【熱門】六年級週記模板集合六篇大綱

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，這一週內讓你有什麼啓發呢？是時候靜下心來好好寫寫週記了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編爲大家收集的六年級週記6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級週記 篇1

今天是中國的傳統節日一一中秋節。都說十五的月亮最亮最圓，但是中秋節不僅僅是賞月，還是忙碌的一天。

早上五點多左右，我和阿姨一起起牀，準備做早餐一一壽司和豆漿。由於我們前一天的晚上準備好了材料，就方便多了，先是煮飯，然後把前一晚已經泡好的黃豆放入豆漿機，按一下“幹豆／溼豆‘’就可以了，趁着這個時間我們煎蛋、煎香腸，然後都切成條狀。這時候，飯已經好了，飯要吹涼，我們把準備好的東西都拿出來整理好。這時候飯也涼了，先在壽司捲上鋪上紫菜，加飯，加材料，捲起來，用刀切開一段，在擠上沙拉醬，味道真是好極了，外形就跟外面買的一樣呢，我趕緊拿給媽媽嚐嚐去。下午我們還一起燒烤，還做了下午茶，還有冰淇淋哈密瓜西米露。

中秋節從美好的早晨開始，這麼有意義的節日，我一定要好好珍惜。

六年級週記 篇2

放假了，我和爸爸媽媽回姥爺家玩。姥爺家在白水縣，白水縣附近有一個林皋水庫。我和爸爸媽媽姥姥姥爺一起去林皋水庫划船。水庫好大啊！我們劃了一個小時，還沒有劃到對岸。我們還品嚐了水庫野生的鯉魚，真的很好吃！姥姥和姥爺都很開心，特別是姥爺，因爲他一直想到林皋水庫看看，但一直沒有機會來。

在回家的路上，我們去了蘋果園。這裏有很多蘋果園，樹上都結了很多蘋果。蘋果園的爺爺給我吃了一個又紅又大的蘋果，我吃的好撐啊！姥姥姥爺說，蘋果樹要三年以上纔可以結蘋果，而且蘋果樹需要細心的照顧纔可以長大。這可真不容易啊！

在姥姥姥爺家，我很自由。我每天都有一些時間學習，但是大部分時間我在玩。我喜歡放假！

六年級週記 篇3

今天下午，在二樓，老媽發現了很多桂花瓣，老媽問奶奶：“這桂花從哪摘的？”奶奶說：“小區裏就有。”老媽問：“小區裏哪有？”奶奶說我們樓下就有。

回六樓的.時候，老媽聞到了桂花的香味，然後就告訴我哪裏有棵桂花樹。老媽用超級靈敏的嗅覺能力找到了那棵桂花樹。但是，那棵桂花樹上幾乎沒有桂花了，只剩了一點。老媽說：“我們再去小廣場上看看有沒有桂花樹？”我們沿着房子的路線走，竟然走着走着就找到了一棵桂花樹，而且頂上的桂花很多很多。我們摘了一小把的桂花，香味超濃！

到了樓梯間，老媽給我看桂花，那桂花你不知道有多好看，很多的黃色聚在一起，好像迎春花哎！總之，特好看！

今天，莫莫還給我發了一個祝福中秋節的視頻，那裏面開頭也有桂花哦！老媽還想把桂花做成桂花酒，桂花糕，桂花稀飯，桂花雞……要是我們家有大廚，桂花酒、桂花糕、桂花雞……都不是問題。如果我們真有一個大廚和很多桂花，那我們就開一個桂花宴！

六年級週記 篇4

這周開學了。記得在開學的前幾天，我的心情非常激動。想到開學後就可以再見到我們敬愛的老師和可愛的同學們，就感到特別地開心。開學的這天早晨，我很早就起牀，刷牙、洗臉、吃完早飯，做好上學的準備。

我和媽媽早早就來到學校。因爲升上六年級，換新教室了。我們正在找着，我遠遠地看見班主任老師在“一號樓”樓上的一間教室門口，我高興地喊：“媽媽，班主任老師在那兒，我們的教室肯定在那裏。”我興奮地衝上樓，大聲喊道：“老師、老師。”許多同學都圍着班主任老師，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地說個不停。班主任老師疼愛的摸摸這個的頭，“拍拍”那個同學的臉，親切地對我們說：“你長大了、你長高了、你長胖了，你們都成熟了許多呀！”數學老師也來了，大家都開心地喊：“老師好！”

我們都欣喜地領到了新書。我懷着喜悅的心情暗暗地想：“我一定要好好學習，爭取進步。”

六年級週記 篇5

教我們的語文的是一位三十多歲的女老師，也是我們的班主任。她面目清秀，個頭不高，留着齊耳短髮。老師愛穿黃色的衣服黑色的褲子跟鞋。身上總是沾滿粉筆末。老師的與衆不同是長着一雙會說話的眼睛。在課堂上，有同學做小動作，老師的眼盯着他，他馬上就坐好了。在下課的時候，老師的眼睛會發出警告，不要只途一時高興，不小心碰到暖氣磕破了，怎麼辦？如果你有不會的題，儘管找她，老師不僅讓你聽懂，還讓你學會做題的方法，你不懂裝懂，老師的眼睛立馬看透了你的心，並把事說出來，讓你講真話，做一個老老實實的好孩子。

我們的王老師是一位十分盡職的老師。就是在班車上，你有不會的問題去問她，她會像在課堂上一樣，打比方，舉例子，只到你明白爲止，作業更是一個一個字地給你批。

平日，她總是笑呵呵的，像一位慈母。但是她有時也會發火，她發着發着就又笑起來了，我們也不由自主地也笑了起來。隨後，課堂上的氣氛由活躍起來。王老師又接着講她的課了。

王老師的講課形式多樣，是她教學的一大特點。讀課文時，她會用接龍，分角色，帶動作的表演等形式來讀熟。同時，也培養了同學們的口才。所以同學們都願意聽語文課。我的語文成績也提高了。這就是蠟燭一樣的老師，不怕犧牲自己的青春與心血點燃着知識的明燈，照亮我們前進的道路。

這就是我們又和藹又盡職的——王老師最後，我想對王老師說一聲；“您辛苦了！”

六年級週記 篇6

我的好朋友他可勇敢了。他敢抓螳螂，不怕髒。他的優點是愛觀察。他的缺點是上課愛做小動作。我告訴你，他呀，最喜歡捉蟲子。此刻你明白他是誰了吧，那就是楊楊同學，此刻就要仔細看哦！

我和楊楊是最好的朋友。有一次他和我，在學校的竹林裏發現了一隻蛐蛐，我們興奮得不得了，立刻就撲上去捉了。從那以後，我要發現蝗蟲或者蛐蛐就會立刻告訴楊楊，因爲楊楊捉蟲的技術十分好。如果沒有楊楊，我就會親自去捉，捉到了我就給楊楊。

這就是我的朋友。