高中週記範文7篇大綱

時間過得真快，一週又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候在週記中好好總結過去的成績了。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編爲大家收集的高中週記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中週記 篇1

一連多日都是陰天。初開的花淹沒在低低的霧氣裏，顯得有點兒悲傷的樣子。學校的課程變得千篇一律。隔三差五發下來的卷子，摞起來能把人嚇一大跳。

午飯後通常背書，有時也跑辦公室，像以往我眼裏的好學生一樣問點兒問題。老師解答沒幾句準會說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點兒幹嗎去了”、“現在想起學習了可是太晚了”之類的話，我的信心就減了幾分，佯裝聆聽並持續一副慚愧的表情。

到了高三學生會被非常明確地分類：學習好的，學習一般的，學習差的，或者更具體的，上一本，二本還是高職。不管你的夢想是什麼，有沒有在努力，比起分數，這些事一點兒都不重要。

夜深時偶爾也有過“如果當初不玩得那麼瘋”和“早點兒開始努力就好了”這樣的懊悔，但又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什麼要將大好的青春用來只讀高考的教材?不過，現在沒有多餘的時間用來假設了，就好像上了高速運轉的時光機，一切都由不得我了。

日子過得飛快，總是來不及數，也不敢數。整個四月就是一場車輪戰，停不下來。莫名的，總想起《風之影》中的一句話。“有時候，我們會覺得，周遭的人就像彩*一樣：他們出現在我們的生命中，就是爲了讓我們的荒謬夢想成真。”

下午舉行成人儀式，也是整個高中階段最後一項大型活動，搞得挺隆重。好些高三學生的家長都跑來學校觀看，真是可憐天下父母心。大屏幕上循環播放幻燈片，我們三年的生活，變成一種種顏色，一幅幅畫面，一段段音樂，永遠地留在生命中的某一處了。或許我們會在另一種時間裏看見它們，夢一樣浮現出來。它們一直站在老地方，像樹像草一樣在原地搖曳，而我們，將在陌生的歲月裏，不知過着誰的生活。

高中週記 篇2

那年夏天·讀懂親情

“你別煩我了好不好，我自己的事情我自己會解決!”我轉身，“啪”的一聲關上房門。

“你這孩子，人還沒長大心倒野了起來，和父母頂嘴就像走路一樣隨便，怎麼變成這樣了?”媽媽在門外依舊不停地嘮叨。

我躲在房間裏，捂着耳朵。眼淚順着眼角不停地往下流。“我不就是多看了會兒電視嗎?怎麼了?至於從進門嘮叨到現在嗎?“我在心裏氣憤地想。不知從什麼時候開始，我不再是父母眼中的乖寶寶，我開始和父母頂嘴，吵架。開始覺得父母變得越來越不可理喻起來。或許是成長的心理作怪吧，但好面子的我即使錯了，也決不會向媽媽開口道歉。

“吃飯了。”媽媽在門外喊我。

我躺在牀上一動不動。媽媽見狀，輕輕推開了我的房門。“乖寶寶，吃飯了，是媽媽不對，媽媽是怕你看電視看太久了對眼睛不好…”我再也忍不住了，一把抱住媽媽的脖子，淚水噴薄而出，“不，媽媽，是我不對，是我不該和您頂嘴的……”我伏在媽媽的肩膀上低聲哭泣。那時我才恍然大悟，原來世界上最愛你的人，是母親。在你悲傷的時候，只有她，會把肩膀借給你依靠，即使你是錯的。

那年夏天，我讀懂了親情。從此，我知道了什麼叫孝敬，什麼叫感恩……

那年夏天·讀懂友情

六月的花兒開得十分的燦爛，像張張笑臉，在校園的每一個角落綻放。

畢業了，我們要分開了。“沒事，終究還在一個學校嘛。”你故作輕鬆地安慰我，可我分明看到了你眼角閃爍的淚光。我閉上眼，想起我和你的點點滴滴。從一年級認識你開始，我倆就成了形影不離的好朋友。有困難時，你伸出援手，告訴我：“沒事，還有我呢。”有快樂時，我們一起分享，失敗時，你鼓勵我：“你真的很棒，下次加油!”成功時，我看見你臉上欣喜的笑容。我和你緊緊相擁在一起。那一瞬間，我發現你好像世界上的另一個我，不管我們身處何方，心總是在一起的。

那年夏天，我讀懂了友情，從此，我明白了什麼叫給予，什麼叫分享……

我閉上雙眼，回憶起那年夏天。我在那一瞬間成長，成長爲一個真正讀懂愛的人。

高中週記 篇3

曾子說過： 吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？ 每一個人都需要對靈魂進行拷問，對靈魂的拷問可以去掉我們心靈的邪惡，靈魂纔會高尚。在靈魂的拷問中實現自己，才能不斷進步、獲得美德。

我們在靈魂的拷問中發現錯誤，使我們有改正的機會。巴金在 文革 初期被迫不停地寫交代，後來巴金對於這件事十分自責，他這樣說過： 我怎麼忘記了當年的承諾？我怎麼遠離了自己曾經讚美的人格？我怎麼失去了自己的頭腦，失去了自己的思維，甚至是自己的語言？ 我是可以想象巴金的內心。一次又一次的精神自責，不斷地折磨着巴金。正是這種自責對靈魂的拷問，成了巴金晚年的寫作動力。他直面文革對民族帶來的浩劫，直面自己人格曾經出現的扭曲。他願意用真實的寫作，填補一席出現的精神空白。他終於寫出了在當代中國產生巨大影響的《隨想錄》，從此來履行一個知識分子應盡的歷史責任，從而達到了文學和思想的最後高峯。

靈魂的拷問是對前一個階段的總結，每個人都會犯錯，但是隻有愚人才會執過不改才能更好的面向未來。德國前總理維利？勃蘭特，在猶太人死難者紀念碑前的一跪，表示愧疚和懺悔。勃蘭特當衆下跪道歉，表明他承認德國對猶太人犯下的罪行。這是深深痛悔的舉動。但是同樣是二戰的元兇 日本當局卻通過右翼編篆的歷史教科書，隱瞞歷史，漂白史實，將日本軍國主義從 加害者 變爲 受害者 ，引發了中韓以及亞洲各國的抗議怒潮。

承認祖輩的戰爭罪責，不但沒有使德國人蒙羞，反而使今天的德國人在歐洲及全球舞臺上贏得尊重，可以扮演更重要的角色。

對靈魂的拷問才能使人生更有價值，我們才能發現自身的缺點與不足，尋找到人生前進的方向；我們才能覓回信心與動力，讓生命展現光彩，一個人，一個團隊，一個國家，都需要進行靈魂的拷問，只有在拷問中我們才能不斷進步。

高中週記 篇4

人們說得對，父愛如山，我爸爸對我的愛就如同山一樣高大雄壯。

記得有一次，我肚子無緣無故地疼，疼得實在受不了了，捂着肚子在地上直打滾兒，臉色蒼白地大喊大叫，哭的淚水快成一條河了。爸爸見了這番情景，心急如焚，不停地給我揉肚子，輕聲安慰我，見我一直沒有緩和的跡象，就二話不說用飛快的腳步跑下樓，開車把我送到了醫院。立刻讓醫生爲我做檢查。醫生在房間內認真地爲我做檢查，而爸爸卻在門外等的牽腸掛肚，不時得進來問問情況，我看見爸爸急得頭上直冒冷汗，眉頭緊鎖，眼眶微紅，我看的心裏很難受。

還有一次，我打算自己嘗試着炒一碗雞蛋，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸立馬說：“我來教你吧！”我們來到廚房，爸爸讓我從冰箱裏拿出雞蛋，輕輕地在碗邊磕了一下，只見軟軟的蛋黃隨着蛋清滑入了碗裏。爸爸稱讚我說：“做得不錯！”聽了爸爸的鼓勵，我更加信心飽滿了。蛋液在我的敲打下飛快地流動着，爸爸幫我放了點調料，這時，油鍋熱了，我剛要倒進去，爸爸忙提心我說小心油花濺到身上，“喳”蛋液倒入了油鍋，爸爸忙遞給我鏟子，我使勁地炒啊炒，蛋液在我的鏟子下慢慢地凝固。突然，一陣香氣撲面而來，爸爸說：“你的成果可以出鍋了。”我和爸爸分吃着我的第一次炒雞蛋首秀，心裏別提有多高興了。

爸爸，你的愛是偉大的，是細心的。你就像一座大山，是我有力的依靠，是我堅強的後盾，是我一切幸福的.來源。

高中週記 篇5

一年365天之中，最快樂的就是過春節了。

年三十那天一大早我就起牀了。我走到客廳一看，爸爸媽媽也早就起牀了，正在廚房裏忙活着。

我高興地跑到廚房，滿臉喜氣地跟爸爸媽媽問好：“老爸老媽，新年好，你們辛苦了！”爸爸見我這麼高興，停下手裏的活，眉飛色舞地給我講今天的安排，正炒菜的媽媽在一邊不停地點頭。聽了爸爸說的，我開心極了，真恨不得每一分每一秒都過得慢一些，好讓我仔細地品嚐這過年的味道……

我們吃完早飯就去奶奶家。到了奶奶家一看，親戚們都來了，每個人都穿着漂亮的新衣服，有說有笑，臉上都掛着微笑，神情都很興奮，歡聲笑語盪漾在奶奶家。大人們在屋裏閒談聊天，我也不知道聊了些什麼，而我們笑孩子呢？在院子裏玩得不可開交。我們五六個小孩在院子裏打雪仗，弄得渾身都是雪，鞋子裏也是雪，也感不到冷，反倒覺得渾身溫暖，熱血流遍全身，渾身都熱烘烘的，臉上都紅彤彤的。

年三十這天太好了，對於我們小孩來說，不用寫作業，也不用看書背題，只要開心地玩就行，也沒人管你批評你，感覺可真好。對大人來說，閒談聊天看電視，互相溝通感情，願意做飯的在廚房裏忙活，這也不錯呀。

年三十這天，最令我難忘的就是吃年夜飯了。爲什麼我會這麼說呢？不僅僅是因爲年夜飯人多、菜十分豐盛，更開心的是大人們邊吃飯邊觀看我們小孩子表演的節目。事情是這樣的，“孩子們，都過來，吃飯了！”聽見奶奶的一聲喊叫，我們就都跑到餐桌跟前，饞涎欲滴地看着滿桌子的菜餚和餃子，就開始狼吞虎嚥地吃起來，因爲一會兒我們要表演節目，誰不着急呀。小孩子吃飯就是快，不一會兒我們都吃完了。大人們開始吃飯了，我們小孩子都把表演節目用的樂器和道具拿了出來，大人邊吃飯，我們就邊表演，節目一個連着一個，都很精彩。我們的這些節目，把大人逗得哈哈大笑。

歡度春節是快樂的，因爲一年中只有一次；過年意味着舊的一年已經過去，新的一年已經開始。高高興興地告別過去，迎接未來，我也會有一個新的開始，也會有新的改變。

高中週記 篇6

那一天，校園裏彩旗飄揚，雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。首先進行的是開幕式，各個方陣隊排着整齊的隊伍走過主席臺。紅旗隊、鮮花隊、花環隊……其中最引人注目的是綵球隊，當他們走過主席臺的那一剎那，放飛了手中的綵球。無數個綵球搖曳着飛上天空。場上一片歡呼，一片沸騰。這絢麗的綵球吸收了全場所有的目光。大家翹首望着，望着……綵球漸飛漸遠，我們的心也被牽得好遠。

精彩無須等待。開幕式一完，各項比賽就開始了。看，跑道上離弦的箭，沙坑前騰空的一躍，操場上瀟灑的扣籃;瞧，上下翻飛的毽子，密不透風的跳繩，就連小小的壘球都在空中畫出美麗的弧線……一項項比賽把精彩的運動會推向一個又一個高潮。

最引人注目的是1500米長跑。運動員已經站在了起跑線上，有的在做熱身運動，甩甩胳膊，踢踢腿;有的摩拳擦掌，像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰士一般;有的表情嚴肅緊張，已經做好起跑的姿勢，隨時準備飛奔而出;還有的非常悠閒地在和旁邊的同學談天呢，好像冠軍非他莫屬似的。

隨着“叭”的一聲槍響，運動員們如離弦的箭飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁搶內道。漸漸地，便拉開了距離。我們班的跑步健將居然落在了後面！這讓我們的一顆心都揪了起來。“加油呀！”“加油！”場外啦啦隊的喊聲一陣高過一陣。已經第三圈了，運動員們的體力消耗很大，可仍然都在堅持着。她一直不緊不慢地跑着，可到了第四圈，她突然開始爆發——用力地甩着胳膊邁開大步，飛速地向前衝，竟然一下超過了四個選手名列第三。此時，她成了全場矚目的焦點，所有人的目光都集中在她身上。場內形勢空前緊張，場外的觀衆都拼了命地爲本班隊員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米……她不負衆望，用她的無敵飛毛腿贏得了冠軍。同學們將她拋向天空，表達滿心的喜悅。

燦爛的陽光灑在我們每個人的身上，快樂在我們心中盪漾。這精彩的運動會呀，我們永遠難忘。

高中週記 篇7

當我們告別小學，進向中學的學習生涯時，我們已踏入了美麗的青春，踏入了美好燦爛的花季。美麗的青春是美妙的，是精彩的。它是讓我們過渡成人中一段難忘無價的時光。是啊！“沒有什麼比美麗的青春更美好、更可貴的了！”所以，我們應好好珍惜我們的美麗的青春，發揮它的精彩。我要說：“美麗的青春因奮鬥而精彩！”

在學校、在班上，我們每個人都在奮鬥。學習上，我們會極積進取，互相幫助，共同進步，使我們的班級建設得更好。在課下，在回家路上，我們共同分享每一天的樂趣與點點滴滴。在運動場上，有我們嬌健的身影及加油，鼓勵。是的，我們每天都在奮鬥，我們因不懈奮鬥而成長！

就如這一次初二的運動會吧！我們每一個人都充滿了活力、激情。這是一種奮鬥的精神，大家似乎都要把全身的力氣爆發出來。在跑道上奔跑的人，臉上雖是一種掙扎的表情，可知他們的內心是怎樣的？那一衝出終點線的瞬間，我想運動員們是沒有任何思想的，只是一種奮鬥的激流，促使着他們去拼博。

也許結果會不盡人意，但大家仍然是喜悅的。他們的臉上是一種放鬆、激動的表情，因爲大家努力了，奮鬥後的喜悅是無法言語的。

再如這一次初二的期中考。那天考試，我們300多人同在一起，坐在課桌前，爲了以往的努力、以往的艱辛，今天一定要考好！每個人都有這樣的信念，抱着積極向上的心。在試卷上刷刷地寫下自己的努力成果及智慧。這一刻，我們都在奮鬥，是那麼美好！雖然每個人的成績肯定會有差異，每個人會有不同的心情，失落、喜悅、傷心、複雜。但大有都努力了，前幾天的認真複習，使這一次的成績不重要了，乘下的，是反省、是改過、是繼續努力。

這是我們的美麗的青春，是有淚水、有喜悅、有辛酸，但正是這些五彩繽紛，“五味瓶”編織出了我們精彩的美麗的青春，在美麗的青春道路上是奮鬥，是追求，給我們留下一個難忘、寶貴的美麗的青春。

讓我們奮鬥吧！美麗的青春因奮鬥而精彩！