新學期週記範文（精選5篇）

不經意間，一個星期已經結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，立即行動起來寫一篇週記吧。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的新學期週記範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　新學期週記範文1

時光如白駒過隙，不知不覺暑假過去了，我們又回到學校的懷抱，開始了新學期的學習。在學校的這幾天，看到的和聽到的，不僅讓我有了新學期的感想。

雖然自開學至今還沒有幾天時間，但大部分同學都很快以良好的狀態，飽滿的精神，專着地學習着。新的一年已經來了，我們都已經又長大了一歲。我們要像春草那般在新的一年裏煥發出蓬勃的生機，盡心盡職、專心致志地學習，刻苦努力，堅持不懈。

在週四上午的隊列跑中，我們七年級的同學們紀律嚴明，邁着大步向前跑去，每一位同學都迸發出中學生獨有的旺盛活力，並且還集體受到了老師的稱讚與表揚。

每天早晨一走進教室，印入眼簾的是一片整潔，窗明幾涼，彷彿能照出人影來，值日的同學們步子邁得輕輕的，細心地打掃着每一個角落，課代表也早早地到了，站在講臺前領讀，其餘的同學們坐在座位上，聚精會神地大聲跟讀，朗朗的讀書聲迴盪在學校的上空，偶爾小組長會離開位置輕輕地發着作業本，大家都共同營造着一份洋溢着書香、溫暖的氣氛。

俗話說秋天是收穫的季節，我覺得裏面也包含着更多更深的意思，而努力付出纔有回報，牢牢地把握住時間並打下堅實的基礎，也許就是其中一條。

學習是每一個學生的義務，學生，以學習爲重。“爲有源頭活水來”，在新的一學期裏，我也要以新的精神面貌，努力學習，爭取更好的成績。

學生最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法，用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上，我要更多地抄寫，更多應用在課堂上學會的新知識。在數學上，我要更加勤于思考，把學習進度提前進行，以掌握更高的知識和技巧。這樣，我在現在的學習就變成了別人是在學新顆，而我就在複習啦。這樣，學習的效率和效果就會更好些。對於語文，我是這樣打算的：我把週記放在學習的首位，每週寫三篇到五篇，用週記來帶動閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎知識。

我一定努力付諸行動，收穫自己的成果！

　　新學期週記範文2

轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，保存記憶。

當我看跨進初中大門的時候，我懂得，我已經長大，我已不再是那個脆弱的小女孩;但我跨進初中大門的時候，我明白，自己已經獨立，不再是那個衣來伸手的小寶寶;當我跨進初中大門的時候，我清楚，自己已經成熟，是不再依賴媽媽的大孩子，當我跨進初中大門的時候……

來到學校，不再像以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，上課聽老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向着自己的夢想堅定，一步步的走着，總會步入成功的大門。

上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，爲了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以後的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執着，一份勇氣，一份汗水……

　　新學期週記範文3

1、樓梯分不清

剛進校門，一個重大的難題壓在了我的肩上——我不清楚該進哪個樓梯，雖然老師事先發過短信了，可當我站在一座座高大的教學樓前時，我的大腦還是卡住了，到底該進哪個入口呢？看着周圍一個個小學生跑進教學樓裏，我不免焦急起來。

突然，我看見了孫老師，心裏一喜，便不顧三七二十一衝上去——即使有時他說話我聽不懂——我問他：“孫老師，你知道六（6）班教師在哪兒嗎？”他猛然轉身瞪着我，好像不認識我似的，接着便嘰哩哇啦大吼一陣，聽得我左一愣右一愣的，不過最後我還是聽明白了，他讓我自己找。哼，明擺着不肯告訴我，我自己找就是了。結果，我不但自己沒找到教室，反而在低年級小學生的“指導”下，一轉彎，猛地走進了女廁所。

最後，歷經“九九八十一難”的我終於在同學的幫助下，找到了自己的教室。

2、新來了個數學老師

這學期，我們已跟過去的老師說了“拜拜”，來了位新的數學老師，開始我不太情願，因爲我數學本來就不好，新來的老師不但嚴厲，而且還做了班主任。暈……

可後來我發現，這個老師很有經驗，很負責。第一天就讓我們帶來花草，給教室淨化空氣，讓我們在一個良好的環境裏學習。接着又要我們帶來圖書，“充實”圖書角。還有，老師教育我們把作業按時在校內完成，讓我們養成“有作業有寫”的好習慣，這樣我回家就可以直接複習了，耶！

最讓我感到意外的是，老師讓我們把自己將來想當的職業說出來，由班長記錄，這種在幼兒園纔會問得話題居然在六年級還問，不過，後來我知道，老師是想讓我們長大後再回到母校，看看自己小時想幹的工作是否成爲現實了。嘻嘻，我可不能辜負了老師的一片好心呀！

至於職業嘛，我就說了目前一直想幹的事情——“偵探”。

3、午間大合唱

烈日當頭，人人大吼。

一聲召喚，萬馬奔騰齊上陣。

啊！午飯時間搶菜的人真是數之不盡。我姍姍來遲，被拒人於千米之外，剛想進去，就被洶涌的“人浪”硬擠了出來。我無可奈何，只好耐着性子等待“退潮”，時間一分一秒地過去……終於看見了希望曙光。不料，那“人浪”發生了戲劇性的反彈。眨眼間，我被重重地彈了出來。悔恨之餘，我怨恨自己怎沒練成一身中華武功。靈機一動，我看準時機，使勁兒擠了進去。哈，離大鍋近了！！！我欣喜若狂，使用“移星撈月”，準備撈出一個雞腿，剎那間，一個大塊頭擠了進來。“咚”，我被撞在牆上，擠得差點兒要變形了。這下我被激怒了，與幾個人組成了“尖刀隊”，狠狠“插”進人浪，終於獲得了一根珍貴的雞腿。出來時，發現被灑了一身菜湯，成了大家的“笑星”。

啊，好一曲氣勢磅礴的午間大合唱！讓我們開心地倒了一大片。

4、結尾

吃飽，喝足，學完知識的鳥兒，都唧唧喳喳飛回了愛巢。

在回家的路上，涼風習習，看看着漸漸遠去的學校。我思考着自己的開學第一週，已上了六年級，馬上就要考初中了，不知在人生道路上還會經歷些什麼呢？不過，無論發生了什麼，我都會記住《哈利·波特》裏的一句名言：該來的總會歸來，既然來了，你就必須接受它。

　　新學期週記範文4

清晨，踏着第一縷晨光，帶着幾分新奇，幾分陌生，我跨入了中學的大門，成爲了一名中學生。新校園、新班級、新老師、新同學，給我帶來了新的希望、新的憧憬、新的目標。

初入新班級，面對新的環境及周圍那一張張陌生的面孔，我的心中充滿了忐忑與緊張；我不知道自己是否可以和同學相處融洽，是否可以適應初中的生活。但很快，我的顧慮都被打消了，因爲我發現，這個大家庭是那麼溫暖，同學是那麼熱情開朗，老師是那麼和藹可親。我已經漸漸地融入了這個大家庭之中。

在初中的學習生活中，我準備努力適應新的學習內容，摸索新的學習方式，在不斷嘗試的努力過程中，找到更適合自己的學習方法，把握學習的新節奏。同樣，我也要學會自主學習，擺脫對父母和老師的依賴，成爲一個自主的學習者；課前認真預習，上課時專心聽講，課後及時複習，做到“溫故而知新”，從整體上提高自己的學習效率；當然，我還要練一手好字，因爲寫字可以表現一個人的性格、修養，能寫一手好字，可以讓人賞心悅目，稱羨不已。

在初中生活中，我不僅要努力學習，而且還要與同學和諧相處，不再像上小學時，常常因爲一點雞毛蒜皮的小事和同學們爭吵不休。因爲俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的班級樂章，在集體中不斷成長。

在陶淵明的詩篇中有這樣一句“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。在初中生活裏，我會把這句話當做座右銘，好好學習，爲自己的新目標而努力。

新學年開學已經一個星期了，天氣雖然慢慢地熱起來了，可冷空氣還不時眷顧我們，來得快去得也快，這不，前天還是二十七八度，今天就只有七八度了，還真不好穿衣，穿多了吧，太熱，穿少了吧，象這種天氣就有得受了。一個星期來，各方面，我都已經進入了狀態，雖然我的成績在班裏不是拔尖的，但我各項學習科目都是均衡發展，特別是這三個學期以來全部都是優秀，三個學期都被評爲全優生。

藝術學校裏的期末評比，既有全優生，又有三好生，還有各單項的，藝術不優秀不得評全優生，成績不優秀不得評全優生，也就是所各方面都得優秀。三好生就是我們大人眼中的那種成績優秀，品質優秀，體育優秀。上個學期我有兩門課考了百分呢，一是數學，一是英語，語文也不錯得了95分，藝術在二胡班裏是第一名。有人就會說是不是照顧的呀。這可不是吹的，學習成績試卷是實驗小學的試卷，改卷的時候嚴格按標準來的，不知道是哪個班哪個學生的。二胡的考覈是請外面的老師來的，自己的老師都不知道是哪位來監考，肯定是公平公正的。我也爲自己有這麼好的成績高興，但我不驕傲。相信在新的學期裏，看我的吧。

　　新學期週記範文5

看着這暑假還有幾天就過完了，還真是有點留戀，自從進入中學以後，獲得一個輕鬆的.假期是多麼的不容易。以後隨着年級的變化，我們的時間將會越來越緊張，這纔開學初二，以後的路還有很長。

所以，我的第一個計劃就是更合理的利用時間，這一點我深知，合理利用時間才能系統的去學習。我從去年初一開學，經過這一年的學習我發現，我的學習時間在不斷的縮短，但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步，以後隨着學習量的增加，時間還要更合理的安排。

在學習方面，我從進入初中開始對我自己的要求一直很高，在這一年中也找到了我自己比較擅長和薄弱的地方，所以我在初二這學期着重在語文、政治、生物上，數學也是要提高，其餘的則花費時間較少一點。而且，初二又新加了一門物理，我雖然在這個假期沒有學，但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因爲聽別人說這與數學差不多，也都是一些讓人感興趣的知識。

我對我的分數和成績要求並不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發揮出最好的水平是最重要的。我如果發揮正常的話，我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發現才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且，在上兩個學期，我遇到了一個的問題，就是有時給我自己的壓力太大，我相信我應該不會在下學期讓這個我自己給我自己的小毛病發揮作用。

從5月7日接任我們這個班的班長以來，我的任務也就增加了，不光要努力學習，還要一部分管理我們班級的事務。雖然佔用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實在管的不多，也比我想象中的要輕鬆的多。但是，有幾件辦的事，都沒有太成功或者作用不大，這一點使我很失望。而且幾個輪值班長都很少聽我的，在投票中總是獲得不了多數，又使我很鬱悶。所有都對我很不利。

班裏同學年齡逐漸增長，我們班裏的事情就會越來越多。作爲班長，我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個同學是我現在所要鍛鍊和學會的。這不光可以維持我們班裏的紀律，更可以鍛鍊我的能力。我管理我們班的目標是可以與我原來小學是的班一樣優秀。我發現，最重要的是要提升我們這個班級的集體風貌，才能讓我們今後的辦事效率可以有人配合，纔能有成效。其餘的不管是紀律還是衛生都很好辦了。

這就是我在初二上學期的計劃，計劃是列出來了，可是我自己的計劃還好辦，但班裏的如果要具體執行，還要經過一些具體的辦法。