精選小學週記模板集合六篇大綱
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們會積累一些相應的經驗，立即行動起來寫一篇週記吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編收集整理的小學週記6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學週記 篇1
又是一個明朗的晴天，又是那溫暖的陽光把我叫醒，我又是用那慢吞吞的動作梳洗了一番。
起了牀，穿上鞋出去玩了，爬上我們小區後面的那個高坡，靠着護欄看着下面的綠草，好美啊，小草迎着微風輕輕搖動着，小草上的露水透過陽光閃爍着，美了我的眼。風又撫摸着我的臉，真是有着說不出的舒服，在陽光的照射下，我隱約看見了巖壁上有幾個東西，仔細的看，好似葫蘆，我蹲了下來又仔細的看了看真是是葫蘆，我看見了一個紅的，心想可能還有別的，我就抱着我的希望我就沿着那個紅的葫蘆往搜索，如我所願，我又找到了四個葫蘆，現在有五個葫蘆啦，一個紅的，兩個綠的，剩下的都是快枯萎的，誰叫他們在最邊角呢？在巖壁上都是翠綠，正好襯托出了那紅色的葫蘆，看那葫蘆在巖壁上多麼耀眼啊。
這兒花草很多，當陽光照下來時，你會感到一絲絲美意，看那樹下有幾朵野花，紅的、黃的什麼顏色的都有，五顏六色，美麗是不用說的，這兒是我最喜歡的地方，不像那大馬路上到處都是黑氣騰騰的，到處都是那討厭的汽油味，那像這，簡直沒法拿來比較，在這我的心情是平靜的，因爲我聞到了新鮮的空氣，當我在馬路里的時候，我的心情是煩躁的，因爲我聞到了難聞的空氣，真是截然不同啊。
我喜歡這，我想讓全世界也和這一樣美甚至更美，可是總有人破壞，這還能有什麼辦法呢？
小學週記 篇2
今天，我和姐姐懷着愉快的心情，踏上了去外公家的道路。
推開外公家的門，一陣香氣撲鼻而來。“是什麼花這麼香？”我驚奇地問道。“是報春的紅梅。”外公一邊從屋裏走出來，一邊回答我。梅花的個性剛強，堅貞不屈，不畏冰霜，鬥寒吐豔。想到這兒，我不覺來到梅花前細細端詳起來。
梅花的枝條挺長，它們有的`向上伸長，有的向下低垂。枝間密綴着金鐘似的小花，在寒風中競相開放，分外耀眼。纖枝繁花，真是婀娜多姿。外公種了許多梅花，當然品種也就繁多了。有的花色粉紅，花繁香濃；有的花色紫紅，色豔香幽；有的花白蕊綠，清香雅淨；有的一樹花開紅白兩種，花瓣上有美麗的斑紋。
梅花的花香又陣陣襲來，梅花似乎又向我微笑。是啊，你該笑了。你在寒冷的冬天裏迎來風和日麗的春天，難道不該自豪地笑一笑嗎？
梅花，你有着堅強的個性和高尚的品格，我們應該向你學習。
小學週記 篇3
今天，教我們語文的馬老師組織我們召開了一場別開生面的辯論大會。辯論的主題是：小學作文中使用網絡語言好不好。馬老師做裁判，正方以我爲組長共八人，反方以樊星爲組長共八人。
經過半天的準備，下午，激烈的辯論開始了。首先是樊星發言，只見他理直氣壯的說：“作文中出現的網絡語言容易給人造成誤解，尤其是考試作文，就顯得語言不夠嚴謹。”我先對“網絡語言容易給人造成誤解”進行反駁，我認爲作文中的網絡語言，對大家來說肯定是耳熟能詳的，別人不僅不會誤解，反而會產生一種好奇，同時對我們小學生的知識面和能力能刮目相看。
辯論會還在緊張的進行着，下面的觀衆已經開始竊竊私語、交頭接耳，馬老師只好擺起裁判的架子，讓下面的同學安靜。
接着我們組的楊雨露又講到：“打開電腦，網絡語言充斥着我們的眼睛，尤其在給朋友的來信中，更能增加朋友間的友誼。”反方同學開始贊同我們的觀點，惹得同學們哈哈大笑。
最後馬老師作了精闢的總結：“作文中網絡語言可以偶爾使用，但一定要用的恰當。”
辯論會結束了，我還沉浸在剛纔的辯論中，期待着下一次辯論會快點到來。
小學週記 篇4
快了，再有11天就是萬聖節了。
雖然這個節日在中國並不流行，不過依然是屬於10月份的一個節日，而且，只要萬聖節一到，就代表10月份要結束了，11月份要開始了，期中考試要降臨了，我們也離寒假不遠了。沒想到吧？一個萬聖節竟然有這麼多意義。
10月31日，外國的學生在挨家挨戶的索取糖果，那充滿稚氣和成熟的一聲“Chick or cheat！”是多麼的令人嚮往，然而當他們在歡笑的時候，我們卻悶在書堆裏埋頭苦幹，爲即將來臨的期中考試作準備。這真是，很大的差別啊！心裏總有那麼一點點地不公平，畢竟我們還沒有成年，看見別人在玩總會心裏不平衡。
據說，萬聖節晚上，小孩要穿着妖魔鬼怪的服裝四處敲門要糖果，以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼，保護全家人的平安，現在，已變成了一種節日的遊戲。這麼說來，驅鬼倒是跟中國的孩子有點相似，我們也要驅走妖怪，這個妖怪就是考試！只不過方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的趕走鬼怪，我估計還巴不得再來幾隻；我們呢，是靠啃書，把書裏面啃不完的東西一股腦背熟，然後向“試卷鬼”發起大幅度的進攻。
取得的成績是好是壞，只在一擊之差。
哎，萬聖節，借我一點力量，把試卷打敗吧！
小學週記 篇5
這一週是我們第一週上課，我懷着興奮的心情回到了我的學校：“實驗小學”。
我的同學也有了很大的變化，有的長高了，有的學習好了，有的書寫更漂亮了。
第一天我們都談論着暑假做了什麼有趣的事？最普遍的是：同學們都商量着給老師送什麼禮物？爲老師做些什麼？因爲週三就是教師節了。
我們想讓老師們有一個快樂的節日。
10日學校的同學們自發排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節日快樂！”。
在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。
最近校園裏多了一樣體育器材，我仔細看。
越看越像戴着光環的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環上跳。
這個體育器材可以鍛鍊腹肌，和小腦的靈活。
這個東西我一開始跳老是掉下來，後來漸漸的我可以不扶欄杆一口氣跳二十多個，現在我一分鐘可以跳64個了。
這讓我領悟到了熟能生巧的道理。
這一週是開學第一週，我還沉浸在暑假的歡樂之中，在上課時還不太專心，下一週我會越來越好！
小學週記 篇6
今天陰轉多雲，今天北風呼嘯，就在這惡劣的天氣下，我還能堅持出門，可能是因爲剛背完《爲人民服務》的課文熱血沸騰，可能是因爲身上帶了50人民幣的緊張，可能是因爲馬上要自己去超市購物……
我緊走慢走走到大慶區的健強量販，更是滿身熱乎乎的，我一溜煙跑進了超市內部。我對這個超市算是瞭解透了，那是飛一般飛到了玩具區，幹啥？別以爲我很幼稚，還去看小玩具。我去看那些雄偉、美觀、好玩的拼裝玩具。這些小玩意都是有一個個小零件拼成的，雖然說很慢，但是拼出來之後你會覺得自己很棒，而且更加喜歡自己拼的玩具了。畢竟它是自己親手製作的。
今天我來一定要買一樣，就是維護交通，在城市裏穿梭的人——城市警察。這個很小，就是一個警察和一輛兩輪摩托車。但是我卻很喜歡這個，因爲它小巧可愛，想放在桌前欣賞也不會佔多大地方，想玩的話它也就這麼小，不需要多大空間。
我認爲光買着這麼小的跑這麼遠的路可划不來，就在拼裝玩具貨架前挑了許久，但是要不然就是帶的錢不夠，要不然是相不中。我偶然拿起一個盒子，後面居然和前面的拼裝玩具不一樣，我一看後面那個緊急救援飛機，一眼就相中了！就是它！我拿起兩個盒子就去收銀臺了。
還是第一次自己來超市帶這麼大張的錢，我的手一直在口袋裏緊緊攥着錢，生怕哪個人給我偷跑了。終於輪到我付錢了，我還沒有等阿姨結完帳，錢就已經放在收銀臺上了。我看着錢被阿姨收走，然後找來一堆零錢。我跟爸爸媽媽一起還總是不看人家收銀就跑了，這次自己來，可把錢看的緊緊的，因爲自己又是個小孩子。
捧着玩具回到家，立馬拆包就開拼！自己花錢買東西，心裏舒坦很開心！
