高中生寒假週記500字三篇

時間飛快，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起來學習寫週記吧。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的高中生寒假週記500字三篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生寒假週記500字三篇1

關於王昭君的歷史，我不知道是不是真的。記錄歷史的人或許會憑藉自己的想法，自己的喜好來描述昭君的故事。但光從歷史記錄的故事來看，就知道王昭君是得人心者，而得人心者，必然不會差到哪兒去。

人們將王昭君稱爲“落雁”，相貌一定不差。但爲什麼入宮後沒有被皇帝選上呢？原因是在那位畫師身上。關於這位畫師，我知道有兩個故事，版本不同。

第一種，大家應該都知道。王昭君不願賄賂畫師，畫師就將她故意畫醜，從而讓她見不到皇上。

其實我更喜歡第二個故事。王昭君去找畫師時，什麼也不賄賂。畫師不僅被她的美貌吸引，更覺得她找他畫像，什麼也不送，與衆不同。後來畫師單獨爲昭君空了段時間爲他畫像。但到畫像之時，不知如何下筆，自認爲自己不能將昭君的美畫出來。後經昭君點撥，畫出了她的神韻。從這以後，畫師更加迷戀昭君。可他沒有辦法和皇上搶一個女人，他很痛苦，日日借酒消愁，最終決定私自將昭君的畫像保留。

我不知道這第二個故事是不是真的，但我更喜歡它，讓我更加喜歡昭君。

王昭君後來到了塞外，大家都很同情她。塞外自然不比京城繁華，但我仍覺得昭君是幸運的。她逃離了紫禁城，獲得了較多的自由。在京城，她頂多只是皇帝衆多嬪妃中的一個，得不到幸福。但到了塞外，她被愛護，被尊敬。這些是大多嬪妃不能永久得到的。

讓我更佩服王昭君的是，她儘管享到了榮華富貴，美滿的家庭，可她沒有忘本，她仍記得自己是中原大漢的女兒。出塞後，王昭君努力爲中原和匈奴維護友誼和平。這點是最爲人們所稱讚的。

歷史點點滴滴，有真有假，前人都記下了。王昭君的爲人，才智，都深深的影響了她的一生，更爲她的生命做了點綴。

高中生寒假週記500字三篇2

盼星星，盼月亮，寒假終於給盼來了，可不少孩子卻又苦惱了起來，因爲教師佈置要天天寫日記。可絞盡腦汁老半天也寫不出什麼來，這可怎麼辦纔好呀？不用急，其實日記詳細來說也分爲好幾類，我們可以根據自己的實際情況來操作，一起隨我動手吧！

一、剪剪貼貼式日記：平常家裏累積了一大批舊報紙、舊掛曆，我們可以進行細細挑選，將有趣、有用的內容剪切下來，粘貼到日記本上，並在下面用上一些優美語句描述一下，簡潔美觀！

二、一日活動式日記：寒假裏的每一天我們的活動都不盡相同，可以將一天活動中的主要內容記錄下來，將有意義的詳細敘述一下，做到詳略得當。

三、觀察日記：我們可以將寒假裏觀察到的一草一木，感人的場景，難忘的人物用自己最樸實的話語記錄下來，從字裏行間滲露出自己的.真情實感。

四、實踐體驗式日記：寒假裏有了充足的時間，我們可以自己嘗試着幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試着做一做書上的綜合實踐實驗，用日記的形式記錄下詳細操作的過程、步驟和自己的切身領會。

五、讀書摘錄日記：高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”我們當然也不放過寒假這個時間多讀幾本好書，及時進行讀書摘錄，將好詞佳句、名人名言、優美片斷摘錄到日記上來，作爲自己在寒假裏的一份收穫。

高中生寒假週記500字三篇3

在難忘的寒假生活裏，我和父母親一起去鄉下參覽。在那裏，最令我懷念的是農村人的好客和田間的美景。

我們來以鄉下，農村人們把我們當做貴賓對待，不僅給我們端上了美味佳餚，還讓我們瞭解他們的風俗：他們讓我們在瓦房裏睡上一夜，那裏並沒有什麼不妥啊！除了天花板是用木頭搭起來外，各方面都很好。尤其是屋頂三角形的建造，更是令我大開眼界。等到午餐時，他們端上了許多小吃和自家養的雞鴨鵝……當然還有自己釀就的米灑啦。這些飯菜有種自然、清平的味道，並不像城市裏特有的油膩。每種菜都很好吃。農村人們總是到了早上就放鞭炮，地上紅撲撲的一片，這種景象真有種過年吉祥如意的味道。晚上每個村莊炮聲都響個不停，天上還放着各式各樣的煙花……

令我難忘的，不僅是農村人好客，還有美不勝收的田園風光。清早，我們來到田野裏，一切都很朦朧，很幽靜，偶爾還有一兩聲鳥叫。

慢慢地，初陽蒸融，田野間又是另一番景象。以往的幽靜被打破了，一切成爲了風姑娘與鳥兒的合奏曲。伴隨合奏的莫過於是田裏的農作物了。“沙啦啦！沙啦啦！呼呼……嘰嘰喳喳。”……動聽的大合唱，這原原本本是大自然的傑作啊！

田野間的小鳥，他們成了田野的主人，他們在田野上自由自在地飛翔着。有的在天上翻飛盤旋，有的在田間嬉戲，有的在預演着大合唱，有的在……田野的小鳥，成爲大自然的風景線，成爲大自然“野”的象徵。在這難忘的遊覽裏，我也許悟了一個道理：農村並不是一個令人羞恥的詞。也不要因爲自己是農村人而恥辱，有些時候，農村比任何地方都要神聖！

這次的寒假生活真令我難忘！