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精選暑假週記彙總十篇

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精選暑假週記彙總十篇

一週的時間即將結束了,相信大家一定感觸頗深吧,不如趁現在好好寫一篇週記。爲了讓您不再爲寫週記頭疼,下面是小編幫大家整理的暑假週記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選暑假週記彙總十篇

暑假週記 篇1

暑假的週末裏,我和表弟去枸杞地上摘枸杞。摘了不知道多久,只覺得又累又渴,到了最後,我和表弟商量着去不遠處的瓜地裏偷瓜。

到了瓜地,只見許多人在運瓜,我和表弟就悄悄的跑到草叢裏,過了好一會兒,那些人還沒走。我都快冒煙了,擡頭一看,天哪!頭頂上的太陽毒辣辣的,再不走我就要中暑了,不中署也得變成烤鴨。也許是因爲太陽的原因吧,地皮上連摸一下都燙得要命。

這時,表弟說:“姐姐,偷吧。再不走我就要死了,不是急死,就是熱死。”我按耐不住,說:“摘吧,我去好了。”說完,我就迅速跑到瓜地,剛看中一個瓜,連摸都沒摸一下,就有個人朝我跑來。我火速拉着弟弟的手衝到草叢後趴下。嚇得我心驚肉跳,直冒冷汗。

算了,兩人親自出馬,團結力量大嘛。我和表弟悄悄跑進瓜地,摘了一個大瓜。左看看,右看看,還好沒人注意我們,我們滿心歡喜的將瓜小心翼翼的放到地上,高興地又蹦又跳。砸開一看,沒熟……

暑假裏發生的事情多了去了,怎麼也說不完,下次我們再來“談一談”。

暑假週記 篇2

光陰似箭,轉眼間,兩年的大學生活已即將成我大學生活的一段美麗篇章,也即將成爲我追憶的對象了。安徽新華學院紀念着我所逝過的光陰,收穫着我所獲得的青春,母校,我以你自豪,實踐論:

對於暑期實踐,算來已不是第一次了,但要論時間,這次卻是要歷時最長的一次了,當帶着一份既欣喜又緊張的心情踏上暑期工征程時,我再次感受到了工作難,找工作單位更難!

這次工作,我去了南京溧水毓秀路竹木店,工作期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,儘量做到理論與實踐相結合,在期間工作能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成交辦的工作,得到了一致肯定,同時也發現了自己的許多不足之處。

這1個月在同事的協助下,順利的完成公司交代的工作任務,體會頗多。這次工作把我們從學校理論學習中拉到了在實踐中學習的環境。一進入崗位,我就意識到,單位雖然沒有老套的規矩,但卻有着不可違反的規定,我們就應該嚴於律己。與同事們的相處中,我也學到了待人、處事的態度、方式,公司的人待人誠懇,雖然他們有的年齡和我差不多,但我的感覺,他們很成熟,有很多值得我們學習的地方,這是我們用金錢買不到的機會,無論從工作、學習、做人上,我們都有很大的收穫。這1月我沒有白來,如果有時間,希望能還有一次這樣的工作機會。

在本次工作的1個月裏,我深深體會到團隊合作的重要性,並勇於展現自我。自從來到這裏,我們爲人處事的方法有所改變,最明顯的是我們轉化了做事的方法,原來是學完了再幹,現在是邊幹邊學。

這次工作爲我提供了與衆不同的學習方法和學習機會,讓我們從傳統的被動授學轉變爲主動求學;從死記硬背的模式中脫離出來,轉變爲在實踐中學習,增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法,學會條理、耐心、使工作、學習、生活都步入系統化流程;思考方式成熟,邏輯性規範、明確。這些方法的提高是終身受益的,我認爲這難得的1個月,讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。

總之,給予我們機會,從各方面爲我們融匯知識,爲我們將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕,我們認爲這種改變是質的飛躍。以上隻言片語,是我這些日子裏個人心情總結,包括工作,學習,生活三方面的內容,也許不是最好的答卷,但每句話都是我的真情流露,不足之處見諒!!!

現在工作結束了,同事對我的成績也給予了肯定。我也對自己的表現基本滿意,爲我走向社會打下了堅實的基礎,使我體會到,一定要勇於推銷自己,把自己的才能展現出來。我衷心的感謝公司的同事們,還有傳授給我們知識的老師們,今後我不會辜負你們的期望,把工作做得更好。

暑假週記 篇3

今天,我們一起去遊玩頤和園。頤和園是乾隆皇帝爲了母親慈禧太后夏天避暑而建的,佔地面積有290公頃。我在上四年級上冊時學過一篇遊記——《頤和園》,算對這兒有點熟悉。我們從北門進,僱了一個臨時的導遊,就開始向頤和園裏面走。我們向萬壽山走去。我發現了兩對動物,書上電視上都沒有見過,說它像大樓門口蹲着的兩對石獅子,可它的毛不多、頭不大;說它像老虎,卻比它的毛多。這是‘貔貅’,它是‘招財進寶、吉祥如意’的象徵導遊說。哦!我說,相當於中國的‘年獸’導遊點了點頭。我們開始爬山。看這裏!導遊指着下面說,看?這裏有四座塔柱,代表着四大天王。我一看:這塔柱這麼高呀!看,前面就是佛香閣!導遊說,因爲英國人火燒圓明園和頤和園,所以佛香閣周圍就少了幾座寺廟,多了幾處空地!我們來到山頂。哇!昆明湖好大呀!

我想:這慈禧太后真會折騰,把皇家園林建得那麼大,幹活的人許多都累死了!不過這皇家園林建得還真漂亮呀!昆明湖佔了整個頤和園的4/3,頤和園加上昆明湖就比故宮大四五倍呢這是御餐樓嗎?爸爸指着半山腰上的一座塔問。我想:這麼大的一座樓,能夠二十幾個人生活,怎麼可能是一個人吃飯的地方呢?但導遊卻回答道:是的,這裏是慈禧太后用餐的地方。當年慈禧太后晚年時就在這兒吃飯。慈禧太后一天要吃120種御菜呢!爸爸說:聽說慈禧太后每天剝奪軍糧的100兩白銀來吃飯呢!難怪會讓中國人防不住英國人火燒圓明園!我們下了山,來到了長廊。

哇!果然有上千幅,長廊上的圖畫果然都是不一樣的!長廊上的圖畫有的畫了小鳥站在枝頭上;有的畫了有人在釣魚;有的畫了姑娘在繡花;還有的畫了蝴蝶在採花蜜各不相同。導遊說:我的講解到此結束。我該走了,再見。我們送走了導遊,繼續向前走。我們走出長廊,乘船到了南湖島,來到十七孔橋邊。1234517,真的有十七個橋洞!

我們來到橋上,爸爸說:看這些獅子!形態都不一樣,而且有500多隻呢!我想:哇!有這麼多隻呢!課文說它們的形態都不一樣,是真的耶!這些獅子,有的在睡覺;有的在走路;還有的在玩球形態萬千。走下十七孔橋,我們走到了南大門,依依不捨地離開了頤和園。

暑假週記 篇4

這是放暑假的第二週了,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進體育館的大門,我覺得自己彷彿置身於一個奇妙無比的世界裏。

噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數百朵小月季環繞簇擁,爭氣鬥豔,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開滿了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來,好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我,突然,聽見一聲“嘟嘟,快過來呀”,我嚇了一大跳,原來是媽媽在叫我,我風一樣地跑了過去,媽媽給我報了暑假補習班,有奧數、作文和主持人,我開心極了,因爲我最喜歡的就是這些,只是報主持人課的老師沒有回來,所以沒有上,多少有些遺憾。

不管颳風下雨,還是身體有些不舒服,我都堅持上課,說實話,雖然這個暑假比較辛苦,學習任務比較重,但是苦中有樂,在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下,在老師們辛勤的培養下,我逐步攀登知識的智慧寶塔,在智慧的世界裏散步,飲着智慧仙泉,品嚐智慧之果…

在這周裏,我看了許多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國着名作家貝爾納身上的一件有趣的事。

有一次,法國一家報紙進行有獎智力競賽,其中有這樣一道題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會搶那一幅?結果在報社收到的成千上萬人的回答中,貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是:“我搶離出口最近的那幅畫。”

我想,貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是:“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。

這個故事告訴我們:成功的最佳目標不是最有價值的那個,而是最有可能實現的那個。

暑假週記 篇5

這次期末考試,我一知道數學的分數後就開始大哭,跟我預計的100分差太多了,我怎麼會那麼粗心呢?我這個毛病什麼時候才能改正呢?我辜負了申老師。這天心情一直很低落,直到小馬姐姐來安慰我後心情稍微好點,媽媽、外婆也都一直安慰我也沒有責怪我這次考得不好。

暑假週記 篇6

這周最有趣的事莫過與去滑冰了。空氣格外清新,天氣格外晴朗。

媽媽帶着我剛進滑冰場,一陣陣輕快的音樂就深深地吸引了我。媽媽給我買了門票,我便迫不及待地換上冰鞋,飛快地滑向冰池。今天來滑冰的人可真多呀!“呼、呼”一陣陣滑冰聲從我耳邊飛過。我隨着那悅耳的'、輕快的音樂滑了起來,越滑越快,這時,我就覺得自己並不是在滑冰而是一隻小鳥在天空中自由自在地飛翔。忽然前面有個大哥哥來了個急剎車,我拌倒在地,像只小烏龜四腳朝天,我忍着疼痛爬了起來。這時,有位大姐姐滑了過來,花樣滑得太漂亮了,看得我眼花瞭亂。心想:我也要好好去滑,以後要像大姐姐一樣滑得那樣好。

我努力着,慢慢的越滑越熟練,在不知不覺中學會了“前葫蘆步、前雙曲線、前壓步、前蔓狀步……”還有不好學的“刀跟停。”媽媽看到了說:“兒子,你今天真棒,媽媽爲你高興,繼續努力,要做,就做到最好。”

短短九十分鐘過去了,我們戀戀不捨地走出了滑冰場。

多麼有趣的一天啊!我即開心又快樂,其實開心快樂很簡單,只要你去發現、去創造,開心快樂隨時都在你身邊。大家要開開心心地過每一天呀!

暑假週記 篇7

暑假裏,有一天我和爸爸、媽媽回老家,老家的院子裏有兩棵葡萄樹,我想這時候回去葡萄該成熟了吧。

到了家門口,我迫不急待的跳下車,看見奶奶和爺爺笑盈盈的站在門口等着我們呢!我顧不上和他們說話,跑進院子看見茂密的枝葉向四面展開,多麼美麗的涼棚呀!葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下,有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。奶奶和爺爺對我說:“孫子啊,今年的葡萄大豐收,等你回來摘呢,你最喜歡吃葡萄了。”說着奶奶就摘下幾串葡萄,洗了洗,讓我們品嚐。我吃了一個,啊!真甜呀,奶奶說;“爺爺經常給葡萄澆水,施肥,才結的葡萄又大又甜。”我說:“爺爺奶奶,您們辛苦了!我才能吃到這麼甜的葡萄,謝謝您們!”爺爺和奶奶呵呵的笑了。

走的時候我們帶了許多葡萄,爸爸和媽媽說:“子灝,你今天有什麼體會?”我說:“只有辛勤的勞動,纔能有大的收穫。”爸爸說:“對了,就像你的學習一樣,只要努力學習,纔能有好的成績。”

暑假週記 篇8

我別無他求,因爲有一樣東西能使我的暑假生活熠熠生輝,永不孤獨,那就是書。

一個人躲在屋子裏,把書堆得到處都是。而我隨手就可以拿到自己想看的書。在這個世界裏,我與郭靖保黎民守襄陽,和蕭峯駕馬馳騁在草原之上;只見范進赤腳散發飛奔而來,高呼“我中了,我中了”,周老先生更是瘦得可憐,我心痛地端給他一碗飯說:“你還是再吃點吧!”再擡頭看那波浪滾滾的滄海,一個濃眉寬肩的將軍樣人物舉目遠眺,高吟:“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其裏。”辛棄疾“醉裏挑燈看劍”,發出了“了卻君王天下事,贏得生前身後名。可憐白髮生”的感慨……我不必在乎我的年齡、性別,我可以擔當情節中的每一個角色,我可以高呼長吟,也可以暢懷大笑。我被李白的雲帆帶到一個個新奇的世界,我乘風破浪,詩興突發:“恩愛仇怨兩面刃,榮辱成敗都爲名。春夏秋冬誰人定,風風雨雨總要晴。”

窗外細雨綿綿,天地間朦朧一片。我正讀着高爾基的《童年》,見到阿廖沙苦難的童年生活,我不禁潸然淚下,我飛快地合上眼。只有沉浸在對書的回憶之中,我才能忘憂和感動。當看到羅曼·羅蘭的《名人傳》時,我不得不敬佩於托爾斯泰對文學的執著和愛好,不得不感動於貝多芬對音樂的癡迷和他爲自己的音樂事業畫下的沉重的驚歎號。我似乎也在百草園裏捉蟋蟀,鬥蛐蛐,吃桑椹,吃得滿嘴烏黑,又伸着紫色的手指去挖牆角的泥洞。我驚異於陶淵明的世外桃源,神往於“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的塞北大草原,我也駕着“剛朵拉”悠盪在威尼斯的街巷小河裏,領略異國風情。

清脆的敲門聲和眼前母親諒訝的神情,讓我回過神來,原來自己正坐在房間的地板上,擺着一副划船的架勢。

暑假離我不遠了,我渴望這樣另類的生活,一種既精彩又迷濛的生活。

我希望有這樣一個暑假,一個擁有書的暑假,一個可以在書堆裏神遊的暑假。我會讀一個暑假的書,我也會把暑假生活當成書來讀。

我相信,有書讀的暑假是精彩的,這個暑假我將不再孤獨。

暑假週記 篇9

我國醫藥學源遠流長、內容浩博。中藥是在中醫理論指導下,用於預防、治療、診斷疾病並具有康復與保健作用的物質。我不是中藥專業的,但是要成爲一名優秀的醫生,對藥有深刻認識與理解還是非常重要的,俗話說“醫藥不分家”嘛。所以,在師兄的幫助下,我到濟南市某醫院中藥調劑室認藥。

可以說,有了人類就有了中草藥,在藥食同源的原始社會,便有了神農嘗百草的傳說。據《淮南子·修務訓》載:“神農......嘗百草之滋味,水泉之甘苦,令民知所避就,當此之時,一日而遇七十毒。”它反映了原始社會勞動人民發現藥物和積累經驗的艱苦過程。中藥主要來源於天然的植物、動物、礦物及其加工品。由於中藥以植物藥居多,故有“諸藥以草爲本”的說法。五代韓保昇說:“藥有玉石草木蟲獸,而直言本草者,草類藥居多也。”因此,自古相沿將中藥稱爲本草。

由於我只學過《中藥學》,《中藥鑑定學》、《中藥炮製學》都沒有學過,對藥的區分就比較困難,尤其是以根莖和葉入藥的草藥,大多集中在傘形科植物。雖然前年我也在藥房打過一個月的工,但是一個星期下來,有很多藥只是混了個眼熟,看着很熟悉,卻是怎麼也叫不上名字。初認藥,只知道它們的功效性味歸經等,對藥材的性狀和特點卻是一竅不通,除了常用藥和特點明顯的藥,其餘的實在是難解難分。幸虧師兄不嫌棄笨的有點過頭的我,逐一耐心的講解,我這才慢慢的進入狀態,認真努力的尋找特異處並且記住它們。

認藥也是個慢功夫,急不得橫不得,就算你急得像熱鍋上的螞蟻,一堆藥放那,你還得乾瞪眼,熟悉不等於認識,也不等於呼之即出。藥房工作的老師們對藥的熟悉程度不亞於對自己十指的熟悉程度,可以算的上是如數家珍,這一切都得益於幾年甚至幾十年的朝夕相處。因此,一個星期的學習只能算是熱身吧,相信隨着學習的深入和認識的加深,記憶的速度也會加快,希望能在開學前把你們都收入囊中。

醫生面對的是病人,要爲病人的生命健康負責。因此,學醫是一件很嚴肅的事情,馬虎不得。我非常不習慣在別人的注視下做完一件事情,在這個時候我覺得我內心的壓力是極大的。但是當你爲病人打藥的時候,會有很多病人在調劑臺外面看着,而且還會時不時的問一些問題,這時就會有一種壓力齊天和茫然不知所措的感覺,每當打完一副藥就長舒一口氣,彷彿如遇大赦似的,師兄說習慣就好。我應該還是在戰戰兢兢如履薄冰的階段,心態還是不平的,還是需要時間去慢慢改變。

病人,本身就是一個特殊的羣體,有些事,無理可講,有些心情,可以理解;作爲醫者,一個特殊的服務羣體,在醫患矛盾鬧得沸沸揚揚的今天,只能儘自己努力做到最好。我們不被允許犯錯,可是,每個人不都是在錯誤中成長的嗎?昨天看了一篇文章,在醫療事故中,病人可能是直接的受害人,但是主治醫生的負面情緒或者自責會在其醫療生涯中伴隨其很長時間,甚至可能是一生,影響其爲患者提供高質量的服務。在美國,mitss網站就是由一次醫療事故的受害者創建的旨在幫助面臨不良事件的醫生走出心理陰影,恢復正常工作狀態。希望社會能理智的處理這些事情,也希望mitss的理念能在中國廣泛傳播。

收拾一下心情,好好準備下周的學習,學醫路上,我在慢慢成長!

暑假週記 篇10

今天中午,看見媽媽上班很累,爸爸洗窗簾太忙。就我閒人一個,所以就想幫幫爸爸媽媽,可幫什麼呢?中午了,那我就做飯吧。我先把烤腸切成片,放了鹽,醋,油,辣椒,拌了涼菜。今天媽媽買了湯圓,我就煮湯圓吧。

先燒開水,等水開始滾了就把湯圓下到鍋裏,開始,白白胖胖的湯圓好象睡着了似的,沉在鍋底,不一會兒,一個個又好象睡醒了飄了上來,媽媽說過,它們飄上來就是熟了。我就盛到碗裏喊爸爸媽媽吃飯,他們都誇我長大了能做飯了。聽了我好高興好高興啦!

吃完我還洗了碗呢,爸爸媽媽都說今天的碗洗得最乾淨了。