【實用】學生週記彙總九篇

忙碌而又充實的一週又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，制定一篇週記吧。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，下面是小編整理的學生週記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生週記 篇1

星期六的早上，我從睡夢中醒來，伸了個懶腰：“家裏怎麼這麼安靜？媽媽？媽媽？”我高喊了兩聲，卻沒有迴應。

我急忙起牀，在客廳環視了一圈，看到桌上有一張字條，上面是媽媽那熟悉的字跡：“對不起，寶貝！我臨時要開會，晚上會很晚纔回家。爸爸也要下午5點才能回來。冰箱裏有吐司麪包與玉米片，午餐你就先應付一下了哦。另外，記得收衣服，把衣服摺好後放進衣櫃第二層抽屜裏，還要再打掃一下屋子，最後寫完所有作業，就能玩嘍！”

“唉，什麼叫午餐‘先應付一下’啊？麪包與玉米片我都不喜歡吃啊！”我抱着早飯碗，嘀咕着。

吃完早飯後，我立馬開始做家務。先掃大房間，再掃客廳，接着整理垃圾桶……忽然，窗外的天黑了，一眼望去天空陰雲密佈，緊接着，黃豆大的雨點不由分說就“嘩嘩譁”從天而降。“完了，衣服還沒收！”我急忙奔向陽臺，“唉，還是晚了一步，全溼了！”把衣服一股腦兒全部拎進來後，它們立即被我請進了烘乾機。

我繼續打掃完剩下的房間。不一會兒，“咕咕……咕咕……”肚子又鬧起“空城計”。我走進廚房，打開了冰箱，“哇！太好了，還有速凍水餃呢！我最愛吃了，哈哈！”捲起衣袖，繫上圍裙，鍋裏倒上水，等沸騰後我再小心翼翼地將凍餃子放進去。過了幾分鐘，透過透明的玻璃鍋蓋，就能看見餃子們在歡樂地跳舞了！

“嗯，媽媽教過我，餃子煮開後，要再加些冷水，繼續煮，直到煮透煮熟。那好吧，再添一碗涼水，你們就繼續跳舞吧，我先看會兒電視！”三兩步跳到客廳沙發上，我迫不及待地打開了電視機……

“哎呀，壞了！過時間了！”猛然，我想起鍋裏還煮着餃子呢！等我揭開鍋，餃子們已經不跳舞了，它們象玩累的孩子，把自己的白外衣都脫了，全部漂在水面上，一定是又熱又累，都改仰泳了！

“唉……原來煮個餃子也不容易啊！”

學生週記 篇2

今天，天空中從早到晚一直在下着大雪。

第一節下課後，我看到許多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到這一些雪在他們的手上慢慢地在受到手上的熱氣而融化，他們趁這一個時候，把雪捏成一團，變成雪球扔着玩了起來。我看到他們玩得是那樣的高興，於是，我也跟着玩了起來。我不扔到別的同學的身上，因爲我想到扔到身上雪散開後會飛到人的脖子裏面去的，這樣會使人不好受的，於是，我只是把雪球扔到地上，讓它在地面上散開，飛濺到其他同學的腳上。

這時，孫濤被沈臻傑的雪球扔中了頭部，雪花四散飛濺，弄得孫濤的耳朵裏面都是雪，雪化成了水，耳朵因此紅得出奇，非常難受。於是，孫濤火了，和沈臻傑大打了起來。還有一些人也是因爲這一種事情而在吵架。我想這樣不好，會影響到同學之間的團結友愛。

第二節下課後，我們去食堂放飯盒。我走到二樓的時候，發現走廊上面也有許多雪。有的人走在雪上不注意還滑了一跤。我想，這好象是在溜冰場上，爲什麼不抓住這一個大好機會來滑一次冰呢？於是，我便在雪上面滑了過去。這樣做，我比他們走路的快了許多，還玩到了滑冰，真是一舉兩得。回來的時候，我用同樣的方法滑着回教室。有的同學看到我滑得是那麼順利，紛紛向我學了起來。

回到教室前面，我用雪做了一個雪球，叫幾個同學來當足球踢，可是，這一個足球是用雪來做的，不一會兒工夫，就被同學踢碎了，沒有了。我想再做一個，可是，上課的鈴聲響了起來，我只得回到了教室裏面去了。來到教室裏，我覺得手冷得很，可是，一想到玩雪的高興勁，我就又在盼望早一點下課好去玩雪了。

學生週記 篇3

本週我繼續參與局裏的會計工作，更加熟悉業務的流程。我在工作之餘認真學習了正當而標準的事業單位會計流程和《會計法》，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際工作中，細緻的瞭解了事業單位會計工作的全過程，認真學習了各類經濟業務的會計處理方法，並

瞭解和掌握了財務軟件的使用。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：1、原始憑證的審覈方法及要點；2、記賬憑證的填寫及審覈要點；3、明細賬、總賬的登記及對賬；4、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進一步鞏固自己所學到的知識，爲以後真正走上工作崗位打下堅實的基礎。更讓我感到感動的是，領導讓單位的前輩教會我處理單位的綜合事物。在這個實習的過程中，我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，儘管我學過這門專業，但是當我第一次和單位的同事操作具體業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。

學生週記 篇4

早上，隨着鬧鐘那清脆的聲音響起，我便從暖和的被窩中爬起，爲今天的課程做準備。陳述事例

刷完牙，洗完臉，我吃完了媽媽一大早準備的營養早餐，便揹着書包，撐着雨傘興高采烈地上學去了。路上細雨濛濛，小水滴從天上墜落下來，滴在了我的雨傘上，傳來“滴答滴答”的聲音，清脆悅耳。小雨滴姑娘彈奏着優美的樂章。

來到學校，走進教室的門口，便聽見同學們議論紛紛的聲音，強烈的好奇心驅使我去看個究竟。不看不知道，一問才知道，原來洪澤輝在討論有沒有帶字典的事情。我的臉由晴轉陰，這時候，我纔想起自己忘記帶字典了。於是，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

後來，看着同樣沒有帶字典的李哲帆從隔壁得意洋洋地回來了，手裏拿着一本字典。正處在焦急時刻的我，還沒反應過來，心想：我沒帶字典，還是回家拿吧，可是就快要上課了；還是打電話讓爸爸送過來？不行，我肯定會被批評的。唉，到底該怎麼辦呢？這時候我才反應過來，便請教了李哲帆。哦，原來他是從隔壁班級裏借來的。我也不顧自己的形象，管它三七二十一，便向隔壁班走去。要去借字典的我，羞紅了臉，厚着臉皮借來了一本字典。終於，我沒有被老師批評。總結結尾

有了這次的經驗，我只好厚着臉皮向別人借書的我吸取了這次的教訓。這次的“借書記”鑽進我記憶的閘門，鞭策着我不斷向前，永不後退！

學生週記 篇5

施工週記1

8.20-8.23。

時間匆匆，大二的生活在預期中“結算”了，美好的大學生活就要結束了。從大三開始我們就要走上工作崗位實習了，些許好奇，些許憧憬，些許不捨。這次實習是我們學習理論知識以來的第一次具體接觸現場事物，是理論知識與實際相印證的過程，同時這次實習也是我們大三畢業生在畢業前的一項必經的考驗，意義重大。

當帶着一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時，我再次感受到了實習難，找實習單位更難！實習的第一週就在和公司及項目部的師傅、同事相互熟悉的過程中度過了。或許建築業的交際也是必須學習的吧。想想口才與交際，想想協作與團結，看來實習不僅僅是理論知識與實際相印證的過程，還有經驗和交際，生活與學習融入社會的過程。

爲此我制定了接下來六個月的實習計劃：

1.按時上班工作，保質保量的完成領導交給我的工作內容；

2.空閒的時候多看看圖紙，熟悉熟悉圖集；

3.晚上把學校的課本看看，將理論和實際印證；

4.擠時間將學校的實習期間要將的材料完成。

呵呵，我很期待！當然也必須期待。

施工週記2

8.24-8.30

時光如梭，一週的時間很快就過去了，這周我把項目部經理交給我的任務熟悉了一下：“專業線工”，呵呵，本來覺得放線是個沒技術含量的活，但一週的工作讓我改變了想法：

1.放線首先要熟悉圖紙；

2.放線可以熟悉工程的具體流程；

3.放線可以學習工程進行過程中技術規範

4.放線的工作最簡單也最容易入門，完成後空閒時間多，可以多學學其他東西。

“千里之行始於足下”嘛，知識是個積累的過程，技術員的學習也一樣，所以不應該小看放線的工作，應該多從中學習，多看，多問，多想。而且只有把小工作做好，領導纔會給咱大工作，嘿嘿。

第二週的生活學習就在忙碌而充實中度過了。

施工週記3

8.31-9.6

這周去了項目部的一個新工地進行實地考察。學習到了：在編制施工組織設計（方案）前，一定要到現場進行實地考察，千萬不能想當然地閉門造車。只有詳細瞭解了現場的具體情況後，編制的施工組織設計（方案）纔有針對性，也纔有較好的實用價值。進行現場實地考察要了解以下一些主要內容：

1.現場供電情況（線路、容量等）；

2.現場供水、排水情況（線路、容量等）；

3.現場道路暢通情況；

4.現場可供利用的建築物情況；

5.現場已有地下管線情況；

6.現場周圍城市測量控制點情況等。

如果是外地工地，還應瞭解當地施工期間的氣溫、降雨量、風力、風向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協作單位以及當地建設行政主管部門的有關建築市場的管理文件等。

施工週記4

9.7-9.13

這周，我們工地的隔壁工地有個工人從12樓掉到了5樓的安全網上，項目部的領導和監理單位都對此進行了安全工作強調，我也學習到了不少施工現場作業安全知識：

(1)懸掛標牌與安全標誌。施工現場的人口處應當設置“一圖五牌”，即：工程總平面佈置圖和工程概況牌、管理人員及監督電話牌、安全生產規定牌、消防保衛牌、文明施工管理制度牌，以接受羣衆監督。在場區有高處墜落、觸電、物體打擊等危險部分應懸掛安全標誌牌。

(2)施工現場四周用硬質材料進行圍檔封閉，在市區內其高度不得低於1.8m。場內的地坪應當做硬化處理，道路應當堅實暢通。施工現場應當保持排水系統暢通，不得隨意排放。各種設施和材料的存放應當符合安全規定和施工總平面圖的要求。

(3)施工現場的孔、洞、口、溝、坎、井以及建築物臨邊，應當設置圍檔、蓋板和警示標誌，夜間應當設置警示燈。

(4)施工現場的各類腳手架(包括操作平臺及模板支撐)應當按照標準進行設計，採取符合規定的工具和器具，按專項安全施工組織設計搭設，並用綠色密目式安全網全封閉。

(5)施工現場的用電線路、用電設施的安裝和使用應當符合臨時用電規範和安全操作規程，並按照施工組織設計進行架設，嚴禁任意拉線接電。

(6)施工單位應當採取措施控制污染，做好施工現場的環境保護工作。

(7)施工現場應當設置必要的生活設施，並符合國家衛生有關規定要求。應當做到生活區與施工區、加工區的分離。

(8)進入施工現場必須配戴安全帽；攀登與獨立懸空作業配掛安全帶。

施工週記5

9.14-9.20

週三晚上進行三層樓板的澆築，師傅給我講了一下混凝土的裂縫原因，然後我又從網上查了一些資料，總結如下：

裂縫的`原因：混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和溼度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如鹼骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。後期在降溫過程中，由於受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部溼度變化很小或變化較慢，但表面溼度可能變化較大或發生劇烈變化。

施工週記6

9.21-9.27

這周我總結了混凝土裂縫處理的知識：

溫度的控制和防止裂縫的措施：爲了防止裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面着手。控制溫度的措施如下：採用改善骨料級配，用乾硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆築溫度；熱天澆築混凝土時減少澆築厚度，利用澆築層面散熱；在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫；規定合理的拆模時間，氣溫驟降時進行表面保溫，以免混凝土表面發生急劇的溫度梯度；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強養護，防止表面幹縮，特別是保證混凝土的質量對防止裂縫是十分重要，應特別注意避免產生貫穿裂縫，出現後要恢復其結構的整體性是十分困難的，因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發生爲主。在混凝土的施工中，爲了提高模板的週轉率，往往要求新澆築的混凝土儘早拆模。當混凝土溫度高於氣溫時應適當考慮拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。

學生週記 篇6

和煦的風在秋日裏是很難見到的。秋天總會讓人們想起海角天涯的離別，想起神傷的往事，想起難以忘卻的情懷……可是，秋天並不淒涼，並不寂寞，他有白色的野菊花陪着它，有繽紛翅膀的蝴蝶伴着它，有無盡的詩歌解讀着它。就像在每個季節裏都有我的媽媽的陪伴一樣，平凡卻溫馨……

秋天對我來說是四季中最美麗的季節，大概是因爲我出生在這樣的季節裏吧。在多年以前的那個秋天，我在這個人世間甦醒，當我睜開眼的那一霎那，我看到了一雙明亮的大眼睛，那是我的媽媽的眼睛，清澈而透明。從那一刻起我便知道了我會很幸福……

每當我感冒時，我總會想起我的媽媽無盡的嘮叨，原來，拿謝囉囉嗦嗦的語言並不是煩人的嘮叨。

天氣似乎有點變化，天氣預報上說，氣溫降低了，但是我卻感覺不出來。依舊穿上一件薄薄的外套出門去，剛準備出門就聽見老媽在後面叫我。“要出門就穿多點衣服。”“我又不冷”說完我就要出門。“不行，等覺出冷來就晚了，等你感冒了就不是冷的問題了，快去穿衣服！”老媽緊皺雙眉。但我還是不想裹得跟糉子一樣出門！“快去呀，等你感冒了……”“知道了，知道了！”我不耐煩的打斷了她無止盡的嘮叨，從衣櫥裏隨便抽出一件差不都的衣服就破門而出，生怕再被她揪回去穿“糉子服”。就在我不斷的爲自己的成功而暗暗喜悅的的時候，無情的事實告訴我，我感冒了！真後悔剛纔沒聽老媽的話，如果穿多一點，也許就不會像現在這樣噴嚏打個不停了！

回到家後，我的媽媽還要給我找治感冒的藥，越來越後悔爲什麼不聽我的媽媽的話！

所以，以後我就變得聽話多了。我開始好好學習，大概是我良心發現吧。看着我的媽媽一一點變得多皺的眼角，看着我的媽媽烏黑頭髮中開始夾雜着根根白髮，看着我的媽媽逐漸增大的年輪，我突然覺得，我是該努力了，是該好好學習了。於是我不斷的剋制着自己想要玩的衝動，拿起課本，拿起練習題，拿起圓珠筆，不停的寫，不停的算。

在每一個基色瀰漫的秋天，在每一個只有我的生日，我的媽媽都會買一個大大的蛋糕，慶祝我生日快樂。終於有一天，我知道原來我的生日是我的媽媽的磨難日。沒到我的生日，我的媽媽和我鬥會很開心，因爲在多年前的今天，是我的媽媽給了我軀體和靈魂，也是在多年前的今天，我的媽媽有了一個她再也放不下的人。

我的媽媽將她引以爲傲的青春，將精力充沛的生命，將她善良寬厚的靈魂通通給了她難以放的人，她無私的將她的一切都給了她。然而她並不求她的兒女能夠給與她什麼，她只想要她心頭的肉可以健健康，快快樂樂，在她的眼裏，她的兒女是世界上獨一無二的，是任何東西都不能取代的。

秋天一倒，百花就會一起凋零，葉子就會紛紛揚揚的落下，欲就會連綿不斷的沖洗大地。知道這是爲什麼嗎？百花在生命甦醒的春季，一起掙脫了母親的懷抱，開出誘人芬芳的花朵，到了秋天它們便回到了母親的懷抱。葉子在生命蓬勃的夏季，顯現出一片翠綠的輝煌，到了秋天，落葉便要歸根了。雨在春季孕育了生命，在夏季奉獻了輝煌，於是到了秋天，它便要回到等待它已久的大地母親的身邊。

今天是三八婦女節，我獨自一人走進花店，買下幾束康乃馨，將它送給我至親至愛的人。

我祝願我的我的媽媽可以容顏不老，可以健康如一日，可以讓女兒永遠陪您到老。我希望我的我的媽媽永遠掛着開心的笑容，永遠過着開心的生活。

在這樣一個特殊的日子裏，我將最真誠的祝福送給我含辛茹苦的我的媽媽，將人世間最珍貴的情感寫入了秋天的禮讚。

在這樣一個特殊的日子裏，每一位我的媽媽都應該享受着子女對自己最美好的祝願。

在這樣一個特殊的日子裏，每一個人都應將最好的心的禮物贈給你們辛苦如一的我的媽媽。

將塵世間最漂亮的讚歌贈給天下間所有的我的媽媽。

學生週記 篇7

我的媽媽在包餃子，她包的餃子可好吃了，我想‘媽媽可以學會的東西，我不可以會嗎。我下定了，一定要做給爸爸媽媽吃，我做的餃子。

有一次，爸爸媽媽去上班了，我偷偷地把包餃子的工具拿出來，比如，餃子皮，肉跟菜，盤子，於是，我拿起一塊餃子皮，然後放了一勺肉，可是我一用力，肉就從洞裏爬了出來，笫二次，肉就從洞裏爬了出來，笫三次，肉放的太少了，連一勺肉的不如啊。沒有扁扁的站都站不起來，我想放奔，突然，我想到，做什麼事情，只要不放棄，就能成功。在一次一次的失敗中，我終於包了一盤餃子了，然後，我拿去煮，煮完以後放在桌子上，媽媽跟爸爸回來了，聞到了香噴噴的餃子，我的兒子長大，懂事了，我真不好意思。

從這件是中，我明白了，只要不放棄，就能成功。

學生週記 篇8

我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望着過暑假，想着到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽迴旋，時而直插雲霄，時而又與雲朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚羣中，又興奮的衝出水面……

我是個小書蟲，平時只忙於學習，沒有空閒時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢遊了。

我還很愛游泳，游泳是最能鍛鍊身體的運動，平常要上課，還要寫作業，佔用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛鍊身體，又可以避暑。

正因爲有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，與朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真的非常好！

學生週記 篇9

去年春天，我把一粒生瓜子按進了裝滿泥土的花盆裏。原本以爲它並不能在這小小的花盆裏生長起來，誰知，一棵瘦小的綠芽無聲無息地冒了出來。

那綠芽最多五釐米長，細細的莖上長着三片鋸齒狀的小葉子。儘管看上去那麼瘦小、脆弱，但它始終挺直身子，彷彿對長大充滿了信心。我一開始以爲它只是根野草，但它卻不偏不倚，剛好生長在按進瓜子的位置。對，它一定是向日葵苗！

從此，我每天給向日葵澆水，還不時替它拔去身邊的雜草。當初那棵小苗，已長到一米高。它的葉片翠綠翠綠，精神抖擻地伸展着；粗過鋼筆的花莖上長滿了碧綠的茸毛。葉片與花莖之間，竟長出了一個被皺巴巴的嫩葉包裹着的、形狀酷似包子的花苞。我歡喜得跳了起來，同時，也對向日葵充滿了敬意。

從那天開始，我更加喜歡向日葵了。我將自己的夢想，寄託在了向日葵身上，而向日葵也越長越大，越長越茂盛，彷彿也不願辜負我的期望。

一天早晨，我驚喜地發現，那不大不小的花苞微微展開，嫩黃的花瓣顯露出來，宛如一個羞澀的少女，不願露出美麗的臉龐。

向日葵終於綻放了。我走近花盆，輕輕碰了碰花瓣。那花瓣如金黃的絲綢，細膩柔軟而富有彈性，圍繞着花盤的邊緣，猶如一個可愛的小太陽。棕黃的花蕊毛絨絨的，花蕊下面，一顆顆比芝麻稍大的小灰顆粒彷彿在對我微笑，這就是孕育着新生命的種子——葵花子。儘管花瓣是那麼柔軟，但它的花莖卻堅硬粗壯，支撐着沉重的花盤。……

凋謝了的向日葵也另有一番情趣。它的花瓣已凋落，但它的花盤上已果實累累，沉甸甸的，壓得花莖直不起腰。我摘下豐收的果實，品嚐着純自然生長出來的瓜子，心中充滿了成就感。