【熱門】六年級週記彙總七篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。怎樣寫好週記呢?下面是小編精心整理的六年級週記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級週記 篇1

在寒假裏，有許多好玩的事情，我就遇到一件很有趣的事情。

寒假裏父親、母親帶我回家過年，我和妹妹、哥哥玩得非常高興。有一天，父親說貼對聯，我們看見父親在貼對聯就對父親說：父親（三舅），讓我們去貼好嗎？父親說：好吧！我和哥哥扶着對聯，妹妹就拿着膠帶，妹妹首先把對聯貼上膠帶，再就這樣我和哥哥、妹妹三個人把對聯貼完了，在貼完對聯的時候我突然想起了一篇課文——《走遍天下書爲侶》。

於是我興奮地說：不如我們也來做一幅對聯吧！那我們做一幅什麼對聯哪？哥哥思考地問我。可以做一幅和學過的課文有關。我學着老教授的模樣說：如《走遍天下書爲侶》這篇課文。說完我便一本正經地說：嗯走遍天下何物爲侶？哥哥想了想一絲不苟地說：走遍天下平板爲侶。古靈精怪的妹妹脫口而出：橫批是：多功能！呵呵的一陣笑聲引來母親：你們這幫淘氣鬼在幹嗎？母親說：你們就會胡鬧、調皮。

這一週我們玩的很開心，不知不覺的到了晚上。吃完飯我們在門口放煙花，我們還買了開心果、滿天星、鑽天猴在這裏我們玩的很開心。這真是愉快的一週！

六年級週記 篇2

中午，我在小舅舅家吃完午飯，就打算出去走走。

伴隨着濛濛的細雨，我來到了頤景園。我踏入大門，一片生機盎然的景象。小草探出了它可愛的小腦袋，穿了一身綠衣裳;小花姑娘們都個個把自己打扮地漂漂亮亮的，好出來亮相。往裏走，你可以看見池塘邊的柳樹在寒風中搖擺着她那婀娜的枝條，就像小姑娘在撥動着她的長髮;池塘裏的小魚兒爭先恐後地游上水面，給池塘增添了幾分色彩;遠遠望去，涼亭的後面有一棵在寒風中挺立的白梅，可以清楚地看見白梅的花兒中帶着點點的粉色。繼續往裏走，你可以看見空無一人的草地上，幾隻小喜鵲正在一起嬉戲玩耍;遠遠地只能聽見幾個人在搓麻將的歡笑聲，這爲草地上的寂靜添加了幾分歡樂的氣氛。再往裏走，一座大假山矗立在一棵大楊梅樹旁，楊梅樹，茂密的枝葉像是爲人們撐開的巨傘，夏天時可以讓人們乘涼;假山旁的大池塘裏，可以看見幾只小烏龜正在池塘中歡樂地嬉戲;幾條紅鯉魚正在池塘中比賽——看誰遊得快，而幾條黑鯉魚正在水面上悠閒地呼吸着新鮮空氣，享受春雨帶來的涼爽……這真是一幅生機勃勃的畫，我想這是春姑娘到來的第一步腳步吧，她讓所有的生物恢復了生機，我想她還可以給人們帶來一份輕鬆自在，帶來一份歡聲笑語。風輕輕地吹，把花香吹遍世界的每個角落，把歡聲笑語吹遍每一年的每一天。

六年級週記 篇3

上個星期，黃老師給了我們一個重大任務——做手抄報。這下，給了我堆積如山的煩惱。

煩惱一：我畫邊縫和中縫不熟練。這個煩惱可把我苦死了。畫出來的線條總是不聽話，歪七扭八的，連我的橡皮都英勇犧牲了，那線條才肯罷休。

煩惱二：我的邊縫和中縫雖然拿下了，但是，另一個煩惱——設計又接二連三的打擊我。我的設計都是花花綠綠，把寫字的重要陣地都佔領了，真是煩心啊！我想：畫一些花草來襯托吧。準備要畫時，又想：上一次老實說這樣是不合格的，這一次再寫，不是把“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”拋到腦後了嗎？再說，上次黃老師肺都氣爆了，這一次再故伎重演，肯定被批評得狗血噴頭。改改吧，畫點書吧，這樣纔有點書生的味道。

煩惱三：我寫的錯別字很多，塗改現象更是多如牛毛。這下，不僅被黃老師一批再批，還報廢了幾張可憐的白紙。儘管這樣，我的手也不停警告，一錯再錯。直到把我逼瘋了，他們才停手。三個小時白白浪費了。他們真是太狡猾了！

煩惱四：我寫字上去的時候發現內容沒填滿，這麼一大堆的空白還等着我來填補呢！改寫什麼呢？又沒有電腦查資料，翻翻書包，也沒有相關的書。最後快把書櫃翻爆了，才找到一丁點相關知識，算了，湊合湊合吧。

這四大煩惱，真是令我太痛苦了。

六年級週記 篇4

暑假裏，我和爸爸母親去參加一次我盼望已久的夏令營。

早晨，我們大隊人馬，開着五輛車，來到一片小樹林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們彷彿進入了一個綠色的海洋，太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，彷彿是一羣放飛的小鳥，打破了森林的寧靜。大家有的在森間跑來跑去，覺的`到處都非常好奇，有的拿出照相機，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來，就這樣我們在這個森林裏，度過了一個快樂的上午。

下午，我們來到海邊，我一眼望去，藍藍的天空，藍藍的大海，遠處，還和天似乎連到了一起美麗極了，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極了，很快這樣的下午也慢慢的過去了。

雖然這次夏令營很短暫，但它給我留下了深刻的印象，使我終生難忘。

六年級週記 篇5

在濟南“李嫂龍蝦”是比較有名的小吃。週四下午，我們慕名來到這個餐館，準備“大飽口福”吃小龍蝦。

小龍蝦的殼是豔紅色的，看上去油亮亮的讓人很有食慾，它的腿又短又小，走路很不方便，但它的尾巴像個船槳，配合身體一縮一彈向前滑。小龍蝦生活在淡水裏，它有十分堅硬的殼，想扒開還需要一定的技術。淡水裏難免有些泥土，所以吃蝦時一定要把蝦背上的蝦線去掉。

開始吃蝦了，剝蝦也很有學問，首先要一手握尾部，另一手的拇指摳住小龍蝦頭胸甲和身體連接處的縫隙，去掉頭胸甲。然後，一手握尾部，另一手拇指及食指捏住龍蝦螯和步足的根部，左右扭動，可將鰓和步足一起去掉。其次要一手捏住脖頸處的上部，一手捏緊下部，將龍蝦肉上部的一層肌肉揭開，將蝦線取出丟掉，最後，捏小龍蝦身體兩側，使甲殼從背部中間裂開，將殼撕下，露出蝦肉。當然，小龍蝦的頭是絕對不能吃。但是，他的小鉗子嚼起來也很有味。

我吃了一隻，哇!真美味，新鮮的肉配上湯汁可真是絕配。這時我看到哥哥吃龍蝦很費勁，我就教它了方法，他比以前更會吃了，今天我吃到了美味的龍蝦還幫住了別人，我真開心。

小龍蝦真美味，但不可以多吃，因爲我看報紙上說，有許多清洗龍蝦的清潔劑很不好，含有致病的成份，多吃身體會不舒服的，而且龍蝦多吃還會上火，大家一定要記住這些。

六年級週記 篇6

一個平凡的週末，但是不同的是，我做了一件讓自己很開心的事情。

週六上午，因爲上午的學習任務完成了，課外班又要等到下午纔有課，所以在這一段無趣的時間裏，我決定出門找找有意義的事情。

剛走出門，在過道里我恰巧遇見了打掃樓道的阿姨。我轉念一想，保潔阿姨這麼辛苦一個人要打掃這麼多層，我可以幫助她打掃一下呀！這也是一件有意義的事情。於是我便跑去和保潔阿姨說了一下，然後幫她打水拖地，阿姨也滿臉笑容，邊打掃邊和我聊天，就這樣我們打掃了一層又一層，直到中午媽媽叫我吃飯我才和保潔阿姨告別。

也許這是一件非常小的事情，但是我總感覺很開心，這大概就是助人爲樂這個詞的含義解釋吧！

到現在，每次我從樓道里碰到那位阿姨，我們都會打招呼，總會有一種開心親切的感受在我心中繚繞。

這種特殊的心情，可以總歸一句話――樂善好施，就必然會收穫獨特的好心情。

六年級週記 篇7

這周媽媽買了很多水果，有黃色的香蕉，紅紅的蘋果，大大的桃子，紫色的葡萄，還有我最喜歡的大西瓜。

西瓜穿着一件綠色的外衣，上面排列着很多條紋，好像一隻綠色的斑馬。

西瓜有許多種吃法。人少的時候的吃法是：把一個西瓜切成兩半，你就會覺得像兩個大魚缸，裏面的西瓜籽就是小白魚和小黑魚。我們用勺子挖着吃。挖一勺送進嘴中，啊！這麼好吃呀！吃一口就可以讓你陶醉。人多的時候的吃法是：把一個西瓜切成兩半，然後把兩半都切成許許多多的月牙兒形，有的人一口就可以吃掉一個小月牙兒呢。還有種吃法是直接榨汁，加上幾塊冰，火焰般的顏色，涼爽可口。只要你嘗一嘗，那麼你馬上就會想喝第二杯。也有人把西瓜切成小丁做沙拉，加上蘋果葡萄，真的太好吃了。西瓜的皮也可以吃呢。有人說西瓜全身都是寶。

因爲它的美麗和甜美深深的吸引了我！