感恩資助伴我成長的優秀徵文範文（通用9篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過徵文吧，徵文一般是某個活動、徵文比賽等需要，作者將稿件遞給徵文活動主辦者後，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了徵文活動主辦方。你所見過的徵文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的感恩資助伴我成長的優秀徵文範文，歡迎大家分享。
感恩資助伴我成長的優秀徵文 篇1
作爲國家助學金的被資助者，首先，我十分感謝國家和校園的各位領導、老師對我們貧困生的關注，並給予我們以實際的幫忙與支持。有您們的大力支持，讓我們能夠更專心、更放心地學習，能夠用心灑脫地追求自己的理想。在此，我代表我們這些受資助的貧困生向國家、校園的各位領導老師及同學深致謝意。
我是一個農村走出來的大學生。我深知從小學到大學，父母一如既往對我學業的支持是多麼的不易。在老家那片給予我一切、哺育我成長的貧瘠土地上，父母都是地地道道的農民，勤勞、樸實、節儉是他們的完美品質。整日面朝黃土背朝天，僅靠幾畝薄田來維持生計。在外求學的我，常記起父母在炎炎烈日下躬耕于田間地頭的場景。一年四季，風吹雨打，他們從未間斷，也從不抱怨再苦，他們也不說;再累，他們也不提，他們唯一的願望就是有朝一日我們兄妹倆都能夠走出這片灑下他們無數汗水的土地，不再像他們這樣“沒用”一年到頭辛苦地忙碌中，卻一向過着拮据的日子。我明白父母的艱辛，無論走到哪裏，發展成什麼樣貌，我都會把父母的期望裝在心中，扛在肩上，堅持用行動一步一步去實現。
去年的金秋時節，我很幸運能夠來到這所校園。時間如白駒過隙，一年的時光轉瞬即逝，在那裏我不僅僅實現了真正的大學夢，又確立起新的目標。在這兒，有熱心的領導老師，有國家給予貧困學生的資助政策。我有幸獲得國家助學金，還要感謝國家、感謝領導、感謝老師和同學。有了助學金的相伴，我爲父母減輕了不小的負擔，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。當然，我不會因爲獲得助學金而沾沾自喜，不會因爲獲得助學金而使自己放縱、墮落，那種行爲、做法對國家助學金的褻瀆，是對國家政策的不尊。助學金，它應能更大地激發我前進的動力。因爲我是國家、是千萬人撫養成大的學生，接過助學金，不單單是一筆資助，更是一種職責——爲國家實現自己的人生價值。生活、學習、做人……我謹記“明義、銳思、弘毅、致遠”校訓，嚴格要求自己，努力提升自己的思想道德素質和科學文化素質，把自己鍛造成對社會有用的人。
唐朝著名文人王勃在《滕王閣序》中寫道：“窮且益堅，不墜青雲之志”。誠然，我不能改變自己的出身，但我能夠透過自身的不懈努力，改變自己的命運。人生就像登山一樣，如果懼怕前面跌宕的山岩，停滯不前，生命永久是一潭死水。山路雖然曲折蜿蜒，但畢竟向着頂峯延伸。只要擁有堅強的意志力，貧窮並不能阻礙我對夢想的追求，有了國家的資助，我如能夠如魚般的遊弋於海底，如雄鷹一樣搏擊長空。
在這個物慾橫流的社會，車水馬龍、燈紅酒綠的花花世界能讓一個優秀的人失去生存的價值。但我牢記恰普拉的言語：“無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠;無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。”作爲當代的大學生——祖國的未來，我決不允許自己墮落。每當發現自己有小資情調，我總會想到自己辛勤的父母，想到給予我資助，給我不斷自我發展、自我完善機會的國家，是他們讓我有了這天。
我不僅僅是父母培養出的大學生，更是國家資助出的大學生。得到國家的資助，我覺得身上就更多了一份職責，那種大恩無法言謝，但我要懂得感恩。安東尼§羅賓說過：“成功的第一步就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，也要對別人爲你所做的一切懷有敬意和感激之情。”作爲受社會幫忙的人，我理應把自己的未來全部交給社會、人民，爲社會、爲他人做出更多力所能及的貢獻。我深知，在這個社會，有更多需要去幫忙的對象：也許只需一滴水，飢渴的樹苗就不再枯萎;也許只需一絲關懷，受傷的翅膀就能翩翩高飛;也許只需一縷陽光，幽暗的心窗再次被叩開。因爲有人伸出雙手，多少無望的眼睛從此看到光明;因爲有人敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷;因爲有人奉獻一份愛，共同托起滿天星斗，才讓我們的生活更加完美，我們的社會更加和諧!
人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下期望的種子;生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。正是有了國家大力支助，才讓我的學業得以順利完成。看淡世事去如煙，銘記恩情存如血，我們要學羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義的美德。我相信平凡的我因爲感恩而變得不平凡。從我做起，從小事做起，我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮鬥去擔起肩上的那份職責!作爲承載未來和嚮往明天的大學生，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的鬥志、務實的行動書寫合格的青春答卷。
感恩資助伴我成長的優秀徵文 篇2
“一個人不能選取自己的出生，但能夠改變自己的人生。”
在我那漫漫人生之中，每次受到別人的恩澤的時候，心中除了感激之外，就是報答了。我明白，我要報答的人實在太多了，有關心愛護我的老師及同學，有一向陪伴自己的朋友，還有給了我獲得國家助學金的各位領導們！一路走來，若不是他們給了我真摯的愛，給了我幫忙，我又怎會有這天，我要報答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是期望，人生的期望，生活的期望，我會努力、堅強，奮發向上，自強不息，常懷着一顆感恩的心。
我心中懷有一個信念：爲實現我的夢想——成爲一名播音主持人，走進大舞臺，走進屬於我自己的舞臺。每一天懷着夢想，我的生活很充實，繁忙的學習之餘，用心參加課外活動，還加入了校學生會，在校園的文藝比賽中，我主演的小品還獲得了一等獎。職中的一年我長大了也懂事了，一個人獨自的生活鍛鍊了我，我學會了如何自強不息和獨立自主，每次暑假便在城裏找假期工作，雖然有時比較累，但我不怕，我只想用自己的雙手來改變自己的一生。進入職中前，學費和生活費讓我十分擔心，因爲家中已沒有錢供我讀書，但是我沒有放棄自己的學業和理想，有了朋友的支持和鼓勵，我更加堅定了自己的信念與決心，於是，我就讀了縣中職校。我堅信，要實現自己的理想，就要有用心積極的精神，只有這樣才能克服一切困難。自從進入縣中職校之後，因爲我深知我務必從新開始，繼續努力奮鬥，迎接新的挑戰，實現我心中的夢想；時光飛梭，此時的我想起童年的夢想、青年的理想以及上學的規劃和奮鬥……進入縣中職校，我有了新的生活，新的夢想，新的目標。在中職校的學習中，我一刻也不曾放鬆。由於我並沒有良好的專業課基礎，但是我沒有自暴自棄，而是想盡一切辦法來提高自己的專業課水平。透過一期的努力，我最後使自己的專業課水平得到很大的提高，但是我並沒有因爲取得一點點成績而沾沾自喜，而是繼續努力學習。進入第二期學習時，我更加努力，多門課程到達優秀，我在擔任班上的文藝委員一職，我不怕苦不怕累，而且每項工作都盡職盡責地完成，努力爲同學們服務。我期望職中三年是我思想、價值觀、知識結構及心理、生長成熟的三年，感謝我身邊的老師還有同學們，是他們的幫忙讓我不斷成熟。
蜜蜂從花中採蜜，離開時盈盈的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是就應向他道謝的。而我就是那蜜蜂，懂得感恩給予我一切幫忙的人！
校園的幫忙和關心，讓我內心時刻感覺着溫暖，讓我在沒有家庭溫暖的時候，感受到了校園這個大家庭的呵護，關心無處不在，總是那麼感人。回想這一年的點點滴滴，讓我感受很多，也成長了許多。諸葛亮以前說過“滴水之恩當涌泉相報”，那涌泉之恩，我又何以爲報呢？
我要感謝黨和國家給予貧困學生的這項優惠助學政策，黨和國家始終關注、支持教育發展，給予上學有困難的學生予以資助，讓我能有機會來到縣中職校，繼續爲兒時的播音主持夢想去奮鬥，能夠有機會把我的聲音和微笑帶給別人，爲祖國的明天貢獻自己的一份力量。這些助學金帶給我們的不僅僅僅是生活上的幫忙，更重要的是，這其中承載着國家和社會對於我們的支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷着一顆感恩社會的.心，去努力，去奮鬥，去回報社會。透過這項政策，讓我深深感受到黨和過家對我的關懷，讓我真正感受到生活在黨和國家愛的陽光下的幸福。我也對未來充滿了期盼，充滿了信心，也會用心利用這項優惠政策幫忙自己好好學習，不負所望，努力使自己成長爲一個對社會有用的人。
我要感謝這所校園，感謝校園將這樣的機會給予我，感謝校園設身處地的爲我們學生着想，“錢不要緊，關鍵是你要好好學習。”這句話讓我感動了好長時間，掃除了剛來職中，人生地不熟的迷茫，這也爲我緊張的情緒服了一副鎮定劑，讓我在這艱辛的求學路上感到不再孤獨，不再落寞，讓我切實感到校園的關懷，讓我深深體會到進校是一家的幸福。我還要感謝老師以及班上同學給予我的肯定、信任。感謝他們給我這項資助的評價，感謝她們兢兢業業爲我們工作，爲我們服務、操心。而班主任最是核心，與我們學生聯繫最緊密，因此，她也最辛苦。班主任不僅僅要搞好校園工作，而且還要時時瞭解學生狀況，努力把每一件事、每一個人都落到實處，她就像媽媽一樣，關懷備至，每晚還要去查寢，關心學生的生活，讓我切實感受到老師的負職責和對我們溢於言表的關心。
漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，努力拼搏，方能中流擊水，地大光明的彼岸。
在愛的陽光下，除了感受溫暖外，我就應去努力奮鬥，發奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。因此，我會把握好職中的三年時光，磨鍊自己，努力搞好自己的學業，爭取做一個有用的人，以便在日後能幫忙更多的人，把自己鍛鍊成一個有愛的青年學生，讓愛在互幫互助中永久傳遞，也讓我得到更好的成長。
感恩資助伴我成長的優秀徵文 篇3
國家資助，好像冬日裏的一縷陽光，溫暖無數窮人孩子的心房；國家資助，就像沙漠中的細雨，滋潤莘莘學子的夢想；國家資助，更像一爐火焰，燃燒着資助者的鬥志。
當我把錄取通知書遞給爸爸的時候，我永遠也忘不了他那佈滿皺紋的臉龐，開心中帶着憂傷。因爲這不僅僅是我考上了大學，更多的是怎樣不讓我的大學夢想成爲泡影。一個只靠着幾畝地維持生活的家庭，怎麼能夠有錢供一個孩子上大學勒，這簡直就是天方夜譚嘛！正在我們爲學費發愁時，政府給我們帶來了好消息，說：會給我們補助，我們自己也可以去當地的教育局申請國家助學貸款。就這樣東拼西湊的情況下，我的學費算是有了着落。可就在這時，生活費成了巨大的問題。看着爸爸憔悴的臉龐，我心如刀割般疼痛，爲什麼我要上大學，如果我不上大學，也許我早就去打工掙錢，替補家用了。於是我向爸爸提出了輟學的建議，爸爸馬上就和我翻臉了，爸爸大罵道：你這不孝子，再說這樣的話，就不要認我這個爸爸了。
我就這樣鬱悶的過了好幾天，有一天，一個鄰家的學姐回去了，她告訴我：“在大學裏可以申請國家助學金，大學助學經每年就有三千，如果你努力學習的話，還可以申請國家勵志獎學金，這樣你的生活費就不是問題了。去年我也申請了國家勵志獎學金”。於是，在這位學姐的提議下，剛剛進學校，我就提交了申請表，結果我真的申請下來了，我欣喜若狂，立馬就打電話回家告訴爸爸，讓他放心，我的生活費不用愁了。另外，我還在外面找了一份兼職，在不耽誤學習的情況下，我也開始了兼職工作，也得到了很多的鍛鍊。
是國家資助，讓我的大學夢想沒有夭折。
當我手拿助學金時，我的心一下子沉重了好多好多。因爲，這不僅僅是助學金那麼簡單，這更意味着責任和使命。於是，我告訴自己，絕對不能奢侈浪費，每一分錢都要用在刀刃上。我更告訴自己，現在不僅僅是我自己在上大學，我更揹負着國家和社會對我們的期望，我只有更加努力學習，以成績來回報國家和社會對我們的幫助。於是從軍訓開始我就努力，在軍訓中取得好成績，獲得“訓練標兵”的稱號。在學習過程中，我也是全身心的投入，各種活動我也是積極的參加，無論是學校的迎新晚會還是運動會，我都踊躍的報名。經過一學年的努力，我的期末測評也取得了不錯的成績。還有幸獲得“三好學生的稱號。”
國家資助，不僅僅是對我們物質上的鼓勵，更重要的是對我們精神上的鼓勵，讓我們從絕望中走出來，激發我們的鬥志。
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。每個人的成功並不是靠自己一個人就能完成的，而是需要外界的支持與鼓勵，所以我們能夠圓大學夢，也是國家對我們無限的厚愛。
人生的道路並不是一帆風順的，也許在某個不知名的路口，會佈滿荊棘，我們要做的不是繞道而行，而是尋找披荊斬棘的方法。鳥兒飛翔於天際，需要的是展翅的勇氣；馬兒奔馳在草原，需要的是不屈的毅力。每個人都要有百折不撓的精神。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”我們絕對不能向困難低頭，向困難低頭，困難會隨時跟着你，克服困難，前面就是一片豔陽天。不經歷風雨，怎麼知道彩虹的美麗，所以只有在困難中越挫越勇的人，纔會在這個世界上立於不敗之地。所以一時的經濟困難沒有阻礙我們追求夢想的步伐，而是在國家的資助下，我們的夢想更加璀璨。
“落葉歸根”那是樹葉對土壤的回報，“水流東海”那是溪流對瀚海的回報。“滴水之恩當涌泉相報”，更何況我得到國家這樣大的幫助，更應該回報社會回報國家。作爲一名真正的大學生，要學習的不僅僅是知識，更要學會感恩，所以我們應該時時刻刻擁有一顆感恩的心，讓這顆感恩的心伴着我們成長。
國家資助，伴着我走過了兩年的大學時光，在接下來的兩年時間裏，我會努力學習，不辜負國家對我們的期望。在未來的日子裏，我也會用自己微薄的力量，給其他需要幫助的人以綿薄之力。
感恩資助伴我成長的優秀徵文 篇4
國家的關愛和政策，像一道陽光溫暖我們的心房，讓我們無顧慮地載着夢想自由翱翔。其中帶來的不僅僅是溫暖，還有關心、關懷，更有千萬學子們心靈的慰藉。
從小就生活在一個很偏僻的農村家庭的我，父母親都是地地道道的 農民：勤勞，樸實，節儉。家裏平常都是靠種植農作物來維持生活，常常看到母親出現在炎炎烈日下的田間，彎着腰勤勤墾墾地工作，一年四季，任憑風吹雨打，她卻從未間斷，也從沒聽見她說過苦，其實，其中的辛酸只有他們體會最深。每當看到他們做工時的場面，我心裏都是一陣一陣的痛。就是因爲這樣長年累積的辛苦導致母親的身體越來越差。父母親都不是文化人，也就只能幹力氣活把我和弟弟供着上學。可憑着家裏的幾畝田和這些力氣活賺的那幾個錢是無法供我們姐弟兩個上學的，弟弟最終輟學。
可是大學一年的學費和生活費，對於他們來說就是天文數字。第一年，爸媽左借右湊才交了第一年學費。當我踏進大學校園的第一天，在這天我就告訴自己：在這裏，我要做個堅強的人，不要讓家裏的父母操心。因爲對我來說，上大學的機會來得是那麼的不容易。
來到學校以後，我就申請了貧困學生助學金，得了助學金用於資助我的生活，使我暫時度過了難關，但是我知道人生的路還很漫長，而我的父母均爲農民，靠種地爲生，收入低微，總有一天自己總會走入社會的，拿破崙說過：“勝利屬於永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳於曠野，需要跌倒又爬起的毅力。”
之後我又申請了一些勤工助學崗位，雖然工資不高，但是我還是表示願意去做一些力所能及的事，因爲即使是一點點的收入對我而言都能減輕父母的負擔。
當我拿到國家助學金時，感覺很榮幸和激動，同時也多了分憂慮。因爲我想起了輔導員對我們的教導：你們獲得了國家的資助，一是要懷着感恩的心，回報社會；二要合理計劃，把錢花在值得的地方。我對自己說我會有條理有計劃地利用國家給我的助學金，讓它在我手中發揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費。就是這份憂慮深深地留在我的心裏，是感激，是鼓勵，是愛心，也是。
感恩資助伴我成長的優秀徵文 篇5
現在研三開始找工作了，我也加入了投簡歷的大軍之中。每每想起在明年的七月，我就要結束我的大學生活了，總有少許的唏噓和感慨。人生總是要向前進的，不管你願意與否。這點我深深的體會，傷感一些的說法是人都在一步一步的走向死亡。當然，我從沒有這樣想過，因爲我認爲生命是如此的美好，以至於人們的依依不捨和眷戀。人生不應該是碌碌無爲的，那到底應該做點什麼呢？
時光荏苒，想想當時我接到大學錄取通知書的時候，還充滿了對大學生活的一絲絲憂慮。憂慮的來源主要是學費和生活費的來源問題，但當我步入學校大門的時候，這絲憂慮就隨風而去。因爲我看到了顯眼的“貧困生綠色通道”，這是國家資助大學生成長的通道。
大學期間我申請了國家助學貸款，解決了我生活的後顧之憂，是我能全身心的投入到學習之中。大學期間的成長是顯而易見的，其實在這裏應該感謝很多人和很多事，不過我覺得最應該感謝的是這六年的國家助學貸款。
有了助學貸款，不僅僅是解決我的基本生活問題，還幫助我建立了一些信心。我堅信困難是暫時的，只要想辦法肯定能夠解決。學費和生活費不是如此嗎？
受人幫助，便應該有所回饋，正所謂“滴水之恩涌泉相報”。我對於此深表贊同。時刻應該懷有感恩之心，只有如此才能人們關係融洽，社會才能和諧。有愛心，有仁心，才能讓社會充滿愛。公交車上的讓座這一簡簡單單的行爲不也是回饋嗎？
我經常在想，也會翻閱一些書籍，人生到底是爲了什麼？從呱呱墜地，到兩鬢斑白，我們除了歲月在臉上留下的痕跡，還有什麼？從不懂世事的孩童，到受人尊重的長者，我們有什麼可以留下？這個問題很是深奧，也好像是哲學裏面的最永恆的話題。
從我生活軌跡來看，我感謝所有生命中出現過的人，感謝所有生命中發生過的事情。正是因爲有了你們，我的生活才能如此多彩，我纔會成長。
我接受了許多人的幫助，所以我很樂意去幫助別人。因爲我一直在想，我幫助的人不就是當時的自己嗎？我和幾個同學曾經努力的辦過一些暑期補習學校，旨在幫助那些學習成績中下游的學生。當然其中農村的孩子居多。我很樂意和他們交流，很高興通過自己的一點點言語或者行爲來影響他們、幫助他們，因爲我覺得這是我的職責所在。我有責任去幫助那些需要幫助的人，好讓幫助傳遞，好讓感恩之心傳承。
很多學生會很樂意和我交流，不管是學業方面還是生活方面。其中有一個高三的小姑娘問我：“你陪我聊天，解決我的一些問題，給我很大的幫助，我又沒有給你錢，你爲什麼會這麼做呢？”聽到之後，我有些不知怎麼回答她，就說我很樂意幫助你們的，我看到你們高興，彷彿看到了當年的自己。
其實我想告訴他們，我並沒有要求他們任何的回報，只想他們也能幫助他人。其實我想告訴他們，人是羣居的動物，往往幫助才能體現個人的價值。其實我想告訴他們，我懂了，人的一生其實不是索取，而是奉獻。
想想日漸衰老的父母，他們難道想要得到我們的回報？他們最大的希望就是我們有個安穩的生活和圓滿的家庭。人與人之間的很多情感是不能言明的，就好像說不清一般，但它的的確確存在。
現在再想想過去的幾年時光，我依然會清晰的記起那紅色的錄取通知書和報名時的綠色通道。那是我大學美妙的開始，也是我人生美好的記憶。
在大學期間我做過很多勤工助學，如在圖書館整理書籍、當清潔工打掃校園、迎接新生，這些機會我都認真且珍惜對待，也會是我一生美好的記憶。
大學生活固然難忘，但那其中的人和事也會永不消磨。在整整七年的大學生活期間，我的生活充滿了歡樂、彷徨。那些熟悉的身影和熟悉的地方陪伴了生命中最美好的七年時光。
不管我今後在哪裏，也無論我今後在做什麼，我想我最最不能忘懷的肯定是我這七年的大學生活了。那朦朧的橘黃色燈光下的梧桐道、安靜裏面悄悄的翻書聲、還有那永遠長長的排隊，這一切的一切，我都不會忘記，而且會越加清晰。
感恩資助伴我成長的優秀徵文 篇6
我有一個媽媽，可是她成天不是遊蕩在村子就是蜷縮在家裏，從我記事時就從未給我做過一頓飯。她是別人眼裏的瘋子。
我也有一個爸爸，可是他不是在賭桌上熬夜就是在酒杯前胡鬧，沒錢了就到外面音訊全無的消失一年半載，然後回來繼續他未完的賭業。
我還算有一個家，但是在這個家裏，我除了能遮風和避雨外，唯一還能有所依戀的就是年邁的奶奶，我每年的學費差不多都是靠她撿垃圾換錢繳上的，因爲我們現在的條件實在難以讓別人願意借錢給我。
看着同學能穿着鮮豔的衣裳在陽光下追逐，看着他們穿着暖和的棉衣在風中嬉戲。我只能使勁的把鑽出鞋尖的腳趾頭縮回去，彷彿它和我一樣不願和其他人遊樂，只是望着窗外在寒冬凋謝的花朵。唯一讓我還有一點驕傲的是奶奶的破牆上還能有我時常帶回去的獎狀給糊上。
當那天學校校長讓我在一張單子上簽字後，把一個信封交到我手上的時候，告訴我，學校瞭解到我們家庭的困難情況，幫我們向國家申請了補助，讓我以後放心的讀書，不要擔心生活費的問題……我頓時呆住了！連我親生父母都從來沒有給我說過這樣的話，現在我聽到了，不但聽到了，還拿到了。我好不容易纔擠出兩個字：“謝謝”。除了這句話，我不知道我還能說什麼。
現在不但能喝上城裏孩子才能喝到的牛奶，還能吃上免費的午餐我心裏重重的鬆了一口氣，轉身走出辦公室，一縷陽光撒在身上，暖洋洋的。當我準備走進教室的時候，老師叫住了我，把一個嶄新的書包交到我手裏。書包上的白雪公主好漂亮。“這是學校爲一些品學兼優的學生準備的，裏面還有一些同學們用不了的鉛筆橡皮檫。”我還沒有來得及說什麼，老師就讓我進教室了，我只記得教室的窗外，陽光分外明媚，經過一個寒冬的花朵，現在又在陽光下綻放了。
我有一個窮的家，它讓我學會了堅強。
我有一個強的國，她讓我學會了感恩。請您相信我，我會在陽光下綻放，讓空氣瀰漫芬芳。
感恩資助伴我成長的優秀徵文 篇7
我家住在一個偏僻的小山村，我還有兩個哥哥，家庭不富裕，而爸爸媽媽病倒在牀。
暑假快結束的時候，我高興地告訴媽媽，下學期我就要讀五年級了，媽媽卻是一臉愁眉苦臉的樣子。她拉着我的手，哀求道：“孩子，不要讀書了，好不好?你看爸爸媽媽掙不了錢，兩個哥哥在讀高中，你一個女孩子就算了，在家幫幫父母吧！”聽了xx話，我傷心地流淚了，連着幾夜都沒睡着。
報名那天，我倚在家門口看見很多孩子揹着書包高高興興地去學堂，我的眼淚忍不住往下滴。傍晚，班主任老師到我家詢問我沒去學校報名的原因，媽媽淚流滿面地告訴老師：“其實我們也不想，家裏實在是沒辦法。看着別人家的孩子高興地往學校跑，而我的孩子卻只能呆在家裏，我的心像刀割一樣。”說完後，媽媽放聲痛哭，我也站在旁邊哭。
這時，班主任老師一把拉住我，微笑着對媽媽說；“大姐，不用着急，孩子可以去學校上學。”老師把國家的政策給媽媽宣講了一遍。原來，像我這種家庭特別困難的農村孩子，除了每天有國家免費發放的營養餐外，每個學期還有生活補貼，家裏不用再給我生活費了。最後，老師還讓媽媽放心地送我來上學。
如今，我已經在學校快樂地學習、生活。我相信有了國家的資助，許許多多像我一樣家庭貧困的農村孩子，定會茁壯成長。我一定努力學習，學一身本領，將來把祖國建設地更加美好富強。
感恩資助伴我成長的優秀徵文 篇8
迎着九月的驕陽，汗水流淌心中如同水汽化爲霧一般，充滿了疑惑、迷茫和無助。伴隨着冬日的來臨，溫度驟降，寒風襲來，但是同學們卻感受到了冬日陽光的溫暖，溫暖着我們的冰冷的身體，更溫暖着我們這顆無助、迷茫的心。
我正是沐浴在這溫暖的陽光中的一員，感謝校園爲我爭取了助學金的名額，更要感謝的是您們給了我受助的機會，這如及時的春雨滋潤乾涸的小草般的滋潤着我，爲我帶來了期望，慰藉和關懷，如同耀眼的陽光般驅散了我心中的陰霾，使我的心不再彷徨，不現迷茫，充滿了前進的動力，正揚帆過遠航，向着心中的目標邁進。
作爲一名來自農村的學生，家中一向處於貧困狀態，父親爲了供我上學，常年於外地打工掙錢，自已仍過着貧苦的生活。但是，此刻連一向健壯的父親，也最後因爲打工的原因而患上了當地的病，在家中休息。這使得本就困窘的家庭更加貧困。正是您們在這時，爲我送來了助學金，猶如雪中送炭一般，爲我蛇膽緩解了學費問題。給予了我莫大的幫忙，我無以言表。
俗語云：“滴水之恩，當以涌泉報之。”此刻的我雖沒有潛力立即回報，但我會好好珍惜您們給予我的這次機會，在我們這個青春年少的學習黃金時期刻苦，努力地學習，掌握好老們傳授的知識，將來有所成就回報社會，回報您們的幫忙，不會讓助學金失去了其“助學”的好處。
這次的獲助使我更加清楚了職責的含義，明白了職責不僅僅僅是承擔，還有付出。父母爲我們付出了青春，那以前烏黑的秀髮，在艱辛的工作，在歲月的洗禮下，染上了一層銀白的霜雪，那以前光滑如絲的肌膚，佈滿了歲月的痕跡。我還有什麼理由不好好學習呢“誰言寸草心，報得三春暉”但我們能夠在自已成就一番事業發達時，給他們一個安詳幸福的晚年，讓他們覺得以前的付出是值得的。
或許，您們覺得這份幫忙，只是舉手之勞，不足掛齒，但對於我，卻是極大的幫忙，在我求學之路上給予了我最需要的扶助。我會懷着一顆感恩的心，感謝您們的幫忙，在未來的歲月中用知識完善自身，用道德禮儀提高修養，力爭將自已的缺點改正，使我更加完美，做一個祖國需要的人才。
對於您們的幫忙，我是感激不盡的。這一顆感恩的心將伴隨我走過這天的路。您的幫忙將使需要幫忙的莘莘學子重燃期望，鼓起信心去營造完美的明天。您們援助會使我們的國家多了億萬的科技人才，在激烈的國際競爭中佔據極大的優勢。而我們這些受助的學子，人人都將懷着感恩的心將這種善舉傳遞下去，讓我們的國家更加繁榮富強。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我會用整個心靈，全心全意地去灌溉着這顆感恩的心，我會努力去經營它，使之在我內心深處開出秀麗的花朵，用心去呵護它，使它免受外界的干擾，永不凋謝，並將芬芳傳給他人。
懷着一顆感恩的心直麪人生，去感受並發現世間的完美;懷着一顆感恩的心，給昏昏欲睡的心靈以觸動，讓趨於麻木的神經以清醒，使冷硬的神色變得溫情。
感謝您們的幫忙，感謝您們的支持，感謝您們的扶助。帶着對您們的感激去追尋夢想，讓我充滿活力，不斷地向前奔跑，也不會累，爲了那心中的夢想，永不停息地向前。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，”我將懷着感恩的心乘風破萬里浪。雖然會有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘之境，但終有一日會“閒來垂釣碧溪上，復乘舟夢日邊”的跡遇。只要我能抓住這個機遇，儘自已所能去努力，終會成功。那時，便不負於您們的幫忙。
最後，真誠的對您們說一聲：“謝謝!”
感恩資助伴我成長的優秀徵文 篇9
沒傘的孩子拼命跑，跑的路上並學會了感恩。
成功學家安東尼曾經說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人爲你所做的一切懷有敬意和感激之情。”
我是幸運的， 在這一路上有很多人在幫助我，正是這些關愛，鼓勵和支持才使得我沒有被困難擊倒，反而變得更加堅強，父母的愛讓我懂得了對父母要孝順，國家的資助和學校老師的關愛使我學懂得要感恩，要用自己的行動去回報，去幫助更多的人。是資助讓我能安心地讀書，它也讓我明白了物質上的貧窮並不可怕，可怕是是心靈上的匱乏，它讓我堅持了下來，坦然地接受各種異樣的目光，面對一切風雨，堅強地成長。
學校給我們貧困學生伸出援手提供資助，爲的就是幫助我們順利地完成學業，而我們唯一能做的，就是不辜負學校的期望，在學業上一絲也不能鬆懈。唯有這樣，才能不辜負父母的期望和辛苦勞作，不辜負學校的用心良苦，拿出屬於自己的努力，用自強自信自立的態度來迎接挑戰，戰勝眼前的一切艱難困苦。
每個人都有夢想，沒傘的孩子一直在追逐夢想，爲了自己，爲了家人，爲了所有幫助過我的人，我必須努力，俗話說，滴水之恩當涌泉相報。雖然我無法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運。資助爲我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成才、成長。資助，使貧困的學子們感受到了黨和國家的關愛和人間的溫暖。我相信他們也會像我一樣，不忘祖國的恩情。美國前總統林肯說：每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我也能負。責任，是一種高尚的道德品質，是一種崇高的精神境界；責任，是一種催人奮進的力量，是一種敢於擔當的使命。作爲學生，一個深受國家、社會關懷的當代學生，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦努力，學習到真本領，成爲人才，服務社會，報效祖國。我作爲一名受助者，在受到別人
幫助的同時，深感當代社會無比溫暖。並時刻提醒自己，一定要像幫助過我的人一樣去幫助其他需要幫助的人，爲他人傳承希望“贈人玫瑰，手有餘香”。“感恩”二字雖簡單，但其涵義極其深刻。你每一次感恩，這個社會便會多了一份和諧，我們的祖國便會向前發展了一步。作爲一名小學生，我將永遠銘記於心，並以此爲動力，懷着感恩之情完成我的學業。將用自己的青春和熱情報答我們的父母、老師、朋友和我們偉大的祖國！我會牢記新時代小學生的使命，刻苦鑽研，勤奮進取，頑強拼搏，矢志不渝，以更加優異的學習成績回報祖國和社會。
