【優選】創建文明城市徵文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過徵文，肯定對各類徵文都很熟悉吧，藉助徵文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好徵文呢？以下是小編精心整理的創建文明城市徵文，歡迎大家分享。
創建文明城市徵文1
天剛矇矇亮我就起牀了，因爲我答應了奶奶今天早上和她一起去東江文化廣場散步、做操。我們沒走多遠，忽然，我看見有一位叔叔隨手把一袋垃圾丟在了人行道上，連頭也不回一下地走了。我不由自主的長嘆了一口氣，想：“這是什麼文明城市嗎?哎!
創建文明城市,就這樣建造的啊.......”想着想着，我走過去，撿起那袋垃圾，把它扔進了不遠處的垃圾箱裏。大部分的人們都能夠自覺講究公共衛生，可總有那麼一些人卻更本就不把這當回事!
這怎麼行呢?讓我們來共同建造文明的城市，趕快行動起來吧!
One，two，three，go!
哇!
好快呀!
已經到我們做早操地地方了。哇!
快瞧啊，這裏有美麗的花兒、高大的.樹木，空氣真是新鮮極了，最適合做操了啊!
有一個小朋友，走過來要摘花，我發現了，急匆匆的跑過去，輕輕地告訴她：“小妹妹，請不要摘花呀，花兒也是有生命的啊!
如果，你把它給採了，它會失去生命的呀!
”“我知道了，姐姐。”小妹妹紅着臉說，“我以後再不會摘花了。”我聽了，高興地說：“嗯，這樣就對了嘛!
愛護花草樹木，才能讓我們的城市更美麗!
” 回家時，來到十字路口。紅黃綠三盞燈已經“開工”了，車子也“開工”了。碰巧，趕上綠燈，有一輛車子開了過來，突然有一個小朋友急急忙忙地跑過去。“嘎……”汽車一個急剎車，差一點就撞到那位小朋友，好險啊!
大家過馬路時一定要注意紅綠燈，做一個遵守交通規則的好市民。
創建文明城市，從我，從每個人做起。通過大家共同的努力，我想我們資興一定會天更藍，水更綠，山更青。
創建文明城市徵文2
創文明城市從我做起
最近我們濱州正在爭創省級文明城市。作爲一名小學生，我也要爲創建文明城市出一份力。
此刻濱州的美化和治安已經有了很大的'改善。比如說治安方面，原先一條路上只有兩個交警，此刻一個路口就有三個交警。在美化方面，濱州也有了很大的改善，一些空地上都鋪滿了草皮，大家都在努力植樹增加綠化面積。
我要從小事做起，爲濱州創建文明城市出一份力。有一次，我出去散步，突然看見地下有一個果核。我連忙撿起來，扔進了垃圾箱。
雖然這件事並不是很大，但如果每個人都能撿一片垃圾，肯定能滴水穿石的！
同學們，讓我們攜起手來，共同創建文明城市吧！
創建文明城市徵文3
瀋陽市是國家歷史文化名城，清朝發祥地，素有“一朝發祥地，兩代帝王都”之稱。瀋陽市先後獲得全國文明城市、國家環境保護模範城市、國家森林城市、國家園林城市、國家衛生城市等等，我是一名三年級的小學生，就出生在這個美麗的城市。
隨着現在科技技術發展，生活經濟增長，人們的`生活都奔向小康，人們生活質量提高了，可是文明素質呢？文明素質就是一個人的修養、內涵，我們應該極其注重。“城市是我家，創衛靠大家”。然而，大家可曾意識到，創建衛生城市不光是政府行爲，我們普通市民也應該把創衛工作當成日常生活的一部分。
作爲一名小學生，我的文明有在學校裏，見到老師行個禮，遇到同學問個好。做錯事說聲對不起，不說髒話不罵人，同學和睦相處，在家裏尊敬長輩。在公共汽車上，應該給孕婦、殘疾人、老年人讓座。大街小巷果皮紙屑不亂扔。公共場所排隊購票，走路靠右側通行，過馬路要走斑馬線。去公園不能隨意踐踏草坪，名勝古蹟不許亂塗畫文明在我眼中就是這一點一滴的小事構成的。
我愛生我養我的瀋陽城，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，學做文明人，學做社會人，清潔美化環境，創建文明城市，從我做起，從點滴做起，讓文明禮儀之花在沈城處處盛開，讓文明禮儀伴我們成長。
創建文明城市徵文4
“文明”是一座城市的幸福底色，“文明”是一座城市的內在品質。當前，我市迎來了高鐵時代，明年上饒福州港正式開港、三清山機場也將投入使用。屆時，水陸空立體交叉組成的交通網絡將愈發凸顯上饒“牽江浙、出滬寧、攜八閩、達粵桂”的獨特區域優勢，前來上饒投資、旅遊的商賈、旅客勢必絡繹不絕。這對於我市創建文明城市是一個難得的契機。只有城市文明瞭，纔會有更多的人喜歡上我們的城市，纔會有更多的朋友前來投資、旅遊，帶動我市經濟發展。上饒獨特的區域優勢，才能得到更好的發揮。
創建文明城市，不僅僅只是爲了一個稱號，圖一個虛名。而是要在創建過程中持之以恆，在努力改變、完善城市的“硬環境”的同時，更着力於提升公衆人文素質、城市文化魅力等“軟實力”，形成上饒特色，彰顯氣質，表現出上饒的城市個性和魅力。
創建文明城市，在於一個“內”字。文明城市在於擁有生命力強大、深厚的文化內涵。因此，樹立正確的社會主義核心價值觀，加強思想道德建設，着力提高市民素質，是我市創建文明城市的'必然要求。文明城市稱號是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，創建文明城市不是權宜之計，也不是應景之作，是一個在發展過程中不斷提升城市水平，提高羣衆物質文化生活質量的過程，需要做好階段性目標和長期性目標的統一。因此我們必須堅持以人爲本，樹立經濟發展與人口資源環境相協調的觀念，着眼長遠發展和增進社會福祉的觀念。通過改善城鄉面貌、提升城市品位、美化人居環境，確保人民羣衆生活質量和幸福指數不斷提高，讓廣大羣衆切實得到了實惠。通過創建活動，提升城市文明程度，讓更加繁榮、美麗、宜居的上饒成爲全市各族人民團結奮鬥的共同理想，人民羣衆建設文明城市與和諧社會的熱情不斷高漲。
我們應嚴格按照市委書記陳俊卿的要求，進一步轉變觀念，切實強化大局、羣衆、創新“三個觀念”，使精神文明創建工作更加貼近實際、貼近羣衆、貼近生活，永葆精神文明創建活動羣力羣創的活力。
創建文明城市徵文5
隨着時代的進步，科技的發展，中國已經走向了繁榮富強，我們家鄉也發生了翻天覆地地變化。我們是時代的幸運兒，過上了美好的小康生活。
聽爸爸說，改革之前，他們住的都是一些低矮的草房。每到下雨的時候，草房就會漏雨。當時，那些泥坑的小路，交通很不方便。如果有一臺收音機就很不錯了。
光陰似箭，日月如梭。幾十年過去了，隨着經濟的發展，人民的生活不斷提高，如今這裏一座座的高樓拔地而起，一條條寬敞又平坦的馬路呈現在我們面前，每一條高速公路貫穿南北，公路兩旁栽種着美麗的花草樹木，綠樹成蔭。現在人們穿着各式各樣的衣服，五顏六色的裙子、褲子，而且每家每戶都有電視、空調、冰箱……那些低矮的草房早就不翼而飛了，變成了一幢幢高樓大廈，是人們的住宅，各式各樣的建築令你眼花繚亂，有古式的閣樓，有高高的大廈，還有獨特的碉樓……這些都要改革開放30後，家鄉的鉅變啊！
那些彎彎曲曲的泥路也變成了寬闊的馬路，在下雨時，把馬路沖洗得十分乾淨，公路上有着各種不同品牌的汽車來來往往，川流不息，像一條彩色的河在流動。想去哪兒，一會兒就到了。
道路的兩旁，種着各種的樹木，挺拔的`身軀，像一位戰士守衛着那裏，花草的香味，招來了蝴蝶、蜜蜂，美麗極了。走進一間精心設計的商店，可以聽到優美動聽的歌聲，有琳琅滿目的物品，這裏真是一個“購物天堂”！
俗話說得好：民以食爲天，談到變化，當然也少不了“吃”了。以前的人們只要求填飽肚子就行了，甚至有些地區還得考慮下一頓有沒有得吃。現在就不同了，人們不單要吃飽，還得吃得好，要吃得有營養，吃得均衡。就比如說，現在出現了一種新的職業——營養師，不就是一個鮮活的例子嘛。營養師們每天都爲人們搭配營養美味的餐食，讓人們吃得健康，吃得放心。
再來談談公民素質，我作爲中學生，很幸運地享受了中小學生的九年義務教育，基本上告別了文盲。提高了文化水平和素質，高科技技術人才越來越多，社會需求量越來越大，競爭力也越來越大，所以，我們要好好學習，天天向上，爲中華之繁盛而讀書。
最後，我認爲必不可少的變化就是農業了。以前，人們完全是人力種植，人力收割，一年到頭忙個不停。現在，隨着時代的發展，農村裏逐漸實現了機械化，專業化及統一化，不再需要許多的人力物力，也可以賺一筆可觀的錢。
不知不覺中，我們的家鄉已經改頭換面，煥然一新了。我相信，只要我們大家一起努力，更好的明天就在前方等着我們！加油吧！
創建文明城市徵文6
說起”文明”二字，大家應該都很熟悉，但又很陌生。中國有句古話叫做：”說到做到，纔是真君子”。我想這個真君子不是每個人都做的起的把！文明城是由文明日構建出來的，如果說沒有文明人又哪來的文明城？你說，對嗎？
其實人身上的每個器官都可以做文明的代表，比如：用一雙眼睛去關切別人，用一張嘴巴去安慰，鼓勵別人，用一雙手去援助別人，甚至可以用一個微笑去打動別人。可這些器官的”總司令”不同意，那誰也別想擅作主張，只有心讓他們去做什麼他們纔敢去做，所以文明人並不是用肢體去作，而是用心去作。 一個城市的中心不是建築，而是每個人的心連在一起的”心”。我們一起心連心，手拉手，共進退，團結一致，讓文明之心雄渾有力地跳動起來吧！”心”是堅強的，又是脆弱的，堅強到不會被任何困難擊倒，脆弱到爲了一點利益就能妥協。 許多人可以攻破任何難關，卻怎麼也過不了利益這關。人類創造了物質財富，可精神財富卻越來越少。有人認爲，用物質財富就可以填補精神財富上的空缺。難道你不會覺得很可笑嗎？用高尚純潔的精神財富的犧牲換來的物質財富是最廉價的，也是最髒的！你知道嗎？擁有物質財富實質上並沒有錯，但要在精神財富不缺乏的條件下，才能顯出光芒，否則你擁有的物質上永遠都會有不可磨滅的污垢！
在我心裏的.文明城是由文明人構造出來的，就相當於一個城裏沒有生機，那還是城嗎？哪怕它有再大的名氣，也只不過是一個沒有靈魂的軀殼！是每個有關”文明”的事組成了它，是每個有關”文明”的人賦予了它生命！事，是人做的；人是”心”做的；心，是你控制的。你想讓它變得文明嗎？
所有有關”和諧”的旋律，只能用心去彈奏；所有有關”文明”的樂譜只能用和諧去譜寫；所有有關”文明”的城市只能用連着的心去建構！
創建文明城市徵文7
“好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，搞社會主義市場經濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質文明和精神文明建設作爲統一的奮鬥目標。”要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明。作爲城市這個大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行爲，爲我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，爲創建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的越來越美麗。
我曾經看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習呢?我說不。公益廣告對於社會中的那些不文明的現象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。並且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只不過是10公分的距離，有時候，也許只是幾十釐米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實文明，就在我們心中，我們會在生活中不經意地流露着。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。所以我發現，文明是一種力量，就好像奧運火炬傳遞一樣，在每個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
文明，是一份人生幸福的`開始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個默默無聞的領頭人，便可帶動一片聖潔之風，也許，只用一點文明點綴，，便可喚起人們心底最美好的回憶。當有風度的一伸手，當有修養的一句話，充斥在人們心田，便回味出那文明的味道，那舒緩的感覺。
創建文明城市徵文8
我走在馬路，上人不是很多，正是紅燈，大批車輛停了下來，只有一輛黃色的小轎車開了出去，他怎麼可以闖紅燈呢?這樣多危險呀!，要是前面有人怎麼辦呀!這樣太不文明瞭。
我接着向前走，在一個小巷口裏，有一名中年男子把痰吐在了地上，他怎麼把這麼髒的東西吐在地上呢?他也不文明。忽然從不遠處傳來吵架聲，我環顧四周，聲音好像是從三樓傳出來的`，透過玻璃窗，我隱隱約約看見他們打了起來，到底是爲了什麼事吵得如此不可開交?
大家要勸告父母不要闖紅燈，也不要隨意把痰吐在地上，更不要讓那些不和諧的音符在城市的半空中飄蕩，這樣我們的城市才能更加美好!
創建文明城市徵文9
有水樹有根，我是文明城市人；
校內校外言行好，遵德守禮記在心；
謙恭有禮人人敬，不闖紅燈多留神；
亂扔垃圾壞習慣，亂地吐痰最煩人；
不踏綠地愛自然，保護花木情意真；
公共環境要講究，大聲喧譁遭人恨；
自覺排隊有秩序，伸出援手樂助人；
家有禮儀人有魂，樂做文明小公民。
大家都在傳唱這首膾炙人口的歌謠，可有多少人真正的做到了歌謠中所寫的？作爲一名小學生，我覺得我們要嚴格律己，從小做起，爲我們共同的家園儘自己的一份力。
一座城市的美，不光是看有多少華麗的景觀，多少美麗的知名鮮花和高聳入雲的樓房，而最重要的是看人們之間是否和諧融洽，言行舉止是否文明。要說高樓鮮花代表着一座城市的外貌，那麼和諧的文明生活就是一座城市的靈魂。
其實生活就像一面鏡子，你笑她也笑，你生氣他也生氣，所以說，我們無論在哪都要友善待人，多用文明用語。簡單的一句“您好”“謝謝”“對不起”“再見”，既能免去很多不必要的爭論，又能得到讚美，一舉兩得，何樂而不爲呢？
隨着生活水平的不斷提高，是在路口的紅綠燈也逐漸地忙碌起來，磁珠作爲一座城市的重要樞紐，更是需要我們注重文明禮讓的地方。記得有一次媽媽帶我出去玩，在經過是在路口的時候，有位叔叔在紅燈還未結束的時候就先行騎車走了。當時我想對他說：“幹嘛這麼急？幼兒園的時候就學過紅燈結束後還有黃燈等一等呢！你這樣做是對自己和他人的生命不負責，十字路口行車，我們要堅持”寧停三分，不搶一秒“的原則，這即對大家好，又讓我們的城市向文明邁了一大步。叔叔讓我們做一個走文明路的文明人吧！”我也會時刻提醒自己和身邊的人，點滴文明，要從我們自身做起。
讓我們同有一個夢想，同獻一份愛心。同守一個信念，同出一份力量。同爲文明喝彩，同爲寶山加油！
建設文明湖北，就是要弘揚社會主義先進文化、發展和培育現代文明。要在加強物質文明和政治文明建設的'同時，着力推進精神文明和生態文明建設，不斷提升構建重要戰略支點的精神驅動力、文化影響力和生態承載力。
當今時代，文化越來越成爲社會凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成爲核心競爭力的重要因素，越來越成爲經濟社會發展的重要支撐。我們要牢牢堅持馬克思主義的指導地位，積極推進馬克思主義中國化、時代化、大衆化，堅定中國特色社會主義共同理想信念，把社會主義核心價值體系融入國民教育、精神文明建設和黨的建設全過程，弘揚民族優秀傳統文化，吸收世界優秀文明成果，大力推進公民道德工程建設，凝鍊荊楚人文精神，構築促推科學發展、跨越式發展的“精神高地”，建設美好精神家園。
思想引領行動，行動成就未來。建設文明湖北，必須以先進文化爲引領。文化是一個國家、一個民族的根脈。有人說，一個地區、一個民族、一個國家的競爭，表面看是硬實力的競爭，其實質是文化軟實力的競爭，十年的發展比經濟，五十年的發展比制度，百年的發展比文化。文化傳承、文明進步與社會和諧、民生幸福環環相扣，我們要深刻把握文化發展的特點和規律，充分發揮湖北的文化資源優勢，努力建設文化事業繁榮、文化產業發達、文化精品紛呈、文化人才薈萃、文化發展實力和競爭力較強的文化強省。
文化產業，世界公認的朝陽產業，在國民經濟發展中具有越來越重要的地位。我們必須把豐富的文化資源變成更多更好的作品、產品和精品，變成滿足人民羣衆不斷增長的物質文化需求的“文化盛宴”。大力實施“文化精品工程”和“文化名家工程”，努力形成“荊楚文化長江系”品牌，實現湖北文化軍團建設的新跨越。切實加強文化遺產的保護、開發和利用，組織豐富多彩的羣衆性文體活動，繁榮發展哲學社會科學，激發人民羣衆的文化創造活力。大力發展文化產業，推進文化與科技、旅遊、教育深度融合，構建現代文化產業體系，做大做強文化產業集羣，讓承載荊楚文明的文化產品，走向全國，走向世界，真正使文化產業成爲我省新興支柱產業。
胸中有丘壑，荊襄繪錦繡。環境就是資源，生態就是資本，我們要始終堅持科學發展的標準一步到位，加強生態建設和環境保護，牢固樹立人與自然和諧共生的生態文明理念，加快建設“兩型”社會。堅持生態立省，堅持在發展中保護，在保護中發展。既要金山銀山，更要綠水青山，改善和優化城鄉人居環境。完善生態補償、政策環評等長效機制，讓“千湖之省”藍天長駐、青山長在、碧水長流，讓人民羣衆不但能夠享受“春城無處不飛花”的城市生活、也能品味“萬家煙樹滿晴川”的田園牧歌。
創建文明城市徵文10
爭做文明好少年
我聽說過這樣一件事。
一天，小明和同學們去郊遊。到了那裏，同學們都拿出自我帶的零食吃了起來，他們一邊吃一邊說話，不一會兒，草地上的垃圾遍地都是，小草也被他們踩得歪歪扭扭了。可小明他們卻開心地回家玩去了。
這件事你讀後有什麼感想呢？可能有些小朋友們不以爲然地說道：這些事每一天都會發生，有什麼稀奇的`？但是你有沒有想過，這些事情發生，多麼影響我們城市的面貌啊！或許有的地區貧困，但他們人品好，而且有一個不亂扔垃圾、愛護草木的好習慣。或許有的地區富有，但他們人品不好，有一些不講衛生、不愛護公共設施的惡習。這兩種截然不一樣做人態度，兩條道路，你會怎樣做呢？這關係小到一個人，大到一個國家呀！
從小事做起，從我做起，讓我們一齊行動起來，爲了城市文明做出一點微不足道的奉獻。只有這樣，我們的世界纔會變成完美的明天。
創建文明城市徵文11
如果你失去了今天，你算失敗，因爲明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。
大多數人都想做優雅的人，但是做優雅人就要有優雅的姿態，要知道路上的行人不止的一個，而且我們的路並不寬，但闖紅燈卻是我們這裏的.頑症。尤其是見縫插針的自行車。這是個人的素質問題嗎?恐怕幼兒園的小朋友都知道紅燈停綠燈行，更重要的原因是習慣。
如果一個小路口沒什麼車流量，紅燈了，汽車都停下來了，你騎着自行車也停下，旁邊其他騎車人紛紛從你身邊毫不在乎的騎過去，只有你“傻傻的”等在那裏。自己都覺得彆扭，有的時候還要受人驅逐，因爲你的自行車道也是人家右轉的汽車道，這時你很想回頭罵他“近什麼喇叭，顯示你有錢啊?這是我該呆在在地兒!”不尷不尬得在那等紅燈，還得給後面的汽車讓路，讓人覺得根本沒有自行車的路權。
而且我們珍惜時間都體現在自己給紅綠燈掐點了，你不必看紅綠燈什麼時候變換，只要是別的車子開始動了就說明要變燈了。還有直行、左拐、右拐都聽一個綠燈的，但是開起來，路口混亂不堪。其實這樣的問題是可以改進的。首先是要將直行、右拐、左拐分開指揮，有此路口已經這樣做了，但是雖然還不夠多。紅綠燈的時間分配也不合理，小路口，車流量小，綠燈時間就分配得短，讓另一方面更多直行的人通過，減少等待時間。
其次是要修建更多地下停車場，減少汽車隨意停車佔了自行車道，自行車就被擠支中間快速路上去騎，一來危險，二來汽車司機也不能開得再稍微快些了。
還有就是讓機動車非機動車分道而行，減少擦碰事故。有些行人亂穿快速路，是因爲有穿越的需要，但是卻沒有斑馬線。我們交通應該更爲人性化，交通
創建文明城市徵文12
前蘇聯教育家霍姆林斯基曾說過，“真正的教育是自我教育”。這名話道出了教育的真諦：“教、是爲了不教”，“管、是爲了不管”，教會學生自己管理自己，應是每一個教育工作者努力追求的目標。在新的德育背景下讓學生能夠獲得更加自主的空間，讓學生在更大的舞臺上自主的生長和發展，讓德育過程變得更加科學化、生活化和自主化，引導學生學習上注重自學、德育上注重自治、生活上注重自我管理，從他律走向自律，進而擴展到整個集體的自我提升。在班級管理中在班主任指導下，讓學生參與管理的全過程，不僅利於學生的成長，而且能提高班級管理的效率。
文明的一切都是由細節構成的，每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行爲。很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所爲，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行爲就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，我們應該先成人，後成材，成爲一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。
無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣;播下一個習慣，使收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過全體師生的努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有着良好學習環境的青青校園!
讓我爲大家講述一個事例：新加坡是一個通用英語的`國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢?人家回答：因爲有這些不文明行爲的大數是中國大陸的遊客。爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行爲也是國恥。
以上這個事例表明，文明的一切是由細節構成的，通過這個細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是存在着一些不文明行爲。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實我們每天都花了很多時間在做清潔上。可能有的同學認爲，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如隨處可見在教室走廊上的起鬨打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行爲習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。不過，最近這段時間，在全體老師，特別是班主任老師和同學們的共同努力下，同學們還是取得了可喜的進步：校園裏，我經常聽到“老師好!"的喊聲，校園也整潔多了，有些班級還安排了值日生在自己的清潔區值勤，同學們還能排着整齊的隊伍來到操場認真做操……
同學們，我們播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說髒話;管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好和諧學習環境的校園。
創建文明城市徵文13
一個城市因爲人類而美麗繁榮，而城市是人類生活的家園。
現如今，創建文明城市是當今全社會關注的主題。
但是冰凍三尺非一日之寒，我們作爲一個文明的公民，應該爲文明城市的創建添磚加瓦。
我作爲一箇中學生，也應該爲創城去努力。
在我生活的地方，環保是一個不可避免的問題。
我走在街上，看到的不是一個風景秀麗的道路，而是所謂的“看馬路，垃圾飛揚”的慘象。
我不由得感嘆：“難道人們的素質如此之低嗎？爲什麼環保工人不停地忙碌，街面還是那麼髒？正是這些垃圾，化成了地球的傷痕，致使地球母親遍體鱗傷。
”我邁着沉重的步伐走着，彎腰撿起了一片片垃圾，扔進了旁邊的垃圾箱。
幾米之遠，難道人們這麼吝嗇自己的力氣嗎？有一次，我走在小區裏，花池中的小草都換上了新裝，一片嫩綠，花兒們也穿上了絕美的衣服，綻放開了燦爛的笑臉。
就在這時候，我看到有幾個小孩在花池中摘花。
看看那一朵朵花兒瞬間失去了生命，我火冒三丈，跑過去對他們說：“你怎麼可以這樣自私？爲了自己的'貪婪而奪去了小花的生命，奪去了一份美麗？！”那幾個小孩聽後，便停了下來，並且低頭認錯，保證以後再也不亂摘花草了。
不只是這幾個小孩，我們每一個人都要知道：芬芳來自鮮花，這份美也需要我們的呵護。
只有數目擁有了綠色，地球纔會有脈搏。
而我們的城市也纔會更加美麗。
所以，我們應該保護花草樹木，足下也要多留“青”。
當然，一個美麗的城市，也需要和諧溫馨。
我們都知道，在他人困難時伸出援助之手，就如冬日的陽光，不僅會使別人感到溫暖，也會使我們的家園洋溢着溫馨。
當在街上看到一個衣衫藍樓的乞丐，也許你會認爲他是騙子，但是如果他沒有能力，也就不會淪落至此。
而此時我們只需要獻上自己的微不足道的一元錢，便可以幫助他，而且自己也不會變的更窮，相反，我們的精神境界會因此而更加富有，空氣中也會因爲我們而多了一份美麗，一份溫暖，多了一份感動。
創建文明城市，我們要從自己做起，從小事做起，保住一份綠色，留下一份清新，增添一份感動，讓我們的城市風景這邊獨好！
創建文明城市徵文14
文明是一種希望，擁有文明，便意味着擁有發展、成功和未來；文明是一種資源，擁有文明，便昭示着擁有創造未來的動力和潛力。城市創建需要文明，文明推動城市創建。只有文明的創建、相沿與傳承，纔有城市的進步、提高與發展。文明承載文明，文明推進文明。而教師作爲授業傳道解惑的育人使者，更是傳播 文明創建文明的使者，承載着推動全社會文明進步的重要責任。
學校是傳授知識的搖籃，又是傳播文明的窗口。學校裏的教師不僅是教育工作者，又是學校形象的代言人，更是城市形象的代言人。因爲教師的言談舉止和素質覺悟的高低將直接代表着一個學校的文明程度，學校的文明程度又將直接代表着一個城市的文明程度。因此，教師要時時處處爲人師表，自覺樹立文明形象：不僅要做到說文明話、辦文明事、做文明人，更應做一名“文明”的傳播者，時時刻刻將文明創建裝在心中，時時刻刻將文明傳播付諸於實踐。
文明的城市，靠我們全體市民共同努力來營造；文明的市民，靠學校來培養教育；學校的聲譽，靠我們全體師生共同努力去創造；文明的學生，靠我們全體教職工率先垂範而培養。教師如何以良好的形象和文明規範的禮儀去感染、引導學生，如何將“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規範融於行動；如何不斷完善和規範教師文明禮儀行爲，陶冶良好的文明品質，培育良好的知識素養；如何做學生增長知識和思想進步的指導者和引路
人，做學生的表率與楷模。教師應該是文明創建的'先行者，從我做起，從自身做起，從小事做起，從點點滴滴做起：
首先，要樹立良好的師德形象，注重愛的教育，捧着一顆心來，不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育着真，引導着善，創造着美，奉獻着愛。對待學生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學生，把“愛”的種子播撒在學生心田；甘爲人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生；讓學生在學校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活；用“潤物細無聲”的春雨滋潤學生的心田，讓朵朵文明之花開遍整個校園。
其次，要規範文明行爲。教師工作的“示範性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中佔有非常重要的位置。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。老師是學生的一面鏡子。教師與教師之間的平素交往、日常活動、言語行動都要注重文明，給學生做好榜樣，給學生做“正面教材”。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。學生們的一雙雙眼睛在時刻注視着我們。教師要用自己的感召力影響、帶動學生，使“從我做起，走向文明”成爲學生們的自覺行動：
在校園內，本校職工見面，應點頭致意，以示問候；遇到學生行禮問候時應面帶微笑迴應、熱情還禮，不置之不理；對待學生的提問，耐心、熱情、有問必答，不敷衍，不推諉。
舉止文明，談吐文雅，教態端正精神飽滿，不在學生面前表現隨意，不修邊幅、不拘小節、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝豔抹，不穿拖鞋、背心上班。
創建良好工作環境，做到“物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然”。不在辦公室用電腦玩遊戲、看電影，不在教學區和學生面前吃零食，不在公共場所抽菸，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場所的整潔、優美。
不亂停亂放自行車、摩托車等交通工具。騎自行車、摩托車者進出校門要下車推行。
升旗、集會、參加講座活動時，遵守會議時間，不交頭接耳、不接聽電話、不遲到早退、不隨便進出會場。
熱愛教育事業，愛崗敬業，樂於奉獻。不把手機等通訊工具帶進教室，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課。 再次，身正爲師，德高爲範。
治學嚴謹，靜思篤行，創新教法，教學相長。刻苦鑽研業務，加強教研教改，不斷反思提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規範字，不“土語”滿堂，不華而不實，不照本宣科，努力讓自己的課堂成爲學生面前的亮麗風景線。
修身養德，崇尚科學，言傳身教，永爲生範。熱愛教育事業，愛崗敬業，樂於奉獻。遵守工作紀律，按時上班、下班，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課，不把手機等通訊工具帶進教室。 團結友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正，善待家長，激情工作。生活方式健康時尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛自己、愛同事、愛學生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的輝煌。
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生纔會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
“播種思想，收穫行爲；播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。”教師在社會上更要應做到爲人師表。教師是太陽底下最光輝的職業，教師是春蠶，教師是蠟燭，教師是園丁??這些對教師的讚美之言折射出教師職業的崇高、神聖、奉獻和文明。既然教師工作受到全社會如此之高的評價，那麼教師更應潔身自好、倡導文明。讓我們教師從“您好！”、“您早！”、“謝謝！”、“不客氣！”這些平凡的話語做起，在社會上做文明的傳播者，讓更多的人感受、體驗文明。
文明是一種責任，擔負起這份文明創建的責任，也就鎖定了生活和工作的目標。文明創建，責任重大。教師，作爲城市形象的代言人、文明創建的先行者，用自己的行動傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，用自己的行動帶動身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。文明堅信：文明行爲不是爲了創建文明城市而存在，但是文明城市必是因爲文明行爲的存在而誕生，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，爲文明創建增色添彩，讓城市滿綻文明之花！
創建文明城市徵文15
詩人艾青有一句話：“爲什麼我眼睛裏常含淚水，因爲我對這片土地愛的深沉。”之所以一開始就想起這句話，因爲它不僅飽含了詩人對家鄉的熱愛，更多的飽含着一種堅毅的時代精神和青春氣息，讓我們爲之激動和振奮。面對這片養育了我們多年的土地，我們可愛的家鄉。在創建文明城市的過程中我們應該做些什麼事情呢?
依我之見，首先，我們應該做一個文明人!
文明是一陣清風爽朗了人們的心情;文明是一盞燈照亮了前程的光明;文明是一場雨滋潤了乾涸的.心靈。
有人云：好的環境可以愉悅人，更重要的是可以改變人，塑造人。搞好社會主義市場經濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質文明和精神文明建設作爲統一的奮鬥目標。要想改變城市的精神面貌，首先要把精神文明傳播好。人民是文明的主人，既是文明的受益者也是文明的建設者，倘若文明城市離開了文明又何以在歷史河流中站穩腳跟。作爲我城市這個大家庭中的我們應該有義務有責任通過自己的文明行爲爲我們的城市增添色彩。只有方衆一心，從點滴做起，從我做起。爲創建文明城市做出自己積極的貢獻。
相信大家已經發現，在我們乘坐公交車時都會有人安排秩序，一個接着一個的上車，不會擁護，也就不會發生意外。當有老人上車時，年輕人會自覺的讓坐，老人們連聲說謝謝，讓我們感覺到很溫暖。走斑馬線時沒有人會闖紅燈，有秩序的前進，學生、青年人也不出口成髒了……
那麼，我們還應該做些什麼呢?走在大街小巷，陣陣噁心的氣味撲鼻而來。有不知是哪個廠把污水排到了小河中，繼續走下去，只見青綠色的草皮已露出了光亮的肌膚，順眼望去小巷子裏放滿了垃圾帶等等無用的垃圾。正所謂“人無德不立，國無德不興”。公民的道德好壞體現着一個民族的精神狀態，影響着一個民族事業的興衰。公民倘若無德，剛剛的情況必定會司空見慣，而現在那樣的事情已經減少了。
現在的公民都在低碳生活，例如買菜時總要帶着籃子，用籃子裝菜，這樣子就會減少了白色垃圾。淘米時剩下的可以用業洗臉，之後也可以澆花，這樣既可以美容又不浪費水資源，洗菜水也可以拿去沖廁所等等。
