有關高一週記十篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編爲大家整理的高一週記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一週記 篇1

雖然我沒有多大，雖然有些事情我不大懂，但這些都不代表我沒有煩惱。相反，我的煩惱，可是不少的。

妹妹知道，我的第一個煩惱就是我的成績。因爲我是復讀生，又因爲我媽是我們學校的老師。所以，媽媽對我的要求是十分嚴格的。可我從來就沒有達到過媽媽的要求，因爲我，弄得媽媽沒面子，我覺得非常對不起她對我的付出。可不管我則呢們努力，我的成績都是在原地打轉。這真的讓我有點不知所措。我該怎麼辦呢？哎……

妹妹知道，我的第二個煩惱就是我的爺爺奶奶。近幾年來，爺爺和奶奶的關係變差了不少。二老的餓脾氣都非常暴躁，所以動不動就吵架，有時還會打起來呢！可奶奶怎麼會是爺爺的對手呢？這麼一來，奶奶身上經常是青一塊紫一塊的，我非常擔心。還有就是爺爺對我的態度。不知是他重男輕女呢，還是我怎麼惹他了？反正他老是看我不順眼。我真是鬱悶啊！他是我的親爺爺嗎？我不知道我怎麼來解決這個煩惱。

妹妹不知道，我的第三個煩惱就是她。她現在還小，可由於種種原因，她已經變得有點壞了。但在這種情況下，我卻不能在她身邊給她幫助。畢竟她是從小和我一起長大的，我的話她多少要聽一點。可現在……我這個做姐姐的真的非常失敗，在妹妹有困難的時候，我卻不能在她身邊開導她，幫助她。我哦怎麼放心的下啊……

在人生的道路上，煩惱不是隻有這些。我是這樣，相信同學們也是這樣。如果真的有困難了。就讓我們一起努力，克服所有的困難。長成一棵經得起“風雨”的“大樹”吧！

高一週記 篇2

看庭前花開花落，榮辱不驚;望天上雲捲雲舒，去留無意。季節的柵欄畢竟鎖不住斗轉星移，深夜的更聲，又將歲月的車輪前進了一程。

刻有美麗花紋的琴絃，爲何你無緣有五十根發白的琴絃呢?是歲月的不饒，還是思緒太多?暮然回醒，自己已然年過半百，才懂得那琴絃就是自己終將不返的青春年華。

月光洋洋散散的撒在亭閣畔的楊柳枝上，鐫刻着歲月年輪的眼角旁泛着點點淚光。坐與琴旁，細撫琴絃，彷彿是撫摸着自己逝去的青春。續續彈之，一弦一音，錯落相彈，飽和的情緒隨着琴聲回回蕩在這寂寥無人的深夜。

還斟酌在回憶裏的我，腦海慢慢浮現出當初的年少。在這迷霧煥發、亦真亦假的世界裏，我彷彿與莊周一樣化爲了蝴蝶，迷失了方向，不知所終。望帝靈魂化爲的杜鵑聲聲哀啼與我的琴聲和鳴，是爲我不盡得志的人生所分憤憤而歌呢，還是爲我逝去的歲月婉婉而泣?其實這是我們內心的共鳴。

亭閣外，是平靜的海面，她彷彿是一個一言不發的啞女。音弦停了，放眼望去，遠處，是那璀璨的光芒。海中的蚌珠與月亮相互感應，月滿則圓，月缺則虧。是誰的淚水如此耀眼，原來是深海鮫人在嗚咽哭泣，奈何茫茫深海沒有賞識自己的伯樂，平生才華落沒紅塵。月與海相互照應在這朦朧的夜裏，是一種憂傷和思念，想通溝渠自己的身世浮華，也如同過眼雲煙。金線透穿，烏黑的髮絲也愈顯發白，是一夜的憂傷還是以往的尊嚴。遠方初露魚白，慢慢的又見遠處藍田的美玉在陽光下耀眼炫目，彷彿生出縷縷輕煙，冉冉散開。我不以爲然，因爲所謂的藍田美玉，渴望不可及，所煥發的裊繞煙霧，更是不可所得。

昨夜的思緒還停留在腦海，此刻我又感受着新的一天的來臨，就這樣，一天都在我還未來得及慢慢品嚐的時候又走了，沒有留下一點可以讓我尋找得到的線索。這樣生死契闊的情懷又將分離，今日的所思所想，昔日不也就有了麼，只是當時不懂得感慨罷了。真可謂是笑曰：“老大徒傷悲!”

高一週記 篇3

時光如白駒過隙，在不經意間才恍然發現，二個多月的暑假早已過去。八十多天的假期差不多讓我們忘記了自己的身份與職責。日曆上的九月一日讓我們有些驚慌失措，不得不收回野去的心，重新整裝，踏進了這既熟悉而又陌生的校園。如花的校園，早已物是人非，不禁心生感慨“好好學習吧”！

經過汗水與勤奮交織的初三，我們懷着激動與好奇來到了高中。原以爲高一就像初一，可以好好地放鬆一下，把初三那些奉獻給學習的時間補回來。可在體驗了高中的生活後才發現——願望是美好的，但現實是殘酷的。

進入高一後，彷彿置身於暴風雨中，緊張的節奏讓我有些喘不過氣。學習科目的增加，知識的進一步深化，猶如一座座大山，壓得我步履維艱。看數學書如看天書，聽英語大腦就混亂，政治上的計算題讓人難以接受，見到物理就害怕……特別是幾次考試過後，我的自信更是讓慘不忍睹的分數打擊得支離破碎。一次次我都想過要放棄，可這時耳畔總會想起高爾基“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”的至理名言，我再次重拾信心，繼續投入戰鬥中。因爲我相信——風雨過後必將豔陽高照。

段考就要來了，同學們都變得沉默了。昔日走廊上嬉鬧的身影消失了，教室裏也缺少了往日歡樂的氣氛。段考是一場沒有硝煙的戰鬥，同學們爲了在這次段考中一鳴驚人，做足了準備，隨時可以加入戰鬥之中。

比起初中生活，高中生活就像一幅神祕的畫卷，讓人看不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。同學們，讓我們相約，三年的高中生活，紮紮實實打造一個美麗的大學夢想。

高一週記 篇4

又是一次筆尖的較量，又是一次沒有硝煙的戰爭。我們總喜歡把人生比作是牌局，每個人都想把手上的那副牌打好，明知輸贏是命定，可不到最後誰也不肯認輸。其實這世上無非你我他，今日你的贏，就是他的輸;明日他的贏，就是我的輸。但每一次翻牌的時候，總忍不住問，輸的那個人會不會是我？可到底什麼纔算是輸？只要生命不斷，任何的輸局都可以反敗爲勝。只有停止呼吸的那一刻，就真的是一個輸者了，與這世間的一切訣別，什麼也帶不走。只是做一個純粹而乾淨的人，一無所有地離開，就是真的輸了嗎？時光也學會了沉默，那是因爲它早已讀懂了人世的悲喜，懂得再繁複的情節、再美麗的故事都會散場。那些自以爲聰明的人，早早給人生結局埋下了一個完美的伏筆，卻不知道，世事無常，並不會按照你的意願行走。結果往往是與你設定的方向背道而馳，在毫無防備的時候傷的你措手不及。那是因爲人太渺小，而這個蒼茫的人間太寥廓、太深遠。操縱命運的.神靈不可以成全我們的生，同樣也不能成全我們的死，而最終降落在身上的是幸運還是不幸，只看自己的造化。

分流考試近在咫尺，而自己始終處於那種迷迷茫茫、朦朦朧朧的狀態，沒有絲毫的心理準備。每一次考試過後，總爲幾門考得較好的科目沾沾自喜，哪幾門過平均分了，又是哪幾門進全班前五了，從來沒有認真去分析究竟還有哪些不足，哪些需要改進的地方。也許，這也是我的成績始終無法穩步前進的原因之一吧。每次考試過後都會寫反思，然而又有多少是自己真正做到的呢？答案也許只有自己知道。現在，應該給自己這次期中考試來做個總結了，另外以後的一些注意也寫上了。

語文：關注基礎 仔細考試

在學習的這麼多門科目中，也許語文是我比較擅長，也是比較感興趣的一門。然而在這次期中考試中，我的語文分數並不算太高，追根究底，還是因爲那次的全科競賽考得還可以，以致於這次考試前都沒有花多少時間去複習。而且，在考試期間，閱讀短文時根本就沒有靜心去體味、去感受。因此，纔會名落孫山。在以後的學習中，對於語文這門學科，我應該腳踏實地，用心去積累，去學習，關注基礎。

數學：勇敢面對 多做拓展

這次的數學考得十分不理想，無論是普通的試卷，還是加試試卷。也許，我天生對數學就有一種莫名的恐懼感，遇到難一點的問題就退縮、就放棄，最後導致數學成績直線下降。這一次的加試其實並不算難，然而我在閱讀過題目後就在心底裏將這條題目在心底的天平上測量了一下。凡是覺得有些難度的就不想挑戰，最後試卷空白一片。這也是現在我面臨的最大的危機，平時上課時不動腦思考，考試時就會大腦空白一片，這期間是有必要的聯繫的。在以後的學習生涯中，我應該逐漸去接受數學，慢慢去適應數學，堅持每日做一道數學題，讓我不再望而生畏。

英語：多看錯題 勤奮積累

英語其實每一次加試都考得不算太難，關鍵是要上課認真聽講。其次就是做題要有耐心，尤其是做完形填空和閱讀理解時，更應該反覆閱讀，直至自己弄懂了文意，瞭解了故事的前因後果。這次的英語加試我花了大約40分鐘就做完了，剩下的20分鐘，我是在等，等待下課，等待收卷，等待吃飯，絲毫沒有想過應該把剩下的時間用來檢查，所以這次英語加試的分數也一些難看。第二點，在學習英語的過程中還需要注重積累，多積累生詞。現在我們做的完形填空一般都會出現十至二十個生詞，有些生詞可以通過上下文來推測，而一些則需要平日的積累。幾次考試下來，我發現：凡是英語考得好的，都是完形填空扣分較少的，而完形填空扣分較少的，都是詞彙比較豐富的。在以後學習英語的道路上，我會多看看錯題，多積累詞彙，好好考試。

物理：不懼難題 深入思考

物理其實現在還不是我們應該學習的科目，然而作爲xx科技特長班的一份子，就應該把它學好。數學、物理、生物等科目之間是有一定的聯繫的，這幾門學不好，會直接影響到以後將會學習的化學。在學習物理的過程中，我應該不懼難題，有不懂的問題及時向老師提出來，知道弄懂爲止。

總結到這裏也差不多了，先提出了一些比較常見的問題，我應該先把這些基本的問題解決之後，再去改正深層次的問題。做那個最棒的自己。

高一週記 篇5

這個星期的星期四，五兩天，咱們學校召開了一學期一次的運動會。早在兩個星期前，咱們就開始盼望這一天的到來。那天終於到來了。

在莊重的開幕式之後，便是緊張激烈的運動會了。

隨着一聲槍響，60米預賽開始了。咱們班的郭思聰一馬當先，遠遠地丟下了其他運動選手，一舉取得預賽第一。

我也是其中一名運動員。雖然我是屬於那種不擅長體育的人，但是我還是仗着“重在參與”的口號下，參加報名的。我的項目很平常，也就是壘球和跳遠。

“加油!加油!”當我沉浸在如何解決跳遠這個項目時，200米預賽開始了。屠樂怡就在其中，6位運動員靜如處子，動如脫兔。平常都沒有見她們這麼瘋狂過。眼看就要超上了一個彎頭，ok屠樂怡暫時領先，不過幾十秒，她就成了她們小組的第一名。真不容易。

最讓人哭笑不得的就是陳東豪了。1500米的上次歷史又重現咱們眼前：一開始，還是第5，6名，可以說咱們都很佩服。但是後來越跑越慢。原先在他後面的運動員一個個追上了他，最後，連第一名都超過了他，不知情的人還以爲他是跑在第三名，可是誰又能想到，第一名比他整整多跑了一圈。今年他仍舊報名，咱們呢，還是給他加油。

星期五下午，學校在給每個項目的前三名發獎狀。我在跳遠上只得第6名，壘球上沒有名次，還是一個無名小卒。咱們班共得150多分，排名第三，不過，友誼第一，比賽第二。結果不是關鍵，過程纔是最重要的。在運動會上，咱們又一次展現了自我，展現了在賽場上永不放棄的精神。

高一週記 篇6

一、多看課本，課後及時複習。

期中考試考覈的內容都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記的知識點、該掌握的公式都必須拿下。每天在課後用半小時來複習，效果要比做兩個小時的課後作業好得多，因爲複習是爲了檢查自己是否已經牢固地掌握了所學知識，如果缺少了複習，不但會影響新知識的消化吸收，還會在寫作業時感到很盲目。不僅如此，課後複習還能夠有效地幫助提高學習效率。

新課講授後，花費2-5分鐘採用“過電影”式回憶法，趁熱打鐵，及時消化新學知識點。因爲在這個時候，同學們剛剛獲取到新的知識，還未能夠真正做到全面掌握，所以就需要依靠及時地回顧複習來讓自己充分理解並且加深記憶。

二、查漏補缺，互相提問

每天課間、晚上覆習時，通過與書本對照、與同學互相提問，將學習內容與存儲在大腦中的信息進行對比，找出偏差和失誤，將知識點深深地記在腦子裏。

三、“回爐”複習

給自己把學習計劃制定好，規定每一步的複習進程。大約在兩週左右的時間將所有內容複習完，然後再“回爐”複習，便可保持已學知識點固若金湯，活學活用。

四、考試時，多審題，多檢查。

要養成好習慣，在做題時一定要把題看清楚，不要貿然下筆;不提前交卷，多檢查幾遍，組織答案需細心，關鍵字眼、中心思想要抓準，運算過程、書寫過程要謹慎，儘量避免因非智力因素而帶來的不必要的失分。

高一週記 篇7

新的學期即將到來，爲了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做新學期的打算，

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識；

2、列寫出這節的內容提要；

3、找出這節的重點與難點；

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：

1、要有明確的學習目的；

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業。

1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查；

5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；

7、似歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課後複習。

1、及時複習；

2、計劃複習；

3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

4、提高複習質量。

做好以上五點是不容易的，這需要持之以恆，我決心做到。

高一週記 篇8

“終於做了這個決定，別人怎麼說我不理，只要你也一樣的肯定，我願意天涯海角都隨你去……”聽着梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。

三年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的問題。學校舉辦的活動我也沒勇氣參加。

到了三年級下學期時，我們班上了一節公開課，老師提出了一個很簡單的問題，班裏很多同學都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說着：“我來，我來。”我環顧了四周，就我沒有舉手。

下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“心怡，今天班裏好多同學都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯了，你會批評我。”“不要怕，要拿出勇氣出來，打錯了不要緊，老師相信你。”

晚上，我躺在牀上，翻來覆去都睡不着。老想着老師說的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應該要拿出勇氣來回答老師的問題。

第二天，上課了，老師提出了一個比較難的問題，班裏沒有一個同學舉手。老師就說：“就沒有一個同學敢回答這個問題？”說着，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚我了：“心怡同學做的很好，希望大家能向她學習，同時，我也希望心怡同學能夠堅持下去這個勇氣。”

後來，每節課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再後來，學校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術節活動。到了三年級，我就成了學校裏有名的小童星了。

直到現在，我還是積極參加學校的活動，目前，我還是學校裏文學社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎呢，雖說沒有進入市級比賽，但我也相當滿足。

再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個月時，就失去了視力，後來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。後來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學會了說話，最後還考上了大學。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學，初中全部課程。

所以，勇氣十分重要。

高一週記 篇9

我真的很喜歡小貓，媽媽從來都不同意我養只貓或者狗或者兔子或者鳥什麼的，所以一有機會，我就到樓下小區裏看貓。就在這個星期，我目睹了一隻流浪貓媽媽和五隻流浪貓寶寶那悲慘的命運。

上星期一，我在我們家樓底一堆裝修用的雜物旁，聽見有貓在叫，聲音很小，我從蓋着雜物的塑料布側面探頭進去一看——哇，一隻橙色的大貓生了一窩可愛的小貓，一共五隻，眼睛還沒有睜開，尾巴短短的，爪子小小的，非常可愛。暑假一直在下雨，它們肯定是流浪貓，所以貓媽媽才躲在這裏生寶寶吧。

接下來我每天都趁媽媽不注意去看看它們。貓媽媽有時沒有在寶寶身邊，但就在附近守着，她看起來很虛弱，院子裏的人偶爾會拿些吃的給她。上星期三，我偷空掀開那塊巨大的塑料布去看貓，被媽媽發現了，媽媽批評了我。我告訴媽媽有五隻貓寶寶，媽媽立刻很好奇地湊過來看，我們都覺得五隻小貓寶寶躺在一起，看上去很溫暖也很可愛。但媽媽還是沉下臉說：“豆豆，你的皮膚不好，要看只能遠遠看，再別鑽進去看了”。除了看看，我也幫不了它們什麼。

上星期四，我又去看貓，糟糕，大貓不見了，我忍不住掀開塑料布探頭一看，小貓身上出現了像黑色黴點一樣的東西。我心裏一驚，馬上回家跟爸爸說了這件事，爸爸想了想，說：“會不會是長毛了呢？”聽了這句話，我心中的石頭終於落了下來。

天氣一直很糟糕，不停地下雨，我每天去我最喜歡的興趣班，很忙碌，就沒去看貓。昨天，我又去了，一看嚇了一大跳，小貓都腐爛發臭了，周圍有許多蒼蠅。我心裏傷心無比，馬上跑回家告訴媽媽，媽媽也很不開心。

媽媽告訴我，這也是爲什麼我們不養小動物的原因之一，如果養不好它們，把它們丟棄在城市角落裏，小動物們很可憐的。如果以後我要養小動物，我一定先準備好，絕不拋棄它們。

這是我第一次體驗到流浪貓的悲慘命運。

高一週記 篇10

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間比金子還寶貴！作爲學生，更應該好好珍惜時間勤奮學習。

我在學習時總是不專心，有時寫一會兒我就坐不住了總是找藉口起來溜達。“渴了”、“餓了”……都是我常用的藉口，硬被母親趕到書桌旁。不一會，屁股就像紮了針似的，又坐不住了。有時寫作業還磨磨蹭蹭的，一會能寫完的作業，到我手裏寫幾個小時常常把母親氣得暴跳如雷；有時還看着書本直髮愣，腦子一片空白。就這樣不知不覺天黑了，可我的作業還沒寫完。

時間對每個人都是公平的，可我卻不懂得珍惜，讓時間就這樣在指尖悄悄的溜走拉啦！

珍惜時間吧！莫等閒，白了少年頭，空悲切！！！