五年級週記600字

五年級週記600字1

每當我看見別人騎着自行車從我身旁經過時，心裏就非常羨慕。一個星期六，我對爸爸說：“爸爸，我看見別人騎自行車，我也想學。”爸爸說：“好吧，今天上午十二點來教你。”好不容易等到上午十二點，爸爸才領着我去小學操場學騎自行車。

開始，爸爸教我學溜車，給我示範動作。只見他兩手緊握車把，一隻腳用力一蹬，身子斜告車樑，自行車平穩地向前駛去。我迫不急待地從爸爸手裏接過自行車，踩住腳蹬。天哪，我怎麼這麼緊張！快鬆一公氣。我深深吸了一大口氣，便搖搖晃晃地騎了起來。我學着爸爸的樣子，用左腳踩住腳蹬，兩隻手緊緊地把着車把，用右腳使勁一蹬地，車輪便輕輕滾動起來。纔剛溜了一會兒，突然看見前方有一塊石頭，我心情一緊張，仰面朝天摔了下來，疼得我直叫喚。爸爸急忙扶起我，問：“摔得疼嗎？”我想，不該怕疼，便說：“不疼，沒關係。”

這天上午，我一連摔了幾十跤，最後終於學會了溜車。

當我溜得又快又穩的時候，我放大膽子，想騎上去，因爲我的個子小，又沒有掌握跨自行車的方法，腳一下子被車座擋住了，心裏一緊張，又從車上摔了下來，這次摔得更疼。爸爸耐心地說：“騎自行車一定要有膽量，要目視前方，緊握車把，還要掌握好平衡。”接着他給我做了上車子的示範動作。經過細心觀察，我學騎自行車的信心更足了。

這次，我按照爸爸的指導，好不容易跨上自行車。當時，我只有一個念頭：一定要學會騎自行車。我正騎得高興，爸爸偷偷鬆開手，我還沒有覺察，平平穩穩騎了一圈兒。

我心裏一高興，忘了自己還不怎麼會騎，手一鬆，一下子從車子上摔了下來，這次摔的比前幾次都疼，但我心裏甜滋滋的。我想起了一句古語：世上無難事，只怕有心人。

啊！多麼難忘的一天呀！

五年級週記600字2

時間，它悄然無聲，往往在我們不知不覺中，它便默默離去，不留下一絲痕跡。人們常常在他失去後，才漸漸發覺，原來剩下的時間已沒有多少。也正是如此，應了古人一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。

星期一早晨起牀，媽媽對我說：“爸爸媽媽出去上班，姥姥去串門，只有自己一個人在家，今天要把琴練好，回來我查。”

送走爸媽，我想：練琴就一會兒，先玩會兒再練也不遲。我拉開電視津津有味的看起來，哎呦，你瞧快樂寶貝go一個大人連一個高5分米的斜坡都沒翻過去，看來做什麼事情都不要慌張啊！看看電視劇，太感人了，我哭得稀里嘩啦的，再看看恐怖片，太可怕了，太刺激了…看着看着，我想：該練琴了吧，看看錶，才10點多，還早着呢，畫畫吧，先畫出輪廓，再勾上邊，然後塗上顏色，哇！一直活靈活現的小狗出現了，接着我又花了小貓、小熊、大象、兔子、小鹿、大灰狼、老虎、獅子等等，簡直都可以開動物園了。看看錶，12點了，做飯，吃飯。吃晚飯已經1點了，正準備看書，電話鈴響了，一個朋友找我玩，穿好衣服，痛痛快快玩了一下午，回到家，漫不經心的看一眼表，眼神頓時凝固，4點30了，完了完了，爸爸媽媽5點鐘回來，趕快去練琴，打開琴譜，啊？這麼難，還是雙手配合！慘了。

半個小時過得這麼快，媽媽回來了，她見我在“發奮”練琴，喜笑顏開，表揚我說：“一進門就看見你在練琴，你肯定連得非常好！”我暗自叫苦，垂頭喪氣地對媽媽說：“對不起，我今天光玩了，沒練好。”媽媽語重心長地說：“沒關係，只要吸取這次的教訓，下次不再犯就行，要記住時間是寶貴的，你不珍惜它，他就會過得很快。”

“光陰似箭，日月如梭”時間是寶貴的，吸取了這次的教訓，我一定珍惜時間。

五年級週記600字3

我的成長充滿快樂！

記得有一次，我和媽媽玩腦筋急轉彎的遊戲。規則是：誰輸了要支付五“角”，但是，媽媽一下子就猜對了，急着向我要錢，我就踢了媽媽的屁股五腳。媽媽假裝摸摸屁股說：“真舒服呀！”我說：“要不要再來一回？如果玩的話那就賭五“毛”。媽媽聽了，高興極了，毫不猶豫地答應了。媽媽腦子真靈，答得又快又對。當媽媽再次向我要錢時，我拿出早就準備好了的五根頭髮遞給媽媽。不是我自誇，我學會了阿凡提那樣智取“財主”了！看到媽媽目瞪口呆的樣子，我和一旁觀看的爸爸笑彎了腰。

我的成長充滿了煩惱！

在我八歲那年，發生了一件事。媽媽數錢包裏的錢時，少了五塊錢，稀裏糊塗地就說是我偷的，我說沒偷，媽媽不相信，硬逼我承認，我不承認，我勇敢地說：“我不是小偷！”誰知媽媽不分清紅皁白，拿出木棍來打我，把我的屁股打得紅通通的，摸着火辣辣地疼。雖然，我的屁股好痛，但是我的心更痛。媽媽難道就這麼不相信我，難道我在媽媽的心目中是一個壞孩子，我覺得好傷心。這件事還是在爸爸的勸說下才平息的。

我的成長充滿了可愛！

有一個星期，媽媽加班去了，我還在睡覺。媽媽留了張紙條，讓我把沙發上的衣服折了。我醒來後看到的卻是讓我把衣服拆了，結果是我不慌不忙地拿起剪刀，唰、唰、唰……不到十分鐘，一件嶄新的衣服被我五馬分屍了。媽媽回來以後，看見了那一塊塊布料，吃驚極了，鬨堂大笑：“你這個小可愛，醒來了還在做美夢，真是一個睡仙哪！”我不知媽媽是誇獎我還是在譏諷我，也跟着傻傻地笑了起來，房間裏傳出了一陣陣響亮的笑聲。

正是這些快樂、煩惱、可愛，讓我度過了一個幸福的童年。

五年級週記600字4

我家有三口人：爸爸、媽媽和我。

爸爸是一名軍人，不但很少回家，還經常去外地出差，因此，大多數時間，家裏就只有媽媽和我。可是作爲教師的媽媽也經常早出晚歸，忙於教學，常常將我一個人留在家裏。

慢慢地，我學會了獨立，也學會了操心家裏的事。比如，每次出門前，我先把自己的鑰匙帶上，然後再提醒媽媽把該帶的東西帶上。再比如，我會常常問媽媽：“今天吃什麼，要不要我幫忙……？”看，我還真像個家裏的小主人吧？

記得一個初冬的早晨，爸爸去西安出差了。早上出門前，我像往常一樣提醒媽媽該帶的東西。着急趕着去上班的媽媽簡單地摸了摸包後說：“都帶上了！趕快走，要遲到了。”於是我們就鎖好門急匆匆地走了。

初冬的早晨已經有些寒意，薄薄的白霧彷彿一面輕紗籠罩着這座還沒睡醒的城市。可是有多少位像媽媽一樣平凡的老師們卻要早早趕着去上班；我們這些求知的學生也要趁早多學點東西，要不怎麼會說“一日之計在於晨”呢！

上完四節課後，一出校門，我就急忙往家趕。沒走幾步，突然看到一個熟悉的身影朝我走來。“媽媽！”我激動地大叫一聲跑到媽媽跟前。要知道媽媽是很少來接我的.。正想着終於可以和媽媽一塊回家時，媽媽卻焦急地問：“文文，你帶家裏的鑰匙了沒？”我匆匆摸了摸前胸，“好像沒有，媽媽，怎麼了？”“唉！我今天忘帶鑰匙了，這可怎麼辦呢，進不了家門了。”看着媽媽焦急的樣子，我又仔細地摸了摸棉衣裏邊。忽然，一個硬硬的東西觸碰了我的手。“媽媽，我帶鑰匙了！”我驚喜地告訴媽媽。媽媽轉悲爲喜說：“文文，你真長大了！”聽到媽媽說這話，此時我感覺自己真的長大了，我無比自豪，揚起小臉，鏗鏘有力地回答道：“好，以後我會更認真對待每一件事的，請媽媽大人放心吧！”

媽媽牽起我的小手，冬日的陽光暖烘烘的，照着我們母女的背影，回家的路上處處留下了一位自以爲長大了的女孩的銀鈴般的笑聲。

五年級週記600字5

今天，老師告訴了我們一個振奮人心旳消息：班裏要舉行一場拔河比賽。話音剛落，班裏立刻沸騰起來。有旳摩拳擦掌，準備迎戰敵人；有旳交頭接耳，研究比賽策略；還有旳男生亮出胳膊，顯示自己旳肌肉。

老師讓體育委員去拿繩子，我們排隊下樓，剛下一樓，便看見體育委員拿着一根長長旳繩子站在操場上，那繩子足有十多米，在體育委員手上盤了好幾圈，還拖在地上。繩子中間有一塊紅布條，紅布條越過哪隊旳界線，哪隊就獲勝。

開始拔河了，老師喊了一聲“預備”，我握緊了繩子，只聽見一聲“開始”，雙方便開始了激烈旳戰鬥。紅布條在中間不停地晃動着，我使盡了力氣，拼命往後拉，可總有一股力往前拉，我覺得不行了，突然，我急中生智，用鞋頂住地上旳石縫，拼了命旳扛住這股力，我身後旳同學見狀，也使勁往後拉，我們節節敗“退”，近了！近了！終於，我們這組勝利了，同學們各個歡欣鼓舞，追究責任。

新旳一輪開始了，由第二組代替我們出戰，“預備……開始”老師一聲令下，雙方便開始了一場“沒有硝煙旳戰爭”。繩子中間旳紅布條一會兒偏向我們隊上，一會兒偏向敵方隊上。女生早已沒了平時端莊旳姿態，而是呲牙咧嘴，面目猙獰。想到我剛纔也是這個模樣，心裏暗自好笑。

雙方僵持了大約半分鐘，對方開始鬆懈，我在旁邊大喊：“加油！使勁！”我方隊員齊使勁就獲勝了，我鬆了一口氣，這次獲勝了並沒有蹦蹦跳跳，而是直接坐到了地上，因爲他們已經用盡了所有旳力氣。

我們這組大獲全勝！

我心滿意足旳排着隊回了教室，這次拔河比賽，讓我明白了團結力量大旳道理，更激勵我在走向未來旳道路上，要樹立克服困難旳信心，我永遠都不會忘記這次拔河比賽。

五年級週記600字6

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地裏的一個溫暖的火堆，讓那些寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中那唯一的“神水”，讓那些口乾舌燥的人感到甘甜。

冬季的一天，北風呼嘯。爸爸媽媽們都出去了，我獨自一人去廣場玩耍等他們回來。到了那裏，居然一個小朋友都沒有。唉！我心想：怎麼沒人，真無趣！誰叫今日雨雪霏霏呢，地上都蓋上了一層厚絨毯。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我像春天裏那翱翔在天上的鳥兒自由自在地在廣場上放肆地“飛”着，想把這無聊拋遠些去。忽然，不知怎麼的，我的肚子一陣劇痛，“哎呦”一聲蹲了下來。真是疼死我了，恨不得想在地上打幾個滾，但這雪天的，要是滾幾個，還不早凍死！肚子越來越疼，我捂着肚子，快受不了了。

這時，一位正坐在花壇邊的阿姨注意到了我，便走過來蹲下和藹地問道：“你怎麼了，小姑娘？”我疼得滿頭都是汗，便支支吾吾地說：“我……我肚子……疼……”阿姨着急地問我：“那你家住哪兒？我扶你回去。”阿姨一邊問我一邊用手帕替我擦去額頭上的汗水。我忍着疼說：“我家……就住在……附近……過了……馬路就到了……”阿姨用手抓住了我的胳膊，放在她的肩膀上使勁地把我拉起來。我重重的身體整個都壓在了她的身上。

馬路上車輛很多，我和阿姨一步一步慢慢地往前走。剛到馬路邊，阿姨就快撐不住了。她的身子向一邊傾斜着，大口大口地喘着氣，我纔剛發現阿姨是那樣的瘦小。我擔心地問：“阿姨，您是不是累了？”阿姨回頭勉強地衝我笑了笑，然後直了直身子回答：“沒有啊，我有的是勁兒。”她裝出一副很輕鬆的樣子，可是這樣還是無法掩飾她臉漲得通紅，大口大口喘着氣的模樣。本來很近的一段路，可我們卻走了半天。

到了家門口，敲了好久的門都沒有反應，我突然想起來爸爸媽媽都出去了，便囁嚅地對阿姨說：“阿姨，我爸爸媽媽都出去了。”阿姨忐忑不安地說：“那，你告訴我你爸爸媽媽的電話吧。”可撥了好幾遍，始終沒有人接。我便擔心起來，心想：這阿姨是陌生人，萬一她讓我一個人待在這裏怎麼辦？阿姨好像看透了我的心思，便對我說：“我送你去醫院吧。”阿姨二話不說，又揹着我出去了，攔上了一輛出租車把我送到了醫院。到了醫院，檢查好了後，阿姨讓我躺在病牀上。

我迷迷糊糊地睡着了。等我醒來時，爸爸媽媽在病牀前守着我。我輕輕地對媽媽問道：“媽媽，那位阿姨呢？”媽媽對我說：“阿姨把你安頓好了後，又通知了我們，然後就走了。”這件事過去很久了，我的腦海中還常常浮現出那位阿姨的親切面容。

在生活中，處處都會洋溢着人與人之間的真情，這讓我很溫暖。即便是在寒風凜冽的冬天，我也不覺得冷。因爲，那是愛的力量！

五年級週記600字7

民族舞是一種民間藝術，也是許多小女孩喜愛旳一種藝術，我也不例外，我也很喜歡它。

民族舞泛指產生並流傳與民間、受民欲文化制約，即興表演但風格相對穩定、以自娛爲主要功能旳舞蹈形式。不同地區、國家、民族旳民間舞蹈，由於受生存環境、風谷習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響，以及受表演者旳年齡性別等生理條件所限，在表演技藝和風格上有着十分明顯旳差異。民間舞不乏樸實無華、形式多樣、內容豐富、形象生動等特點，歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業舞蹈創作不可或缺旳素材來源。

有時我們會學幾個要表演旳現代舞，現代舞是20世紀初在歐美出現旳舞蹈形式，是在現代主義思潮旳影響下產生和發展起來旳。現代舞只是一種舞蹈類型旳統稱，並不概括其中各種流派旳全貌。現代舞是一個生動而又複雜旳藝術現象，對它旳評價始終存在爭議。擴大人們旳藝術視野以及深刻反應個性、心裏等方面，對現代舞旳評價是肯定旳。因爲它這麼生動複雜，所以我很認真地去學。

我練舞認真，基本功還算可以，經常受到老師旳表揚。我們這位老師教得好，使我們每次考級，每個人都大獲全勝，學校裏也得到了“優秀考級點”旳榮譽稱號。我也很刻苦，每到跳舞放學回家或放假我天天牀上刻苦練習，我旳努力讓我現在已經獲得了四本“榮譽證書”。

啊，舞蹈啊我愛你！

五年級週記600字8

我雖然已經要上五年級了，可卻還不會騎自行車，我的朋友每天在他們樓下的空地上騎自行車，騎得我心裏癢癢的，可我又不會騎呀，只好追着他跑。我媽媽看見了，對我說：“你是不是也想騎自行車？”我點了點頭，卻說：“可我不會騎呀！”“那你可以學起來呀。”

我疑惑地點了點頭，“行嗎？”“你那麼聰明，肯定很快就會學會的。”媽媽拍拍我的肩頭，鼓勵我說。

我來到公司裏，把哥哥騎過的自行車推了出來，坐上開始扭扭捏捏地學起來。這時，我的朋友來找我玩了，看到我在騎自行車，也鼓勵我堅持下去，還告訴我騎車的訣竅，那就是保持平衡，而保持平衡就要不停地打轉，車往左邊偏了我就要把車頭往右邊打，偏右呢就往左邊打，這樣的話車就不會倒了。可我不知道爲什麼，就是不能這樣做，車往哪偏，我就把龍頭往哪打，因此，我摔倒了好幾回。於是，我奮力一搏，管它自行車倒不倒，我就一直衝刺，我以爲我會摔倒，可沒想到，居然發生了奇蹟，車沒倒！我很激動，拼了命踩腳踏，結果卻撞到了樹上。皮都破了，但起碼有收穫，我有一點會騎自行車了，激動啊！

我雖然會騎自行車了，可卻又要面對一個更嚴重的問題——我還不會轉彎。不會轉彎，是一個非常非常嚴重的問題。如果我到了一個轉角，但不會轉彎，這多可怕！但我轉彎的時候，就無法保持平衡了。因爲我打龍頭幅度太大了，很容易摔倒。於是，我開始嘗試，把龍頭打小一點，這樣就不太會摔倒了。我很小心很小心地拐了一次彎，成功了！我不但沒有摔倒，而且成功地拐了一次彎，真是一個奇蹟。我終於會騎自行車了。我飛快地繞着公司騎了三圈，卻因爲技術不熟練，摔了一跤。不過這不算什麼，比起我的成功，這點痛太小了。

現在，我終於能非常熟練地騎自行車了。經過我的堅持，我終於會騎自行車了，只要堅持，沒什麼事做不成！