網聚正能量徵文範文（精選74篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫徵文吧，徵文具有標題醒目，讓人一目瞭然的特點。寫起徵文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的網聚正能量徵文範文，希望能夠幫助到大家。
網聚正能量徵文 篇1
一到家，廚房裏隱約傳出抽油煙機的轟轟聲和碗盆碰撞的叮噹聲。母親翻炒着綠色的西蘭花，麻利地將櫃上的調料倒進鍋裏。撒一把鹽，扔一瓣蒜，回頭喊：“快去洗手，直接來吃飯吧。”桌上已有一碗晶瑩的白米飯。
小時候母親帶着我到處玩，我們一起幫助花兒傳粉，到小河裏抓小魚捕小蝦，在顯微鏡下觀察兔子的毛以至於我對生物、物理、化學都有着濃厚的興趣。
臨搬到北京前，母親由於工作先一步來到北京，她便週末乘火車奔回大連，我們享受這珍貴的幾天，又坐三天後的火車回到北京。還記得夜裏趴在窗前看到出租車燈閃來的喜悅，那是媽媽回來了！這北京與大連的往來間，帶給我的豈止是幸福的能量。
母親會對小區的清潔工說早安；會將無處扔掉的垃圾攥在手裏；會兌現每一個對我的承諾；會在春天向我感嘆花兒的美麗芬芳
深夜。對面樓裏只剩星星點點的燈火，我趴在桌前，手在抄着文章，已沒有一絲力氣做別的事了。門把手被按了下去，門開了一條縫，“寶貝，你睡着了嗎？”先聞其聲後見其人，母親探進頭問。我很費力地轉向門前，母親迎了上來。放下手裏的杯子，扶起攤在桌上的我，“來，喝口水吧，不要太累了。”說着，清新的檸檬味道就進入我的鼻中，檸檬泡在水裏氣泡附在它黃黃的果肉上，很清爽的感覺，我似乎一下來了精神，坐了起來，又拾起桌上的筆。多少個睏倦的夜裏都有母親的活力及那杯檸檬水的清爽支持着，讓我重新振作起來，獲得學習路上的正能量。
說實話，母親真是一位令我十分佩服的人，她的聰明才智和淵博的知識令我打心眼裏地敬佩。從小母親就會給我講許多其他父母至今也避諱談到的話題。印象裏，我從未被“我從哪裏來”的問題困惑過。我與母親經常會搜尋各種好吃的，立志“吃遍天下”。有一次在一家韓國小館吃到了一個鐵板小豆腐，香香糯糯，母親說：“下次要帶爸爸一起來！爸爸最愛吃小豆腐。”每每吃到什麼好吃的菜，媽媽一定會想到給父親帶些回去。或許，父母的恩愛給了我最最安心的感覺，也建立了我對家的熱愛和內心最最堅實的安全感。
母親一直用她無盡的正能量帶動着我，帶動着身邊的人。責任、溫暖、善良、生命力母親將她的正能量傳給了我，成爲我人生路上明亮如火炬的正能量！
網聚正能量徵文 篇2
說起“正能量”，你會想到什麼？保家衛國的戰士、捨身救人的英雄……而我要說的，只是身邊一位再普通不過的老爺爺。
張大爺是我同樓的鄰居之一，以性格古怪名揚小區。他一臉麻子，冷冰冰的國字臉上從未有過笑容，一雙小眼睛總愛眯縫着，讓人不寒而慄。他走路時總是弓着腰、駝着背，還拄着根灰不溜秋的柺杖。看見有孩子掐花他要說幾句，看見有住戶的車堵住樓前也要罵幾聲。我與幾個朋友很討厭他那冷冰冰的眼神，背地裏偷偷叫他“老麻子”。
今年冬天的第一場雪下得很早，雖是小雪，可我們樓前卻結了一層薄薄的冰。別的樓曬上半天冰就化了，可我們樓正好背對着太陽，幾天過去冰還照舊，出門時只好鋌而走險，稍不留神，就得摔個大馬趴。我家對門的吳阿姨就不行“中招”了。一個不小心從自行車上跌了下來，“人仰車翻”，痛得她呲牙裂嘴，不住咒罵着可惡的冰。更要命的是，大家都討厭這冰，卻沒有一個人想到要去把冰鏟一鏟。不幸很快降臨到了我身上。那天，我去上學，走的匆忙，拐彎處一個不留神“啪”地摔在了冰上。我有點發懵，在地上坐了緩了好一會兒才緩過勁來。我吃力地爬起來，準備繼續走。
“咔嚓，哧，咔嚓……”耳邊傳來一陣鐵杴撞地的聲音。我回頭一看，長大了嘴巴，竟然是“老麻子”：凜凜寒風中，他雙手顫巍巍地握着一把鏽跡斑斑的舊鐵杴，一下一下用力鏟着樓前的冰。時不時停下來歇一歇，哈哧哈哧的喘着粗氣，看起來費力極了。嚴冬的寒風如刀刃般刮在他佈滿麻子的臉上，顯得那臉通紅。我半天才回過神，想過去打個招呼，卻想起自己以前種種對他的無禮，臉上猶如火燒，最終悄悄地拋開了。
那之後的幾天裏，我沒有看到張爺爺。一打聽，原來是鏟冰那天感冒了，在家裏緩和了幾天纔好轉。我後悔，那天沒叫他一聲爺爺，對他說上一句“謝謝”。然而，我因此下定決心，以後自己一定要力所能及地爲他人創造一些便利，惟有如此，我纔有勇氣再次面對張爺爺。那句謝謝，將永遠留在我的心中。
正能量，其實不用我們刻意尋找，它蘊藏在每個人心中。讓我們一起放出心中的“正能量”，溫暖我們的世界吧！
網聚正能量徵文 篇3
我喜歡讀書，縱觀古今中外的人和史。我喜歡沏一杯清茶在陽光剛好的午後研讀書中蘊藏的無盡寶物，吸天地之精華，使其成爲我自己的“正能量”
讀蘇軾的詩文，我有了曠達地面對生活艱險的正能量。“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，又和羨焉？”蘇軾在面對生活的失意後，卻仍對生死之人生大事發出如此大氣的評論，讓我十分敬佩。“但少閒人如無兩人者耳。”蘇軾在貶謫的打擊中有憤懣也有感慨，卻又勇於面對自己的境況，敢於自嘲而又隨緣自適，也讓我深受感染。不僅如此，蘇軾還研究美食，其“東坡肘子”流傳至今，這也爲他的人物色彩又添上了俏皮的一筆。帶着這份正能量，我學會了在任何情況下都保有一份對生活的最原始的熱愛與享受。
讀王安石的著作，我有了不斷追求真理，敢於嘗試的正能量。“不畏浮雲遮望眼，自緣身在層。”年輕時的王安石心懷理想與抱負，做出如此豪邁的詩句，而從這之後，他也的確做到了。面對變法的艱難與壓力，王安石並沒有退縮，“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。”王安石的《遊褒禪山記》一文寫出了他對人生的思考。做事盡全力，盡人事而聽天命是他的作。王安石還勸誡人們深思慎取，用於探求真理。帶着這份正能量，我學會了在今後的學習生活中拼盡全力而不盲從。
讀朱啓平的《偉大的平凡》，我有了奉獻社會而不求名利的正能量。讀朱啓平的文章，我看到了以爲剛正不阿的將領，法國將軍戴高樂在任職總統的期間，爲法國的獨立和政治的穩定做出了卓著的貢獻。“每當歷史最惡劣的時候，我的義務就是把法國的責任擔起來。”這是他的名言。如此偉大的領袖，生活作風卻極爲簡樸：拒絕政府給的燭照和退職費，靠稿費生活並還捐獻大部分給公益事業，死後葬禮也十分平實無華……這是何等的平凡又何等的偉大啊！帶着這份正能量，我學會了風險而不求回報的清廉與無私。
每每捧起書卷，其中的正能量總能使我頓時受到鼓舞。點滴的正能量彙集起來，讓我懂得了如何做人、處事、生活。這正能量給予我希望，促使我不斷追求，讓我的生活更有意義。
網聚正能量徵文 篇4
在諸多歷史事件中，嚮往，彷彿是成功奠定者。
事業有成者，不論以怎樣態度情感來示人，換來是無數嚮往豔羨目光。而一無所有人，即便以驕傲，“大家風範”來展示給所有，換來不過是一眼不屑罷了。
人活在世上，所追求目標不過是做一個對社會有貢獻人，或多或少。在給社會出力時候，同樣也滿足了自己，滿足了人皆有之虛榮。
兒時，你會在老師父母諄諄教誨下學會奮鬥，並樹立自己理想。到了現在，要學不僅僅是奮鬥，要有前進動力，以現在爲起點，以一個遠大目標爲成功見證，如此，纔會有進步。
當然，在成長過程中，不免會伴隨着諸多坎坷，一定要認準自己要走向目標，也要有飛蛾撲火覺悟，只要你奮鬥，挑戰過了自己所確定目標，“縱向一躍”，你只要問心無愧便好，不一定是真要達到你理想，而只是在實現夢想道路上對自身“洗禮”，最後“圓夢”，更是豐收碩果。
或許每個人們出生不同，這是由上天來確定，且我們起點卻是相同，是公平。
感謝包容過你人，因爲你因此而變得更加。你總是會無限放大你缺點，而弘揚值得讚美地方，你會改正那一點瑕疵。傷害過你人，讓你變得更加堅強隱忍，讓你人格更加完善。他傷害你時候，當時你或許會覺得無法接受，並因此產生怨恨。他對你傷害，使你倍加委屈，但是你最應該做好並不是怨恨別人，而儘量完善自己。
難在抑制自己受傷情緒，便擡頭仰望天空吧，它那麼浩瀚無垠，一定會包含下你所有委屈。
嚮往，在成功路上。
希望美好明天，期待我所期待!
網聚正能量徵文 篇5
正能量就是人性光輝，在大地間傳遞那份力量。
必須承認，這個世界並不總是那麼美好，我們人性也並不是那麼高尚，很多事都曾經一度讓人感到道德迷茫爲什麼好人得不到好報，爲什麼周圍都是冷漠目光?於是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經找不到方向，似乎社會已經失去了力量。但張麗莉，王世偉等六位龍江英雄事蹟一次次告訴我們世界真相，並不是這樣!社會也好，人性也罷，都有着一樣正反面。
這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮希望，其實就是在我們每個人身上。我想象着自己是一株蒲公英，隨風飄揚時候帶着正能量傳遞給正在烏雲下生活那些失望灰心，照亮他們，因爲我會發光!
條條觸目驚心新聞，張張慘不忍睹圖片，猶鞭抽打着我。悅悅案讓我看見人性冷漠;彭宇案讓我看世態炎涼。道德之火一點一點熄滅，只剩微弱火光。社會需要伸張正義!
社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小木樁，就可以救活一個溺水人;也許只是薄薄一條毯子，就可以溫暖一個凍僵人;也許只是一句話，一隻溫暖手，就可以喚回失望者希望。那麼我們爲什麼不去做呢?別走開，讓我們一起來奉獻自己愛心，一人是一人，二人爲從，三人成衆，建設祖國美好未來需要不正是這種衆志成城嗎?
社會需要愛，時代呼喚愛。對善行，對愛心感動，存在於每個人心中。就像我們每天迎着朝陽說那聲“老師好”;就像我們默默地低頭學習，助人爲樂;就像我們幫同學解決一道道難題，說得句句鼓勵話語都是正能量!
我們不盲目偉大，我們只做偉大一分子，我們社會就會偉大，我們民族就會發揚光大，我們國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量吧!讓這個美麗家園處處充滿愛。
網聚正能量徵文 篇6
父母在生活中的以身作則，釋放着正能量，同學們在學習中的互幫互助，釋放着正能量，老師在教學中堅決不帶病上課，也釋放着正能量。
以身作則
爸爸做事情、說話從不含糊，一定說到做到。爸爸的生活精準得像鐘錶，7點起牀，8點上班……18點吃飯，21點睡覺。一次，爸爸回家時堵車了，19點30幾分纔到家，留給他的飯菜早就涼了。開門，換鞋，放下公文包，轉身走進廚房，把飯菜倒了。迎上我驚訝的目光，一句“晚了，國有國法，家有家規，餓一頓不算什麼！”讓我銘刻於心。但是，爸爸，以後還是要吃飯，身體最重要。在其他的事情上，爸爸說一不二。這是我身邊以身作則的正能量。
互幫互助
我們班的成績向來不錯，如果問我何以能一直穩坐年級前五，那麼我告訴你，出於同學間的互幫互助。同桌，不懂的地方互相交流，兩人一起努力，共同進步。每月進行一次“最美同桌”的評比，同學們的學習興趣都很高。我的學習成績很好，我幫同桌提高學習能力，當他的助學員；我同桌體育能力強，50米短跑時，他做我的搭檔，他是我的助跑員。這是我身邊互幫互助的正能量。
細心周到
很多人都認爲老師帶病上課是一種美德，是一種負責任的表現，可是有誰想過學生心裏的想法？四年級的李老師，她積極向上，嚴格要求自己，在平時的學習中，她總是最貼心，是最細心的那個。她會友情提醒我們，天冷了，要多添點衣服，可是她自己卻病倒了。接下來的兩天，她沒有上班，她說：“我決不帶病上課，我們要考慮孩子的感受。我只休假兩天，兩天後，還你們一個容光煥發的李老師！”這是我身邊細心周到的正能量。
我們身邊多多少少一定會有些正能量，細心的你有沒有發現呢？
網聚正能量徵文 篇7
有一天，我做公交車回家，在公交車上發生了一件令人感動的事。
在這輛公共汽車上，儘管車上的人不多，但悶熱的天氣，在加上堵車，車上許多乘客都感到有些吃不消，坐在車門第一排的老奶奶一邊看着窗外的風景，一邊不停地用手擦額頭上的汗珠，坐在第二排的一位叔叔正看着一本有關電腦的書，第三排坐着一個穿花裙的小姑娘。
突然，車子猛一剎車，站在我身旁的小妹妹摔倒了，我正要上前把小妹妹扶起來，早在我前面的小朋友連忙站起身來，把小妹妹扶在了他的座位上。小妹妹坐在那裏，高興地說：“謝謝你，”坐在第一排的老奶奶也呵呵地笑了起來。
車子依然走走停停，過了一會兒，車又到了一站，上來一位右腳骨折了的叔叔，只見他腳上纏着繃帶，雙手拄着雙柺，正艱難地上着車，老奶奶連忙熱心地伸出雙手去扶他，並對他說：“小夥子，來，你腳不方便，做我這兒吧。”叔叔搖搖頭說：“您年紀大，還是您坐吧。”正在他們互相推讓時，坐在第三排的小姑娘一邊招手，一邊說：“叔叔，到我這兒來坐吧。”沒等叔叔回答，小姑娘快步走到叔叔跟前，把叔叔扶過去，讓他坐下了，小姑娘高興地站在座位旁看着窗外。
突然，汽車來了個急剎車，小姑娘差點摔倒，幸好被坐在旁邊的腳骨折的叔叔拉了一把。這一切被正在看書的叔叔看到了，他連忙站起來，把小姑娘扶到他的座位上坐下，小姑娘高興的說：“謝謝叔叔。”叔叔一手夾着書，一手拉着扶手，笑着說：“不用謝！”
車子裏傳來一陣笑聲，這笑聲傳的很遠很遠。
網聚正能量徵文 篇8
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學了我們排着整齊的隊列走出校門。因爲今天特別熱，所以有許多同學都忍不住拿出自己的零花錢去買冰棒，我在想我要不要也去買一個美味可口的小神童解解渴，去去署？突然聽到啊的一聲慘叫！打破了我的想像。我順着叫聲看去，原來兩輛自行車撞在了一起，那景象真是慘不忍睹呀！兩輛車的車輪都扭到了一邊，一輛車是一位先生志騎着去買菜，一輛車是個年輕人揹着電腦包騎着逆行。老先生車筐裏的菜都飛出去撒了一地，買的雞蛋也摔爛了不少；而年輕人摔的不是太嚴重，只是背上揹着的電腦包摔到了地上，不過兩人身上都粘了一些土！
我當時心想：“這下完了，他們肯定該吵起來了”！讓我驚訝的是哪位老先生連自己身上的土都沒拍一下，就連忙上去問那個年輕人；“怎麼樣摔着了嗎？有沒有事”？年輕人說：“沒什麼，只是嚇了一跳，隨後問老先生，老大爺您老怎麼樣？”。老先生接着對年輕人說：“以後騎車一定要小心呀！ 可不能在路上逆着方向騎車啊”！那個年輕人一邊幫老先生撿掉在地上的菜，一邊滿臉帶着愧疚說：“不會了，不會了，因爲我剛要去見一個重要的客戶，心裏着急趕時間就想着逆行抄個近道兒，誰知道不僅沒有節約時間，還出事了，”老先生和年輕人一起把撿起放進車筐。老年聽了年輕人的話以後，什麼也沒再說就騎着車子走了，年輕人也騎着車子向相反的方向駛去！
回到家以後，這件事一直在我腦海裏沸騰！我想我們國家的公民真是有禮貌，我一定要對外宣傳這件事，把這種正能量發揚光大，讓所有的人都知道，生活中要講文明懂禮貌！
網聚正能量徵文 篇9
石家莊這個冬天特別的冷。
有一天黃昏的時候，天氣十分昏暗，路上的行人急匆匆地往家趕，我獨自沿着青園街去採購明天的食物。
這時，路過一個黑色小汽車停靠在路邊的馬路牙子，從汽車鑽出一位衣着華麗的女人，40歲左右，黑色皮毛的貂衣。緊接着，一個聲音從車裏傳出來，“今天不想理髮。”走出一位中學生，高高的，胖胖的，聲音很粗魯，“討厭，討厭，非得讓理髮。”膨的一聲關上了車門，怒衝衝的朝着中年女人咆哮。
這麼不禮貌的孩子，我下意識地看看這位學生，又看看這位不禮貌的孩子的媽媽，這位母親像極了一個犯過錯誤的犯人，唯唯諾諾的，嘴裏叨叨着些什麼，辯解着。唉，他們母女生活應該是很優越，怎麼就成這個樣子，我的心裏，像堵了塊棉花，亂糟糟的。
我走過這一對母女，心裏若有所思。這時，一個甜甜的聲音傳過來，“爸爸，冷嗎?我給你捂捂耳朵。”迎面是一位騎電動車的男人，瑟瑟發抖的停在了路邊，衣服破爛爛厚墩墩的，看不出年齡。電動車後座上站起一個4或5歲的小女孩，他使勁地停止了腰桿，兩個胳膊直直的使勁地夠着爸爸的耳朵，把那個男人的耳朵蓋住，女兒的手柔柔的，弄癢了爸爸的臉，這位瑟瑟發抖的男人忽然哈哈地大笑起來“不冷不冷，閨女，別摔着!”笑聲感染了女兒，感染了路旁的我，冷冷的天，忽然感覺就暖起來。
哦!我明白了，剛纔那一對寶馬汽車裏的母女傳遞給人的是“負能量”，而那一對電動車上的父女傳遞給人的是“正能量”。我們應該怎麼看待子女的教育?我們不應該反思嗎?
網聚正能量徵文 篇10
一直在說最美女老師張莉莉，最美司機吳斌，他們勇敢與無畏，他們的敬業和奉獻，可誰又發現，我們身邊的許多人都閃着光，傳遞着愛的正能量。
在我心中，一直有一個最美班主任，是他給我勇往直前的動力。
他是我們的班主任，同時也是我們的科學老師，他的年紀並不大，可以稱得上我們的大哥哥，他有一頭刺蝟發，有着炯炯有神的大眼睛，讓人不敢與他對視。
記得那是在中考前的二個月，我們剛考完第二次模擬考不久，我感覺我的世界變得灰濛濛的，似乎中考對我來說是一個惡夢，我坐在教室裏，平時親切的班主任這次竟嚴厲的叫着我的名字，我慌張地擡起頭，他示意讓我到辦公室來，我戰戰兢兢地走進辦公室，看到桌上有一張試卷，我一眼就辯認出那是我的試卷，但上面的成績卻令我出乎意料，那紅色的分數深深地刺傷了我的心，我轉頭看了他一眼，他坐着，擡頭看着我，讓我不敢與他對視，立刻迴避目光。他嚴厲地說：“這是你考出來的嗎？”，我低着頭無言以對。
他似乎說了很多，但對當時的我來說，眼中只有那張試卷，看着那張試卷的錯題，我心灰意冷，感覺自己已與中考相差甚遠了，眼淚要奪眶而出了，他的臉色和語氣漸漸變得溫和，“你最近怎麼了？身體不好嗎？上課別開小差，好好學習，你可以考好的”，我聽到他對我講的話，頭又埋的更低了，我對他感到十分的羞愧，心中暗下決心，要努力，下次一定考好。
他示意我回去，走出辦公室，呼吸了室外的新鮮空氣，心中的烏雲似乎都散了，剩下的只有那些鼓舞我前進的陽光。
是他，是他給予我這些陽光，讓我在人生的路上勇往直前，傳遞着愛的正能量。
網聚正能量徵文 篇11
“天生我材必有用”，詩仙李白曾創下過很多膾炙人口的詩詞，這句經典語錄更是爲大家所熟知，正如這句話所說的，每個人來到這個世界上都是有作用的，而我們青年人，社會的進行者，更應該爲接下來進入社會的一代人做出表率，傳播“正能量”！青年人本來就是應該洋溢着青春、活力和朝氣的，對於自己未來的道路上即使遇到的困難再大，也要昂首闊步，始終不渝的朝着自己的目標前進，不忘初心。
一次畢業典禮上，校長走上講臺發言，但是校長一句話也沒講，手裏卻高舉着一張10元鈔票，對着一千多名畢業生問：“誰要這10元錢？”，一隻隻手舉了起來，可是校長誰也沒給，而是將鈔票揉成一團，又問：“誰還要？”，仍有人舉手。校長又把鈔票扔到地上，踏上一隻腳，用力地踩，用力地碾，然後拾起那張已經又髒又皺的鈔票，再次高聲發問，“現在誰還要？”還是有人舉起了手。隨後，校長說“同學們，我無論怎樣對待這張鈔票，你們還是想要他，因爲它沒有貶值，它依舊是值10元錢。“校長激動地說：”在今後的人生道路上，你們會像這張錢幣一樣，隨時可能被逆境擊倒，甚至會被碾得粉身碎骨，但無論怎樣，你們永遠不要喪失固有的價值。
這個故事很有名，相信大家也都曾聽過，我也是聽我的初中老師講起過的，但是僅僅那一次聽過，我就再也忘不掉這個故事了，它深深的落在我的腦海裏，我時常用這個故事勉勵自己，成長的道路上我們也許會像那張鈔票一樣被人蹂躪、被人丟棄，或者更甚之被人碾壓踐踏，但是我們還是我們，只要我們的心不變，我們就可以再次站起來奔跑着追夢。傳播“正能量”是青年人的職責和使命，時代就是需要這樣一批人，一幫有上進心的年輕人，不忘初心，方得始終，傳播知識，成就自我！
網聚正能量徵文 篇12
今天看了一個小品，大意是傳播正能量，這就讓我想到，要不我也傳播一下正能量!絞盡腦汁想到兩件事!
扶盲人過馬路。那時候我們家剛搬家不久，家裏附近有一些盲人住，偶爾會看到他們，有一次一個盲人要過馬路，到照相館去，我就說：我帶你過去吧。他說好。就拉着他過去了。然後他說謝謝。
實話說整個過程兩個人都挺尷尬的。對我們這些正常人來說是舉手之勞，對他們不容易，然而其實他們似乎也不想麻煩別人，能做的自己做。身體上有缺陷，自尊心也是一樣有的，可能更敏感。所以呢，如果可以，給他們些公共設施上的便利，建立一個安全的環境，讓他們不必求人。比如讓盲道暢通，他們可以無障礙地坐公交、過馬路。
現在我家那邊已經修了過街天橋，更不適合盲人了，但好多年不見有盲人出現。不知道他們搬去哪裏了。
還有一件事就是揀小奶貓。從小就有這個運氣，總是會揀到貓。都養養送人了，最後終於收養了丁丁。也揀過兩隻狗，狗狗好養，在室外喂喂就能活，後來也都被人收養了。這個不知道算不算正能量。因爲我從小喜歡貓狗，喜歡小動物，溫暖的小生命。不過最後都以悲劇收尾，讓我糾結以後還要不要收養貓貓狗狗，或許真的再遇到這種情況我還是會的!
我個人覺得平時做好自己，不給別人添麻煩，遵守法律，公德，考慮他人感受，不欺負弱小，包括小孩小動物老人等，誠實正直，就挺好的。比刻意行善來得好。刻意行善其實有所求，爲名即是爲利。這就是我自己的小的正能量，希望這個世界充滿陽光還有愛，沒有陰暗!
網聚正能量徵文 篇13
“shared”一詞意爲“共享的”，是中國21世紀的一個新名詞。馬路上隨處可見的共享單車，只需手機輕輕一掃二維碼即可使用。運動場上的共享籃球，依舊是幾秒就可以使用。其中給人們生活帶來的便利不言而喻。有時候，“共享”，也是社會正能量的一種體現。
說起小黃車，是最常見的共享單車之一。共享單車並沒有指定的停放地點。作爲使用者的我們，其實只要放在非機動車停放點而已。記得有次看新聞，一個老爺爺用完共享單車，就放到了車庫外的一個空地上。還把周圍的共享單車集中停放。老爺爺還細心地把共享單車分類停放，爲的就是讓下個使用者更方便。
老爺爺的做法被稱讚，值得學習。從他身上，不僅體現了善良，更重要的，還有文明。
共享還能反應出另一種正能量，“信任”。
記得前段時間，中國各地都產生了一個新“共享”，共享零錢。共享零錢出現在各公交車站、地鐵站。如果有人乘車忘帶零錢，只需從共享零錢盒中拿1～5元。下次乘車有零錢了再如數放回零錢盒即可。
一段時間下來，共享零錢的支出收入大部分成正比例。這是人與人之間信任的體現。
把錢借給你，你不辜負我的信任，把錢還了回來。這一操作其實還是幾秒就可以完成的，但一個人的形象、素質就提高了不少。證明了使用者是個誠信的人。
此外，有大學生自主研發共享儲物櫃。亦可見，“共享”，在一定方面上也支持着青年人的創新。
總而言之，言而總之。在信息和科技發大的今天，“共享”意味的不止便利，還有鼓舞人心的社會正能量。
網聚正能量徵文 篇14
今天回來媽媽很嚴肅的跟我說了一件事，媽媽說：“她今天去拜訪了一個客戶，她之前不認識這個客戶，一進客戶家的家門她看到這個客戶的時候她很驚訝，客戶沒有大腿和小腿，坐在輪椅上。她經營了一家網店。自力更生！”
媽媽說這叫身殘志不殘，既然殘疾人這樣努力，我們就應該比她更努力，讓大家一起努力，共建美好生活！
正能量就是人們做的好人好事，正能量我們身邊就有很多。
一天，在公交車上，人們擠滿了車廂。有一站，上來了一位老人，我看了一眼老弱病殘專座，幾名青少年坐在那裏。有的看書，有的打電話，有得聽音樂，有的玩手機，就是沒有一個給老人讓座的。只見那位老人滿頭白髮，身體瘦小，拄着柺杖，扶着欄杆，在剎車的時候搖晃不定。這時，在老人身邊的一位青年站了起來，讓老人坐下，老人坐下了，很感激年輕人爲他讓了座。
看到這個題目，有人會問了：“正能量是什麼呢？”讓我來解答吧！能給自己以及他人帶來快樂的感覺，鼓舞向上的力量就是正能量。生活中，正能量是健康的心態，陽光的心理，積極向上的動力。有些同學會問了：我怎麼樣纔能有正能量呢？大家可以把心態放正，每天起來對自己來一個大大的微笑。正能量就在你手中了……
正能量，看不見，摸不到，聞不着，似乎是一種離我們很遠，很神祕的東西。因此我們總是讓一天的時間匆匆而來，匆匆逝去，沒有太多欣喜與歡樂。漸漸地，人生的霧霾將會在不知不覺中籠罩我們的心理，這時，我們就需要正能量來驅趕霧霾與烏雲，讓自己在陽光下吸收精華，健康快樂成長。
網聚正能量徵文 篇15
2015年11月3日，我們在老師的帶領下觀看了“感動薩南人物訪談會”的視頻。通過觀看感動人物的事蹟以及對受到表彰的個人、集體進行的訪談，我深深地被他們的故事所感動，被他們的精神所感染。
訪談會視頻中所展現的感動人物，分別是：身患癌症卻依舊堅守生產一線的特車司機潘虎;與窮兇極惡的持刀歹徒英勇搏鬥的英雄蒲明君;不放棄患有腦癱的孩子，最後將他培養成爲網絡作家的媽媽宴春;打擊罪犯、忠誠崗位的油田衛士畢然;悉心照顧患病雙親的孝子孫珩武;心繫員工、忘我奉獻的隊長汪慶鍇;投身於公益事業，向社會傳遞溫暖的志願者孫向紅以及愛心團隊小紅帽義工團等。
這些個人和集體來自於我廠不同單位、不同崗位，他們不僅對生活充滿了熱愛，在工作上也愛崗敬業。他們在艱難的生活中、在平凡的崗位上，傳遞了人間真愛，譜寫了感人的故事。在訪談會中，每位感動人物都被精心安排了相應的頒獎嘉賓，不僅有他們身邊的同事、家人，還有他們所關心、幫助的對象，無論是現場觀衆，還是我們這些觀看視頻錄像的員工，都深深受到了感動，忍不住以熱烈的掌聲向“感動薩南人物”致以崇高的敬意。
今後，我要將“感動薩南人物”的先進事蹟，牢牢地記在心裏。不僅要學習他們的精神，還要在實際工作和生活中以他們爲榜樣、爲標尺，在繼承和發揚大慶精神、鐵人精神的同時，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業、樂於助人、甘於奉獻，主動傳遞正能量，爲企業發展盡心盡力、盡職盡責。
網聚正能量徵文 篇16
陽光從窗外映到教室裏的桌子上，照得你細如牛毛的髮絲在光芒中一閃一閃地亮。
記憶中，你“埋頭苦讀”的模樣，一直迴盪在我心田。
那是一個星期一的下午。自習課我們比賽做一張數學的家庭作業。本來我前面都做的一帆風順、暢通無阻的。但惟獨最後的一題，把我難倒了。我絞盡腦汁，剛想了一會，就萌生了求助老師是想法，我的意志力動搖了，是放棄還是堅持，我猶豫不決。
我的思緒立即被攪得一團糟。
但無意間的一晃。我看到了同我競賽的她才寫了一半，中間有許多空白。而且，此時下課鈴就要響了。儘管如此，她仍是目不轉睛地看着空白的地方，手下快速驗算。眼神中充滿了堅持和執着，沒有一絲示弱放棄的想法。我忽然感到有些羞愧，想到自己要放棄的想法，真是不應該。於是，我也堅定了信念，絕不放棄。認真地劃出關鍵詞並分析條件。一次失敗了，就再寫第二次，短短几分鐘對我來說就如同幾個小時般充足。
在我不懈努力中，我終於在下課前把題做了出來。雖然，我不知道答案是否正確，但我看着密密麻麻的字跡便覺得有種喜悅和成就感。以往，我不會做的題總是不認真思考就問老師，如今我通過自己的思考解決了問題，面對困難我堅持下來了，我擁有了面對困難的力量。這時，再看她，她還在不停地寫着。即使已經下課了，但她仍然沒有放棄解題。我們之間的比賽結束了，但她與自己的比賽還在繼續。陽光下，她緊皺着眉頭。她整潔的排版和認真的字體正在散發着迷人的光芒，那光芒散發着一種能量。那是堅毅執着的能量，我也被這種能量所感染。讓我學會了堅持，她用行動傳播給我正能量。
泛着紅瑪瑙色的雲彩還在天邊飄散，金黃的陽光一點一點躲進山頭。
陽光下，謝謝你，傳遞給我堅持的力量。
網聚正能量徵文 篇17
尋找微塵的蹤跡，我們發現了這樣一個新名詞——正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數次捐款不留姓名的普通市民；之後，逐漸擴展成一個關愛他人的愛心符號。再之後，以微塵命名的愛心羣體，走進青島的大街小巷。
2013在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人用心投入到傳播“正能量”的洪流中。
盛夏的青島，少了幾絲清風拂面，多了幾分蟬的嘈雜。我正準備和媽媽去補習班，車子走到中途，上來一位帶着孩子的婦女。我看見前面的一個年輕的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站，那位讓座年輕人下去了，車子重新行駛起來。突然，車子突然猛烈地歪斜了一下，我本能的向前看去，本想明白髮生了什麼，卻看到這樣一副景象：在急剎車時，我前面的小孩重心不穩的向前面的欄杆撞去，還發出了呼救聲，而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄杆上，讓那個小孩撞在了他的手上，倖免了一場杯具。
如果讓我來評論，那他必須是“最美乘客”。在當今社會，有很多俠肝義膽的熱心人，在他們身上蘊藏着的“正能量”，正在溫暖我們這個社會，改善我們這個社會。
正能量是指引人們前進的燈塔、是鼓動人們前進的風帆和是團結各種力量共同奮鬥的紐帶。社會需要愛，時代呼喚愛。贈人玫瑰，手留餘香。在當今社會，我們需要正能量。
生活中，“正能量”帶來的正效應確實不少。其實，在我們有困難時、無助時、煩悶時，在我們渴望他人幫忙時，我們也需要一個充滿正能量的環境，這樣，這些煩惱就能夠化爲烏有了。
此刻，當美麗這一併不新穎的詞彙與中國、青島相連時，給人的感受是全新的，它不僅僅是一個形容詞，更是一個動詞！
網聚正能量徵文 篇18
正能量本是一個物理名詞，而今卻在網絡上風靡起來。在網上，正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的力和情感。當下，中國人爲所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的，充滿人和事貼上“正能量”的標籤，它已上升成爲一個充滿象徵意義的符號。
劉成軍，一位平凡而樸素的警察在2012年11月8日凌晨執勤時被撞以身殉職，這位有13年從警生涯的平凡人，造就了不平凡，他所散發的正能理讓人們欽佩，讓人們不斷地不由自主地爲他傳遞着他這份正能量。
而在溫州，一名默默無聞的郵遞員蘭速文將他的`正能量帶給了全世界人民。32年來，他在千山成壑的山間小路上，憑藉一把柴刀割草開路，爲山區農民支起一座信息的橋樑；32年來，他的山村郵路超過28萬公里，相當於繞地球七圈。這名鄉村郵遞員用他的正能量征服了全世界也影響了全世界。
榜樣是正能量，一羣最美鄉村教師，最美司機、最美媽媽……“最美”式的平凡百姓詮釋了真善美。然而，社會上的負能量也不少，“表哥”事件、房叔事件、“我爸是李剛”事件……這些也無疑是社會的污氣。
正能量能夠讓社會變得和諧，而負能量則相反，但“矢地有正氣，雜然賦流形”，正能量化於無形，擊潰負能量。雖然負能量對社會的影響頗大，但正能量卻至真至切，傳遞於百姓之間。
釋放正能量，讓幸福和諧附在我們身邊，讓我們的生活變得更美好；傳遞正能量，感染身邊的人，攜手釋放正能量，讓地球爲我們的幸福翻轉吧！
棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。別讓負能量佔據我們的生活，別讓我們陷於不堪的境地中，所以，讓我們開始行動起來，傳遞身邊的正能量，讓我們的正能量主導整個世界。
網聚正能量徵文 篇19
空氣中不安分的因子緩緩攪動着。
我看着那道“久攻不下”的難題，揉了揉有些暈乎乎的腦袋，眉毛微鎖：選A？腦子裏忽地靈光一閃，正欲下筆，又彷彿條件放射般縮回手。託着下巴，小聲嘟囔：C好像也可以？”
“咚”地一聲，我擡頭望向講臺，老師起身走出教室。我埋下頭，重新理好思緒，考場靜得只聽到筆尖劃在紙上“沙沙”的聲音。
就像過去了一個世紀，我依舊沉浸在數字的世界裏。
突然，“窸窣，窸窣——”這是什麼聲音？我愣了愣，四下一瞄，發現前排的男生正在鬼頭鬼腦地看着門外，手一邊翻開試卷，一邊探向桌下。我睜大了雙眼，心裏吼着﹕艾瑪，光天化日之下，你那小爪子往哪兒去呢，這是犯罪!
正在我考慮要不要爲考生“伸張正義”時，那個男生已經迫不及待的“實施犯罪計劃”了：一本數學筆記掩在試卷底下，明眼看是在檢查試卷，誰又能想到“醉翁之意不在酒”呢？我挑眉，嘴角微揚：正所謂我不入地獄，誰入地獄？阿彌陀佛，善哉善哉！手剛舉到半空中。老師卻早已發現了端倪，皺着眉頭抽走了試卷底下的“犯罪工具”。繼而冷冷宣佈﹕“這位同學，你的考試成績取消。”再然後，我就看見了那個男生的臉變得青白交加、大雪紛飛……
考場原本是一個神聖的地方，考生也本應懷着一顆敬畏的心去遵循考場的規則。
通過另類手段取得成績的考生，便同時褻瀆了考場的神聖，而考試，就會成爲荼毒藝術的手段。考場需要正能量，需要每一位考生去維護考場的規則。努力學習，公平競爭。
考場需要正能量!
網聚正能量徵文 篇20
青春是什麼？青春是一泓清泉，甘甜可口；青春是一朵鮮花，花氣撲鼻；青春是一顆靈藥，藥到病除；青春是一瓶美酒，濃濃酒意，令人陶醉。但是清泉總有乾涸的時候，鮮花總有凋謝的時候，靈藥總有用盡的時候，美酒總有喝完的時候。而青春年少的我們應該怎樣做？才能不辜負這花樣年華呢？
正能量是什麼？正能量是能讓我們激勵行動、振奮精神的活力源泉。正是因爲正能量的存在，我們才能更好的唱響青春之歌。
我們憧憬美好的未來，既然有未來，有夢想，那就應該努力去把夢想變成現實。比如張沅琪，她5歲時就立下志向，要讀美國頂尖大學——哈佛。這不是空談，她爲這個目標而努力，爲把夢想變成現實而奮鬥。這不單單是爲了自我，也是爲了這隻沉睡已久的雄獅——中國。只有自己成功了，纔有機會復興祖國，復興中國。着那道就不是青春正能量嗎？
青春的正能量不一定非要去做什麼大事！哪怕是一個乞人從身邊走過，你彎下腰，投給他1元硬幣。哪怕是老人、孩子、孕婦摔跤時，我們不是視而不見，而是上前扶一扶。這難道不就是正能量嗎？
我覺得在這方面，我校做得特別好。在雷鋒月裏，有拾金不昧的，有主動讓座的，還有幫助老人扛東西的。讓我影響最深的是我們班上的一個同學撿到100元鈔票時沒有把錢裝進自己的口袋，而是毫不猶豫地交給政教處，還給失主，如果他把錢花光了，失主找不到該有多着急。他的良心難道不會受到譴責嗎？
有人說過：做人就像蠟燭一樣，有一份熱，有一份光。給予人光明，給予人溫暖。加油，爲了唱響青春正能量，爲了我們的祖國，我們共同努力。
網聚正能量徵文 篇21
人類生存，繁衍於世，輪迴不斷。——題記
在這個飛速發展的時代中，生死全在時光的迴環裏旋轉。社會已演變得愈來美好、充實，其關鍵並非政黨領導，而爲正能量。
正能量是社會之穩定之本。然何爲本？何爲正能量？上溯炎黃，其仁德慈愛即爲正能量。貫穿古今，多少代風聞韻事早已析透，得無異乎？謂之以然也。我們之社會必須有此積極向上之精神，然不知宋唐淫亂荒與外邦，亂其政而步入消亡。中世紀西歐之天主教束縛思想然不謂與此乎？亦此而錯亂不堪。然，正能量的存在有其必然性及主導性。牽引社會主流發展而繁榮。
正能量有極大價值於社會。雷鋒精神即爲正能量之典範。我們存在與社會，怎能消極避世而獨立存在。不能改變弗焉改變自身乎？弘揚正能量，發揚其精神之博大；繼往開來，追尋正能量之心態美。社會爲一整體，然何能離之而獨存？之尤效也。以大我姿態處於世，摒棄小我之唯己唯心，價值初現。
正能量爲社會之魂。和諧社會之美，消極則易瓦解，以正能量爲魂，顯其價值於真義。義可休爲專道，樂於奉獻，捨身取義，發揚一系列之我國傳統美德，社會怎無可更美好、更和諧？
而今，部分思想已叛逃，人們認爲其美德爲造作，玩笑！如不弘揚正能量，而我中華何以興旺發達？何以雄與歐洲？何以偉大復興？
社會需要正能量！點滴而博爲大海。以正能量爲社會主導，現其本義，弘揚其威武之魂，使之圓滿與此社會。若此，此社會得無美好、和諧？我中華得無偉大復興？每個人生命得無熠熠生輝？得無之尤效乎！爾起與星漢燦爛之長河揮出重重一筆。
網聚正能量徵文 篇22
我環顧四周，心靈的小屋早已落滿塵。我孤獨地在這裏生活，陰冷早已侵佔我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心鬥角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中，我需要正能量。
可在這時，一位阿姨遞給我了一張小紙條。上邊寫着：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂愁，只能是你更加孤獨！其實不必把自己禁閉在心靈的窗戶中，打開那扇緊閉的門，你會發現，世界到處充滿陽光。這幾句話給了我滿滿的正能量，面對這突如其來的正能量，我很高興。
當全身變暖之後，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢的觀察這個世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓；公園裏，人們悠閒地散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的沐浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在的奔跑。我發現，原來一切都如此美好！
這時，一個聲音朝我大喊：“到人羣中來吧，到藍天中來吧，到大地中來吧！不要讓陰冷的心靈封鎖着你，放飛自己，打開那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：世界如此美麗！”
世界如此充滿正能量。
掌聲也是一種正能量，也是一種突襲而來的正能量，不管在什麼時候，我們都希望有人來理解和幫助我們，給我們以勇氣和掌聲。所以說，生活中不能沒有掌聲。人生沒有掌聲是很可怕也很可悲的，只能是自己一個人默默的哭泣，沒有人能夠接受的了。所以掌聲也是一種正能量。
生活中處處有正能量，處處有愛，所以我們要互助互愛，互相傳遞正能量。
網聚正能量徵文 篇23
都說人生就像一輛列車，你永遠都不知它會開往何方，是否合你心意，旅途中的風景千變萬化，但你的心房只有那麼一點，那就讓我們獨留正能量於心中，使你有信心，有勇氣走下去。
最近，我在讀《紅樓夢》，一見面便是“身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風流態度”的林黛玉。她身子骨不好，偏又爭強好勝，有時更是扭曲了別人的好意，自己鬱悶的心肝疼，內心裏總是陰暗的。最終一件一件她所認爲的都被她留在心底，不能忘懷的壞人、壞事，讓她走向了絕路。如果她的心裏能多留些美好的回憶，眼裏能多看看這個世界正能量的一面，又何至於失去了留在這世界的信心。在泥潭中，心裏儘想些負能量的事，從而越陷越深，無法自拔，最終溺死在裏面。
再說《紅樓夢》裏的劉姥姥，她是身份最普通的底層人民，但她活到了最後。就是因爲她無論遇到什麼事，都儘可能地去跨過這個坎兒，她想着“謀事在人，成事在天”。她有了盼頭，於是不管可能性大不大，她都去嘗試。她想着孫兒吃糖葫蘆的模樣，想着來年的豐收。心裏有了能量，身體就有了動力。她想着好事，有了希望，有了好心情，於是別人也願意做個好人，救她於泥潭之中。
林黛玉和劉姥姥都是一本書裏的人物，她們一個主角，一個配角，一個有着好身份，過着別人夢寐以求的好日子；一個有着好身體，過着有好心情，有着希望的窮日子。她們一個心中永遠充斥着悲傷，一個對生活充滿了期盼。
有時，將每個人、每件事想的好些，將美好的風景存進你的心房，讓心中充滿正能量。你充滿希望，坐在列車上也會輕鬆些，期望看到的風景也會多些！
網聚正能量徵文 篇24
敬愛的媽媽：
您好！
前幾天，無意間聽聞這樣一則故事；故事有一男子因嫌父親年邁無能，於是購得一筐，將父親置於筐中扔其於荒山中。將歸還時，其子叫到：“父親，留下這個筐子。”男子不解，兒子向他解釋道：“將來你老了，我也可以用此筐裝你。”你們的確因年齡的增長會逐漸無能，但身爲子女的我們又怎能將其視爲負擔？是誰給予我們生命？是誰扶持我們學會走路？是誰教會我們吖吖學語？
媽媽，夜深時刻、幻火闌珊、閒蟲作語，滿腹的話想要給你傾訴。我見到的總是你忙碌的身影，忙工作、忙家庭，還有我，餐桌上可口的飯菜，客廳裏整潔的地面，甚至是田間揮動鋤頭的背影。
媽媽，您歇歇吧！每當看你一雙鬢新添的銀髮，每當看你額頭佈滿的皺紋，每當看您日漸佝僂的身軀；是誰將她們的青絲累成白髮？這是歲月的痕跡。
對於我們來講，做到這些確實不易，或許已經習慣了被您過分溺愛的我們已經將會淡化。《弟子規》中開篇則講“首孝弟”。又爲我們講述一系列盡孝準則，平時可以朗朗上口卻又怎麼什麼都不幹呢？
母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是隻知道給予而不乞求回報的。母愛像春天的暖風，吹拂着你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打着你的臉面，滋潤着你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造曖人心意的陽光。人世間的兒女們，望着兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？母親賦予給我們的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。
恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個疲憊的身影，那是母親在爲我織衣……
網聚正能量徵文 篇25
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，在我身邊就發生了這樣一件事。
在洪樓廣場南側的路口，一位身披紅綬帶的交通文明志願者正站在路口指揮交通。昏暗的路燈燈光映照着交通志願者的臉。這是一個二十出頭的小夥子，他一頭黑髮，濃濃的眉毛下是一副黑框眼鏡，不大的眼睛卻炯炯有神。
時間已經七點鐘了，天漸漸黑了下來，華燈初上，汽車在馬路上穿梭着，“滴滴”的喇叭聲不絕於耳。從遠處看，一輛輛汽車的尾燈即像一個個紅色的眼睛，又像一朵朵紅花。行人正在等綠燈信號，其中有一對年過花甲的老夫婦，他們滿頭銀髮，蒼老的臉上爬滿皺紋。
“唰唰”最後兩輛車開了過去，綠燈亮了。如同打開了閘門，行人們沿着斑馬線快速往前擁去。這兩位老夫婦落在最後，他們微微彎着腰，用有些顫抖的手扶着柺杖，正蹣跚地穿越人行道，還不時地咳嗽兩聲。交通文明志願者見狀，趕緊快步走上前，用雙手輕輕攙扶着老爺爺的胳膊。老爺爺微笑着說：“小夥子，謝謝你，你可真是個熱心人！”志願者說：“尊老愛幼是傳統美德，我幫助您是應該的。”老人聽後會心一笑，周圍的喇叭聲消失了，所以安靜了許多，“咚咚咚”，柺杖敲擊着地面，發出清脆的響聲，行人們紛紛投來讚賞的目光，爲老人讓開道路，更有一位小夥子主動上前攙扶老大娘。這是多麼溫馨的一幕啊！
路旁的路燈將四個人的身影無聲地投射到地面。老夫婦終於趕在紅燈前穿過馬路。夫婦倆給兩位小夥子道別後，便緩緩地走向遠方。
這一幕深深地印在我的腦海中，也使我明白，敬老愛幼的美德是先輩傳承下來的寶貴財富。那麼，就讓我們把這種正能量繼續傳遞下去，讓愛溫暖人間。
網聚正能量徵文 篇26
大家的身旁與生活之中都是有一些好心人，這種好心人的心裏都是有一種動能，這類動能就稱爲“社會正能量”。
今天大夥兒村逢集，媽媽幫我50元錢要我市集上買袋iPhone招待客人，我收到錢，跑趕到市集。
到集市，哇，這集市上人山人海，要我怎麼進去呀！我費了九牛二虎之力，總算找到一個蘋果攤。時近下午，我稱了一斤蘋果撒腿就往家跑。“哇！”一聲狂叫以後。只聽“撲通”一聲，我也躺走在路上，哇哇大哭起來。
沒多久，一位穿着紅色衣服的大哥哥將我扶了起來，一邊敲打我身上的塵土，一邊用平易近人的語調對我說：“小孩子，如何那麼一不小心呀？之後要小心一點。”大哥哥敲打完我身上的塵土以後，還趕忙問邊上的老總要了一個新的袋子，將我的蘋果放進了新的袋子裏。哥哥又對我說：“你自己一個人來的嗎？你去做什麼？”我回應道：“嗯，媽媽讓我來買蘋果。”“那快回家吧，媽媽還在家裏等你呢，很有可能都迫不及待了呢！”大哥哥講到。“嗯”我回應道。
進家以後，我剛一進門處，媽媽就一臉疑惑地對我說：“你怎麼纔回家呀？買一個蘋果有那麼長期嗎？是否又貪玩了？我趕忙跟媽媽表述：“也沒有貪玩，是我還在買蘋果的情況下一個人將我擠倒了，之後，有一個大哥哥將我扶了起來，還幫我把掉在地面上的蘋果再次裝到袋子裏”。媽媽聽了以後十分打動，便說：“這世界上有這麼多的好心人，我確實很打動。”
實際上，在大家有艱難時、無奈時、心煩時，在大家期盼別人協助時，大家也必須一個填滿社會正能量的自然環境，那樣，這種苦惱就可以化爲烏有了。
網聚正能量徵文 篇27
“緊張”這個字眼我再熟悉不過了，有時候它會使我迷失了方向，找不到前方的路，卻只是在那個路口徘徊，使我錯失了一個又一個的機會，使我少了一次又一次的前進的動力。這個字眼像是帶刺的仙人掌，到了固定的地方，它又會狠狠的刺我一回。
生活中，我是一個比較內向的女生，不敢大大咧咧的大聲向老師提問題，卻只敢在底下說服自己老師的說法是正確的，直到有一次我大膽的邁出了第一步。
有一次，我們的數學老師請假了，所以有一個主任給我們上課，在一道幾何題中停住了，但我是有些明白這其中的道理，我在心裏不知道琢磨了多久，要不要與老師分享我的想法呢？我的腳突然站了起來，並向講臺走去，我突然發現講臺距離我的座位好遠好遠，向講臺走去時我還想：不管了，既然都走出來了，就不要退縮了，但我根本就控制不住我自己，在跟老師講時，我的吐字變成了結巴，又像是進入了卡機狀態，牙齒都在顫抖，手指明明點的是上一個，卻指到了下一個，我不知道我能說出什麼，乾脆讓老師看了我的解答過程，後來老師說這樣的解題過程還不是完全正確。我只好回到座位去，但我似乎並不氣餒，也沒有因爲我的解題不正確而覺得丟人，我反而認爲這是我最勇敢的一次。
每個人都會有缺點，並都不是十全十美的，但有缺點並不是一件令人害怕的事，缺點是有正負兩面的，面對缺點敢於改正的是正面，它能使你更清楚前方的道路，激發你不斷的向前，這就是緊張的正能量。而面對缺點，裝作視而不見的人是負面的，這樣對待缺點的態度將使你落後。
儘管這次勇敢的邁步，只能減少那種緊張，但還是不能完全不再緊張，我想只要我多點嘗試，多點勇敢，我還是能不斷的減少緊張的困擾，多一次機會，再多一些進步。
網聚正能量徵文 篇28
微笑給人力量，微笑使人走上正軌，微笑增強人與人之間的感情，最重要的一點：微笑給了人們無盡的自信心。
那是在初一的時候，當時我的成績很差，一直在500名左右，全家人都很着急，媽媽找老師輔導，爸爸每天看着我寫作業，並且都對我提出了很高的要求，例如：背書要一字不差、寫作業不可以改字、字要寫的清楚要離遠些。我一直都在努力，但這些要求我感覺遙不可及，成績也總是上不去。這讓我很是疑惑，是做題馬虎還是上課沒有認真聽講？還是要背的東西都沒有背過？這讓我很是煩惱。
我有一個好朋友，他的名字叫易澤兄，他以前的成績也不是很好，甚至比我還差，但在短短的一個月之間他的成績有了飛一樣的進步，進入了班裏前二十，這真是讓我很羨慕，於是我就向他討教學習方法，他只是對我燦爛一笑說：相信自己。他的一笑讓我渾身一振，趕走了我心頭所有的迷惑，一下子讓我精神百倍，讓我明白了他的密決。
從此因爲他這一笑讓我變得有所改變，上課變得認真聽講，開始向老師和同學問問題，不再不懂裝懂，上課錯題也少了，背東西也快了。
就在接下來考試的時候我默默地對自己說：放鬆不要緊張，你可以的，要相信自己，一定會有進步我確定覺得題沒那麼難了。發下卷子來我有了易澤兄樣的進步，這讓我很是開心。
是啊，微笑給了我鼓勵，給了我無盡的力量，給了我自信，讓我明白了“你是可以的”。
這一個燦爛的微笑對於自己來說可能沒有太大的意義，對於別人來說卻是無盡的力量。
經常給別人一個燦爛的微笑吧！
網聚正能量徵文 篇29
當社會上報道的負面新聞越來越多，許多人感概，好人難做，不能做好人時，我認爲：人生需要正能量。
正能量是何方神聖？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
我生活與一個安逸的社會中，說真的，我在其中不斷的學習如何成長！人生道路漫長，我在這條道路上慢慢行走，此時的我，多麼如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來越龐大，土壤給了我了一個成長的領地，而我的成長仍需要注入能量，這是，陽光是我生長得飛快，而雨水輕輕打擊着我的臂膀，使我更加強大，勇敢。
它們所給予我的是那份沉甸甸的關愛。
我的正能量是我成長的動力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語，沒錯，身邊的人對我的關愛是屬於我的正能量。
我時常看到，父母的身上時常散發出了這股正能量，他們教我要堅強，當我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，並且不斷鼓勵着我。而在我順境時，他們也不忘時刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯，此時，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識，一次的成績並不代表什麼。不管怎樣，他們時刻提醒我的便是要堅強，這堅強便是父母給予我的正能量。
細心地去感受了一番，才發現，原來正能量已經將我包圍，如身邊的空氣一般，它使我健康成長，同時，屬於我的正能量是我引導我邁向成功的初始動力，身邊的正能量鼓舞着我展望未來的美好。所以，人生需要正能量。
網聚正能量徵文 篇30
“哇哇，”一陣嬰兒的啼哭聲，驚醒了圍觀的呆若木雞的人們，望着遠去的阿姨。
那是一個黑夜。
行人們各自趕往目的地，汽車也開向自己要去的地方，誰也不會料到，在這樣平靜的夜晚裏，會發生這種慘無人道的事。
時針很快指向了10點。
街道的喧鬧漸漸消失，街道也漸漸進入夢鄉了。“哇~~哇~~”，突然，一陣刺耳的嬰兒啼哭聲驚醒了沉睡的居民，起初沒人發覺什麼異常，以爲誰家孩子不聽話，聲音也很快會不見的。但是，這聲音不僅沒有消失，反而更加大聲，絲毫沒有消停的跡象。幾個不耐煩的居民循聲走去，想叫嬰兒的家人安頓好。
“啊——”看到這一幕，在場的居民驚呆了。他們看到，一個正在襁褓中的嬰兒躺在冰冷的街上，正歇斯底里的哭着。那幾個居民不知所措，連忙撿起孩子，又是安撫，又是好聲相勸，又是晃着嬰兒，企圖停止嬰兒的叫喚，哭聲這才漸漸消停。其他的居民聞聲趕來，對着孩子議論紛紛，指手畫腳。抱着孩子的居民更是一臉茫然。突然，一個聲音叫起：“報警呀!”
“這辦法好!我怎麼沒想到呢?”居民們拍案叫絕，紛紛附和。
說幹就幹，一位居民手忙腳亂掏出手機，幾下沒摁到鍵。穩定情緒後，這才準備撥通。突然，又一個聲音叫起：“等等!”居民們齊刷刷望去，只見一個阿姨推開人羣，一把奪過孩子，一邊搖着，“不用報警了!”阿姨頭也不回的走了，留下不知如何是好的人們，直至又被一陣啼哭聲吵醒，這才明白幾分，紛紛託着疲憊的身軀散去。
我目睹了這一切。這個阿姨和那個孩子到底有沒關係呢?現在早已不得而知，但是，不論怎樣，那阿姨的大愛無私讓我們早已銘記心中。這件事對那些指指點點不爲所動的羣衆們，是否該好好反省下自己呢?
網聚正能量徵文 篇31
屬於我的正能量正能量是何方神聖？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
我是拖着九十年代的尾巴出生的，同樣，現在的我生活與一個安逸的社會中，說真的，我在其中不斷的學習如何成長！人生道路漫長，我在這條道路上慢慢行走，此時的我，多麼如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來越龐大，土壤給了我了一個成長的領地，而我的成長仍需要注入能量，這是，陽光是我生長得飛快，而雨水輕輕打擊着我的臂膀，使我更加強大，勇敢。
它們所給予我的是那份沉甸甸的關愛。我的正能量是我成長的動力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語，沒錯，身邊的人對我的關愛是屬於我的正能量。
我時常看到，父母的身上時常散發出了這股正能量，他們教我要堅強，當我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，並且不斷鼓勵着我。而在我順境時，他們也不忘時刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯，此時，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識，一次的成績並不代表什麼。不管怎樣，他們時刻提醒我的便是要堅強，這堅強便是父母給予我的正能量。
細心地去感受了一番，才發現，原來正能量已經將我包圍，如身邊的空氣一般，我是需要的，同時，屬於我的正能量是我引導我邁向成功的初始動力，身邊的正能量鼓舞着我展望未來的美好。
網聚正能量徵文 篇32
提到正能量這個詞，讓我馬上聯想到的就是我們的班主任徐老師，她的正能量似乎感染了我們，使我們鬥智鬥勇般的前進。
徐老師的正能量，可不是一天兩天了，那種激情，那份熱情，就像一把燒不完的火，隨時在溫暖我們，激勵我們。
當有活動時，你就會看到一個孩子般的徐老師，不信你看：一年一度的秋季運動會開始了，到了長跑的項目，徐老師早就盯着我們班參賽選手的那一道，眼睛都不眨一下，就怕錯過了那發令槍響的一瞬間，比賽開始了，徐老師也隨着發令槍喊了起來：“加油，加油！”這聲音，這激情讓人耳目一新，活像孩子般有熱情，大家在徐老師的帶動下也紛紛活躍了起來，滿操場都回蕩着我們班的加油吶喊聲，參賽的同學也被這吶喊聲激勵了，拿了全年級的第一，是啊，這都是徐老師正能量的功勞。
在班會課上，徐老師像一位演講家，總是可以憑藉她那三寸不爛之舌，說服我們，帶動我們。先從感情上的引導我們，再鼓動大家的激情，和她一起陶醉，一起投入，這也很大程度的幫助了我們，促使大家一起努力，互相幫助，鬥智鬥勇。
在管理班級上，徐老師像是一位成熟的思想家，列出的一張張管理制度上，沒有一條不讓我們信服。班級被徐老師管理得井井有條，那一張張加分表上似乎都充滿徐老師的希望，徐老師的激情，使我們每分每秒都保留着那份競爭的熱情……
從徐老師身上，我明白這正能量真是恐怖，也使得我們不禁感嘆道：“呵呵，這討厭的正能量！徐老師，我們不會辜負你的希望！六班，最棒！”
網聚正能量徵文 篇33
恆星日復一日，年復一年的週轉，教導我們永恆的堅持；波濤日出而降，日落而升的往復，教導我們自然的真諦；年輪的日日擴大，年年加寬的跡象，教導我們堅守的目的；而經典的傳誦，真善的影響，將我們的內心變得更加豐富，生活變得更加精彩。
夢與希冀的遠航。常言道：“以夢爲馬，隨處可棲。”新成長的青年紮根于堅實的土地，沒有日曬的痛苦，沒有風雨的洗禮，只有赤誠之心，懷揣着美好的願望，憧憬着未來。教育的目的不是體罰而是理解，桃園教師更是將這一點落實，用真心付出，與孩子成爲良師益友的關係；用課後的努力，將知識的城堡建的更高更牢，傳授給我們；用真情的溫暖，將成長過程的親情缺失填補，使我們變成不自卑，更自立的人兒。老師將希望寄託，我們明白，彼岸不是一兩天可以到達的，於是用腳踏實地提高自己，成爲老師的欣慰，父母的自豪。
日常與點滴的紀錄。學校課程的多樣化是大多學校所不能比及的。“華陰老腔”的文化傳承，在一節節音樂課的學習，在一節節戶外課的實踐，震天的音樂裏不僅有興趣的凝聚，更多是文化的洗禮；“自己的事情自己幹，靠天靠地靠父母，不算是好漢。”學校的理念是引導學生自立自強，而每週的家務任務和學校的“烘焙時間”都是用實踐實施，將話語落到實處。
愛與關心的感動。一日三餐的合理膳食，讓我們有健魄的身體，養成不挑食的喜歡，懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”飯後一個當季水果，補充維生素，戒掉零食的依賴。之後的悠閒時光，在溫暖傾灑的操場上，我們散步消食，歡聲笑語。捧起一本圖書，在知識的海洋裏遨遊。而這些活動的背後，是老師將時間進行合理規劃，陪伴我們成長。
網聚正能量徵文 篇34
正能量，是一種樂觀，上進的能量。如果班級裏沒有正能量，班級體將會陷入不良的風氣的泥沼中，如果學校沒有正能量，學校將會迷失於道德的陰暗霧霾中，如果社會沒有正能量，社會將會出現腐敗，政府人浮於事，百姓苦不堪言……我們在生活中應多傳遞正能量。
在班上，許多同學違反班紀班規。看，上課了，有部分同學趁老師不注意，與周圍的同學聊天，搞小動作，這些行爲嚴重影響了旁邊不少同學學習，於是坐在前面的班幹部挺身而出，制止了那擾亂課堂的部分同學，這是班上的正能量。
放學了，有些同學在小賣部買了不少零食。看，他們在校園內亂扔零食袋，飲料瓶等，這些行爲就好比弄花了姑娘的妝容，讓美麗的校園的環境和衛生差了許多。有些同學經過時不以爲然，無視這些不文明的現象，但一經學生會值日組的同學和少年團員的發現，他們會立刻彎下腰，伸出自己的手，自覺地把零食袋扔入垃圾桶，他們愛校愛班，積極維護學校的環境衛生，這是校園的正能量。
走在回家的路上，老爺爺騎着三輪車在賣力的上坡時，後面的兩位小夥上前去推老爺爺的三輪車上去，在過路人行道馬路時，老奶奶摔倒在路上，這時，旁邊的阿姨上前前去扶助老奶奶，送貨的叔叔拉着貨物卸貨時，貨物突然倒下，旁邊的路人幫忙扶起……這是社會上的正能量。
“仁義禮智信，忠孝恕悌勇”，中華民族是一個崇尚文明、追求卓越的民族。只要大家我們每個人都做好自己，我們自己就能成爲一股正能量。星星之火，可以燎原，只要人人都獻出一點愛，傳遞一點正能量，社會將會變的更美好。
網聚正能量徵文 篇35
掌聲有許多正能量，當你演講得好時，掌聲是對你的肯定，當你遇到困難時，掌聲能幫你克服困難，當你考試考砸時，掌聲能給你鼓勵……
這個星期，掌聲向我展示了它的另一種正能量!劉老師帶我們玩了一個遊戲——掌聲的正能量!遊戲規則：把一個人先關在書包櫃，然後把U盤藏起來，讓那個人去找，同學們用掌聲提醒他，離U盤遠時同學們的掌聲會很小，離U盤近時，掌聲會很大。開始遊戲了!劉老師讓謝寶傑第一個找，等謝寶傑進了書櫃之後，劉老師把U盤藏在了講臺的櫃子裏。謝寶傑出來了!一開始同學們的掌聲很弱，他沒有在其他地方多停留，直接走到了講臺上，這時同學們的掌聲越來越響亮，這下他找得更起勁了!他在講臺上翻箱倒櫃，四處尋找，可就是找不到。看到他四處亂找，心急的同學忍不住了：“加油﹑加油!馬上就要找到了!”周泓成同學更是着急得跳了出來，好像恨不得上去幫他找。皇天不負有心人，在同學們的掌聲鼓勵下過了好長時間，謝寶傑終於找到了!
時間過得真快很快就到了第四輪，這回是毛蕾來找的，劉老師把U盤藏在了黑板的上沿，不露出任何蛛絲馬跡，毛蕾來了，她直接衝上講臺尋找，這下同學們的掌聲突然變大了，她在講臺上東翻西找，可她無論怎麼找就是找不到，她往左走，掌聲變弱了，往右走，掌聲也變弱了，弄得她不知所措，我恨不得衝上去把她拉到黑板前，這時湯宇臣同學靈機一動編出了一句詩：“此盤只因天上有，人間難得幾回聞。”聰明的毛蕾終於明白了，原來在黑板上沿呀!她站在板凳上，伸手在黑板上沿摸了好長時間，終於摸到了!同學們懸着的心終於落了地。
掌聲的正能量真大呀!當別人在你需要鼓勵時給你掌聲，當別人需要安慰時你也要給別人掌聲!
網聚正能量徵文 篇36
在我們的日常生活中，有不少正能量的人和事例。那在你們看來，什麼樣的人，什麼樣的人才算得上正能量呢？
嗯，這個問題值得我們認真思考，可能有些人會說：“正能量，不就是學習好麼？”不，我並不這麼認爲。在我看來，我覺得正能量的根本源泉是誠信、友善。設想，我們之間沒有了誠信友善，那我們之間還有什麼情義可講？不講誠信，對他人不友善，不但會減少別人對你的信任感，最終使別人不再相信你，甚至對你感到厭惡仇恨，不再與你交往，那麼，這還是正能量的所在嗎？當然不是。
那我們如何做到誠信友善？盲目的順從？這個關鍵還是得從小事做起，做事多替他人考慮，多爲他人着想，不說不該說的話，不做不該做的事。心中對友善的理解，並不透徹，也許只停留在爲過路的人做些什麼，或是爲即將碰面的人準備些什麼，但唯一可以肯定的是我心中所有的友善只有在面對朋友時，纔會毫無根據地流露出來。那麼朋友代表着什麼？友善的彼此相待是什麼？只知道，每個人其實有許許多多的朋友，他們有的很隨性，有的很奇怪，但他們都用誠信友善正能量的所在讓我們溫暖。
我一直這樣認爲，誠信友善的存在是因爲有了朋友的存在，而朋友的存在是因爲生活的寂寞。於是我不斷尋找，尋找那個可以給我安慰，鼓勵的人，尋找可以給我帶來快樂的人，知道遇見了你們——我的朋友們。你們在我盲目時給我指引了方向，我們已經建立了誠信友善，這也是我們的正能量所在！謝謝你們讓我懂得了如何待人，如何充滿正能量，謝謝你們！
最後，讓我們爭做誠信友善之人，多做誠信友善之事！一起快樂的成長！
網聚正能量徵文 篇37
當光輝落在我身上時，我看不到“正能量”，因爲我忘卻了你存在的意義。當光輝遠離我的時候，我纔看得到“正能量”，因爲你圍繞着我。媽媽，你是比音樂還能讓我忘卻一切，重新振作的正能量啊！
從小，我固執，討厭你，那是因爲，你總是領着姐姐弟弟成了一個我不可插入的羣體，而我永遠無法靠近一步。你知道嗎？我多少次躲在角落裏哭泣，多少次想要離開這裏。我知道你對我有母親般的疼愛，都是隱形的愛。你表面這樣是想讓我學會獨立自主，學會堅強。但我也需要看得見的愛啊。那個時候小，沒有經歷過什麼小風小雨，從不知真正的你有多愛我，看到我痛苦你有多難受；從不知你會像正能量一樣給我積極的，正向的能量。
從小學開始，我漸漸地明白了，對我默默關注，暗中奉獻的你是我的正能量。
小學二年級時，曾有一次不知因爲什麼而去住院了。迷迷糊糊中只記得，你緊張、焦急的表情，不時對躲在你懷裏的我說：“沒事的！”住院那幾天，你完全變了個人，不像以前一樣不怎麼理會我，而是寸步不離，問這問那的，唯恐呵護不周的樣子。你像正能量一樣給我溫暖，讓我感覺到幸福赤裸裸的存在我的身邊。
至四年級開始，你對我的愛越來越體現出來了。失敗，情緒低落時，你爲我“充電”，給予我希望，自信。成功，驕傲的時候，你傳遞了一份積極的心態給我，使我不迷茫。不管成功還是失敗，媽媽你都像正能量一樣，給予我積極的，正向的能量。
音樂療傷方法，已經不再那麼的依賴性使用了，只是成了一種戒不掉的習慣了。
媽媽，別在隱藏了，就這樣一直正正當當的做我的正能量吧。
網聚正能量徵文 篇38
我們的身邊和生活當中都有一些好心人，這些好心人的心中都有一種能量，這種能量就叫做“正能量”。
今天我們村逢集，媽媽給我50元錢讓我去集市上買袋蘋果招待客人，我接過錢，跑去了集市。
到了集市，哇，這集市上人山人海，讓我怎麼進去呀！我費了九牛二虎之力，終於找到了一個蘋果攤。時近中午，我稱了一斤蘋果撒腿就往家跑。“哇！”一聲尖叫之後。只聽“撲通”一聲，我就躺在路上，哇哇大哭起來。
不久，一位身穿紅色衣服的大哥哥把我扶了起來，一邊拍打我身上的灰塵，一邊用和藹可親的語氣對我說：“小朋友，怎麼這麼不小心呀？以後要小心一點。”大哥哥拍打完我身上的灰塵之後，還連忙問旁邊的老闆要了一個新的袋子，把我的蘋果裝進了新的袋子裏。大哥哥又對我說：“你自己一個人來的嗎？你來幹什麼？”我回答道：“嗯，媽媽讓我來買蘋果。”“那快回家吧，媽媽還在家等着你呢，可能都等不及了呢！”大哥哥說道。“嗯”我回答道。
到家之後，我剛一進門，媽媽就滿臉疑問地對我說：“你怎麼纔回來呀？買個蘋果有這麼長時間嗎？是不是又貪玩了？我連忙跟媽媽解釋：“我沒有貪玩，是我在買蘋果的時候一個人把我擠倒了，後來，有一個大哥哥把我扶了起來，還幫我把掉在地上的蘋果重新裝到了袋子裏”。媽媽聽了之後非常感動，便說：“這世上有這麼多的好心人，我真的很感動。”
其實，在我們有困難時、無助時、煩悶時，在我們渴望他人幫助時，我們也需要一個充滿正能量的環境，這樣，這些煩惱就可以化爲烏有了。
網聚正能量徵文 篇39
正能量，這個令人感到溫暖的新詞，總會讓人以爲它是多麼偉大，多麼高不可攀。其實，正能量無所不在，只要你細心觀察，生活中每個人都擁有正能量。
沒有了看起來卑微的保潔員，社會將變得骯髒不堪;沒了窮困的山村教師，山裏的孩子將一輩子無法得到知識的灌溉;沒了受人唾棄的農民工人，將沒有我們高樓林立的城市……這些缺一不可的人，正爲社會默默做出貢獻，奉獻着自己的正能量，比如最美老師——張麗莉。
5月8日晚上，放學時間。學校門口一輛大客車突然啓動，撞向前面的大客車，使這輛車向前面幾個毫無知覺的學生衝去。電光火石之間，張麗莉老師衝上來推開學生，自己卻被捲入車底……在那個生死時刻，張老師但凡有一絲遲疑，就來不及把學生推開，幾個更加年輕的生命勢必遭逢大難。然而她義無反顧地衝了上去，自己身負重傷，保得學生安然……
看到這裏，我的心被觸動了，這是一種不顧自身安危保他人周全的偉大啊！張麗莉老師把愛學生這一品質融入了自己心中，是一種古已有之於今也沒有失傳的大愛之舉，她，用自己的生命完美的詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。這，不就是正能量嗎？
同樣，在我居住的小區裏，有一羣穿着樸素的保潔阿姨們，爲了大家有一個整潔乾淨的家園，每天冒着酷暑炎熱，爬樓梯，掃樓道，擦窗戶……默默地做着看似平凡而又卑微的工作，但正是因爲她們辛勤的勞動和奉獻，纔有我們環境優美的家園，這，不就是正能量嗎？
“正能量”，它就想汪洋大海里的一座航標塔，爲人們指引方向，像寒冬裏的一盆爐火，讓人感到溫暖……身邊的正能量，鼓勵我們前行，作爲我們的目標、榜樣！
網聚正能量徵文 篇40
正能量，是一股看不見、摸不着、聞不到，好似離我們很遙遠、很神祕的能量。雖然我們還小，但是我們個個都是一個能量場，只有正確地使用好，就說不定能感染一些人。
記得那天，陽光明媚，天空萬里無雲，我和小婧高高興興地出去玩了。我們坐上公交車，吹着涼爽的風，心情是那麼的好。坐了幾個站後，有一位孕婦，她挺着一個大肚子，自己一個上了車。車上已經滿座了，但是沒有一個人給這位孕婦讓座（當然，也包括我）。
公交車緩緩地行駛了起來，與我同行的小婧站了起來，把那名孕婦扶上座位，給她讓座，然後小婧就站在了我的座位旁邊。我小聲地對她說：“小婧，你瘋了麼？我們要坐很久的車誒，你會很累的。”“沒有關係的，助人爲樂不是我們應該做的嗎？”小婧一臉笑意，小聲地回答我。
小婧的這一句話點醒了我，是啊，我們雖然身爲學生，但是我們也是可以通過一些小事來助人爲樂的啊！非常感謝小婧，謝謝她讓我想起了這些，她不僅是我最好的朋友，還是身爲同齡的小老師！一個讓人佩服的同齡人！
再下一站，有一位老人上了車。車上還是沒有人起來讓座，由於我被點醒了，於是我站起來了，我讓出座位，扶着老人坐下，我永遠不會忘記，老人看着我感謝的眼神，和小婧開心的笑容。
那天我玩得很開心，也收穫了很多。其實正能量時時刻刻都在我們的身邊，只要我們有着一雙善於發現的眼睛，就會發現正能量就在身邊。我們太容易忽視這些正能量了，我們應該去發現她，去尋找她，因爲正是有了這些“微不足道”地正能量，我們的世界纔會變得如此美好，如此美妙！
網聚正能量徵文 篇41
正能量，其實就在我們身邊，我身邊的正能量就來源於我的姐姐。
一天清晨，陽光明媚，百花爭奇鬥豔，路旁嫩綠的小草在微風的伴奏下跳着歡快地舞蹈，小鳥也在枝頭唱着動聽的歌兒……可遠處一個景象打破了這美好的氣氛，一位老爺爺提着一個大竹籠，裏面裝滿了活潑可愛的小白兔，這位老爺爺正向着一家飯店走去。
我和姐姐看了，明白了些什麼，接着，姐姐二話不說拉着我奔到了老爺爺的前面。姐姐望着一籠小白兔焦急地問道：“這些小白兔要送去飯店嗎？”老爺爺點了點頭。姐姐一看，更是急得眼睛都紅了，忙阻止老爺爺：“不行不行，兔子也是人類的好朋友，不可以吃它們呀！它們也是一條條鮮活的生命！”說完，便伸手摸了摸有些受驚的兔子們，小聲安慰它們說：“別怕，會沒事的。”小兔子們像是聽懂了姐姐說的話，滿是信任地眨巴了大眼睛。
我見了，也非常不忍心它們被送上人類的餐桌，忙幫着姐姐勸老爺爺，可老爺爺嘆了口氣，道：“如果這些兔子賣不掉，我今晚的晚飯就成問題了呀！”姐姐再次望向兔子們，一咬牙，掏出了兩張紅彤彤的百元大鈔，遞給了老爺爺，把一整籠兔子都買了下來，我看見，在陽光下，兩張紙幣被映成了金紅色的。對於姐姐來說，平時三十元的東西她都要考慮好一會，更何況在面對脆弱的生命時，她毫不猶豫地掏出了兩張一百元呀！籠內小白兔水汪汪的大眼睛把我們都逗樂了。
姐姐回到小區給小兔子搭了一個溫暖的窩，把小兔子們都放了進去，五隻小兔分別蹭了蹭姐姐的手，滿是感激地望着她，好像在對姐姐道謝呢。
春天，充滿朝氣的陽光一縷一縷地灑落在我們身上，照着小兔，也照亮了姐姐一顆善良樸實的心。莎士比亞說得好，善良的心地，就是黃金。正能量，就在身邊！
網聚正能量徵文 篇42
我身邊的正能量，沒有那麼的光芒萬丈，也沒有那麼的遙不可及，而且是那麼的平凡，但我堅信着，那就是正能量。
那是個冬天的早晨，海口出奇的冷，冷得刺骨，就像在人的骨縫裏撒了一把剛從冰箱裏拿出來的沙子。我迅速鑽進車裏，冷的抖了抖身子。昨天因爲遲到被老師批評了，心中過意不去，所以今天起了個早牀，一看錶，還不到七點，我心中暗暗竊喜，恐怕沒人會比我早了吧？我打了個哈欠，說：“起早牀還真是辛苦啊。”車子緩緩啓動了。
車子行駛在幾乎沒有車的道路上，紅燈亮了，車停了下來。我看着窗外灰濛濛的天，心中有些壓抑，這時，有一道身影映入了我的眼簾，我奇怪的想，這一大早的，怎麼會有人在街上呢？我定睛一看，原來是個環衛工人。她拿着掃把認真地掃着，露出來的皮膚已經凍得通紅了，嘴中吐出的氣竟變成白色的，可見天有多冷了，可她卻還在默默的掃着。爸爸似乎也看見了，說道：“這些環衛工人可真辛苦啊！每天都要4、5點就起牀工作。”“這麼早？”我詫異地說。我看着窗外的環衛工人，她依舊在清理着街上的垃圾，和這些環衛工人們比起來，我那還算早嗎？我那還算辛苦嗎？我突然覺得，她忙碌着的身影是那麼高大。車子開動了，我回頭看着那個環衛工人，忽然感覺有一縷金色的陽光驅散了寒冷，籠罩在她身上，也灑在我的心中。環衛工人那默默無聞地爲人們無私奉獻的精神，不正是我身邊的正能量嗎？這多麼值得每個人去學習啊！
雖然，這正能量不大，甚至很小，但這無數微小的正能量匯聚成一種強大的力量，推動着這個世界緩緩前行。
網聚正能量徵文 篇43
——讀《海底兩萬裏》有感
每一個人都是一個生命，人是銀河星雲中的一粒微塵，每一粒微塵，都有自己的能量，無數的微塵彙集成一片光明。——題記
窗外的晚霞，漸漸消散，繁星開始閃現在星空中，我被浸在黑暗裏。風起，引得幾株飽經風霜的柏樹梵唱，月上枝頭，我捧起《海底兩萬裏》與它促膝長談。
故事要從1866年開始說起，那年，有一輛船隻被一個龐然大物撞破，有人以爲是一條獨角鯨，但法國生物學家阿龍納斯最後發現，那是一艘名爲諾第留斯號的潛艇，並帶着僕人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇，在海底作了兩萬裏的環球航行。
故事的情節時而美妙，令人陶醉；時而險象叢生，令人揪心。我最欣賞的人物是具有正能量的尼摩船長，他駕駛諾第留斯號，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎遊遍了地球上的每一個角落，他經常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船，當然，對於侵略佔領自己祖國的英國軍艦，他也絕不放過，他還利用在海底打撈獲得的鉅額財富援助那些被壓迫的民族和貧苦的民衆，支持他們爲爭取獨立而進行的正義鬥爭。
這如當下流行語“傳遞正能量”一樣，尼摩船長的精神，使人振奮。它如春天淅淅瀝瀝的春雨，似夏日的一股清泉，宛冬日的一縷暖陽。而正能量是用行動來傳遞，不是紙上談兵。當今社會中，令人心寒的事層出不窮，如“摔嬰事件”“小甜甜事件”不過也涌現出無數默默釋放正能量的人，如“最美的老師”“最美的阿姨”
社會上有些地方還長着許多荒草，等待我們去清理。讓我們追隨尼摩船長的腳步，傳遞正能量！
網聚正能量徵文 篇44
網聚正能量徵文 篇45
消極放棄之時，你是否有想過堅持；遭遇挫折從此灰心喪氣之時，你是否有想過重新振作；考試失敗被父母批評之時，你是否有想過以一顆平常心去面對？如若沒有，那麼，你需要正能量。——題記
翻開一頁書卷，細細品讀，領略生活的滋味。人生在世，絕不可能一帆風順，從不遭遇挫折。其實，挫折並不可怕。只要你以樂觀的心態去面對它。它便不是阻礙，而是，動力。
生活需要正能量。作爲學生的我們，從小便經歷過一場場的考試。這其中，難免有失利之時。如若因爲被批評而從此一蹶不振。那麼，你需要以樂觀、積極的心態去面對，即正能量。有了正能量，你會發現，生活，其實很美好。
生活需要正能量。當你遭受打擊，即將放棄之時，你需要擡起頭，向前看。你會明白，太陽依然掛在頭頂上。一如希望，永不消失。
生活需要正能量。正能量給予我們力量，給予我們希望，催人奮進。
生活需要正能量。當年楚漢之爭，劉邦與項羽爭這天下江山，項羽被逼到了烏江口，就連虞姬，也被殺了。項羽在萬念俱灰之下，自覺無顏面對江東父老，在烏江自刎。鮮血，染紅了這烏江之水。試想，如若他當初沒有自刎，而是奮力一搏，是否這結局會不同。
正能量是一個充滿象徵意義的符號，生活，需要正能量。當人們被病痛折磨時，所需要的，就是正能量。前不久看到一則新聞：一位老太，身患癌症十三年。在這十三年中，以樂觀的心態去面對病魔。每天堅持鍛鍊。連老太都可以以積極樂觀的心態去面對自己的病情，更何況是我們呢？
生活中處處充滿了正能量，這些正能量也在影響着我們每一個人，表達着我們的渴望，我們的期待。
網聚正能量徵文 篇46
網聚正能量徵文 篇47
濟慈有言那聽得見的真美，那聽不見的更美。大千世界，形形色色，有歷史長河中丹心長照，威武不屈的歷史名人，有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無形之中，他們所傳遞的都一樣——正能量。
心如謙竹
著名大師貝聿銘，曾應法國總統的邀請設計盧浮宮。但當他對於盧浮宮內金字塔的設計構思被人們知曉時，他受到了法國人強烈的抨擊。面對法國人如潮般的批判，他並沒有迴應，只是自信地堅持自我。當盧浮宮設計完成後，前來參觀的人數比以往翻了幾倍，各種好評也隨之而來。
貝聿銘曾說：我和我的建築都像竹子。的確，他用行動告訴了我們什麼是堅持、自信與謙虛。然而謙虛並不代表妥協，妥協就是退讓！貝聿銘讓我們知道，無論身處何地，都要矢志不渝地堅持自己，永葆自信的正能量。
真假之間
曾有一位身患重病的病人，他告訴一位國家：若是窗外樹枝上最後一片樹葉落下去了，我的生命便也走到了盡頭。畫家望向窗外，幾片枯黃的樹葉在秋風中搖曳着。在一次狂風暴雨的夜裏，所有的樹葉都凋落了，然而畫家卻從屋外爬上窗臺，用筆在窗外畫了了片懸掛的樹葉。第二天清晨，當初升的第一縷陽光射進房內，病人看到了窗外懸掛的最後一片樹葉，他爲這頑強的生命力所震撼了，於是靠着這一點信念，他勇敢地活了下來，而畫家卻在暴雨後生病去逝。
生命的惡魔總在時不時地向我們伸出魔爪，而當你有了信念，無論多大的災難也無法將你搠倒。畫家用一個美麗的謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命的意義。
網聚正能量徵文 篇48
有人讚美青松的挺拔堅強，有人讚美小草的生命頑強，有人讚美紅梅的不畏嚴寒……是誰讓它們受人讚美，是泥土，是樸實無私無人在意的泥土。它默默無聞地爲他人付出。 我們身邊也有許多像泥土一樣無私奉獻的人。有這樣一名警察叔叔，我至今都不知道他的姓名，但是，我仍然清楚地記得他那種無私的品質。
那是一個炎熱的夏天，天氣很悶熱，正是放暑假期間，我頂着火辣辣的太陽去學鋼琴。一出門，陣陣熱風撲面而來，還好我穿了一條薄襯衫，不然準會出好多汗。一路上只有稀稀落落的幾個人，車輛也是少只又少，一位身穿警服的叔叔，戴着白手套，站在火爐似的地上指揮交通，雖然來往的人很少，但是他沒有退縮，沒有待在涼爽的空調屋裏，沒有自在的嗑瓜子，看電視，而是頂着炎熱，來保護人們的出行安全。不知過了多久，鋼琴課早已上完，而那位無私的警察叔叔卻依舊站在那裏，盡職盡責，身上汗水浸溼了衣服，臉上的汗珠正啪嗒啪嗒的往下落，可他的臉上依舊是平靜、安定、沉着的樣子，我伸手遞給了他一瓶礦泉水，給他喝，他微笑的擺擺手，說聲“謝謝”，
又開始一聲不吭的指揮交通。大街上人來人往，車輛川流不息但是因爲有他，有他們，卻秩序井然…..
“風雨無阻，以身作則”，這就是警察叔叔的品格，我怎能不敬佩他們呢！其實，在社會上，還有許多像泥土一樣的人，他們一直在默默無聞的付出自己，不求回報。我想，這些爲人類做出奉獻的人，不同樣偉大嗎！不同樣與花草樹木一樣值得稱讚嗎！
網聚正能量徵文 篇49
正能量是什麼？正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情 感。如何擁有正能量呢？如果你想要擁有正能量，就要做一個讓自己快樂也能傳播快樂的人。
我的正能量又是什麼？我認爲正能量有很多種，但最根本的還是離不開這兩個字：責任。
生命屬於與生俱來的那份責任，時刻將責任視爲己任，才體現出了生命的意義，是那份責任，讓我們懂得了生命的價值，是那份責任傳遞給了我們更多的正能量。
記得煙臺“提火哥”嗎？那是凌晨2點多，煙臺市芝羅區幸芝路旁一個門頭房失火，消防官兵在救火過程中，發現屋內有兩個正在噴火的液化氣罐，爲了避免氣罐爆炸，消防官兵冒險將氣罐提了出來。那個消防士兵就是煙臺消防支隊海港中隊副隊長鬍楊，他說：“我要起一個表率作用，我要防止我的戰友們跟着我出警出現任何危險。”樸實的話語中傳遞出是堅強，是勇敢，是一種責任正能量，是這種責任成就了他勇敢的行動。 責任就是一個人必須擔當的事情，他體現了一個人的思想、作風；他體現了一個人的胸懷、追求；他體現了一個人的人生觀、價值觀、世界觀。“提火哥”把責任二字書寫的蕩氣迴腸，讓人敬仰，讓人感動，我們需要的就是這種責任正能量。
不用豪言壯語，不用冠冕堂皇，讓我們放下那浮躁的心，從提火哥身上去感悟那份責任，那份擔當，從而勇敢地擔當起我們自己的責任，這就行！如果人人都能有責任，我們的社會就會是個責任社會，國家會是個責任國家。讓我們從現在開始，擔當那份責任，傳播正能量吧！
網聚正能量徵文 篇50
正能量是一朵小花，讓人看了開心；正能量是一件小事，任何人都能傳遞。人之初，性本善。我們每個人都不缺乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發的機會。
一個星期六的早上，我在鄰居妹妹家玩，她叫欣欣，才一歲多，我們玩得正高興的時候，欣欣媽媽接到老闆的電話說要臨時加班，接完電話後，阿姨急得像熱鍋上的螞蟻。這可怎麼辦呢？本來可以幫忙帶欣欣的爺爺奶奶不在家，欣欣由誰照顧呢？看着阿姨焦急的眼神，我上前自告奮勇地說：“阿姨，欣欣就交給我來帶吧，我有帶小孩的能力。”阿姨聽了，看看我，又看看欣欣，微笑着點點頭答應了。
我把欣欣當作寶一樣抱在懷裏，樂得屁顛屁顛地跑起來。我這一跑，欣欣也樂呵樂呵地笑了起來。回到家，我把欣欣放了下來，她就直衝向沙發裏躺着的娃娃，親熱地把娃娃抱在懷裏搖呀搖，高興極了。我見了，笑了起來。
就在我笑的時候，聽到了“噓……”的聲音，我瞬間呆住了，天吶，欣欣尿尿了！我連忙讓她蹲下，等她尿好後，急忙給她檢查褲子，幸好褲子沒溼！我拿出阿姨早就備好的尿布溼給她墊上，然後把地也拖乾淨了。耶！我通過了第一難關。
吃中飯的時候，我急急忙忙把飯吃好，然後拿着碗給欣欣盛飯。我吹一口她吃一口，她吃得津津有……等飯吃好，我就配合着欣欣一起玩玩具、一起過家家。
下午五點的時候阿姨回來了，我把欣欣完好地交給了阿姨。
幫領導看寶寶是一件小事，但幫助別人的心意是大愛。愛心是春風，可以溫暖生活的每一寸空間；愛心是火炬，可以照亮社會的每一個角落。社會需要愛，時代呼喚愛，同學們，讓我們一起把愛的正能量傳遞。
網聚正能量徵文 篇51
什麼是正能量？是一句問候，是一句鼓勵，還是一個小小的善舉呢？
鄰居間的鼓勵
放學了，學生們從學校裏衝了出來，就像鳥兒掙脫了牢籠的束縛。可我的腳步卻越發沉重，這都是因爲一張考試卷。我低着頭走在路上，時不時踢一踢路上的石子。忽然，一個聲音傳入我的耳中：擡起頭，小孩子怎麼能垂頭喪氣？不要難過，一切都會變好的。一樓的老爺爺笑着看我。我聽了，擡起頭：謝謝！謝謝！說完，便跑回了家中。他人的鼓勵，就是一種正能量。
路人間的幫助
週日下午，朝着地鐵站飛去今年要去領獎！我甩着包，從地鐵站的樓梯三步並兩步地跳着，奔跑着下來。轉眼到了檢票口，我把書包翻了整整三遍，可就是找不到月票卡。我心急如焚，這可怎麼辦，再晚可就來不及了。
小朋友！你你的月票卡掉了！一個穿着夾克衫的人氣喘吁吁地說。我連忙接過月票卡，激動地說：太感謝您了！謝謝！謝謝我檢了票，踏上了地鐵。路人間的幫助，也是一種正能量。
師生間的照顧
週三下午，我上完鋼琴課，可父親卻遲遲不來。霎時間，又下起了傾盆大雨。你的爸爸可能要晚些來，你先和我去吃頓晚飯吧！我雖然有些不好意思，但還是接受了。我們點了兩碗餛飩，津津有味地吃了起來。剛吃完，爸爸就趕了過來，爸爸沒帶傘，衣服全溼了。老師又拿了把傘給我們：我有兩把傘，你們沒帶傘，先拿一把用吧！下次帶給我。我和父親連忙道謝，接着就撐傘走了。師生間的照顧，更是一種正能量。
鄰居間，路人甲，師生間，都飽含着正能量。
網聚正能量徵文 篇52
說道正能量很多人都會表示，這個詞我聽過無數遍，也看過無數篇有關正能量的雞湯，可是要想真正做到“每天都正能量”，實在是難得很。
確實，在如今這樣物慾橫流的世界，能讓自己感到沮喪感到失望的事實在是太多太多，但正因爲如此，我們更要保持樂觀的心態。
莎士比亞在《麥克白》中說道：“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來”。所以無論你怎樣悲傷，第二天的黎明依舊會到來，地球依舊在運轉。任何事情都不是絕對的，一切都是最好的安排。有時候覺得迷信未必不是一件好事，你可以相信上帝是存在的，它一直都在看着你，你所有的一切都是早已註定好的，你要相信上帝對每個人都是公平的，那些苦難的人下輩子說不定就是暴發戶。這樣想着似乎未來依舊是那樣讓人憧憬。
之前在一篇文章的評論區，看到一位讀者分享了當他在情緒低落時所採取的措施，他會選擇去看一場災難片，看到地球毀滅人們那種絕望無助時，自己一下子就開朗了許多。確實，悲傷的朋友們，地球還沒有毀滅，你們依舊能呼吸道新鮮的空氣，依舊能與家人團聚，依舊能吃到可口的十食物......，所以樂觀一點吧，每天都充滿正能量，增加朋友，增加壽命。
其實，當你晚上躺在牀上回想過去幾年所有讓你擔心過的事，讓你心情低落的事，你會發現，你所擔心的事，99％都不會發生。所以，不要再成天胡思亂想了，世上最重要的事，除了生與死之外，其他一切都只能算是小事。
幾年前看過一部電影，名叫《我們都是壞孩子》，其中有一句話，我一直記憶猶新，現在經歷的痛苦事，以後一定會笑着說出來。這句話我在高考那年一直用來安慰自己，那些好事壞事，也終究會在時光的打磨下變成可有可無的往事。
網聚正能量徵文 篇53
走在青春的道路上，可能會有迷茫，可能會有感慨，但何不開開心心的度過每一天，不是虛度光陰，而是把每一天過得充實，簡單而幸福。
可能人和人的人生觀不一樣，就會形同陌路，但是我敢肯定，所有的人最終的理想都是一樣的，都是美好的，沒有人是盼着自己不好的，但可能是因爲人的所處環境不同，所接觸的人不同，所以所以有的行爲不被人理解，但我還是那句話，清者自清，腳下的路是自己走的，不要在乎別人的看法，但前提是一定要有正確的觀念，而不是自暴自棄，做頑固子弟。
有句話說的好，“黑貓白貓，抓着耗子就是好貓。”人生哪有順順利利的呢，誰沒有遇到過逆境，誰沒有失敗過，關鍵看的是自己的心態，與正確的人生信念，求人不如求己，還是那句話，腳下的路是自己走的，那麼泡也是自己磨的，怨不得別人，只能自己給自己療傷，好心態決定好命運，好命運決定好人生，對自己一定要有十足的信心，做好堂堂正正的人，記得高中老師說過：“好好做人，好好做事，好好學習。”
在這裏我要對這句話進行進一步的補充，當然人也是需要彈性的，人際關係也要搞好，不然即使自己有天大的才華，也會少有人問津的，只會變得孤芳自賞，當然人也是要學會欣賞別人的，取其精華，棄其糟粕，做個慧眼識金的人，做個靈活的人，人是渴望完美的，人是渴望被他人肯定的，不然哪有動力前行呢，所以青春的我們，正值人生的大好年華，何樂而不爲，做個能夠被他人欣賞，也能夠欣賞別人的人，所謂虛心使人進步，做個能上得了廳堂，下得了廚房的人，不論你是男的還是女的，相信自己的存在，給自己樹立信心，增加自信，堅持就是勝利，只要功夫深，鐵杵磨成針，所有所的，學以致用。做個充滿正氣的好少年，好人。
網聚正能量徵文 篇54
現在的馬路上，經常上演這樣的“情景劇”：開車的時候，司機不遵守交通規則，隨意搶道；等堵車了，又一個個心急如焚地坐在裏面，不時地按喇叭催促着。殊不知，彼此互相謙讓一步，換來的或許就是另外一種心情。
星期六下午，爸爸照例帶我去外婆家。轉過街口，車子開上了一座農村的小石橋。橋很窄，只容得下一輛車子勉強通過。因此每到這個路段，爸爸總會前後觀望一會兒，顯得格外小心。
這時，對面突然竄上來了一輛小轎車，那大大的車燈還不時閃爍着，似乎在不客氣地告訴我們：“快退回去，讓我先過！”坐在一旁的媽媽有些看不下去了，她埋怨到：“我們的車子都開到橋上了，對方還那麼霸道，實在太過分了！”
可爸爸呢，一點都沒有生氣的樣子。還沒等對方給我們讓路，他早已打了把方向盤，很樂意地把自己的車子退到了一邊。對面的車子緩緩駛過了橋面，我故意探頭往車子裏望了望，只見是一個年輕、帥氣的大哥哥。再看看車型，嘿，還是一輛時髦的寶馬車呢，怪不得剛纔那麼囂張！
正當我看得出神，爸爸突然把手伸向窗外，向那位叔叔打了個手勢，彷彿在告訴對方：我很樂意這麼做！說也奇怪，那位叔叔也向我們打了個相同的手勢，還微微點了點頭，一臉的歉意。
不知爲什麼，當看到這一幕的時候，我的心裏好像一下子敞亮了許多，原本那些怨恨與不滿也煙消雲散了。透過反光鏡，我偷偷地看了看爸爸，打心底裏爲爸爸鼓掌叫好！
掌聲在許多人眼中，似乎只是一個極爲簡單的動作，可它傳遞給人的卻是一種積極向上的正能量，意義非凡。那一回，是我生平第一次爲爸爸鼓掌！
網聚正能量徵文 篇55
小智上小學三年級之前，不喜歡語文課，尤其反感造句。並不是他的腦子笨，而是興趣不在這兒，他異常喜歡數學，並且學得極好，經常考滿分。
語文教師沒少明示、暗示他：別在學習上成了長短腿兒。可是，教師怎樣說都沒有用，之後教師想：響鼓得用重錘，對於小智這樣並不笨的同學，僅用蜻蜓點水式的方法很難奏效，得瞅機會狠敲他一次。
有一次，語文教師留了家庭作業，包括生字、造句。
第二天午時頭一節是語文課，教師抱着一沓子作業本進了教室，班長小明連忙要接過作業發下去，可是教師卻說：“最上頭的一本給我留下來。”
小明瞄了一眼，那個本兒是同桌小智的，他心裏立時明白了：小智準是又在作業裏出了洋相，該挨教師的兒啦。
上課了，教師清了清嗓子說道：“同學們！昨日留的作業，大部分同學做得不錯，可是卻有個別同學明顯是在敷衍，那裏有一本作業，我念一下這個同學的造句，大家欣賞一下。”
他又之後講：“一個是用‘沉着’造句，這個同學的造句是‘水裏沉着一個人’；另一個是用‘冷靜’造句，這個同學的造句是‘天真冷靜悄悄的’。大家說，這算造句嗎？”
“不算！”同學們幾乎異口同聲地回答，尤其女生的音調更高亢，隨後同學便笑成了一團。唯有小智沒有笑，他笑不出來，因爲他昨日是故意胡亂造的句，沒有想到教師卻認了真。
接下來教師又講了一些什麼，小智沒有聽進去，他低着頭在想：“以後必須要在語文上多花些力氣，攆上去！”
之後，小智確實在語文上下了真功夫，可是也沒有用太多的精力，可是從此以後的各個學期，他的學習成績都是全科優良，並且一向延續到了中學，這在同學裏面並不多見。
多虧了當初語文教師那一“錘”，並且一“錘”見效！
網聚正能量徵文 篇56
尋找微塵的蹤跡，我們發現了這樣一個新名詞——正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數次捐款不留姓名的普通市民；後來，逐漸擴展成一個關愛他人的愛心符號。再後來，以微塵命名的愛心羣體，走進青島的大街小巷。
2012在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。
盛夏的青島，少了幾絲清風拂面，多了幾分蟬的嘈雜。我正準備和媽媽去補習班，車子走到中途，上來一位帶着孩子的婦女。我看見前面的一個年輕的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站，那位讓座年輕人下去了，車子重新行駛起來。突然，車子突然猛烈地歪斜了一下，我本能的向前看去，本想知道發生了什麼，卻看到這樣一副景象：在急剎車時，我前面的小孩重心不穩的向前面的欄杆撞去，還發出了呼救聲，而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄杆上，讓那個小孩撞在了他的手上，倖免了一場悲劇。
如果讓我來評論，那他一定是“最美乘客”。在當今社會，有很多俠肝義膽的熱心人，在他們身上蘊藏着的“正能量”，正在溫暖我們這個社會，改善我們這個社會。
生活中，“正能量”帶來的正效應確實不少。正如我們在生活中，阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學子，而不少人專程去“捧場”，這裏面有感動，也有“正能量”的傳遞。還有黑龍江最美女教師張麗莉，爲救學生被壓斷雙腿。
其實，在我們有困難時、無助時、煩悶時，在我們渴望他人幫助時，我們也需要一個充滿正能量的環境，這樣，這些煩惱就可以化爲烏有了。
現在，當美麗這一併不新穎的詞彙與中國、青島相連時，給人的感受是全新的，它不僅是一個形容詞，更是一個動詞！
網聚正能量徵文 篇57
那是考試的第二天，也許是因爲天氣太冷，鬧鐘已經響了好久我仍不想起牀。多睡了十幾分鍾，匆忙的吃了幾口早餐就走。從家裏下來時天下起了小雨，望着陰沉的天空我迅速戴起帽子，跑向出租車，不小心踩了一灘水，濺的滿褲子都是。搭上出租車，報上學校的名字，終於鬆了一口氣。
窗戶白濛濛的，看不見車窗外的景色，朦朦朧朧像極了司機沒有交點的雙眸。直到下車時的開門聲纔打破了這車中的寧靜，一打開車門冰冷的風像瘋了似的一擁而入，把我瞬間吹醒，雨下得更大了。看着對面閃爍的綠燈變成紅色，無奈只能獨自站在一旁等待，雨點打在我的帽子上、衣服上、書包上，像一顆顆子彈，發出砰砰的聲音，心情就像這陰沉的天氣。我把冰冷的手放在口袋裏，看着人們哈出的白氣。
突然感覺旁邊有一股溫暖平穩的氣息，我往左邊一看是一個和我一樣穿着校服的女孩，她手中舉着傘對着我微笑，雨點從傘上劃過地在我的腳邊。紅燈變成綠燈，我輕盈的走過斑馬線。雖然不知道那個小女孩的名字，但當他把傘舉在我的上邊，我感覺一股暖流從心中流過。也許下一次我也會在另一個虛不相識的人上邊撐起這把傘，這大概就是傳遞正能量吧！他那撲閃撲閃的大眼睛在我的腦海中回事不去。
我們應該傳遞正能量，可以是一聲禮貌的的問候、一個溫暖的微笑或是一次熱情周到的服務，都有可能給予別人強大的力量。也是有大家都投入傳遞正能量的隊伍中，有一分熱發一分光，才能讓我們的班級更好，讓我們的學校更好，讓我們的社會更加和諧，讓中國更加美麗。
從現在開始，從身邊的小事做起，讓我們一起來做正能量的傳遞者。
網聚正能量徵文 篇58
網聚正能量徵文 篇59
正能量是一種積極地向上的態度，正能量是一種奮發進取的精神，在不知不覺中它在校園裏迅速的傳播着，使我們的成長更加精彩。
數學一直是我最頭疼的科目，我總是在函數、幾何中迷失了方向。他們似乎是我的天敵，讓我沒有任何辦法可以擊敗他。身邊的數學課代表便是我的救命稻草，她是我迷路時的指南針，把我指向正確的方向。
最近新學的函數，每次都把我搞得暈頭轉向。上個星期的一節數學課剛下，我還沒從數字上回個神來，同桌關心的問我：“同位，有不會的嗎?我現在也沒事做，可以教你啊!”我立馬把自己一直疑惑的問題與她分享。她沉思片刻，便略帶興奮的爲我講解，“這個題首先要……”“你聽明白了嗎?”我一頭霧水的搖了搖頭。“哦，那我再講一遍吧!”她又極細緻的給我講了一遍。但有些地方我還是有些疑惑，“聽明白了嗎?”她問道。我怕她會不耐煩，於是我違心地回答她明白了。可她又讓我給她講一遍，把我的錯誤都糾正過來。
剛剛開學的緣故，值日表也是重新排的，也許是沒搞清楚的緣故，第一次做值日就來晚了。快上課了，可分配給我的地方我還沒有做完，這時。王同學走了過來：“快上課了，我來幫你一起幹吧!”我一愣，內心一陣感動，看着她認真的樣子，我也不甘落後，在我們共同的努力下，竟然在上課之前幹完了。我很感動的對她說：“謝謝你啊!”“不用謝，我們是同學嗎，互相幫助是應該的。”
開學考試的結束，預示着成績出來了。晚上，我對英語卷子進行改錯，突然遇到了不會的題。於是我打電話問了班長，班長很有耐心地解答了我的疑問，並說，如果有不明白的還可以問他。
這讓我感受到了朋友、同學之間的互幫互助，助人爲樂。
網聚正能量徵文 篇60
昨日，網絡上熱議的一則《武漢一環衛女工雨中救助抽搐男》的新聞跳入視線，環衛女工用樸實的舉動感動了大家，被網友們親切的稱爲“最美環衛工”。
這樣感人的事蹟時有發生，不論是90後大學生邢二朋黃河激流中英勇救人，亦或是“最美教師”張麗莉捨身挽救學生，“最美司機”吳斌忍着劇痛保證乘客的生命安全，“最美媽媽”吳菊萍雙手託舉墜樓兒童，“最美女孩”何玥在臨死前捐獻自身的器官……這些所有感人的事蹟，無不在向我們傳遞着正能量，傳遞着一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。
然而，在感動的同時，我們不免深思，如果當時換作是你，你會怎麼做？到底是揚起道德的風帆，還是爲了不損害自身利益而冷漠的對待別人的困境？相信很多人都曾在心裏面這樣拷問過自己。
近年來，社會上醜惡現象也是層出不窮，2010年6月27日發生的“姚某某見死不救”事件算是其中的典型，試問，如果姚某某也擁有奉獻精神，又何至於永遠的失去自己的孩子？！
當今的中國，經濟社會飛速發展，人們的生活水平大跨步提升，但是類似姚某某的事件也警示着我們，思想道德建設和中華民族的傳統美德教育仍然有待加強。我們必須要自覺肩負起道德建設的責任，大力弘揚中華民族傳統美德，牢固樹立“己所不欲，勿施於人”、“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”的理念，把別人的事兒當做自己的事兒來看待，從我做起、從現在做起、從點滴的小事做起。我相信，只要大家共同努力，在不久的將來，我們生活的家園將會更加和諧、溫暖。
網聚正能量徵文 篇61
什麼是正能量？正能量或許是一件關乎生死的大事，也或許是在路邊看見有人摔倒，上前把他扶起來，在公交車上爲需要的人讓座等等這些小事。正能量不是掛在嘴邊的，而是要牢記在心，付於實踐，纔會閃閃發光，照亮社會。
現在，社會上有些人對正能量不以爲然。記得曾有這樣一篇報道：有一位年過花甲的老奶奶摔倒在馬路上，以乞求的眼光看着路過的行人，大家卻都視而不見，直到有一個小姑娘上前扶起了老奶奶。後來，記者採訪了當時經過的人，結果大家的回答都是害怕把老奶奶扶起來後，會訛詐是她們把她推倒的。
經歷這件事，我們應該反思一下。如今，人們生活在這日新月異的世界裏，時代在進步，但人們心中的正能量似乎在漸漸地退化了。一件小姑娘都能夠做到的事，大人們卻有着那麼多的顧慮。難道真的有那麼多理由嗎？不如說這是在爲自己找藉口吧。
當然，當今社會好人還是更多！
今年7月18日，海南遭遇了幾十年來最大臺風——“威馬遜”。這次颱風，全省停水停電，遭受重大財產損失。但是，在這危難時刻，就越顯示出了人們心中的正能量。武警叔叔們危機出動，轉移遇難羣衆，搶通遇阻道路；交警叔叔站在被水淹沒的街道上指揮交通；環衛工人趴在髒水裏疏通下水道。還有許多社會人士爲受災羣衆捐款捐物，不留姓名、不留電話……
颱風無情人有情。“威馬遜”帶來的洪水雖然浸過了房屋；淹沒了莊嫁，但止不住人們充滿正能量的心。我們身邊的正能量在停水停電的黑暗中一次次發出閃耀的光芒，照亮了人們恐慌的心。
我想，這個社會如果每個人都在傳播正能量，那我們人人都會處於幸福之中，社會也會更溫暖。所以說：傳播正能量，從我做起！
網聚正能量徵文 篇62
我們青春年少，我們張狂無知，我們的年代充滿了迷茫，充滿了誘惑，我們需要青春的正能量，引導我們的人生走上正確的方向。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什麼也留不下。不要總在過去的回憶裏纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋溼今天的行裝。昨天的太陽，曬不幹今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風雨迷茫，人生還需正能量。
生活裏去接收陽光豁達的正能量，自信歲月一百年，會當水擊三千里!凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活着，不死就是幸福!生活中不是什麼別人和災禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開處想，無論經歷怎樣坎坷的生活，內心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嚐一場場生活的酸甜苦辣鹹，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒，這些可以說與那些正能量相對應的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，佔據我們的快樂，侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來自自己接收的這些負能量。你生氣，是因爲自己不夠大度;你鬱悶，是因爲自己不夠豁達;你焦慮，是因爲自己不夠從容;你悲傷，是因爲自己不夠堅強;你惆悵，是因爲自己不夠陽光;你嫉妒，是因爲自己不夠優秀……
我們需要青春的正能量來驅散我們的迷茫，重新指引我們前進的方向。我們渴望擁有一顆陽光的內心，有一個充滿陽光的未來!
網聚正能量徵文 篇63
大自然以山和水展示着它的美;數學中以規律搭建着它的美;音樂中以音符傳遞着它的美，生活中到處都是美，可是，我覺得人心是最美的。在這次的暑假當中，我閱讀了雷鋒叔叔點點滴滴的故事，感想頗深。
記得雷鋒叔叔說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。”直到今天，我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事之後，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒叔叔的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀念、學習。他一生的光輝事蹟數不勝數，一件件都令我們感動，學習。雷鋒叔叔把每一個需要幫助的人都當作自己的親人，給予幫助，他爲人們送去關愛，他的美德廣爲傳頌。雖然雷鋒叔叔已經不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀。現在公交車是主要交通工具，乘車時，總會聽到“請主動給老、弱、病、殘、孕讓座。”每當這時，我總會四處觀望，令我感動的是立刻會有人站起來主動讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現着美的光輝，更閃現着雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而美麗的城市裏，人們的行爲是那麼崇高。
在我們生活中，失學兒童數不勝數，他們多麼渴望坐在寬敞的教室裏，聆聽老師的教誨，和同學們一起興高采烈地玩耍啊!每次號召給“希望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我彷彿看到雷鋒叔叔又微笑着站在我們中間，用讚許的目光看着我們。這份愛讓我們這個世界更美麗!
雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我渴望我們每人都學習這份美德，讓雷鋒叔叔的精神淨化每個人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。
網聚正能量徵文 篇64
前些天看到一篇報道，一位老人在景區衛生間門前突然暈倒，十多分鐘無人攙扶，最終窒息死亡。看到這，我不由得心寒。景區的衛生間十分鐘能經過多少人，倘若這之中能有一位上前查看，也不至於落下這種讓人惋惜的結果。可見，當今社會太需要正能量了。
我認爲，社會的正能量，就是社會成員之間相互關照，相互信任，無私奉獻。今天一則新聞講，一位女遊客爲執勤哨兵擦汗。這不就是正能量的本質體現嗎？女遊客關照哨兵，哨兵爲人民奉獻。事情雖小，卻完美地詮釋了正能量。
任何一個社會都離不開正能量，它是保證社會秩序的重要力量。假如說社會是一棵大樹，那麼正能量就是雨潤。沒有了它，這棵大樹最終必將枯萎，失去生機。記得有一家愛心麪店，它目的並不是盈利，而是爲患癌症的兒童捐款。聽到這個消息後，人們不遠路途前來，有的顧客甚至只點一碗麪卻留下許多百元大鈔。這個事情溫暖許多人的心，救助了多個癌症兒童。這種正能量，不正讓我們的社會更加和諧，更加安定有序，充滿活力了嗎？相反，公車上，商場裏，有多少人看到了偷竊行爲，卻視而不見？這種行爲，最後受害的只能是社會，只能是自己。
社會正能量的傳播，需要每個成員的共同努力。怎樣才能參與其中？一是是關愛他人。二是做到誠信。只有每個人都誠信，纔不會出現像“扶老人先拍照”這樣的行爲。三，學會奉獻。“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”當然，作爲學生，按時完成學習任務，也算是一種正能量。
總之，我們的社會需要正能量，而正能量需要我們每個人的傳播。現在起，讓我們從小事、身邊的事開始，奉獻正能量吧！我堅信，明天的社會必將一片光明。
網聚正能量徵文 篇65
在似水的年華里，我遇見了最美的少年。他的善良像一抹陽光，沐浴在一畝美麗的田園裏；他對別人的友好，像一滴雨露，滋潤着每個人的心田。從他的身上，我感受到了那份正能量。我要唱着那首讚歌，傳承正能量。
記得在那個夏日的午後，老天突然來個變臉。閃電如樹枝般千絲萬縷，似乎要將天空似乎要將天空撕成千片萬片。不一會兒，天空終於被撕開裂縫，雨水成桶成桶的潑下來。我急忙拿着傘飛快地往家跑去。在上一座大橋時，我看到了一位被雨水澆透，頭髮凌亂的大嬸正費力地蹬一輛裝滿貨物的三輪車：我本想像其他人一樣從她身邊繞過去，但又於心不忍，還不想在雨中逗留。正在我猶豫時，一位大哥哥從雨中衝出來。他將雨傘拋在地上，伸出雙手，推着車子，但車輪在打滑，不但推不上去，反而向下滑去。他和大神同時用力，終於車子往前走了。而他卻因爲腳下路滑，摔在了一個水坑裏。她堅強地站了起來，不管自己滿身爛泥，拿起傘，遞給大神。我看到他和那位大嬸說了點什麼，臉上露出微笑，然後飛快地跑開了。
雨下得更大了，風颳得更猛了，我的心靈被雨水打破，盪漾開來。在如今的物慾橫流的社會，人們處處爲自己的利益而傷害別人，有幾個人會像那位大哥哥一樣，伸出自己的雙手幫助別人，連當時在場，年齡較小的我也深感慚愧。
此後，每當我看到需要幫助的人時，我會毫不猶豫地也伸出自己的雙手，盡我所能地去幫助他們。
在那個炎熱的暑假，雖熱，但因那位大哥哥那份正能量，我的心不再煩躁，變得清涼。
那個夏天，那份正能量，一直傳承！
網聚正能量徵文 篇66
悶熱的天空沒有一絲清涼的風，一塊厚重的雲積在空中。我走在被颱風橫掃過的大街上，額頭上的汗水不停地往下淌，颱風過後，大街小巷停水停電，大大小小的商店都貼上了“今天不營業”的標籤。
因爲家裏停水，所以我每天中午都出門去醫院洗澡。街上的樹木橫倒在地上，連唯一一條可以繞道走的小路也鋪滿了枯枝敗葉，垃圾一堆堆的，時不時可以看見眼睛閃着綠光的流浪貓竄來竄去。除了出去洗澡的人，幾乎沒有閒逛的路人。只有環衛工人在辛勤地勞動。他們用鋸子一點一點地從倒下樹的樹幹部分鋸開，把割下來的枝幹和樹葉堆在一邊，用垃圾車把它們運走，一天要工作十來個小時，多辛苦啊！我想，他們不怕髒不怕累，是因爲他們有團隊精神，心中只有一個信念：我們一定要清理出一個乾淨的城市，讓市民安心。
洗完澡在回家的路上，我卻看見一位臉色慘白的阿姨，坐在路邊，很虛脫的樣子。怎麼沒有人來幫她一把呢？萬一她休克了怎麼辦？我正着急，一位商人模樣的叔叔發現了她，忙給她端來了一碗涼茶，說：“哎，大姐，天這麼熱，您幹那麼久的活兒，歇會兒吧！”阿姨一邊連聲說謝謝，一邊把涼茶一飲而盡。我被感動了，雖然是互不相識的人，也可以互相幫助啊！這時更多的人爲環衛工人們送來了水，一瓶又一瓶，一箱又一箱，“愛心水”堆得滿滿的，每一瓶，每一箱都代表着人民羣衆對環衛工人的關懷！
正是有了這些正能量的點綴，悶熱的天氣纔有一絲絲薄荷般的清涼。而剛纔的場景，那動人的一幕，已經深深地印在我的腦海裏，圍繞在我的記憶中！
網聚正能量徵文 篇67
網聚正能量徵文 篇68
這兩天，傅園慧的表情包在網上瘋傳，網友紛紛刷屏爭相一睹爲快。大家對這個真實可愛的小姑娘覺得很新鮮。總之，傅園慧一夜爆紅，成爲多少人夢寐以求的“網絡紅人”。
對於這次出乎意料的“走紅”，傅園慧內心未必情願。其實，傅園慧一貫就是個低調務實的人。傅園慧成爲“網紅”，相比一些演藝明星，以及那些出於各種商業目的而不惜僱傭“水軍”作爲幕後推手的“網紅”，對國家和社會來說，顯然是“正能量”。儘管是在網絡極其發達的今天，其網絡知名度遠遠低於一些娛樂圈的明星。年輕人追捧的一些演藝名人，經常會曝出各種涉黃、賭、毒的醜聞，外表光鮮的背後，其品行之惡劣，令人大跌眼鏡。而傅園慧的表情走紅網絡也讓人們進一步的去了解這個可愛的中國姑娘。
現在網絡上的網紅大多數都是通過整容，或者是秀下限來博得大家的眼球，然後這個直播的過程滿滿的都是套路，讓很多人直呼，哪裏都是套路啊。但是傅園慧以她可愛真實的樣子進入大家的視野，真實的讓大家覺得可愛至極，在傅園慧的直播過程中，她一直不讓網友朋友們送禮物，讓他們留着自己買點零食吃，這樣的話在其他的網紅嘴裏是萬萬不可能說出來的，她的這種真實反而讓網友們刷爆了屏，可以說根本停不下來，所以很多網友也在網上呼籲，多一些傅園慧這樣充滿正能量的網紅。
正如大家在網上看到的那樣，傅園慧帶給大家的都是十足的正能量，所以也引起很多網友的效仿，可以說我們的國人還是更多的喜歡這樣真實的表現的，所以我們的生活就應該多一些真實少一些套路。
網聚正能量徵文 篇69
網絡太過發達，這是個信息時代，隨處可見的新聞頭條，人們在手機中隨意可以瀏覽不同的信息，龐大的信息充斥着我們的大腦，網絡是不分年紀的，也不分種羣的，它是一個平等的世界，人們在裏面可以輕易的得到想查找的資料，這就意味着小孩也會輕易的融入這個信息複雜的網絡。
小孩子在成長期對着這個社會抱着很大的好奇心，他們什麼也不懂，也什麼都想去懂，網絡不分好壞的輕易展現在他們面前，網絡可以學習，但更多的是讓小孩接觸到了一些不正的三觀，對於他們的成長有着很大的危害。
今年已步入而立之年的我，看着手機更新的新聞，心中也有些不平靜，那些誇大其詞的新聞標題，爲博人眼球，裏面的內容充斥着不正的價值觀，下面的評論更是複雜多樣，更有着推廣廣告，傳播不健康內容的網站，人很輕易的就會被這複雜的內容影響了人的思想。現在網絡主播越來越多，他們依靠一些過度的行爲舉止來吸引人的眼球，小孩不小心點擊了，結果可想而知。
網絡發達是一件好事，希望的是人們在網絡中能夠傳播一些正能量，而不是傳播着某某明星的生活私事來博眼球，生活需要陽光，而網絡需要正能量，網絡的世界與現實的世界是相接的，網絡不應該成爲百姓推廣自己品牌，發泄自己的壞情緒而存在的。
當人們能在現實社會中勞累的時候，可以在網絡世界中得到一份正能量，勇敢的面對未來的生活;當人們能在網絡中輕便的學習一些技能，能夠互相在陌生的情況下給予對方鼓勵，網絡世界和現實世界也將成爲一個正能量的世界。
網聚正能量徵文 篇70
同志們：
關於我們的黨課，其實我一直在思考，可以跟大家講點什麼呢？我想，那些高大上的理論、口號、教條，我們聽得多了，也就習以爲常了。倒是那些發生在平凡人身上的感人故事或許更能觸動我們的心靈，洗禮我們的靈魂。所以，今天的黨課，我想和大家一起來分享故事。他，一位普通的老人，但又是一位不平凡的老人，他靠拾荒資助了上百個貧困學生，年屆九十仍不間斷。他叫劉盛蘭。
劉盛蘭是位普通村民，年輕時在外打工，後來在一家企業作保管員。73歲的時候，老伴去世，他成了孤寡老人。爲了讓自己老了不能行動時，身邊會有一個照顧他的人，他開始了助學。這是老人的初衷。但後來，他助學的規模遠遠的超出了自己的想像。1998年，劉盛蘭在報紙上看到了一則救助報道，從那時起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學生，也逐漸從周邊幾個地市“擴張”到全國各地。最多的時候，他同時資助着50多名學生。每天清早，劉盛蘭起來弄點簡單的飯菜，就騎着自行車走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎沒有嘗過肉味，沒添過一件新衣服，“吝嗇得連一個饅頭都捨不得買，可捐資助學總計7萬多元，資助了100多個學生。劉盛蘭一直沒進養老院，這樣能拿到每年4000元的生活補貼。這些錢他全部捐給了貧困學生。
劉盛蘭唯一珍藏的是一個深藍色布袋，裏面裝滿了匯款單和回信。這麼多年過去了，老人也不記得匯出去多少錢、收了多少封信。2013年8月，因爲腎病，劉盛蘭住進了醫院，但他仍然惦記着捐資助學，擔心匯款沒到位會斷了孩子們的希望。這份愛心，這份仁……
網聚正能量徵文 篇71
人，有四種情緒，喜怒哀懼。其中三種都是負面的。呼喚，呼喚所有的正能量。
呼喚上進。初一到初二，自己的成績滑落了太多，看着其他同學從將要趕上我到成功超越，看着老師爲別人的進步而微笑的嘴角，看着父母覺得自己不夠好的眼神，捫心自問一番，我到底缺少什麼？沒錯，是上進心，是勇於超越的上進。呼喚，那份被埋沒的上進。
呼喚天真。競爭，虛榮，讓我們失去了天真。有時候，一件事情在心裏真正畫的是省略號，卻不得不在別人面前爲它畫上句號。爲什麼，有意見，有問題，不提出來？很簡單，是我們把天真拋棄了。呼喚那份被遺棄的天真。
呼喚自信。明明這道題自己做了出來，但在老師一次次說到“舉手”時，手卻像千斤的鐵塊舉不起來。是的，因爲不自信，因爲覺得其他人沒做出來，自己的答案一定是錯的，可是最後當有人說出和你相同的答案時，他的勇氣又從何而來？你們之間只有一點不同，就是自信。呼喚，未曾建立起來的自信。
呼喚勇敢。某些事，少說一句怕遺憾，多說一句怕打擾。怕某一個人失望，怕某一份情感破滅而選擇不前進，只用保守的方法讓任何人都不失望，但也不會開心。其實，事事都不能盡如人意，爲何不向前走一步，即便虧欠了某一絲，卻成就了一羣人。沒有勇氣，能做成幾件事？呼喚，那份缺失的勇氣。
呼喚運動。對於同伴的呼喚，坐在課桌前只想動腦不想動身，有時甚至不想動腦。天哪，身體裏、腦子裏馬上就要屯脂肪過冬了，醒醒吧！胖閨女！呼喚，不喜歡的運動。
呼喚，所有的美好，所有的正能量。
網聚正能量徵文 篇72
提到正能量，人們總能聯想起“雞湯”二字，而提到雞湯，又總是可以引起人們最尖酸、最諷刺的批評。那麼，正能量真的是需要人們丟棄甚至踐踏的糟粕麼？
我們所唾棄的雞湯，是一味以虛假的美好掩遮世界原本顏色的無腦文字，如果你曾經批評過、諷刺過這樣的文字，那你便已是不願自我欺騙、不甘在“安逸”中坐失良機的鬥士了，你還要做的，是握緊手裏的“矛”，刺破眼前的假象，披荊斬棘，勇往直前。
正能量，便是你手裏這柄世界上最鋒利的矛。借它出擊，克服萬難的人並不止你一個。民生受水災而低落時，前有大禹三過家門而不入，後有李冰研究實踐築成都江堰規劃滾滾洪流。“兼濟天下”的向上能量曾成爲歷史的喧囂與塵埃中，多少角色的矛。刺向奸小、刺向災禍、刺向兇險、刺向未知。
矛不能擋槍林彈雨，不能擋流言蜚語，盾卻可以。
正能量，也是世上最堅固的盾。陶淵明東籬採菊，嗜酒如命，在亂世中闢得一方清淨。歐陽修任職滁州，宴酣爲樂，悠然自得。蘇東坡再三貶謫，寫詩作賦，閒時烹鮮肉一鍋，竟也萬般自如，全然不見愁色。“獨善其身”的樂觀思想曾保車轔轔馬蕭蕭中多少人一方心靈淨土。
亦矛亦盾，卻並不矛盾。有入世的無畏與責任，致君堯舜上，再使風俗淳。也有神遊於塵世之外的悠然與自得其樂，前行何需御風？
古之聖人，有儒道合流，兩家思想並通處世。今之衆人，有正能量亦矛亦盾支持前行，夫復何愁？正能量從不是糟粕，而是博大精深、源遠流長的支柱，不曾倒下，也不會倒下。
網聚正能量徵文 篇73
也許在讀完一篇文章，聽完某人的一句話，完成某件事後，我們就悄悄成長了。有懵懂的幼兒，到成熟的少年，是不知不覺的轉變，成長是美妙的，夾雜着酸甜苦辛，成長也是不易的，稍有偏差，成長之路脫離軌道，人便滑向不幸的深淵。因此，健康的成長是至關重要的。
偶然間我讀過一篇報道，講述的是一對雙胞胎孤兒的不同命運；弟弟在孤兒院幸運的被一位有錢人家收養了，剛開始這位有錢人家很疼愛弟弟，弟弟擁有很多玩具和零食，後來有錢人家娶了女人，這個女人非常討厭弟弟，對弟弟極差，弟弟在羞辱與打罵中長大了，他當了個盜賊。而哥哥沒有被任何人領養，他一直與其他孤兒相親相愛地生活，雖然生活的很貧窮，卻也很快樂。院長教他們許多做人的道理，哥哥還經常接觸志願者，受他們的影響，哥哥立志做個對社會有貢獻的人，長大後他成爲一名出色的警察。有一天他們兄弟相遇了，是在警察追捕盜賊的情況下，哥哥含痛將冰冷的手銬銬住了弟弟的雙手，弟弟跪在哥哥的面前痛哭道：”哥哥，我對不起你“。看完這篇報道我想了很多，弟弟在被怨恨侵蝕下長大，選擇了偏路；哥哥在真情的薰染裏成長，踏上了正道。換個角度想——如果女人關愛弟弟，對他給予溫暖，讓弟弟受到真情的洗禮，那麼弟弟至於走向墮落嗎？，如果哥哥生活在嘲笑與鄙視中，那麼哥哥還會是個有擔當，有責任心的人嗎？由此可知正能量對一個人的成長是至關重要的啊！
成長中的孩子似含苞待放的花朵，需要汲取外界的營養綻放，真能量就好比化肥了。在此呼籲大家，請撒播您的正能量，讓更多渴望綻放的孩子走向健康的成長吧！
網聚正能量徵文 篇74
前幾天我在街上沒事閒逛的時候看見一位殘疾人，他雖然是殘疾人但我在他的身上看到了正能量。
一天下午我和爸爸去街裏逛街買衣服，外邊下着大雪，路上的行人個個都凍的哆裏哆嗦。街上很多穿着制服的環衛工人在路上忙碌的清理路上的積雪，在人羣了有個穿着綠棉襖的50多歲老人額外惹人注目，因爲他穿的衣服和環衛工人不同，一看就不是環衛工人。這時候電視臺的直播車正好路過這裏，車上的記者好像也發現了這個老人，下車拿着麥克風朝着老人走去。我一看是電視臺的記者，我急忙過去湊個熱鬧。記者是個20多歲的美女姐姐，後面還有的扛着攝像機的大哥哥，記者過去問老人說：大爺先打擾一下，前幾天就有市民給我們打電話反映說看到一位老人在街裏義務清雪，我們找了你好幾天了，可算把你找到了，直見老人一個手拿着鐵鎬叮叮咣咣的砸馬路上的冰雪，老人帶着棉帽，腳上穿着一雙膠皮鞋，臉上花白的鬍鬚和眼眉都掛上了一層冰霜。記者問到老大爺你怎麼用一隻手幹活啊？只見老人把另一隻手從手套了伸出來，我驚訝的發現老人的那隻手竟然沒有手指，原來是個殘疾人。記者見狀問到：你這麼大年紀本身還是殘疾人這麼冷的天，你怎麼想起來到路上義務清雪啊？老人笑着回答到，我一個人在家呆着也沒事，到街裏幫環衛工人清理一下積雪，看見路上的行人出行發便了，我也就高興了，同時還鍛鍊了身體一舉兩得多好啊。旁邊的環衛工人也說：這幾天他一直在幫着我們清理積雪，在這裏我藉助電臺對他表示非常的感謝。看到這裏我心裏有些酸楚和感慨，我決定和爸爸到附近的商場給老人買了一雙保暖的棉鞋，也是儘自己的一點微薄之力吧。
在正常人的身上沒發現的正能量，在這位殘疾人老人身上我看到了。
