精選週記初中暑假集錦9篇

忙碌而又充實的一週又過去了，相信大家都有不少體會吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的週記初中暑假9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

週記初中暑假 篇1

我看了《淘氣包馬小跳》這一套書，我覺得這套書非常有趣，書中有很多人物，他們豐富多彩的生活深深的吸引了我。

書中最主要的人物是淘氣包馬小跳，他既聰明又調皮，很有人情味，有時還會搞些惡作劇;有河馬張達，他的嘴大的像河馬，所以別人叫他河馬張達，他喜歡打架，經常欺負同學;還有企鵝唐飛，他的肚子很大，釦子扣不上，肚子露在外面，大家叫他企鵝唐飛，他非常喜歡吃零食;還有猿猴毛超，他長的非常瘦小，大家都叫他猿猴毛超，他特別愛說廢話，他一天如果說一百句話，就有九十句是廢話;還有小大人丁文濤、中隊長路曼曼……，路曼曼學習非常刻苦，非常愛幫助別人，就是有嫉妒心。

書中的人物都非常可愛，都有缺點和優點，我們要學習他們的優點，去改掉自己的缺點。

週記初中暑假 篇2

時間總是匆匆地流逝。在過去的一段日子裏，經歷了許多事情。有快樂，有悲傷，有尷尬，也有辛酸。然而，在那一天，我卻被一件小事深深的被感動到了。

那是一個星期天，我跟媽媽一起去買菜。媽媽和我來到一個菜攤前，媽媽問了價錢，覺得太貴，便拿出了她的“拿手絕活”——砍價。

媽媽“砍”了好一會兒，檔主也不肯做出讓步。我站在旁邊，細細打量着這個檔主：她是一位中年大媽，相貌十分普通，那雙手佈滿了老繭，想必是飽經風霜。皺紋爬滿了她的臉。也許是因爲歲月的沉澱，所以顯得十分消瘦。她對人十分友善，也不願意發生無謂的糾紛，至少我現在看來是這樣。媽媽拗了不久，她也沒有過多爭執，只是婉拒。我已經不耐煩了，便對媽媽說：“媽媽，行了嗎?我待會還要去買文具呢!”媽媽估計也是不耐煩了，只好瞪了一眼這位大媽，給了錢，然後拉着我快步走了。

去文具店買完文具，媽媽居然找不到了鑰匙。這可急死我們了，我問媽媽：“媽媽，會不會掉在文具店或賣菜的那裏了?”媽媽說：“有可能，我們快去看看吧!”事不宜遲，我們來到菜市場，我掃視了一眼，很快發現了那個大媽。幸好還沒有收攤!我和媽媽向那裏走去，那位大媽卻主動走出攤子，向我們走來。她手上拿的正是我們家的鑰匙，她說：“你們終於來了，我發現你們的鑰匙掉了，本想叫你們，你們卻走了，我想着你們會來找，就在這兒候着，你們終於來了，快拿着鑰匙吧!下次可別弄丟了!”說完，她把鑰匙塞進了我媽媽的手裏，此刻媽媽的臉漲得通紅，說：“我那麼對你，你卻毫不計較，真的很對不起!”大媽卻笑笑說：“說什麼見外話!這些都已經過去了!天色也不早了，你們快回家吧!我也準備收攤了!”說完便走了。

這是一位多麼無私的中年大媽啊，他不計前嫌，總是爲別人着想。這讓我想起了一句話：人間處處有真情，真情時時暖人心!

週記初中暑假 篇3

今天放學到家，我覺得家裏很安靜，好像少了一樣東西。我看了兔子，魚，烏龜都很好。走到小鳥旁邊，我的心一下子涼了，可憐的小鳥已經躺在冰冷的鳥籠裏了。我的淚一下子流出來了，心裏很難受。小鳥在我家已經生活了三四年了，我們是好朋友！每天做完作業時，我會和它聊天，餵食，喂水。它的羽毛特別美麗，五彩繽紛。小鳥走了，我少了一個好朋友，當天晚上我發燒了，大概是我想小鳥了~！

週記初中暑假 篇4

20xx年X月X日 X天

鼓勵是一種信心，鼓勵給人以新的希望和目標，鼓勵是成功的重要點。下面我們就來看看我們的作者是怎樣爲我們傳達這樣的思想的吧，希望對大家有所啓發。

在人生的這條征途中，不免會遇到一些挫折和困難其中一定給你不小的打擊吧。在這時需要的就是給自己鼓勵。學會給自己鼓勵，就是給成功添加砝碼。

我們都知道電燈是誰發明的吧。那就是著名的發明家愛迪生。他經歷了九千九百九十九次失敗，但他在失敗中沒有放棄過。總是鼓勵自己，說：“失敗一次成功就與我更近。”不斷地做實驗，不斷地鼓勵自己直到走向成功。給全世界帶來了光明。

很久以前，有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最後一滴水時，一個朋友絕望了，他感到非常無助的坐在那兒渴望能夠有個救星來救他，而乜一個朋友這不斷地鼓勵自己，給自己信心、力量，生存引誘他，他在沙漠中不斷地尋找出路，一次次地給自己吶喊，最後，這個朋友成功的生存下來，併成爲了有名的冒險家。

學會給自己鼓勵，就是給成功之路上放置一塊基石。

學會爲自己鼓勵，才能看見成功，才能與成功越來越近。

爲自己鼓勵，我快快樂樂，猶如那青青的嫩芽，博發出青春的朝氣;爲自己鼓勵我開開心心，猶如含苞的成熟;鼓勵自己我瀟瀟灑灑，猶如晶瑩般的白雪映襯出冬得美麗，冬的充實。鼓勵是希望，在以前有一位美國人因爲沒有了希望的牽引。在最後時刻沒有鼓勵自己，以至於造成了他終生的遺憾。導致他未能破世紀之最。對此，這位美國人告訴我們;越是最後時刻，越要堅持，要對自己充滿希望，更重要的是要不斷地鼓勵自己。

沒有爲自己鼓勵的人，他們的精神被繃直拉緊，他的生活淡而無味，在成功的最後時刻，沒有鼓勵自己，以至於終生的遺憾。

鼓勵是獲得成功的原動力，只要在最後鼓勵自己，才能獲得成功。否者成功會與你擦肩而過，讓我們在任何時候都給自己鼓勵吧。人生需要不斷地鼓勵自己。

週記初中暑假 篇5

你可以沖淡一切，但一切事物都衝不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登;你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛;你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有着堅韌的毅力。

你是誰?你是我的目標。我和你到底有多遠?我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿着籃球反覆練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤着大地，我一個人站在籃下，一次又一次的'投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這麼難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終於，我成了班上打球的主力，一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

長大了，你是優秀的成績。爲了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯着黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是爲了什麼?爲了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照着父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了!玫瑰花的刺依然那麼顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背後是無數的刺傷，我逼近了你。

現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，爲了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨遊，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠?你在對岸，我在靠近你的海面上。

我和你的距離有多遠?我不知道，但我明白，一切在於自己的態度，一切取決於我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會越來越近。

週記初中暑假 篇6

暑假期間我本來是要跟姑媽去新疆旅遊的，可是我要在深圳學畫畫和游泳。就不能跟姑媽去新疆旅遊了。

美術興趣班平時有10多個小朋友，暑假他們都走了，堅持上課的只有一兩個小朋友，有時候只有我一個人，就像我的專場課一樣。這是我暑假上美術興趣班的作品之一，以畫斑馬爲主題，畫斑馬要注意馬的大腿和小腿之間的位置要明顯凹進去，耳朵要畫的尖，嘴和鼻子都是黑色的。另一個是畫荷花的，畫荷花的重點是：花瓣頭要尖，杆子要細，花瓣尖的着色要深一些，其他地方顏色要淺，以漸變的方式過度。

我們還學做了手工，有做塔的，有做飛機的。

我暑期不去旅遊的另一個目的是上游泳課，一開始學蛙泳，學了3堂課就會遊了，而且會喚氣了，第5堂課教練就讓我去大池遊了，我的入水動作還給其他小朋友做了示範，我現在已經開始學自由泳了。

雖然暑假放棄了旅遊，但是這個暑假過的很充實，很有意義。

週記初中暑假 篇7

暑假到，我繃緊的神經也終於得到放鬆。雖然如此，但過於放鬆自己也不是什麼好事。這周是放假的第一週，媽媽每天給我佈置不到2個小時的作業，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。爲此，媽媽非常生氣，並和我談一個晚上。

媽媽，我錯。您佈置作業時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行爲是一種不遵守諾言的表現，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢？作爲一名學生，學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我佈置、檢查作業，已經很辛苦，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此爲我心碎。媽媽，您經常對我說：“人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，爲什麼還要別人在後面拿着鞭子趕呢？”

媽媽，我錯。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不什麼。可以看到，在我前面有很多強手，在我後面緊緊追趕的同學也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此爲動力，向更高的目標發起衝擊。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在裏遊手浩閒，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。

媽媽，我錯。在這個暑假裏我不會再讓您爲我操心，我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽，您在和我談話的最後送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優秀。”我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您爲有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

媽媽，我錯，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：“……故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……。”

媽媽：最後我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放鬆一下您自己，注意休息。您的兒子長大。

在接下來放假的日子裏，我一定聽媽媽的話，在休息的同時也不能忘記學習。

週記初中暑假 篇8

“55555!我輕鬆的暑假生活一去不復返啊!”我舉着一張纖薄透明的紙大放悲聲。

這個暑假不輕鬆，我是寧可上課都不願意過暑假了，各種安排輪着來，練字、數學、英語、作文、琵琶，而且都不是什麼簡單的茬啊!尤其練字乃是練行楷，每天至少600遍，因爲每個單個字要臨摹50遍，每次練字結束我的手就要接受休養，都是練字惹的禍!

執筆坐在桌前，我再度嘆了一口氣。提筆開始快速地描，老媽的要求是：快速又不失行楷味道，又要快，又要漂亮，這不是難爲我嗎?還好我的適應能力一向很強，幾天練下來已經習慣了。每描完一個字我就安慰自己：“太棒了，我又可以少描一個字了。”看着那一張張透明的紙上深深淺淺的字跡，我真是又愛又恨，喜悅，因爲看到了自己的成果;悲傷，因爲練字每天都要練，一個暑假下來我的手大概……

又是新的一天，一個小時下來，我的字已然描好，從開始的三個小時縮到如今一個小時，不得不承認我每天都在進步。漸漸地我發現自己似乎已經喜歡上行楷了，練字成了我的習慣，每天要做什麼事時練字會第一個出現在我的腦海裏，雖然累，但寫那一個個漂亮的行楷字的方法被我掌握的時候，我心中的自豪便油然而生。媽媽說，楷書寫得好的人行楷肯定寫得好，我卻覺得，應該再補一點，楷書寫得好又肯努力的人行楷肯定寫得好，如果楷書好不努力，也不會有成果吧!

我終於明白了：因爲我付出，所以我有收穫。我付出了每天的娛樂時間，可我收穫了，原本容易焦躁的我開始變得安寧起來，這都是練字帶來的心境。練字時必須一絲不苟，不能分心，要安靜，不能邊練字邊唱歌，那樣會影響心境，我想我現在的耐力就是行楷練出來的。

我有一份期待，我希望我在暑假結束時，能對媽媽交上一份滿意的成績單，能熟練掌握行楷。到那時候我可以學以致用，把它用到作業上，用到筆記上，初中時筆記全要用行楷記，如今也算是提前進入起跑線了吧，都說笨鳥先飛，別人還沒準備好時，你在起跑線上邁出的一步，至關重要，也許，你先邁出的那一步，就決定着成敗。

眼前似乎出現了作業本上快速漂亮的行楷字跡，我合上行楷練字本，笑了笑，有一抹期待，有一種自信，在心頭蔓延開來。行楷，我一定會掌握你!

週記初中暑假 篇9

多人都期待假期來臨，卻常常因爲沒有做好計劃，而白白浪費假期活動。

像我爸爸一樣，他有時候會浪費假期活動，差點沒辦法去玩，我那時候的心情很緊張，我怕不能去玩，好險我有幫爸爸找路，如果沒幫爸爸找路，可能要睡在那裏。這段假期，爸爸決定帶我們去福村玩，我坐在車上，我看到好多風景，到了福村，爸爸先帶我去坐雲霄飛車，我上去的時候有點害怕，衝下去的時候，我差點吐，真是刺激的遊戲。

我到了飯店，我就開始躺在沙發上看電視，等到水放好了，我再進去洗澡。我洗澡的時候，還有把電視轉過來，邊洗邊看電視，電視裏演的卡通真好看，飯店裏的設施也很好，我下次還要來住這家飯店。

這段假期讓我覺得刺激又好玩，我覺得去玩是一件非常好玩的事。