【精選】暑假週記模板合集6篇

【精選】暑假週記模板合集6篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，一週的時間，一定有不少感想，不如趁現在好好寫一篇週記。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編精心整理的暑假週記6篇，希望能夠幫助到大家。

暑假週記 篇1

也許到了這個時候，我只能用“光陰似箭，日月如梭”來形容我過完暑假生活的感受了！回頭想想，這個暑假真可謂是有喜有憂啊！它讓我懂得了許許多多做人的道理，對待生活的方式和克服心理緊張的方法。所以說，這個暑假，一點也不普通，一點也不空虛，有一種與衆不同的深刻意義。

一、回老家看我的親人。

經過一個學期的學習，我終於盼到了放假。回到了我朝思暮想的老家，看到了我日夜想念的親人們。見到他們個個身體健康（特別是奶奶、外公、外婆）我心中的一塊大石頭落下了，便安心了許多。他們都很疼我、愛我，我只有用自己的方式的去報答他們，不會讓他們失望，要他們以我爲榮。

二、獨立一人坐車回家。

在老家玩了個夠，到了該回家的時候了，心裏多多少少有一些不捨，可出人意料的還在後面，原本認爲媽媽會來接我，後來因爲她工作的原因，最終決定讓我獨自一人坐車回家，這也是沒有辦法的辦法。從小到大，我走哪，都有爸媽在身旁，而現在，只有自己硬着頭皮去坐車了。上車前，我的兩隻腳直髮抖，心砰砰的跳個不停，緊張得要死。上車後，我一直給自己打氣，告訴自己不要緊張，其實自我鼓勵還是有用的，馬上消除了我的緊張情緒。在不知不覺間，車停了下來，我也到了磷礦，下車後，油然而生了一種自豪感、成感。通過這次獨立一人坐車回家，我知道了怎樣克服心理緊張的方法，那是一定要自我鼓勵，相信自己，揚起自信的風帆！

三、利用假期學畫畫。

因爲受外公的影響，我便愛上了畫國畫。在考試前我學了一個月的國畫，後來因爲回老家的原因，耽誤了上課，只好利用假期把耽誤的課補回來。老師給我安排了任務，讓我苦練畫小雞，然後再配景――絲瓜，作爲考3級的題目。因爲小雞以前練過，所以老師讓我直接組圖。雖然在試筆紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我想起了老師的話，畫畫手腕要穩，下筆利落，還要控制水分。我按照老師的方法又練了幾遍，這下敢下筆了，可怎麼也畫不好，不是位置沒畫對，是形態沒掌握好，我一急，便把畫撕個粉碎。“不要急，一定要靜下心來，不要浮躁。”耳邊傳來了老師的話。我來了次深呼吸，重新畫了。

暑假週記 篇2

開封是七朝古都，悠久的歷史、燦爛的文化，給這座古城增添了濃厚的文化色彩，特別是作爲北宋的都城，著名畫家張擇端的《清明上河圖》生動地表現了當時開封古都的繁華景象和豐富多彩的民俗。我對這七朝古都向往已久，總想着能去這美麗的古都瞧瞧。

上週六，媽媽帶我去開封遊玩。我們先後遊覽了宋都御街、龍亭公園、天波楊府、包公祠、開封府等景點，每一處景點都有許多優美的歷史故事和傳說。

經過古香古色的宋都御街，我們先來到了北宋的皇宮——龍亭。金碧輝煌的龍亭大殿，好像在訴說着古代皇宮的威嚴。一千多年前，後周皇帝年幼無法處理政事，將士們在陳橋驛發動兵變，擁立趙匡胤爲皇帝，建立了北宋，國家從此由分裂走向統一，這就是歷史上有名的“陳橋兵變”。後來，趙匡胤宴請石守信等大將，勸他們放棄兵權，棄官回家養老，鞏固了北宋的統治，這就是“杯酒釋兵權”。看，這個將軍左手端酒杯，右手撕下一根香香的雞腿塞到嘴裏，小心點，別噎着了，這可是最後一次和皇帝在一起喝酒。

天波楊府位於龍亭公園的西鄰，是楊家將的府邸。北宋時期，遼國侵犯北宋，楊家將保家衛國，名垂千古；而奸臣潘美陷害忠良，遺臭萬年。“佘太君楊門選將”的蠟像羣栩栩如生，感覺就發生在眼前。龍亭前有兩個湖，東邊的是潘家胡，西邊的是楊家湖，傳說中潘家湖渾濁，而楊家湖清澈。雖然沒有科學依據，但“潘濁楊清”的動人故事，仍然盛傳民間，這也表達了人民羣衆對忠奸的態度和感情。在天波楊府裏有很多遊玩設施，我在那裏玩了蹦極，感到很快樂。

包公祠是爲了紀念宋朝清官包拯而建立的一座祠堂，而開封府則是包拯辦案的地方。包公祠內的龍頭鍘、虎頭鍘、狗頭鍘在當時讓多少壞人心驚膽戰，《鍘美案》蠟像羣形象逼真。傳說包公自己造了一個字，執法如山的“法”字。左邊一個三點水，右邊一個廣字頭，下面有一個去字，最下邊是一個烏字。這是什麼意思呢？說包公在斷《鍘美案》時，壓力很大，但因一生清廉，秉公斷案，所以最後自己就造了這個字，意即爲了廣民百姓，即使把烏紗帽給丟了，也要爲民討個公道。開封府內有一塊大石頭，上面寫着“公生明”，讓人望而生畏。包拯爲政清廉、鐵面無私、剛正不阿，令後人景仰。在這裏我第一次聽導遊講了“大紅大紫”的由來。說現在我們看到包公的官服是紫色的，其實一開始按品來分的話應該是紅色的，紫色的官服官品要高，但是包公深得當朝皇上的厚愛，皇上特地賞賜給他一件紫色官服。

一天的遊玩，讓我大開眼界，聽到了很多有趣的傳說，還學到了許多歷史知識，我希望有機會還來這裏遊玩……

暑假週記 篇3

盼望着，盼望着，期末考試結束了，我最喜歡的暑假到了。

雖說暑假纔剛開始，我已感到這將是一個忙碌而又快樂的假期。我需要完成許多許多暑假作業，要學習並練習彈吉他，還要學習英語、奧數和微機。除此之外，我還要參加十天的微機夏令營，跟隨父母“南征北戰”——去旅遊。這樣算下來，我所剩下的個人時間就不多了，這也是的一個遺憾。

來說說我的暑假計劃吧，首先，就是趕緊把我的作業做完，以便有充足的時間去“南征北戰”，當然，還要保證作業的質量。而後，我要多多練習我的吉他，能彈出幾首漂亮的曲子給大家聽，同時也用吉他來裝裝帥(哈哈!)。能多上幾節吉他課。我還要在家自學英語和奧數。通過課本和課外輔導書，提高兩科水平。語文這門最主要的學科怎能不學?我一定要多讀書，多讀名著、古詩，提高我的“國學素養”。還有微機，我的“拿手戲”怎能不操練呢?

當然不能總是學習，不然就成了書呆子!所以我還要“娛樂”。的娛樂當然是和父母出去旅遊了，既可以放鬆心情，還能開闊眼界。我還準備在暑假裏多參加一些體育活動。你可能會說：這麼熱的天，你再運動不更熱麼?不會的，因爲我要參加的.體育活動是“游泳”。對了，提到游泳，我不由得想起了安全問題。暑假娛樂休閒活動雖好，但是安全第一，我們千萬不要到不安全的地方去游泳或做其他活動。

我還有一個重要的計劃沒說呢，你猜是什麼?那就是寫我的“暑假日記”。叫他“日記”，其實也不是日記，而是用一些文章，記錄我暑假裏的經歷，串在一起，也就成了所謂的“暑假日記”我會把這個暑假裏對於我來說所有趣的事，都記錄下來，和大家一起分享我五彩繽紛的暑假生活。

今天是一月的最後一天，也是這學期的最後一節課了。我和爸爸、媽媽三人一起做公共汽車到了鋼琴老師那裏。她給我佈置了兩件事。一件是上課她要讓她所有的學生每人表演一首曲子，我要表演一首;還有一件事是她給我佈置了車爾尼599二十條、二十一條、二十二條和4首練習曲，讓我表演完後回家彈。因爲表演的同學還沒有到齊，老師就讓我先練習一會。老師這麼一說我馬上聚精會神地練習起來。又過了一會，我練習完了人也差不多到齊了。老師讓我們從小到大，一個接一個地表演。輪到我時，我很緊張，但是我還是認真地彈完了。我印象最深的是“小奏鳴曲”和“北風吹”聽。

最後，老師向每位小朋友發了一張賀卡。我的賀卡上寫着：“陳方丁小朋友在新的一年裏學習進步，鋼琴越彈越好，爭取今年考四級哦!”

暑假週記 篇4

暑假裏，媽媽難得放了一天假。可是，媽媽沒有休息，卻做起了各種家務勞動來了。我看在眼裏，心想：媽媽這麼辛苦，而我已經長大了，應該幫助媽媽做一點家務活了。於是，我也去拿了一塊抹布擦起窗子來了。擦窗真難啊：爬上爬下，擦東擦西。有的地方的垃圾粘在窗上。我就想辦法用指甲刮，用洗潔精抹。擦了一會兒，我就覺得氣喘吁吁，大汗淋淋。接着，我弄得滿頭大汗了。

擦到中午，我們還沒有把全部窗子擦乾淨。我們只好吃飯了。吃好午飯，稍微休息了一會兒，我們就繼續擦窗子。然後，我們一起上樓去掃地拖地板。媽媽看着我說：“達誠，你累嗎?”滿頭大汗的我說：“我……我……不……累……”媽媽笑着對我說：“你已經這樣了，難道還不累嗎?”我只得跟媽媽說實話了。媽媽就叫我休息一下，看一看電視。

我休息了一會兒，覺得身上不像剛纔那麼熱了，就起身去繼續勞動了。這時，媽媽已經做得衣服都能夠擰出水來了。我就去搶過媽媽手中的抹布擦起地板來了。媽媽讚許地點了點頭，倒在牀上睡覺了。不一會兒，她就睡着了。這一覺竟然睡了一個多小時。

媽媽在睡覺時，我繼續抓緊時間幹活。而且，我在幹活時注意不發出什麼聲音來以免吵醒媽媽。後來，媽媽醒來了，我也正好做完了家務。於是，我就叫媽媽看一看地面，再看一看門窗。媽媽看着看着，一股勁地表揚我。這時，我已經累得不行了。我走到牀邊躺了下去，呼嚕呼嚕地睡着了。

暑假週記 篇5

我別無他求，因爲有一樣東西能使我的暑假生活熠熠生輝，永不孤獨，那就是書。

一個人躲在屋子裏，把書堆得到處都是。而我隨手就可以拿到自己想看的書。在這個世界裏，我與郭靖保黎民守襄陽，和蕭峯駕馬馳騁在草原之上;只見范進赤腳散發飛奔而來，高呼“我中了，我中了”，周老先生更是瘦得可憐，我心痛地端給他一碗飯說：“你還是再吃點吧!”再擡頭看那波浪滾滾的滄海，一個濃眉寬肩的將軍樣人物舉目遠眺，高吟：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏。”辛棄疾“醉裏挑燈看劍”，發出了“了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生”的感慨……我不必在乎我的年齡、性別，我可以擔當情節中的每一個角色，我可以高呼長吟，也可以暢懷大笑。我被李白的雲帆帶到一個個新奇的世界，我乘風破浪，詩興突發：“恩愛仇怨兩面刃，榮辱成敗都爲名。春夏秋冬誰人定，風風雨雨總要晴。”

窗外細雨綿綿，天地間朦朧一片。我正讀着高爾基的《童年》，見到阿廖沙苦難的童年生活，我不禁潸然淚下，我飛快地合上眼。只有沉浸在對書的回憶之中，我才能忘憂和感動。當看到羅曼·羅蘭的《名人傳》時，我不得不敬佩於托爾斯泰對文學的執著和愛好，不得不感動於貝多芬對音樂的癡迷和他爲自己的音樂事業畫下的沉重的驚歎號。我似乎也在百草園裏捉蟋蟀，鬥蛐蛐，吃桑椹，吃得滿嘴烏黑，又伸着紫色的手指去挖牆角的泥洞。我驚異於陶淵明的世外桃源，神往於“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的塞北大草原，我也駕着“剛朵拉”悠盪在威尼斯的街巷小河裏，領略異國風情。

清脆的敲門聲和眼前母親諒訝的神情，讓我回過神來，原來自己正坐在房間的地板上，擺着一副划船的架勢。

暑假離我不遠了，我渴望這樣另類的生活，一種既精彩又迷濛的生活。

我希望有這樣一個暑假，一個擁有書的暑假，一個可以在書堆裏神遊的暑假。我會讀一個暑假的書，我也會把暑假生活當成書來讀。

我相信，有書讀的暑假是精彩的，這個暑假我將不再孤獨。

暑假週記 篇6

一天夜晚，藍玉盤似的天空中星星眨着眼睛，好像在說：“地球好美啊！我好想下去走一走，看一看呀！”我們一家人坐在院子裏看星星。弟弟撒嬌似地依偎在媽媽的懷裏，我坐在椅子上數星星。

突然有一道流星劃過，我一邊跳起來一邊說：“流星，流星。”弟弟也焦急地問：“在哪兒，在哪兒？”我連忙指給他看。流星過後，弟弟用明亮的眼睛盯着我好奇地問：“什麼是流星呢？”我笑着說：“剛纔你看到的像火一樣拖着大尾巴的東西叫流星。”他用手指點了一下腦袋，煞有介事地指着天空，撅着嘴問：“那些星星爲什麼不長尾巴呢？”這下可把我給難住了，我想了半天還是沒有想出來。弟弟着急地說：“快說，快說嘛！”我叫他去問爸爸。爸爸搖擺着大蒲扇，晃了晃他那有學問的腦袋，他想啊想啊，終於想出了個可笑的回答：“因爲嘛……那些星星沒有長尾巴呀！”我一聽笑了起來，媽媽也笑了。可弟弟皺着眉頭說：“應該是吧。”弟弟又問：“那它爲什麼不長尾巴呢？”爸爸沒有出聲，弟弟急了，拼命地搖着爸爸的胳膊：“快說，快說啊！”爸爸用手指了指媽媽說：“去問你媽媽。”弟弟帶着疑問又撲進了媽媽的懷裏。“媽媽，你說呀？”媽媽搖搖頭。弟弟不問了，失望地坐在小板凳上，擡起稚幼的小腦袋望着星星，忽閃着一雙大眼睛，兩隻小手扎着下巴。過了好一會兒，弟弟突然跳起來，拍着雙手叫道：“媽沒給它鑲上……”

“哈哈哈哈……”我們不約而同地笑起來，弟弟被我們笑呆了，他走到媽媽的面前，把頭埋在媽媽的懷裏，不知道爲什麼哭了起來。

就這樣，一個開心的夜晚結束了。