精選週記高中模板彙總九篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，不如趁現在好好寫一篇週記。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的週記高中9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

週記高中 篇1

我外公是個十足的“養花迷”。記得有一次，外公有事出去了。於是澆花這個“光榮的任務”就交給了我。那天天很冷，我想應該給花兒澆熱水纔是啊？於是，我便跑去廚房，倒了滿滿一大杯熱水，小心翼翼地向花兒澆去。我一邊澆一邊喃喃的自言自語：“呵呵，花兒們不會再冷了。”

傍晚，外公回來了，我立即迎上去，拉着他的手，直向陽臺奔去。然而，眼前這一幕，卻使我驚呆了：有許多花兒都枯萎了，還有一些花兒低着頭，葉子變成了淡黃色，顯得十分憔悴。外公着急地問我：“傻丫頭，你究竟幹了些什麼？”於是我便把整件事情的來龍去脈跟外公說了一遍。聽着聽着，外公不住地搖頭，惋惜地摸着耷拉着腦袋的花兒。我望着外公，臉上火辣辣的，說不出是什麼滋味……

哈哈，你說這件事情可笑不可笑？這就是因爲我缺乏自然科學知識，結果就適得其反。

週記高中 篇2

不知不覺的，高中生活已經開始四周，感覺自己就像剛從絕症中倖存過來一樣，一段新的生活又開始。

回想當年的初中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的也就過來，到高中可不一樣，再怎麼說咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說--不加“們”不行，因爲每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說，高中學習要有四個必要步驟：1課前預習，2上課認真聽，3課後複習，4做作業。於是我照做。但是結果依然不如人意，數學這傢伙似乎與我過不去，無論我是在小學，中學甚至現在到高中都要把我往後拉一把，我就納悶，數學這傢伙敢情是個方向癡，老把往前拉的力向後使。

經過四個禮拜的適應期，我終於下定決心要把數學引入正途，雖然咱一心向文，但數學在未來三年我是逃不去的，所以還是要奮鬥奮鬥再奮鬥啊！

週記高中 篇3

在傳統的高中數學教育教學模式中，學生往往處於相對較爲被動的學習環境，而教師則作爲高中數學教學的主體，這樣一定程度上阻滯了學生的自身發展。因此，高中數學教學面臨極大的挑戰，在現代教育中，高中數學務必不斷的進行創新實踐，以求達到更好的教學質量。同樣，在現階段的高中數學教育教學中，創新教育一直是課改的重點之一，因此，在課堂教學中，應當全面的進行素質教育教學，全面的提升學生的綜合素質能力以及創新能力。

一、改善教育教學方法

隨着科學技術的不斷髮展進步，創新能力對於人的一生有着極其重要的意義。同樣，在高中數學教育教學過程中，創新能力對於數學學習有着極大的作用。然而高中數學其本質不同於初中數學，無論是從知識的深度還是知識廣度上，高中數學對學生的綜合能力有着更高的要求。例如：在二次函數的封閉區間求值問題、函數值域以及根的分佈等相關問題上，需要學生具備良好的創新能力，這樣才能更好的進行高中數學學習。

二、創設問題情境

教師在高中數學教育教學過程中，應當注重有效的提升學生的學習興趣，爲此，首先教師應當精心的設計相關的問題情境，引導學生對於問題情境進行質疑，之後通過小組進行討論，從而更好的培養學生的分析問題能力以及解決問題的能力。其次，在高中數學教育教學過程中，教師可以組織學生進行分組討論，讓學生間通過討論來得出相關的結論，同時在討論之後，學生可以在課下進行探討，不斷的完善自己的結論。

三、多媒體教學

在高中數學教育教學過程中，進行改革教學手段是有效提升教育教學質量的極爲重要的方法，因此，在現階段的高中數學教學中，應當有效的將現代科技同高中數學教學相結合進行教育教學，這樣不僅能有效的提升教學質量，而且能有效的培養學生的綜合素質能力。例如：在高中數學教育教學中，有效的運用多媒體進行教育教學，在多媒體教學中，能有效的提供學生一個相對較爲輕鬆的學習環境。諸如：可以通過投影相關的方法，將點線面三者的關係相結合，從而有效的提升學生的空間想象能力。

四、提倡求異質疑

創新思維對於學生的一生有着極其重要的意義，那麼如何有效的在高中數學教育教學過程中，培養學生的創新思維呢？

在高中數學教育教學過程中，教師應當全面的改革教學模式，引導學生更好的進行獨立思考，更加全面的培養學生的創新能力。首先，在高中數學教育教學中，教師應當提倡學生進行一題多解，鼓勵學生從多角度來進行題目的思考。教師應當鼓勵學生從不同的角度來解決問題，提出自己的見解，這樣的教育教學方法，有利於有效的提升學生的創新思維能力。

週記高中 篇4

在這個春暖花開的季節，我們毓秀路學迎來一年一度的校春季運動會，同學們熱情高漲，躍躍欲試。

一大早，同學們都衣着整潔，早早地來到學校。九點整，每個班排列有序的在操場等候。隨着《運動員進行曲》地嘹亮唱響，一個班一個班迎着朝霞，排着方隊，精神抖擻地邁着整齊的步伐陸續走過主席臺，校領導微笑着向我們揮手致意，我此時心情無比激動，好像參加奧運會一樣。

我參加跳繩和女子接力賽。跳繩是我的強項，拿好繩把，比試好長度，豎起耳朵聽哨響，“嘟——”起跳開始，我一鼓作氣，爭取不跳錯，免得中間耽誤時間。一分鐘到，我跳一百三十多下，排名第二，“唉！天外有天！回家還要繼續練習。”我暗暗給自己鼓勵。

稍事休息，接下來還有接力賽。坐下休息的空閒，我看到操場上真是熱鬧非凡，這邊有跳高、跳遠，那邊有一百米短跑、四百米長跑。同學們都在爲自己班的榮譽拼搏着。接力賽開始，我攥緊接力棒，腳底抹油，像離弦的箭一樣飛出去，把接力棒安全傳給下一位同學，我們班的拉拉隊則在跑道兩旁高呼：“三一班！加油！三一班！加油！”由於我們班同學配合默契，最後取得優異的成績。

通過這次運動會，同學們比出成績，比出友誼，更比出團結。既鍛鍊身體，又培養團隊精神，我們期待着下次運動會的到來。

週記高中 篇5

如今的康橋之上，不僅只有徐志摩的思念，更多的是中外人民的友誼---題記

今年夏天，我隨團來到英國，由於是英社，所以整個團只有我一箇中國人，其餘的人則來自西歐各國。

來到英國，必去劍橋大學；來到劍橋大學，必去康橋。全世界只有中國人把劍橋稱爲康橋，其中的原因自然是徐志摩的那首《再別康橋》。

初來乍到的我，面對身旁一羣藍髮碧眼的外國人，心裏十分不安和恐懼。由於年齡相仿，我們的話題大致差不多，但是我總是害怕與他們交流，口中的話語兜兜轉轉，走走停停，最後還是選擇嚥了下去。直到來了了康橋，我勇敢地邁出了第一步。

我們乘船來到了康橋。康橋並不是我想像的那樣雄偉，僅僅是一處普通的平橋，四周佈滿了常青藤，藤蔓將這不大的橋團團包裹起來。在波光粼粼的劍河的映照下，頗有南方水鄉的味道。也只有這小家碧玉般的康橋才能孕育出《再別康橋》，才能引出徐志摩的思念。同行的外國人用他們那藍眸盯着這看似平淡無奇的小橋。由於英語不流利，他們也只是互相對視後，然後齊刷刷地看向了導遊，有的人甚至表現出了不滿的神情。

導遊曼蒂似乎像是賣了一個關子，微微笑了一下，然後用英語問道，誰知道劍（康）橋的來歷？然後她看向了我，我不自覺地低下頭，但是心裏有一個聲音問道：你甘心就這樣以沉默的方式度過這次旅行嗎？不，我不甘心，或許這是一次機會，是一次展現自我的機會，是一次交流的好機會。我擡起了頭，舉起手，說道：“我知道。”然後曼蒂把話筒給了我，並示意我繼續。我開始用我那不太流利的英語向他們介紹林徽因與徐志摩愛情的發展以及最後的結局，剛開始英語單詞是一個個擠出來的，後來越來越熟練，也放鬆了自己，單詞如滔滔江水一般涌來。外國學生對我投來欽佩的目光，最後，我提議我用中文來教他們來朗誦《再別康橋》。他們學得十分認真，他們最後甚至可以通篇朗誦，雖然某些音調不準，顯得很滑稽，但卻十分溫馨。我們的交流也多了起來，在隨後的旅行過程中，我們結下了深厚的友誼。

康橋之上，徐志摩的思念已成爲過去，它承載着我們的友誼，穿越了大半個地球，永遠連在我們心中。

週記高中 篇6

我非常喜歡下象棋。它的形狀是圓的，有32個棋子，分紅、黑兩方，每方各有16枚棋子。分別是：車、馬、炮、象、士、將和卒。在家裏我經常能戰勝姥姥，因爲姥姥的棋下的不好。不過爸爸和姥爺就不是那麼容易勝的了，我經常輸的落花流水。

我擅長利用老將來打敵人，當對方走投無路時，我的將就可以打敗對方，因此我就勝利了。可那樣的局面很少見，只是在我把對方四面攻擊時纔可使用的招術，不然的話我一走就被對方將軍了。

下象棋非常有趣，當我吃掉別人的棋子時，我心裏就特別高興，我的棋子被對方吃掉時，我就特別心疼。如果我贏了，我就非常開心，我總希望自己經常能勝利，我非常喜歡下棋這項活動。

週記高中 篇7

孔子曾說：“地之穢者多生物，水之清者常無魚。故君子當存含垢納污之量。”心懷豁達，用包容的心對待萬事萬物，是成功的必要條件。一切真正流傳千古的東西，是“內兼萬物”的，而我們的人生也正需要豁達之花的點綴。

赤壁之下，淡淡的月光籠罩在水面上，好像一層輕紗。清風微微的吹來，在門面上泛起一層漣漪。耳邊是客人如泣如訴的笑聲，那麼淒涼，那麼悲傷，感嘆着人間的短暫光陰以及世事無常。可是你卻對此毫不在意，只是說道：“逝者如斯，而未嘗也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。”多麼富有哲理的一句話，它跨過了千年滄桑歲月，連帶着你的豁達之心流傳到了今日。蘇軾，你雖仕途險阻，可你卻在豁達中游山玩水，參悟人生，最終在詩詞造詣上取得巨大的成功。你的人生之路上也由此開出了一朵朵豁達的鮮花，那麼芬芳，那麼鮮豔，那麼誘人……

月下竹林，你孤獨地坐在那，一片清輝透過斑駁的樹林映照着你。望着地上自己的黑影，又看見那一輪殘月，你不由自主大聲感慨道：“舉杯邀明月，對影成三人。”酒入愁腸化爲詩意，豪氣一吐卻流傳芳古。若無意氣，你又怎會有如此豁達的胸襟？想當初貴妃親自爲你研磨，力士親自爲你脫靴，但你卻覺得自己奔跑的雙腳不應該停滯不前，於是你瀟灑的背影也定格在離開的那一瞬間。李白，你雖沒有一展自己的抱負，但你卻帶着包容的心態，帶着詩情的才華，重拾希望，走遍大江南北，從而也讓自己的足跡之上開滿了豁達的鮮花。

渦水邊，微波盪漾，垂柳隨着輕風擺弄着纖纖細腰，不時柳絮飄飄灑灑落在水面上，泛泛圈圈漣漪。但你卻毫不爲之所動，只是定定地坐着。這時過來兩位大夫聘請你做宰相，你只是淡淡望了他們一眼，說道：“往矣我將曳尾於塗中。”於是便不再多說。你本就是世間縷縷清風，任誰也摸不着，抓不住，又怎麼會讓自己孤傲的心靈走進渾濁的仕途？莊子，背對功名利祿，你的心就像溪水一樣清澈，潔淨。你超然豁達的心態雖註定你與仕途無緣，但卻成就了你逍遙的一生，也讓你的心境怒放出豁達的鮮花，純淨、美好。

豁達是一種心靈的寧靜，更是靈魂的自由與憩息。願我們能夠豁達地對待萬事萬物，讓人生處處開滿豁達的鮮花。

週記高中 篇8

在這科技發達的時代中，高樓大廈隨處可見；個個路口的汽車排起了長隊；電子技術也十分受人們的歡迎。隨着生活質量的提高，同時也出現了越來越多的共享資源。

對於“共享”這個詞，或許在以前，人們對於它就是一個“陌生人”。而在近年來，隨着共享單車、雨傘、書店……的出現，人們對於這個詞已是耳濡目染了。共享資源的出現使我們的生活更加便捷，使人與人之間的關係更親近，使生活在大都市中的我們不會因爲突發狀況而措手不及。

記得在去年，我們金山區也發放了一批共享單車，那一輛輛整整齊齊的共享單車被擺放在各邊街邊的停車位上。突然出現在我們生活裏的共享單車就如同一幅幅優美的風景畫，又如同一個個精神煥發的青少年，使過往的人們好奇地停住腳步仔細打量一番；使街道變得生機勃勃；使川流不息的馬路變得和諧。那時我們對於共享單車並不熟悉，那時家家戶戶討論的話題中又多了一個新名詞“共享單車”。共享單車剛搬來的幾天人們彷彿把它們當成了一個藝術品，只是觀賞。慢慢地，由於共享單車的操作方便，騎行方便，停放方便的三大優點成了我們身邊形影不離的“好朋友”，同時也由於它的.低碳環保成了地球媽媽的“好孩子”。

有一次，我和爸爸媽媽在外面吃飯後的回來路上，我有些走不動了。爸爸就給我掃了一輛共享單車讓我騎“滴！”隨着一聲清脆的響聲，共享單車的鎖開了，我興高采烈地騎了上去。雖說我的騎車技術已是熟練生巧了，但當我第一次面對一輛陌生的共享單車時，我的心中百感交集，一陣微風拂到我的臉上，我爲現在科技如此發達的社會而感到自豪與欣慰，可心理總還是有一種空落落的感覺……

那時的共享單車是人們最熱門的討論話題，它的方便性讓人們對它愛不釋手，每一位騎着共享單車在繁華的街道中穿梭的人都成了一道亮麗的風景線，可是好景不長……

隨着時間的推移，我頓時發現我們街道邊的共享單車越來越少，有的少胳膊少腿成了“廢車”；有的隨出停放使交通秩序混亂；噴漆，私家鎖，小廣告這些原本不屬於共享單車的物件卻隨處可見；新聞上報道關於破壞共享單子的事例也越來越多。這不禁引起我們的沉思，爲什麼會這樣呢？共享單車明明是我們生活的一個意義非凡的朋友，如今怎麼就離我們遠去了呢？前不久，我就在電視上看到一則新聞，兩名男子將共享單車扔入湖中，這必然引起了廣大網友的譴責，但在譴責別人的同時，我們每一個人是否如同你對待自己的新車一般小心翼翼；當你騎完後你是否真的把它放到規定位置……這也許應讓我們每一個人認真的思考。現在很多人都在討論共享電車的管理問題，漏洞等這是應該改進的東西，但我覺得更重要的是我國人民素質的提高：如果大家都能好好珍惜，秉持“人人爲我，我爲人人”的理念民，那麼共享單車就能最好的爲我們服務。

共享它是一個寶貴的資源，它是我們最難得的朋友，更是人與人只見信任的紐帶。請大家在感受它帶來的便捷時，不要忘了珍惜它，這同樣也是我國人民素質的體現。

週記高中 篇9

中午，炎炎烈日，天氣沉悶得厲害。街上都是急匆匆的腳步聲，電瓶車聲、汽車聲混雜在這悶溼的空氣中更是讓人喘不過氣來。放了學，我逃亡似的往家裏趕，因爲肚子早已餓得咕咕叫了。

一個拐彎，閃身就到了家門口了，老遠就聽到樓上傳來“嘩嘩譁”的炒菜的聲，真香！我禁不住嚥了幾口口水。

進門，媽媽正好端出剛出鍋的豉油燜雞翅，雪白的菜盤子裏盛着熱氣騰騰的雞翅膀，金燦燦的外皮澆着濃濃的醬汁、我猛地吸了吸鼻子，迫不及待地手指捻了一塊直往嘴裏塞，輕輕一咬，酥軟香嫰的皮粘在舌頭上、滑脆的雞肉就滑進嘴裏，細細嚼嚼，肉嫩汁多鮮甜，油而不膩，是我最熟悉的醬香味，鹹中帶一點點甜，哇！真香！我“吧嘰吧嘰”三兩下一塊雞翅就咽落進肚，意猶未盡連手指沾上的醬汁也一併吸了個乾乾淨淨！這個是我最愛吃的菜了，媽媽瞅了我一臉的饞相皺了皺眉：“手都不洗就拿來吃，趕快去洗。”再掃視桌上，紅燒的鯧魚、不但灑上了綠綠的蔥段，還加上兩個小紅椒，黃黃的薑片，真是看相十足啊，我舀了點魚湯放嘴裏品了起來，鮮美中又帶有點甜，還有點點辣味，蒜香味，好吃。紅燒的茄子更是一道佳餚了，單看外表就能讓人垂涎三尺啊，紫色的茄子肉一條條放進嘴裏軟軟的肉汁，輕輕一咬，就化在口裏，再加上肉沬，蒜沬、蔥香的味道，太好吃了！我意猶未盡的舔舔嘴巴，滿嘴都是媽媽做的美味佳餚，我彷彿看到媽媽在廚房裏忙碌的身影；爲了趕在我放學就能吃到熱騰騰的飯菜，媽媽早早起牀，冒着刺骨的寒風逛菜場、挑菜、洗菜……洗菜盤裏是媽媽凍得通紅的那雙粗糙的手，砧板上傳來“噠噠噠”的切菜聲，我眼匡一溼。媽媽正準備打飯，我湊過去隨口問道：“媽，手冷嗎？”媽媽愣了一下“燒飯怎會手冷啊，快快吃飯，一晃又得上學了，快快快……”其實媽媽我是想問……我嚥下就要從嘴邊說出的話，乖乖地坐下來吃飯。

媽媽，您的額頭上又多了好幾條皺紋了，還有爸爸過年給您買的一整套名牌化妝品還是全新地放在梳妝檯上，媽媽您都把時間放在我們的身上，自己卻沒時間好好照照鏡子細細打扮一翻。管我學習，照顧弟弟，買菜、做飯、……媽媽一天到晚都忙個不停，媽媽真辛苦！不用打扮您也是我最漂亮的媽媽，是我最好最好的媽媽。飯桌上、作業本上、電瓶車上、您嚴肅的表情裏、甚至是您的責罵聲裏……您的愛無處不在，是您的愛在我心裏盪漾着，時刻溫暖着我，伴我一路成長。媽媽！我愛您！