵文一般是某個活動、徵文比賽等需要，作者將稿件遞給徵文活動主辦者後，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了徵文活動主辦方。如何寫一篇有思想、有文采的徵文呢？以下是小編收集整理的弘揚雷鋒精神徵文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
弘揚雷鋒精神徵文1
“學習雷鋒，好榜樣!”這首歌頌雷鋒精神的歌幾乎家喻戶曉。雖然雷鋒叔叔只度過了22個春秋，但雷鋒叔叔的精神卻像三月的春風颳遍整片大地。直到現在，我們身邊還是隨處可見。
那是在一個寒冷的冬天，我已經感冒好幾天了，也不見好轉，媽媽帶我去醫院。開了藥，媽媽去取藥了。這時，醫院的大門打開了，從外面進來一個二十多歲的小夥子揹着一位臉色發白的老人，氣喘吁吁地跑了進來。我起身讓座，小夥子放下老人，去掛急診號了。
我看了一眼老人，額頭掛着汗珠，嘴脣發紫，面色蒼白，嘴裏吐着白沫，小夥子急急忙忙地把老人抱到急診室。喜歡湊熱鬧的我也跟了進去，醫生連忙驅散了人羣，按了幾下老人的人中，生氣地說：“你媽病成這樣纔來，你怎麼當兒子的。趕快急救!”聽了醫生的話，周圍看熱鬧的人都用一種鄙視的目光看着小夥子。我看醫生又是打點滴，又是測血壓的，過了一會，老人慢慢緩了一口氣，睜開了雙眼，含着淚水對小夥子說：“謝謝你，小夥子，你叫什麼名字?”這時，老人的親人也趕到了，小夥子看到親人到了，心裏也放心了，他默默地離開了病房。當衆人得知老人是被小夥子相救時，這才知道剛纔錯怪他了，原來，他纔是真正的“活雷鋒”。
其實人們一提到雷鋒，就會想起做好事。在當今社會，身邊的“活雷鋒”千千萬，我經常在電視上、報紙上看到一個個感人的故事，還有身邊發生的事讓我深受感動。
雷鋒叔叔的光輝形象印在我們每個人的腦海中，他的簡樸作風和助人爲樂的精神一代傳一代，平凡人做平凡事，學習雷鋒要從身邊的小事做起，哪怕你是一顆不起眼的螺絲釘，也會體現你的價值。雷鋒精神在我心中一直鼓勵我前進。
弘揚雷鋒精神徵文2
“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌，我相信大家並不陌生，因爲這首歌就是爲了弘揚雷鋒精神所創作的。雷鋒叔叔雖然離開了人世，但是雷鋒精神是幾代人心中的道德模範的一個標準。他永遠活在我們心中。
學習雷鋒做好事，是當今社會最爲提倡的活動。你不用像林丹阿姨、郭明義叔叔那樣，只需要彎腰撿起身邊的一張廢紙、一個可樂罐子扔進垃圾箱，你就是一個小雷鋒。助人爲樂，這樣的例子在過去、現在都數不勝數。人們總是匆匆地上車、又匆匆地下車，很少有人關心身邊人的感受，認爲能搶到座位已經就很好了。可是苦了動作緩慢的老人、孕婦、小孩。記得在我上小學三年級的時候，有一次跟媽媽去玩，坐在公交車上，公交車到一個車站上來一個拄着柺杖的老人家。那老人家滿頭白髮，略顯得雜亂。
公交車緩緩地向前行駛，老人家跌跌撞撞的站在我座位的傍邊，我心裏想“要不要給她讓座?”正想着突然看見一個年輕的叔叔站了起來上前扶住老奶奶說：“老奶奶您坐我位子吧!”那老奶奶應了一聲說：“謝謝你，不用了，你自己坐吧!”話音剛落，車上的人頓時鴉雀無聲，所有的目光投向那年輕的小夥子，小夥子堅持扶着老奶奶在他的座位坐下，車廂裏響起了一片鼓掌聲，大家都在稱讚那小夥子是活雷鋒。這時候我感覺大家的目光像劍一樣刺痛我的心臟，我的臉一下子漲得通紅，萬分羞愧，我想“老奶奶就站在我旁邊，如果我不要猶豫，像雷鋒叔叔那樣義不容辭的給老奶奶讓座，大家應該表揚的是我啊!”這件事一直藏在我的心裏，激勵着我時刻都要做好人好事，不圖回報的想法。雷鋒精神以成爲中華民族傳統的美德和思想道德的一種體現，我們也有義務把這種精神發揚光大。
假如社會上涌現出許許多多的人學雷鋒，處處做好事的精神，那我們的社會將變得更加文明、更加和諧。同學們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個充滿愛心，勇於進取的好少年吧!
弘揚雷鋒精神徵文3
親愛的小明：
你好！
相信你也沒想到，我會在這兒給你寫信。反正世界上沒人想到的事情多哩。既然是信，那就敞開心扉的跟你談談吧。
最近，你被學校評爲“學雷鋒獎”。咱們全班上下都爲你驕傲。畢竟，這是一個對所有助人爲樂者的讚揚，何樂而不爲呢？當時你也帶着滿心的喜悅和激動小跑上了頒獎臺，臉上掛滿了興奮，欣然的接受了臺下觀衆的喝彩。或許也正是這樣，你開始有些飄飄然了。通常你會主動的拾起角落裏的垃圾，可現在不了；以前你會主動幫助同學打掃衛生，可現在少了；以前你會替被欺負的同學討回公道，現在基本沒指望了。在得獎之前，你不是這個樣子的呀！或許你真的有些飄飄然了，要不，趁現在，就你我，送你一句話吧：“
善，乃道德之本；助，乃功德之首。”
雷鋒叔叔爲什麼能做到助人爲樂呢？因爲他已經把助人當做了一種享受。每次助人，都會得到對方的滿心歡喜，而這種歡喜，是依靠彼此的心來傳遞的。
弘揚雷鋒精神，其實就是弘揚他那無私奉獻的精神。一位名人說過：“生命的價值不在享受，而在與奉獻。”仔細想來，也不正是這樣嗎？咱們助人，要帶上一顆滿懷溫暖的誠懇的心。不能爲助人而助人，這樣下去，就會攪渾誠懇與利益，就會使大家產生一種依賴與虛僞的心。雷鋒叔叔爲什麼能用自己的津貼費給那位大娘買去吉林的火車票？雷鋒叔叔爲什麼平時捨不得喝一瓶汽水，卻在助人的時候一擲千金？答案是一個字：愛。這種愛，是助人爲樂的“樂”，是無私奉獻的“奉獻”。也正是我需要弘揚雷鋒精神的“精神”！
小明，願你能理解這些道理，也希望你能夠敞開心扉地去幫助別人，做一個弘揚雷鋒精神的好少年。我相信，你就是下一個雷鋒！雖然我不是什麼大哲學家，但我覺得這些話對你來說還是終身受用的。
祝：
小明做一個真正的活雷鋒！
弘揚雷鋒精神徵文4
夜，漸漸地深了。一輪銀盤似的圓月靜靜地掛在羣星閃爍的夜幕裏，朦朧的月光給大地披上了夢的銀裝。我的思緒依然沉浸在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕場景中。透過夜幕，我眼前浮現出雷鋒叔叔光輝而又偉大的身影……
雷鋒，這位偉大的戰士，並沒有什麼驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。
“我活着，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業餘時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養成健康的品德，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”人們還記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢爲丟了車票的旅客買票，還記得他深夜爲戰友縫補衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些捨己爲人的人，仍被人們親切地稱爲“活雷鋒”。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人爲樂的新曲。最令我感動的是影片中，雷鋒叔叔在撫順市上寺水庫抗洪救險的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛和戰友們一起，頂着暴風雨，踩着過膝的稀泥，揮舞鐵杴，猛力挖掘溢洪道。他一邊挖一邊唱起歌，一唱百和，歌聲壓倒了風雨的呼嘯，撼動了漆黑的夜空。突然，“譁”地一聲響，一大片紅黏土被洪水沖垮下來，雷鋒猝不及防，鐵杴頭被打掉了。天很黑，一時找不到鐵杴，他就用手挖，挖一塊甩一塊，他一口氣幹了很長時間，只覺得手指頭火辣辣地疼。他直起腰，走到微弱的燈光下一看，原來手指已經磨破，流出了血。一個同志見了，勸他找衛生員上點藥，可情況太緊急，他沒有去，繼續用手挖……經過七天七夜的奮戰，猛獸般的洪水終於在英勇的人民和戰士面前馴服了。雷鋒在這場戰鬥中奮不顧身的精神，受到了戰友們的熱烈讚揚。
“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去。”雷鋒永不停息地爲人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多麼偉大的壯舉，但正是這一點一滴的爲人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構築起了雷鋒助人爲樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。
窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因爲它已經成爲一種不朽的象徵——象徵着我們民族勤勞、簡樸、關心他人、克己奉公的優良傳統;同時它也成了一種永恆的啓示——啓示着我們一代又一代青少年奮發向上、不斷努力，爲實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。
弘揚雷鋒精神徵文5
期隊各位同學：
爲積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力傳承中華民族優秀傳統文化，進一步弘揚雷鋒精神，把雷鋒精神作爲瀋陽城市精神，瀋陽市委教科工委決定舉辦瀋陽教科系統“弘揚雷鋒精神共建幸福瀋陽”主題徵文研討活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動主題
弘揚雷鋒精神 共建幸福瀋陽
二、活動對象
期隊全體同學，每班至少一篇，多則不限
三、徵文類別
徵文體裁分爲記敘文、議論文
四、徵文要求
1．內容要求：主題明確，題目自擬。徵文要緊密圍繞幸福瀋陽共同締造和“弘揚雷鋒精神共建幸福瀋陽”行動要求，聚焦瀋陽新一輪振興發展，深刻闡釋雷鋒精神的時代價值和深刻內涵，全面展現當前瀋陽弘揚雷鋒精神共建幸福瀋陽的生動局面，熱情謳歌瀋陽教科系統師生員工立足崗位踐行雷鋒精神的感人事蹟，大力弘揚雷鋒對黨忠誠的崇高理想和堅定信念；大力弘揚雷鋒服務人民、助人爲樂的奉獻精神；大力弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神；大力弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神；大力弘揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。徵文內容要言之有物，觀點鮮明，講述生動，論述深刻。
2.文章必須爲原創作品，如發現抄襲者，取消參評資格。
3.格式要求：文章題目：黑體四號居中；正文字體：小4號仿宋；行距固定值27磅；文章層次分明，可採用一、(一)、1、(1)進行層次劃分。
4.體裁要求：徵文體裁以記敘文和議論文爲主，不包括散文、詩歌、小說、劇本等文體。
5.字數要求：字數不超過20xx字。
6. 徵文報送截止時間爲20xx年5月23日，逾期不予受理，以班級爲單位，實踐幹事統一報送給實踐部長鄭現。所有文件夾放在一個文件夾中然後進行壓縮，該壓縮文件夾以“藥學院83期1期隊（××份）”命名。每篇稿件的文件名署名方式爲“學校-學科專業-年級-姓名”。
須報送文章實名電子稿、彙總表（見QQ公告羣）
弘揚雷鋒精神徵文6
早春三月，是“向雷鋒同志學習”月。在這一個月裏，我們都要開展向雷鋒叔叔學習的活動。以紀念這位平凡而偉大的共產主義戰士。
一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起：他有一次出差，從撫順一上火車，他就幫列車員幹起活來，擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策，一直忙到瀋陽。他出差一千里，好事做了一火車。雷鋒卻並沒當一回事，雷鋒關心羣衆是一貫的。雷鋒在他的日記中說：“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去……”這就是雷鋒，在雷鋒精神的鼓舞下，全國各地涌現出無數學雷鋒的先進代表，他們中有捨身救人的解放軍戰士歐陽海，有爲保衛集體財產而不怕犧牲的草原英雄小姐妹龍梅，有身殘志堅、刻苦學習的張海迪等……雷鋒精神成爲我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞着億萬炎黃子孫爲建設偉大的祖國而辛勤工作。
我們向雷鋒叔叔學習
，不僅要把雷鋒精神體現在我們的思想上，而且要落實在我們的行動上。我不禁想起星期天，發現路邊有別人丟棄的三棵小樹苗，爸爸說是石榴樹，我就撿了起來，帶回家種在了樓下光禿禿的空場地上。我想：這樣既救了小樹苗，也綠化了環境。當我每天放學以後，都要給它澆水，看到它發芽長葉子了，我心裏就別提有多高興了。其實學習雷鋒精神，就是要做好身邊的每一件小事：在班級中，要從我做起，積極主動地幹好份內工作。不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衛士;熱心幫助身邊有困難的同學，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者;見到師長、父母問一聲好，當一個懂禮貌的好孩子;珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵;要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，爲班級爭光，當個勤奮好學、勇於創新的好學生……
同學們，21世紀的中國已經踏上了偉大的民族復興之路，傳承和弘揚中華傳統美德重任就落在我們的肩上!學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力。要形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍是我們應盡的責任!讓我們向雷鋒叔叔學習，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學雷鋒、人人是雷鋒。從小愛祖國，勤學習，樂助人，做一個新時代的“小雷鋒”!
弘揚雷鋒精神徵文7
三月是溫馨的，因爲它是希望的生長;三月也是激昂的，因爲它是生命萌發前的搏擊;三月更是自豪的，因爲它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不爲人民着想的偉大共產主義戰士——雷鋒。
雷鋒精神，人人揚。其實，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內，18名路人視而不見，漠然而去。最後一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅並找到家長。一個靠拾荒爲生的陳奶奶可想而知身份是多麼低微。然而她卻有一顆樂於助人的心。處於平凡地位精神卻是如些偉大。其實那18位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”的心態逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類的好榜樣。
記得還有一次，媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃儉用的津貼寄給災區;幫同班的戰士洗衣服……總之，他的事蹟讓我感動。雷鋒叔叔的釘子精神，助人爲樂的好品質從小就在我的心中紮下了根。有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦，因爲車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個位?”可喊了半天沒有一個人願意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種爲人民服務的好品質，我連忙站起來說：“阿姨，你坐這裏吧。”阿姨說：“謝謝小朋友!”“沒關係，這都是我們少先隊員應該做的。”我看到車上的人都像我投來讚許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心裏比吃了蜜還要甜。
我認爲雷鋒的精神應該繼續傳承下去。
弘揚雷鋒精神徵文8
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍着不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，在我們青少年一代身上不斷髮揚光大。如今，在我們的學校，處處都有“小雷鋒”的影子……
有一天，我去上學，看到操場上有幾個一年級的小朋友在玩“老鷹捉小雞”，她們玩得可開心了。突然，站在最後的那隻“小雞”被石頭絆倒了，她坐在地上哭了起來，小夥伴們不知所措。我正想跑過去，這時，一個六年級的大哥哥已經跑在我的面前過去了。只見他把小妹妹扶了起來，並幫她拍拍身上的灰塵，小妹妹用她那葡萄般水靈靈的雙眼，靜靜地注視着大哥哥做這一切，當她做完時，她用銀鈴般清脆的聲音對大哥哥說：“謝謝你，大哥哥。”頓時，我心裏涌現出一個人物：雷鋒叔叔。這位大哥哥就是名副其實的“活雷鋒”啊！
同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，並將它發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起。我相信，在若干年後的某一天，學雷鋒做好事將成爲家常便飯的事，雷鋒精神將是歷史上的一個奇蹟！
弘揚雷鋒精神徵文9
我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。
雷鋒精神體現在一個個具體行爲當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行爲認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解爲學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，並不是人爲刻意製造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因爲我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行爲達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大衆普遍向雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成爲昇華到偉大。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恆的，但是，體現雷鋒精神的行爲並不是永恆的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行爲當中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現着社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什麼事都要有償服務。
我心目中的理想社會並不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到爲別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
弘揚雷鋒精神徵文10
伴隨着冬天流逝的腳步，春天來臨了，三月悄悄跟隨着春天的腳步，也預兆着我們三月弘揚雷鋒精神的匆匆來臨。踏進校園，五星紅旗高高飄揚在上，校園裏充滿了雷鋒精神的氣息。
說到雷鋒，大家一定都不陌生！他是我們做人的一個榜樣。
雷鋒叔叔曾說過“”螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我願永遠做一顆螺絲釘。“而那雷鋒精神就如同那螺絲釘，你看到的只是它表面的小卻沒發現它真正意義上的強大！
生活中點點滴滴的小事都能體現出我們的雷鋒精神，如；在公交車上爲老人讓位，看到地上有垃圾主動撿起，看到需要幫助的人立馬伸出援助之手。我相信每個人都在爲這個社會默默的奉獻，大家都不求回報，人人互相幫助的美好社會，所以我們要學習雷鋒，多做好事，共建美好社會。
雷鋒精神就如同一棵白楊樹，在風塵僕僕，風暴連綿的地方生長，挺直腰桿，將它的根深深扎入泥土，無論遇到怎樣的危險毫不動搖…一代一代傳承着它的可貴可敬的精神。
春天的風兒徐徐的吹拂，春天美極了，到處都是萬紫千紅，伴隨着春天的腳步，讓我們手拉手一起弘揚雷鋒精神！
弘揚雷鋒精神徵文11
沿着長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪裏?小溪說：昨天，你曾經路過這裏，抱着迷路的孩子，冒着濛濛的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順着彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。這是我二年級至今印象最深的一篇課文——《雷鋒叔叔，你在哪裏?》，這是一位偉大無私、助人爲樂的共產黨員，一名爲人民着想的共產黨員——雷鋒。
我們班的同學也有許多“小雷鋒。”有一次，我上體育課跑步時，一不小心摔傷，刮傷了皮。正當我想自己去體育室擦油時，鍾__忽然走過來對我說：“來，我扶你去體育室擦油吧!”我還沒來得及說聲謝謝，鍾佳茹就立即扶我上體育室了。到了體育室，她叫我坐下椅子，讓她來幫我擦油。只見她左手拿藥水，右手拿棉籤，輕輕地爲我擦傷口。她幫我擦完後，用關心地語言對我說：“還疼嗎?”“比剛纔好多了，謝謝你。”我說。“不用謝，這是我應該做的，幫助同學，我覺得很開心。”她說。
老師上次在週會課上，說到：希望我們每人都獻出一份愛心，捐點錢，來幫助災難區的人們。第二天，我們班的張__捐了30元，老師誇她很有愛心，希望每人都能向她學習。老師說完，就有人捐了15、20元等。接着，老師說：“你們看，只要我們每人獻出一份愛心，災難區的人們就有嶄新的筆、書、衣服，讓我們也能過上好的生活。”
人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。這是雷鋒所說的，他是我們學習的好榜樣!
弘揚雷鋒精神徵文12
有一位同志，與我們年年相約於三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑着一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裏了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨着春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去!”他說到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
我們身處美麗的校園，望着一個個美麗的'身影，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。最後希望同學們在今後的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行爲要像嚴冬一樣殘酷無情。”
弘揚雷鋒精神徵文13
溫暖的三月，陽光普照大地，萬物復甦，百鳥爭鳴，溫潤的春風吹進了每個人的心田。“雷鋒”這個名字，就如同那春風一樣，在每個人的心中留下了一道深深而不能忘卻的痕跡。
雷鋒，這位樂於助人、樂觀熱情的革命戰士，這位做好事卻從來不留名的革命青年，卻有一個悲痛、悽慘的童年：雷鋒的祖父，因地主逼債，在雷鋒3歲那年，不幸因病去世;雷鋒的父親是一位革命人員，但卻因爲慘遭國民黨與日本人先後兩次的毒打，不幸去世;雷鋒的母親，因爲公公和丈夫的去世十分悲痛，還被可恨的地主，因承受不住打擊，自殺了;雷鋒的哥哥更是可憐，十二歲當了童工，在繁重勞動下得了肺結核，一天，他昏倒在機器旁，被軋傷了手和胳膊，最後又因勞累過度而死;雷鋒還有一個弟弟，卻是因爲飢餓而死。
雷鋒，這位不滿七歲就成了孤兒的革命青年，誰能想到他輝煌的事蹟裏隱藏着這麼辛酸的歷史。
我們所有人心目中的偉人、英雄，在我們所有人幸福、快樂地度過童年時，雷鋒卻是在親人們相繼去世下的痛苦中度過的，但這樣的痛苦並沒有打到他。
在雷鋒很小的時候，學習十分刻苦，常常受到老師的表揚。在他長大後，更是做過很多事情，他當過司機、民工……雷鋒做的好事更是數不勝數，他送過票、修過路、幫老奶奶買過票……
可惜，這樣一位偉人，這樣一位好人，在年僅22歲時失去了自己寶貴的生命，永遠地離開了我們。雖然隨着歲月的沖洗，我們已經忘了雷鋒這個人，但是我們永遠忘不了雷鋒的精神，或許也忘不了雷鋒爲我們做過的事吧!
弘揚雷鋒精神徵文14
三月是學雷鋒活動月，近期，整個社會就掀起了一股學習雷鋒的熱潮，以前，我總覺得“雷鋒精神”遙不可及，最近，我才知道，原來，在我們周圍就有許許多多的活雷鋒。
相信最近大家都在媒體上認識了一位新時代的雷鋒，他就是武警戰士鄭益龍。時光的日曆翻到了二〇一三年三月一日，這一天下午，一位在廣州珠江西堤碼頭江邊拍照的先生不慎失足掉入水中，卻又不懂水性，危急關頭，正巧武警鄭益龍經過，他奮勇跳入江中，勇救落水者，在路人的幫組下，落水者陳永標被救起，鄭益龍卻因體力不支，被激流沖走……捨己爲人的武警鄭益龍離開了我們，他的英姿颯爽，他的無私奉獻、他身上閃爍的雷鋒精神卻永遠留在了人們的心中。鄭叔叔您有一顆高尚的心，在緊急關頭您首先想到的是別人，您就跟雷鋒同志一樣。同是潮汕人，我爲我們家鄉有這樣的人感到驕傲和自豪！我要學習您的雷鋒精神，在別人有困難的時候，及時伸出援助之手，爭當“小雷鋒”，讓雷鋒精神永放光芒！
在我的身邊，其實也有“小雷鋒”。我清楚地記得那是去年的一個傍晚，媽媽急急忙忙地從文具店買回了一堆筆、紙等用具，準備明天給哥哥參加畫畫比賽用，晚上哥哥在整理的時候突然好奇地說：“媽媽你也買兒童鈔票玩啊！”只見他揚起手中一張紅紅的一百元鈔票給我們看，媽媽頓時愣住了，“沒有呀！我哪會買這些小玩意呢！來，給媽看看！”“咦，好像是真的耶！”聽媽媽這麼一說，我來勁了，迅速拿來了驗鈔筆，一試，天啊，這是真鈔！怎麼一回事呢？媽媽回憶一下，當時在她前面有一個人拿了一張一百元跟售貨員阿姨買東西，難道是人太多售貨員阿姨錯放在我們的袋子裏。哥哥一聽，急了：“媽媽，一百元可不是個小數目，待會售貨員阿姨清點錢，數目不對該多着急呀！我們趕緊把錢給送回去吧！”媽媽一聽，特別讚賞哥哥的做法，我好像也從哥哥的言行中看到了什麼，啊，對了，那就是雷鋒精神。一向膽小不敢騎夜路的我，突然膽子變大了，我騎上自行車，和哥哥一同往文具店的方向騎去，一路上我們還邊騎邊唱“學習雷鋒好榜樣……”聽，路旁的小樹嘩嘩地爲我們伴奏，多像在誇：“你們真是兩位小雷鋒呀！”
雖然這件事比起鄭益龍叔叔英勇救人的行爲顯得十分渺小，但我覺得，不管事情是大是小，只要我們出了一份力，盡了一份心，心中常懷雷鋒，行動常做雷鋒，雷鋒離我們還遠嗎？
同學們，讓我們都來爭當新時期的小雷鋒吧！讓我們的心靈更加純淨，讓我們的社會更加和諧美好！
弘揚雷鋒精神徵文15
在春風送暖，楊柳拂面的三月，我們又肅立在您的雕像前——雷鋒，您依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠早裝，一本紅色的主席語錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事。
那在雨中扶着老大娘在泥濘中揹着小弟弟，挽着小妹妹的偉大身影又浮在眼前，湎懷先烈，捫心自問，雷鋒這顆永不生鏽的“螺絲釘”爲了祖國和人民貢獻了他的一生，而我們又爲人民服務多少?
“一個人的作用，對於革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的連接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一顆螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，纔不會生鏽。人的思想也是這樣，要經常檢查，纔不會出毛病。”這斷話是摘自雷鋒日記的。我們都應該像雷鋒那樣從身邊的每一件小事做起。
在我身邊就發生了一些雷鋒行爲。有一次有一個小孩大約3歲左右，站在馬路邊，想過馬路。當他看到前方沒有車時就飛快的向前跑去，就當他跑到路中央的時候右邊來了一輛疾馳的小汽車，可能是汽車剎不住車，然後就準備撞上小孩了，忽然從小孩的身後跑來了一個大人，大人抱着小海疾速的一轉身，車過去了，小孩沒事了，可大人的腳卻被車的後輪壓到了，車主下車一看，見大人抱着小孩還不放，腳卻已經滴血淋淋，車主爲之而感動得霎那間說不出話，就在這時小孩的媽媽來了，見到媽媽的小孩，哭着跑過去撲在媽媽的懷裏，車主把這一切都告訴了小孩的媽媽，小孩的媽媽趕快打了120，救護車趕來了，把大人接上了車，而後小孩和小孩的媽媽來到醫院看他的時候他只說“我叫‘中國人’”。而後便出院了。像這樣的人我們都應該叫他“活雷鋒”。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守着你生活的崗位?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你又是否爲未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，爲未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。
同學們，爲了我們的祖國，爲了我們的人民，爲了我們千秋萬代的共產主義事業——願我們永遠做時代車輪上一顆永不生鏽的“螺絲釘”。
