暑假週記8則

暑假週記8則1

盼望着，盼望着，期末考試結束了，我最喜歡的暑假到了。

雖說暑假纔剛開始，我已感到這將是一個忙碌而又快樂的假期。我需要完成許多許多暑假作業，要學習並練習彈吉他，還要學習英語、奧數和微機。除此之外，我還要參加十天的微機夏令營，跟隨父母“南征北戰”——去旅遊。這樣算下來，我所剩下的個人時間就不多了，這也是唯一的一個遺憾。

來說說我的暑假計劃吧，首先，就是趕緊把我的作業做完，以便有充足的時間去“南征北戰”，當然，還要保證作業的質量。而後，我要多多練習我的吉他，能彈出幾首漂亮的曲子給大家聽，同時也用吉他來裝裝帥(哈哈!)。最好能多上幾節吉他課。我還要在家自學英語和奧數。通過課本和課外輔導書，提高兩科水平。語文這門最主要的學科怎能不學?我一定要多讀書，多讀名著、古詩，提高我的“國學素養”。還有微機，我的“拿手戲”怎能不操練呢?

當然不能總是學習，不然就成了書呆子!所以我還要“娛樂”。最大的娛樂當然是和父母出去旅遊了，既可以放鬆心情，還能開闊眼界。我還準備在暑假裏多參加一些體育活動。你可能會說：這麼熱的天，你再運動不更熱麼?不會的，因爲我要參加的體育活動是“游泳”。對了，提到游泳，我不由得想起了安全問題。暑假娛樂休閒活動雖好，但是安全第一，我們千萬不要到不安全的地方去游泳或做其他活動。

我還有一個重要的計劃沒說呢，你猜是什麼?那就是寫我的“暑假日記”。叫他“日記”，其實也不是日記，而是用一些文章，記錄我暑假裏的經歷，串在一起，也就成了所謂的“暑假日記”我會把這個暑假裏對於我來說所有趣的事，都記錄下來，和大家一起分享我五彩繽紛的暑假生活。

今天是一月的最後一天，也是這學期的最後一節課了。我和爸爸、媽媽三人一起做公共汽車到了鋼琴老師那裏。她給我佈置了兩件事。一件是上課她要讓她所有的學生每人表演一首曲子，我要表演一首;還有一件事是她給我佈置了車爾尼599二十條、二十一條、二十二條和4首練習曲，讓我表演完後回家彈。因爲表演的同學還沒有到齊，老師就讓我先練習一會。老師這麼一說我馬上聚精會神地練習起來。又過了一會，我練習完了人也差不多到齊了。老師讓我們從小到大，一個接一個地表演。輪到我時，我很緊張，但是我還是認真地彈完了。我印象最深的是“小奏鳴曲”和“北風吹”最好聽。

最後，老師向每位小朋友發了一張賀卡。我的賀卡上寫着：“陳方丁小朋友在新的一年裏學習進步，鋼琴越彈越好，爭取今年考四級哦!”

暑假週記8則2

在這個漫長的暑假中，我利用吃完晚飯的時間，去樓底下玩滑板。

星期六晚上，我拎着有兩個踏板和踏板下有着兩個輪子的滑板來到樓下。我準備先試試自己上去，我把左腳踩在踏板上，向前劃了幾步，再左腳劃的同時，右腳也在跟着移動。乘左腳在划動的時候，右腳趕緊踩在上面。呵！我成功了，我成功的上去了！

可誰知“天有不測風雲”我正被快樂團團圍住，衝昏了頭腦的時候，不幸又偷偷襲來，我正樂着呢，又突然被一塊小石子絆倒在地。我坐在地上，霎時，眼睛裏閃爍的淚花，猶如魚吐泡泡一樣的往外冒。

我本來想拿着滑板回家的，打算以後都不在玩這“破玩意”。又冷靜的想了想，不行，那這滑板不就白買了嗎，就等於白送別人200塊錢，最後，我還是鼓足勇氣，站了起來，心想“這次必須找個東西扶一下”突然，我眼睛一亮，只見五輛汽車排在一排，我正好可以扶着車子練習呀，我不禁哈哈大笑，真是“天助我也”。

於是我來到第一輛車的跟前，使勁抓住車子讓自己上去，然後用推車子的力量是自己移動，在移動的過程中，還要學會怎樣抖腿，畢竟腿抖起來，滑板也會移動，還要保持平衡，就這樣，我抓緊時間練習，一分一秒也不浪費，漸漸的我越來越熟練，也可以像那些人一樣，滑着滑板上街買東西了，嘻嘻。

在這個炎熱的暑假中，我學會了滑滑板，這是我的大收穫！

暑假週記8則3

思容是阿姨的寶貝兒子，三歲不到，長得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆兒一堆兒的，模樣十分可愛。最逗的是他的說話，口齒不清，常常“語出驚座”，幾天下來我都行了“翻譯大師”啦。阿姨走時，思容還在睡，我就到客廳做《暑假作業》。我還沒做幾道，就聽見思容在房間裏“媽媽……媽媽……”哭了起來。我連忙飛跑過去想“侍候”他起牀，他卻不認帳，賴在牀上左右折騰要媽媽。我好言好語哄了很久，最後還把我最喜歡的“變形金鋼”送給他，他才停止哭鬧，坐在牀上拆弄起我的“變形金鋼”來。過了一會兒，他把已不成樣子的“變形金鋼”扔到牀的一角，舞動着手臂對我說：“鵝要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到廚房拿來牛奶，他果然咧開的嘴，一把抓過就吸。半瓶牛奶進了肚子，思蓉又不想吃了，隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止，牛奶在地上畫了一張白白的中國地圖。“唉呀，你怎麼亂扔啊!真拿你沒辦法1我只得去找拖把來拖地。思容還得意地哈哈大笑。我正忙着拖地，思容又用那稚嫩不清的聲調向我發“命令”了：“細衣機，細衣機……”“洗衣機?地髒了怎麼用洗衣機洗!真笨1我沒好氣地說。“細衣機1思容還在叫。“是不是玩具?我沒有洗衣機玩具。”小思容又是搖頭又是甩手，看樣子就快要哭出來了。“那你說清楚一點嗎1我也有些急了。

“細——衣機，電細!我要看細衣機”。“電細?…電細…是電視吧1我一拍腦袋，恍然大悟，“想看《西遊記》，孫悟空，對不對?”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客廳問：“幾頻道?”“細頻道。”這我聽得懂，打開電視按到4頻道，真絕啦!果然是《西遊記》!我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我鬆了口氣，繼續去做作業。過了一會兒，我突然發覺沒了思容的聲音，扭頭一看，他竟然歪着頭睡着了。阿姨一回來，我就急不可待地向她訴苦：“阿姨，當你那個‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易啊1我把這半天的經歷和阿姨一說，阿姨一會兒誇我聰明能幹，一會兒又“罵”思容調皮淘氣，開心地笑個不停。經過這件事，我終於體會到小時候媽媽帶我是多麼辛苦呀!今後，我要學懂事一些，少惹媽媽生氣，自己能做的事情自己做，減輕媽媽的負擔。

暑假週記8則4

一轉眼，暑假就過去大半時間了，我最大的收穫是去集美體院學跆拳道。中午的陽光曬得我皮膚一陣陣地疼，沒兩天就曬成了“黑人”。學跆拳道很辛苦哦，每次都要先繞着操場跑一圈，汗流浹背了纔開始訓練：大家往上跳，在空中把屁股扭一下，然後兩個人前滑步，再轉一個圈，互相擊掌。老師還讓我們圍成圈坐下來，橫劈腿、直劈腿、還有盤腿……這個是我最拿手的啦，每次都順利過關。可我身旁的那個“大胖子”就不行了。你看他努力了很久，離地面還是十萬八千里呢。老師拼命讓他往下壓，但他還是不行，“啊呀呀”的叫聲讓人又好氣又好笑。最後是訓練踢腳板，因爲這個我以前練過，於是練起來不太認真，結果動作不規範，老師特別請來一個大哥哥教我。他要我做到下腳不能彎，我好不容易做到位，上腳又不爭氣地彎了，結果又得糾正上腳的動作。

經過多次努力，最後終於都不彎了!而且一次比一次好，漂亮的動作引來了大哥哥一陣掌聲。最開心的是聽到下課鈴聲，雖然我全身又酸又痛，每走一步都像安徒生童話裏的美人魚走在刀尖上一樣，可是我心裏卻樂開了花。因爲，我又成功地完成了一天的任務。每當這時，我都有一種成就感，我會唱起那首自編的歌曲“女兒當自強”，快快樂樂地和爸爸一起回家去。7月底，我回爺爺奶奶居住的小村莊呆了10多天。那裏沒有大都市的燈紅酒綠、車馬喧囂，只有祥和與淳樸的美。村子裏家家戶戶門前屋後都有塊園子，種着各種蔬菜。站在爺爺的後院裏，眼前的蔬菜是活潑的綠;稍遠點，樹林是清麗的綠;再遠處，羣山是深沉的綠。在這一片綠海中，一座座房屋就像海中小島，寧靜而溫馨。山村的傍晚慢慢轉涼，漫步在鄉間的小路上，望着綠油油的田野，感受着一陣陣夾帶野花清香的'涼風從身旁拂過，心情格外舒暢。落日餘暉裏，有蜻蜓在田園上空輕盈飛舞，有清澈的溪水緩緩從腳邊流過，我一邊盡情地享受着山村的美景，一邊豎起耳朵傾聽是否有人叫我回家吃晚飯呢。

鄉村的夜晚更加迷人。沒有了高樓的遮擋和霓虹燈的干擾，夜空原來是那麼深邃而開闊。在點點繁星中，我跟隨着爺爺奶奶的指點找到了北斗星、北極星、牽牛星、織女星……它們調皮地眨着眼睛，是那麼可愛迷人。夜色籠罩着整個村莊，時時送來的山風清涼如水，辛勞了一天的人們就會搬出竹躺椅或凳子到小院乘涼。愛看電視的人們就聚在小店鋪裏，邊看節目邊天南地北、家長裏短地閒聊。那些蛐蛐兒、知了、青蛙也在田間放聲高歌;螢火蟲則提着小燈籠出來湊熱鬧，跟小孩子們捉迷藏。老家的小山村就像一幅生動的水墨畫，恬靜、淡雅、清新、淳樸。我雖然只是偶爾回去小住幾天，但她的美麗將永遠留在我的記憶深處。

暑假週記8則5

暑假到了，意味着將有成堆的作業壓下來。雖然實際上的作業沒有我想象得多，但也沒有想象中的容易。

語文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項雖然是我早就想到的，但實際上佈置下來了，也讓人有些吃不消，那項就是——每天背一首古詩詞。

哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，(記得快，忘得快)就說寒假那二十篇的古詩詞吧!爲了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開學之後呢?那二十首我倒是都知道是李商隱寫得了，但題目內容我倒是忘得一乾二淨。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，那開學時還不知道是什麼光景呢!

最讓我難辦的是讀書問題。

倒不是我不喜歡讀書，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來都沒有強迫過自己讀什麼書，因爲只要是被強迫讀的，那書的可讀價值就會被我下意識地一貶再貶，下次再讀也會潛意識地忘記所有內容，下意識地排斥。

我本來想是隨心所欲地看兩本名著，然後寫讀後感的，可是周老師的下一個命令差點讓我就地暈倒——要提問細節內容!

瞭解我的人都知道我是怎麼看名著的——一目十行，過目即忘。

不過，我忘得不是主要內容，我忘得就是那些細節和人名字。

打個比方吧!比如我看巴金的《家》，內容十分吸引我，可是後來用了好長時間才搞清楚裏面的人際關係，再如大仲馬的《三個火槍手》，我到現在也只能記住主人公——達達尼安的名，(姓什麼我忘了。)別人的名字我真的是一點印象也沒有，再如《愛的教育》，我乾脆連主人公的名字也沒記住。

或許你會驚訝——那你是怎麼看書的啊?

書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的，就像一幅複雜的圖畫，你看一遍後，可以有一個印象，下次在另外一個場合見到，馬上就能辨別出來，但如果讓你說出圖畫的具體樣子，你卻是絕對說不出來的，這和我記人名是一個道理。

上面的都好解決，實在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最後的讀後感就令我傷腦筋了。

這個我也沒什麼好說的，因爲感情都是在心裏藏着的，除非你有極高的語文功底，否則能寫出的感情絕對不是你內心最深處的真正感情，我自認爲還沒有那麼高的語文功底，所以請周老師做好心理準備，開學之後，您絕對會發現有幾篇優秀的故事梗概展現在您面前。

不過……車到山前自有路，一切看着辦吧!

暑假週記8則6

今天，媽媽許諾要帶我和表哥去見識一下家鄉的白事風俗。

我們的交通工具是一輛藍色的五菱之光，由媽媽親自駕駛。先開到殷莊接小姨，我們一路說說笑笑，很快就到了目的地。

我們在那裏遇到了表哥的家人——我的大舅、舅媽和只有一歲的表妹。天氣非常熱，太陽像個大火球似的掛在天上，我和表哥口乾舌燥，還好大舅帶了一大瓶雪碧和杯子，我們坐在陰涼地，嚼着薯片，喝着雪碧，甭提有多美啦!

媽媽、大舅和舅媽要去“送湯”了，託我們帶着調皮可愛的表妹。只見他們都是身披白色布條，頭上也繫着白色布條，大舅頭上還戴了一頂白色帽子。表哥哈哈大笑，一邊笑還一邊說：“天仙下凡啦!”，結果吃了我大舅一個超大“爆慄”，只好吐着舌頭乖乖站到一邊去了。

敲鑼打鼓聲漸漸遠去，我以前也送過湯，知道他們後面要做的事——一直走到姥姥的墳墓前，磕幾個頭，然後回去。

可是，這麼簡單的行程，媽媽卻半個小時候後都沒回來。我急了，掏出手機撥了老媽的電話。一陣嘟嘟聲，媽媽接聽了。

原來媽媽現在纔到姥姥的墳墓，我只好繼續陪表妹玩，表哥從兔籠裏抓出了一隻兔子，正在逗它呢!

不知道過了多長時間，舅媽和大舅回來了，她把我們帶到了吃飯的地方，等媽媽和小姨“凱旋而歸”。

終於，遠處傳來的嗩吶聲越來越近，不一會兒，一羣身披白布條兒的人就出現在我的視線中。

媽媽和小姨站在隊伍的末端，汗流浹背，媽媽一邊擦着汗一邊說：“我們先去上禮，上完禮就走。”我和表哥便跟着這些大人，稀裏糊塗的上完禮，上了車。

先把小姨送回殷莊，然後媽媽又把我送去了沙河，讓我在沙河過兩天。

我先在另一個大舅媽家吃了晚飯，然後去了姑姑家睡覺，一天的奔波勞累，我很快就睡着了。

暑假週記8則7

今天，媽媽帶我去南大門買東西，在那裏我看到了我以前沒看到過的東西，有用珠子串成的門簾，可以充氣的救生圈，還有各種各樣閃閃發光的首飾……。真美麗呀!現在科技更發達了，世界更美好了，象可視電話，掌上電腦等高科技產品也層出不窮。人的智慧真偉大呀!我們要更加努力的學習，將來生產出更先進的東西。(媽媽注:看了這篇日記，我才發現自己平時沒帶她看過這些東西，基本上都是看學習用品或玩的地方。如果不是那個市場搞改造把商品區擠在一起了，可能她還不知道這些在我們眼中很平常的東西。我可真是個不稱職的媽媽。

昨天，媽媽帶我去買菜，媽媽買了8兩茄子。茄子一斤8角錢，媽媽問我1兩茄子要多少錢?我算了很久沒算出來。於是，媽媽就教了我很久斤和兩的關係，又做了好些這類的題目，我才弄明白。原來一斤等於十兩，求一兩的錢數，只要把一斤的錢數除以十兩就行了。這就是我們學過的除法裏平均分的概念。

今天，我跟媽媽去超市買東西，我一邊看一邊算，結果交錢時才發現我多算了一元錢。經過覈對，我發現八寶粥2。70元，牛奶3。50元，雞17。20元，三樣加起來才23。40元，我算成了24。40元。我覺得我很粗心，應該加強自己的心算能力，多做心算練習。

今天，孫悟空從花果山打來電話，請我陪他遊株洲。我們乘上了熱氣球，他說:“這幾條。。。”，我打斷了他的話說:“一條是通向北京的軌道，一條是通向上海的軌道”。他說:“這比俺老孫的力氣還要大呀”。我說:“再過幾年，株洲就會變得你不認識了”。他說:“再過三年，你再陪我遊一趟哦。”說完一個筋斗雲翻回了花果山。(五)今天，媽媽找到一個可以學習正確握筆姿勢的視頻。方法是:先把筆和食指平指尖量一下，在食指根處用橡皮筋箍好，再把除大拇指外的四個手指套進去，筆就握好了。從視頻裏，我知道了，筆沒握好會導致近視眼。你們也要注意哦!(媽媽注:雨萱的握筆姿勢一直是我頭疼的問題，我想了很多辦法也沒糾正過來。這次看父母加油羣的點爸傳的這個視頻，真的很不錯。一個橡皮筋就解決了我的難題——我教了萱好多遍握筆姿勢，她寫一會就變了。當然，剛開始大人還是要在旁督促一下好。

暑假週記8則8

在今年的暑假中，我有不少的收穫，可是收穫最大的還是我的書寫有了很大的進步。這都歸功於老師的教導和我的努力。

我的字寫得那像是小雞爪字一樣，有時候甚至連我自己都看不清，所以我下定決心要在這個暑假中把字練好。於是我四處打聽，得知太師的賈老師字寫得不錯，我便報了名，去那兒拜師練習寫字。

第一天，老師讓我練習拿筆的姿勢和坐的姿勢，再描幾頁字，這天就算結束。

第二天，老師開始教我寫一些筆畫的寫法，再繼續描字練習。

開始，我是興致勃勃的學習，可後來，這樣連續了幾天，我寫得有些不耐煩了，想打退堂鼓，這幾天的字都沒認真寫，老師發現這個問題後，就語重心長地對我說：“寫字可不是一學就會，要慢慢地學，要用心去學，現在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些，再多加練習，以後寫字就會事半功倍了。”我聽了老師的話後，受到了鼓舞，又認認真真的寫起字來。沒過幾天，我發現我作業的字寫得比以前工整的許多，作業上有老師的98分，還寫着：有進步！後來，老師教我開始寫字了，我果然覺得輕鬆不少，就這樣，我的字一天比一天進步。補習班的日子結束了，我拿以前的字和現在比較，字的變化確實很大，我欣喜若狂，雖然談不上漂亮，但變工整了。在這暑假的收穫還真不小。