實用的開學週記合集9篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候認真地做好週記了。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編整理的開學週記9篇，歡迎大家分享。

開學週記 篇1

漫長的暑假終於過去了。我們迫不及待地返回校園，體驗那種別後重聚的快感。

要好的學伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地談論着各自暑假的趣聞，時不時發出親切而又的笑聲。初一時期小有怨懟的同學，也在偶然遇見時候輕輕一笑，一句“你好！”消泯了所有的仇怨。至於先前的學習競爭對手，更是如最親密的夥伴，熱烈地邀戰，——所有人都鼓滿幹勁，打算在新的學期獲得更好的學習成績。

當放學時候，因爲不捨，就故意行動得慢一些，於是，有點像是曲終人散的失落。驀然間，似乎繁華盡去，那黑板上的白色粉筆字跡，與整齊的課桌、雪白的牆壁、明亮的窗戶，一起惹出一系列的幻境來，讓人亦真亦幻地看到已經過去的學生歲月來。——最終，當回過神來，發覺這教室的一切都更美好了起來。

即使在上課的時候，看着老師們那一張張嚴肅的臉，甚至也覺得可愛咊親切。於是，聽課也在不知不覺間專心許多，不經意間看到的老師那鬢角的粉筆末，或者是眼角的細微皺紋，都覺得那是智慧咊奉獻精神的代表，而不是歲月的印記。

新的學期，我們都做好了準備，爲嶄新的征程努力！

開學週記 篇2

從開學以來我感覺特別特別地不順利，命運總是與我作對，每天的心情非常糟糕。

一開學，每天下午都得去學乒乓球，從放學一下子到8點，8點半到學，吃完飯就9點多了，作業若不是作文還好些，10點就可以睡覺，若是作文，一下子寫到11點，有時還沒完。

因此我懇求家人，寫申請書讓政教處批准我騎自行車上下學，當我把申請書交給老師時，猶如冬天的一縷陽光向我照來，心情好極了，夜裏睡覺都作着騎車上下學的美夢。

第二天一早，我高興地來到學校，接到得卻是一紙拒絕令，當時我想：我明明已經上六年級了，也有12歲了，爲何還不能騎車上下學？而學校有一個四年級還是五年級的學生，他的媽媽在校任班主任，難道因爲這個，他就可以爲所欲地騎着車，跟着他的媽媽上下學？他爲何有這種至高無上的權利？這是誰給他的？

還有次在開學典禮上，張子龍不知爲何在後面總是踢我，前幾下我沒在意，可他仍然在踢，於是我猛一下回頭，問張子龍：我哪裏惹你了？這時老師直奔我們來，把我倆揪了出來，讓我們站後面。當時我就在想：我爲何比竇娥還冤？

開學週記 篇3

20xx年X月X日 X天

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

開學週記 篇4

時間過得真快，轉眼間，我已經是小學六年級的小學生了。開學那天，我背起了早已準備好的書包，心情真是無比激動啊!

“六年級”這個熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標誌着我的小學時代快要結束，還有一年就要離開培養了我幾年的小學，向初中邁出新的一步……

開學第一天，我早早地來到了那所熟悉的學校，那間陌生的教室，找到一個座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這裏，就要以優異的成績回報老師、父母。同時也爲我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。正想着，耳邊傳來了清脆的上課鈴聲，於是我拿出書本等待着老師的到來。這一節是數學課，給我們上課的是一名女老師，名字叫方芳，大家都喊她方老師。方老師不高不矮，身材苗條，瓜子臉上一雙烏黑的眼睛，很漂亮。她正在給我們講“分數乘法”呢!同學們被方老師口中所講的神氣的數學定律驚呆了，都不願意下課。

語文課到了，語文老師是我最喜歡的一名女老師，她講陳淼的著作《桂林山水》時，那流利、標準的普通話和帶有磁性的聲音讓同學們佩服得五體投地。她留着短髮，圓圓的臉，濃濃的眉毛。一雙黑珍珠般閃亮的眼睛，她就是同學們最愛的金曉玉老師

這就是我快樂的開學第一天，在這一天裏，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同於別的年級，在這一年裏，我一定要努力學習以優異成績結束我的小學生涯。

開學週記 篇5

一想到明天就要見到新老師，新同學，新學校，心中就涌起了一股深深的喜悅之情。

回憶六年前，一個個窗明几淨的教室，一個個和藹可親的老師，一個個天真爛漫的同學，一切都是那麼誘人!如今，仍是一個個窗明几淨的教室，仍是一個個溫文爾雅的老師，綠草如茵的操場，散發着油墨清香的新課本，一切仍是那麼誘人!

來到新班級，看着新同學們，我似乎回到了非常活躍的那個六(1)班，回到了那個非常團結的集體。

新的班主任使我們懂得了：沒有學不好，只有不肯學。老師還對我們說：“做一件事，即使沒有成功，但還能again，again。一直到成功了!”我感受到了她很仁慈，她像母親般的照顧我們，關心我們，使我們懂得做人之道。

新學期新感受作文新學期新感受作文每天清晨，我們踏着整齊的步伐來到操場，雖然大哥哥大姐姐們做得操有點傻，但我一定會做好它，因爲我已經升了一個“檔次”，我也已經是HUA QIAO MIDDLE SGHOOL中的一員，我不再是那個幼稚的陶鄧倩了，所以我一定會盡我所能的做到很好，甚至更好。

上課鈴響了，我們飛快地跑進教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動聽，議得熱烈，就象美麗的飛蝶盡情地採集可口的花粉。

一天，兩天，三天……

如今是第四周了，我們熟悉了很多，我覺得小學是一個非常美好的回憶，它充滿了童話，充滿了酸甜苦辣!雖然我那時的成績不錯，但那已經成爲歷史了，那對我來說已經沒有意義了，所以我要奮發努力，好好學習，爲我自己譜寫更好的歷史。!

開學週記 篇6

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始與結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始，因爲新學期即將開始。

在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因爲激動嗎？也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因爲對開學後的憂慮嗎？也許吧，開學後就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因爲對假期的懷念嗎？也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，奈何時光如流水一去不返……

朋友知道後，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學的日子終於到了。

有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了，我們初二了。於是心甘情願地搬到勤學樓三樓的初二（１７）班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面牆中有兩面有窗戶；牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀與學習版塊……

當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師與丁老師代替了馮老師與錢老師。這意味着我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。

同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大與心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那麼愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我說：“我終於又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！

開學週記 篇7

經歷了開學一週學校的生活，我終於回到了魂牽夢縈的家！爲何對回家如此的期待？如果你聽了我一週的經歷，這個問題就一定會迎刃而解了！

開學週記之星期一：開始。

早晨７點不到，可惡的鬧鐘就開始重複它那討厭人的歌聲，搞得我恨不得把它給扔到垃圾桶。想是這麼想，可是天意如此又能有什麼辦法呢？我也只有戀戀不捨地離開我心愛的小牀，走進了我們的教室，百無聊賴地坐在課桌前癡想：不知道今天會有什麼新鮮事啊！一陣清脆的腳步聲打斷了我的思緒，老師咊一些同學抱着書走到了講臺前。看着這些新鮮的課本，我情不自禁感到了歡喜，然而這歡喜的心情馬上就被那種類繁多的教科書給壓下去了！天！這麼多的科目，這麼多的教材，非把我壓的'喘不過氣來不可啊！

開學週記之星期二：學習。

今天，正式的學習生活開始了！本以爲這些科目的學習僅僅限制與課堂，可是，我的這種想法可就大錯特錯了！歷史中那些需要理解的背誦的段落本身就很多，可我們的老師還嫌不夠，總是滔滔不絕地佈置作業，他是不知道，他只要說一句話，我們的負擔就增加一分，照他這樣，我們非得被壓力給壓扁！更絕得還在後面呢！生物、地理老師還非得叫我們寫什麼觀察日記，做學案，這不成摧殘少年兒童了嗎？再加上語數外三大科目的習題，嘿！如果在下課鈴聲打響後，校園內仍然寂靜無聲，可千萬別奇怪，我們正扶案疾書呢！

開學週記之星期三：晨練。

陰沉沉的天氣代表

着我的心，爲啥？唉！可憐的我今天就要開始晨練了！我心裏是一千個一萬個不願意，可是又能有什麼辦法呢？你反正不能說：“我不晨練了！”吧！所以！我也就只能踏上了我的晨練的征程。“一二一，一二一，好傢伙，爲什麼平常看着近在咫尺的路程，現在看着卻如此漫長呢？一圈還好，四圈下來，可就壞了，要酸背痛腿抽筋，心砰砰直跳！幸虧老師及時喊出了我希望已久的立定的命令，不然，我的精神可就要崩潰了啊！這時，我差點攤到了地上，唉！跑步幹什麼呀！

開學週記之星期四：失望。

今天，應該是雙喜臨門的一天，爲什麼這樣說呢？因爲，我們心目中的兩門好課：微機與體育同時定在今天，你說我怎麼能不高興？由於第一節就是微機課並不用經歷漫長的等待，因此我們倍感喜悅，蹦跳着到了微機室門口，可是當我們準備進入的時候，突然竄出了微機老師的身影，他用陰沉的口氣說：“機房正在維修，現在不能上課！”僅僅是一句話就打消了我們心中的遐想與期待。微機課的希望雖然消失了，可是還有體育課在等待着我們呢？然而在體育課的上課鈴打響後，我們正蠢蠢欲動時，英語老師又推門而入徹底打消了我們的想上體育課的念頭。我的天，這是爲什麼呀！

開學週記之星期五：回家。

今天可是這一週中最令人嚮往的一天了，因爲今天，家彷彿近在眼前，彷彿觸手可及，真令人感到歡娛與快樂，哈哈！我苦盡甘來的時候終於到了！

看了我的敘述，你是不是理解了我的心情了！

開學週記 篇8

開學第一天，我很高興見到了好久沒見的同學，我們的個子都長高了。

上完語文課，我們去了操場，校長給我們講了很多的話，回到教室同學們追着玩，無論我怎麼躲，都能被朋友們找到，我們都很開心。期待明天也是快樂的一天。

開學週記 篇9

寒假的熱鬧歡樂，嬉戲玩耍和無憂無慮；收壓歲錢的喜悅興奮，數錢購物，像夢一樣地隨風遠去了。

清晨，穿着厚厚的冬裝，迎着料峭寒風走向闊別整整一個月久違的學校。3月1日，是陽春三月的第一天，本該是“陽春三月，草長鶯飛。”可老天不給面子，不一會，飄起了濛濛細雨，走在溼漉漉的路上，看着華師校園來來往往的大學生們，有說有笑，我的心情也漸漸好起來，舒坦起來。

一踏入校園，斜風細雨迎面而來，冰冰的冷冷的，而你是來自校園的風和雨，所以感覺是爽爽的親切。8點多的校園靜悄悄的，擡眼環顧去就我一個人，開學第一天，我第一個來！

我走在校園的路徑上，青青樟樹還像放假前那麼青翠，哦，在風雨的洗滌中變得更加青翠。一陣寒風颳過，樹葉“沙沙”作響，大滴大滴的雨滴從葉子上掉落下來，打在雨傘上發出“吧嗒吧嗒”的響聲。天空昏暗得很，萬里“烏“雲，不時有幾隻黑色羽毛的鳥兒從頭頂飛過，驚起的水滴“滴答滴答”串串落在水窪中。鳥兒奮力地拍打着翅膀，但這種努力並沒爲它們的升高起多少作用，恐怕是被雨水打溼的翅膀太沉重了吧。

望着它們遠去的方向，我心想：飛出校園的小鳥，你們可是上學期經常陪伴我們的那幾只嗎？你們會回來，在春風中爲我們歌唱嗎？

“唰唰”的掃地聲從校門外馬路上傳來，幾個環衛工人正在進行她們一天的工作。鼓鼓囊囊的工作服裏是一件件毛衣、棉襖、羽絨服，她們臃腫的着裝，掃地機械的有點滑稽的動作，讓我彷彿看見的是笨拙的企鵝。看着她們渾身溼漉漉的，年紀與媽媽相當，她們的孩子今天報名嗎？會不會就在我們學校呢？想到這，我爲剛纔諧趣的想法感到不安，趕忙把目光從她們身上移開。

報名的學生陸陸續續來到學校，多數都是大人陪着，一把把花花綠綠的雨傘從樓上看就像流動的花朵，幾百把傘簇擁在操場上，像一朵盛開的巨大的花兒。雖然是冷雨紛紛，卻有春天的氣息。

噢，一個個子小小的像三四年紀模樣的小學生被什麼絆了一下，在雨中重重地摔倒了，衣褲上盡是泥水。旁邊的幾位小朋友連忙上來，一起把他扶起，大人們用衛生紙幫他擦拭臉上和身上的泥水……看着他漸漸平靜的臉龐，充滿感激的眼神，哦，扶起的不僅是摔倒的他，扶起的是溫暖，是春天。

一陣寒風掠過走廊，還夾着滴滴的冷雨，我不禁哆嗦了一下。雖然開學第一天是料峭的春寒，但詩人說：既然已是冬天，春天還會遠嗎？

我想，既然已是春寒料峭，陽光燦爛的春天還會遠嗎！