小學生週記彙編15篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候認真地做好週記了。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的小學生週記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生週記1

今天，陽光明媚。可是，懶懶的我還是賴在牀上不肯起來。突然我聽見了匆忙的腳步聲，看來爸爸又要來掀被子了，我連忙把被子裹緊，以防爸爸的“突襲”。果然不出我所料，爸爸出現在我的房間門口，可是這次，他並沒有走過來掀我的被子，而是大喊道：“玥兒，我帶你去打籃球，好不好？”一聽要去打籃球，我連忙起牀，對爸爸說：“好呀好呀！”準備好之後我和爸爸帶上籃球，來到了鎮中。

爸爸先投了一次籃，天啊！籃球在空中劃過一條優美的弧線後，不偏不倚地落入了籃筐裏。看到爸爸的投籃技術如此的高，不服氣的我也想來試試。我雙手拿着籃球，兩眼直視籃筐，深吸了一口氣，向上一拋，籃球像個調皮的小孩子一樣，不僅沒有像我預料中的那麼聽話，反而“跑”得很遠很遠，害得我追着它都快喘不過氣來了。爸爸看了之後，大笑起來：“玥兒，你這是投籃嗎？這分明是在拋球！”聽了爸爸的話，我不好意思地說：“想不到投籃看起來容易做起來難，唉！”爸爸又說：“投籃得用雙手推着投，纔有效果。就像這樣——。”緊接着，爸爸給我做了一次示範。聽了爸爸的話，我拿起籃球，準備再試一次。我按照爸爸說的去做，果然，籃球像變了一個人似的，乖乖地落入筐中。隨後，爸爸又給我講了許多打籃球的技巧，爸爸講得起勁，我練得也很起勁。

今天我真開心！不僅鍛鍊了身體，還掌握了許多打籃球的技巧。我相信，我會越練越好的！

小學生週記2

今天，晴空萬里，我們西小又迎來了“愛心義賣”活動。本次義賣的善款都將捐給三（2）班的一位身患腦瘤的9歲兒童。

中午12點，同學們個個興高采烈地端着板凳走進操場。操場上擺着像一條龍一樣長的商品，琳琅滿目。有玩偶、食品、名著……靜寂的操場多了幾分歡樂和汗水。

西小的北邊操場形成了最壯觀的風景——張海燕老師親自制作水果沙拉銷售，同學們都迫不及待地跑去購買，於是人越來越多，隊伍如一條龍。同學們們爭先恐後，生怕沒了似的。而那裏的生意也十分紅火，收銀員到每個人那裏去收錢，很快手裏都抓不下了。

六（1）班的飲料會所生意也十分紅火，同學們接二連三地去買，一瓶接着一瓶的飲料很快就賣完了。

六（2）班的零食會所更是吸引眼球啊，什麼豆腐乾啊，雞腿啊，銅鑼燒啊，一大堆的雜七雜八的東西。同學們忍不住把口水都流了下來，個個手裏抓着錢，迫不及待地想吃了。

再說我們班的毛絨玩具，更是一等一的棒呀，一二年級的小朋友們看着那些可愛的玩具，不禁選了這個又選那個，手裏都快捧不下了，而我們的裝錢小盒子呢，錢也都漫出來了。

義賣活動在不知不覺中接近了尾聲，人們戀戀不捨地離開了操場。“贈人玫瑰，手留餘香。”在幫助別人的同時，也幫助了自己。這樣一舉兩得的好事，何樂而不爲呢？

小學生週記3

放學，我和同學小j從樓上有說有笑地走下來，剛出校門外，我就聽見有人在說：“剛纔大隊幹部在查放學排隊情況呢！好像排得不好的人還要記名字，在晨會上公佈呢！”

我的心裏立刻冒出了一個不好的預感：下週一大隊幹部在晨會上，向全校師生報了我的名字，結果我被老師當衆批評，也許我還會被老師叫到辦公室“喝茶”，那可就糟了，接着我又要聽一通所謂的大道理，說不定，這周我們班會連象徵紀律的小旗幟都沒有了，那我肯定會被同學們的口水給淹死的！

但是，這時，我的腦海裏又浮起了一個幸運的預感：那些同學說的都是假的，只是拿來騙人，逗一下別人的玩笑話。我沒有被大隊幹部記，也不會在晨會上被點名，更不會被老師拎出去單獨談話了！一切只是一個謊言而已。

正當我不再胡思亂想時，另一種預感又出現在腦海中：大隊幹部的確去記名字了，但是，他們在3號樓梯口記班級和名字，我們班從1號樓梯下，遇不着這些大隊幹部，我僥倖逃過了一劫，沒被抓住。自然也不會發生那些不好的事情！

下週一到了，我忐忑不安，生怕在晨會上聽到自己的名字，好在，沒有提到排隊的事兒，果然，那只是一句玩笑話，我向好的預感實現了。

小學生週記4

這個星期裏，發生了一件令我十分難忘的工作。

那便是星期五第四節課—————體育課。

體育課上，教師讓咱們用跳繩跳雙人跳。也便是說，一根跳繩要兩個人一起跳。後來，教師還彌補說至少要跳二十個，有才幹的同學能夠跳三十個，跳完才幹跳其它把戲。我想：昨日教師讓咱們測驗時，我和李璐現已很仔細了，可就連十五個也沒到達，最高記載也僅僅十二個，這次竟然要跳二十個，怎樣跳啊！我底子跳不了啊！

開端操練了。我和李璐有仔細，但當跳到七、八個時，要不便是兩隻腳都沒越過，要不便是一隻腳過了一隻腳沒過，自成麼也跳不到二十。咱們急得像熱鍋上的螞蟻。

這時，教師告知咱們能夠先不必跳繩了。先兩個人面對面，一起跳，直到跳的速度相同，再拿跳繩跳會更好。咱們依照教師教的做，竟然能夠跳到了二十四個。我說：“咱們跳三十個吧！”可李璐說她很累了，要歇息一瞬間。所以，我自己跳把戲———————穿插跳。可沒跳幾下，我就把自己“綁”起來了。

最終，教師教咱們咱們一個人抓着一頭，另一個人抓着另一頭甩，而且在裏面跳。李璐還沒試過，就說不會跳，非要我跳。我本認爲我一個也跳不了的，沒想到還能夠跳兩個，很振奮。

在這節課中，我收成了不少身手，很高興。

小學生週記5

在第一個窗口總是喜歡“打飯”，那裏的食物更美味，更溫馨，食物與溫暖的味道混合。

早上，我和Y，S一起去吃飯，你打我，你追我，所以我們去吃飯。

我毅然選擇了那支球隊的最小數量。我們等了又等，終於輪到我了。我看到她便知，燦爛的笑容，或夏天涼風吹的憂鬱和熱遠心；再次，像束豔麗，刺痛你的眼睛。

飯時，她老練的幫我盛飯，一勺，兩勺，一下，兩下，一碗色香味俱全的飯菜呈現在我的面前，飯的上面還冒着暖暖的熱氣。打飯時我發現，她比其他的阿姨都打得多一些。當我端飯時，她再次向我微笑，這次與上次相必似乎更直擊人心，更加溫暖，好像汲取了整個夏天的溫暖。看見她那明媚的笑容，我真摯的想那個阿姨說了聲‘謝謝阿姨’。但那聲音如同蚊子在叫，但我相信她聽見了。

品嚐這碗飯，好像它比平時更溫暖，更美味。這碗飯就像紙上的火焰，在我心中燃燒，永存。事實上，生活中有很多這樣的細節，但那些細節是最和平的語言。它沖淡了靈魂的污垢和污點，心的不公和憂鬱，心與心之間的隔閡。

從現在開始，給自己一個微笑，對自己說，我是偉大的，真正偉大的化妝相信他們充滿在你的臉上自信的笑容。

小學生週記6

我好不容易盼望的星期天最之後到了，上午我做完了作業以後，我對媽媽說:“今日咱們去打乒乓球吧”媽媽說“好吧!”我高興極了!

不一會兒，我們就來到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都十分的起勁，有的都滿頭大汗了還但精力十足。我們找了一個空球檯開始打了，我決定今日要與媽媽一比高低，於是我先發了一個旋球，媽媽一點防備的都沒有，所以沒有接住，我哈哈大笑，對媽媽說:“怎樣樣我的球技不錯吧，哈哈!”媽媽氣死了，說:“不要高興過早，之後看誰厲害。”於是我又發了一個旋球，誰知媽媽這次沒有再上我的當了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰知球太低了，沒過網，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對自我說:“必須要加油，不能輸給了媽媽。”這次輪到媽媽發球了，她發了一個左旋球，我卻跑到左邊去接，結果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰知腳下一滑，我差點坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我說:“沒關係，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此。”我用力的點點頭，果然，以後的幾個回合我再也沒有出現過類似的錯誤，可是一局下來，我還是輸給了媽媽，我很不服氣，發誓以後要好好練，必須要超過媽媽!

午時，我又與同學們來到了足球場上踢足球，這可是我的強項，這次我當守門員，兩場下來，我方都贏了，他們都爲我的精彩表現而喝彩，我自我也很開心，這個星期天，我過的真有意義!

小學生週記7

我們班的s同學和w同學有着亂七八糟的關係，讓人摸不着頭腦。

s同學比w同學大一個月左右，他們本是親戚，但是複雜的輩分關係導致了s同學意外地成爲了w同學的叔叔，而幾乎所有方面s同學都略勝一籌，除了打架能力以外，特別是跑步等體育運動，可謂是一個天上一個地下，差距不言而喻。而w同學總是說s同學以大欺小十分不公，纔會有這樣的天差地別，其實也就差了幾天，完全是沒有這個因素存在的，但實在是沒有理由反駁了。

上一次，s同學不小心冒犯了脾氣火爆的w同學——也就絆了一下。w同學小題大做，情緒失控，竟然要大打出手，想攔也攔不住，竟然直逼上前，揮動拳頭，s同學連連後退，來到了牆角，s同學無可奈何，使出一記絕招，“我是你長輩，我是叔叔，你敢碰我一下？”w同學也許思緒凌亂了：這讓我怎麼辦？這以下犯上我該怎麼處理？一下子，“戰爭”就平息了。

這令人摸不着頭腦的關係真是亂七八糟，還可以平息戰爭，亂中出神奇啊！真是太微妙了。

小學生週記8

晨霧剛剛散盡，一輪燦爛的旭日從東邊的山頭冉冉升起。趁着上午升旗時的餘興，老師帶我們在這花紅柳綠的沁中校園遊玩。

漫步在林蔭小路上，身旁的氣息既不是冬天的冰冷無味，也不是勝春的`沁人心脾，而是特有的一種青澀、幽暗的芬芳。兩旁是灌木，有不少的小花散落在草坪中，如滿天繁星點綴蒼穹，給這平凡無奇的灌木叢添了一些靈動與活潑。

一片花瓣忽趁細風飄落閒玩的我手中。擡頭一看，卻見一枝紫荊蘭怒然開放，一根樹枝上遍佈着紫色荊花，四周時不時還有幾隻逆風吮吸着花蕊。春風一起，便如同紫色風暴般席捲校園，餘香瀰漫。

圖書樓前的鬱金香令我印象最爲深刻。兩壇鬱金香，紅紫映襯，香氣溢園。紅得鮮豔，如同滾滾熔漿，紫的又暗似原野羅蘭。兩處花壇使我彷彿身處鬱金香之國，流連忘返。

倚靠在涼亭裏，回想着剛剛領略到的校園好風光，聆聽着鳥兒的鳴啼，生活又是別樣的暢意。也許有時生活不需要那麼繁瑣與忙碌，靜下心來，可能會有更多的美。

由於時間關係，我們不得不返回教室，我又成“何妨一出園”少年……

小學生週記9

週五，比賽才進行了一個上午，到了下午漸入佳境。因爲馬上就我一年級的同學xx的100米預賽，所有同學個個激動萬分。預賽還沒開始，同學們就嘰嘰喳喳、七嘴八舌地議論起來：“xx是我們班的短跑健將，他這次預賽能的第一名?”“預賽可是關係到直接進入到決賽啊!”忽然，廣播室裏傳來了的聲音打斷了我們的談話。

三年級的比賽結束了，輪到四年級了，同學們個個激動萬分，都支持xx，讓他加油!輪到xx登場了!瞧!運動員們個個擺好姿勢，依次排開。隨着發令員的一聲槍響，羣衆臺上沸騰了!有的同學耐不住性子，急切地想得知比賽的勝負，竟站在了板凳上。雖然xx跑時摔倒了，但他還是頑強的爬起來，像劍一般的衝了過去!最後，他從最後一名，跑到了的第二名。只剩下最後十幾米了，我們班的同學大聲地叫了起來：“加油!加油!”他一定是聽到了我們的聲音。最後，終於取得了勝利!

現在回憶起那場比賽，心情還是久久不能平靜。同學們的歡呼聲，xx的健步如飛的身影，還是歷歷在目，揮之不去!

小學生週記10

週五，我們全校學生在老師的帶領下，去海景公園春遊。

一路上，各位學生們歡聲笑語，而我卻沉浸在自己的幻想中，想着怎樣才能把“愛心大放送”辦的圓滿成功。

到了海景公園，那無邊無際的大海，海浪娃娃捲起白色的浪花，歡迎我們的到來。老師說：“現在可以開始義賣活動了。”我們班到了指定的位置擺起攤位。不一會兒，攤位擺好了。我們幾個“推銷員”開始，有的在大聲吆喝，有的在介紹推薦，有的在招攬生意。忙得不亦樂乎。你聽“走過路過，千萬不要錯過，”叫賣聲在海景公園的另一邊響起。不一會兒，我們攤位上的小玩意，只剩下了幾本課外書，我拿起其中的兩本書，到一、二年級開始推銷，“小妹妹，這兩本課外書，你們現在可以用到，去書店買一本書，你們現在買到兩本，非常合算。”我說。小妹妹想了想說：“我現在買下這兩本書。”。

在響亮的叫賣聲中，在各位學生們的歡聲笑語中，義賣活動結束了。這次的春遊實踐活動，讓我體會到了勞動的樂趣。

小學生週記11

看球賽

今天中午，我和老爸一起看了一場驚心動魄的籃球賽——NBA總決賽。

賽場上，是馬刺對熱火。場上球星雲集，比分交替上升。只見場下的觀衆歡呼聲，吶喊聲，一浪高過一浪。這時，只見馬刺隊的帕克穿過熱火隊的防守，連續得分，全場的觀衆都站起來大喊；“太棒了！”熱火隊的巨星，在場下觀衆的刺激下，連投了幾個3分球，分數一下子反超了馬刺隊。

最後，熱火隊以95分比88分勝了馬刺隊，奪得了總冠軍。隊員們和教練擁抱在一起，慶祝比賽的勝利，太精彩了！

時間等我

時間，它不停地轉動。正如《時間賽跑》這篇課文一樣，我們一直在和時間比賽。

有一次，回家作業很少，我就慢慢地磨。一會兒吃點水果，一會兒看看書，一會兒發呆。

終於媽媽忍不住了，大叫道：“快做作業！”我只好慢悠悠地開始寫。我沒做幾道題，就開飯了。

吃好飯後，我就又開始看書了。媽媽看到了，一把把書抽走了，我極不情願地小聲囔囔到：“時間還早早着呢，急什麼急。”我繼續慢悠悠地寫着。

我做了一會兒，終於做好了一本作業。過了幾分鐘，鄰居小朋友到我家來玩，我又心不在焉了。

我低頭看了看錶。呀！不好，已經過了八點半了。我奮筆疾書，可時間不等人，一眨眼就到了九點了，我必須睡覺了，剩下的作業要明天一早起來做了。

經過那件事後，我知道了：時間，不會等我。唯有自己努力，才能追上時間。

小學生週記12

一個週末的晚上，爸爸給我打電話說他要加班，媽媽去外婆家了，所以讓我自己拿錢去外面吃晚飯。

在我吃晚飯回家的路上，我想爸爸天天上班這麼辛苦，不如我來爲他做一份‘番茄炒雞蛋’。於是，我高興的回家了。在回家的路上又蹦又跳。到家後我拿出了：4個雞蛋，2個番茄，我拿出一個鍋，先到油在放雞蛋，和番茄我也一起都給放進去了，我用鏟子在哪裏就像一個劍客在哪裏亂砍，最後番茄炒雞蛋要糊了我才鏟了一下。把它給產了出來用盤子接住，我想只有菜沒有主食和稀飯怎麼行那，我又給爸爸蒸了4個窩窩頭，和一鍋的稀飯，我一會跑着一會跑那高興的不得了，一會我一看時間7：30了我的‘囧人的幸福生活’演了我什麼都不顧了就去看，看完第21集我纔想起我的窩窩頭和稀飯。可是我這次可真的囧了，我的窩窩蒸糊了都發黑了應該叫黑黑頭，我又去看我的稀飯，更糟糕了稀飯就是一團幹稀飯了。

9點多爸爸回來了，可是我已經在沙發上睡着了，爸爸吧我一邊抱回屋子裏一邊心想真是的明天還要上學還看到這個時候，當爸爸出門的時候我就已經醒了我偷偷的看着爸爸，爸爸一看桌子上的飯菜，心裏想這小子睡這麼晚不是看電視，而是在我做飯啊！爸爸連忙做了上去吃了一口番茄炒雞蛋差點吐了出來因爲雞蛋皮都留在裏面了，爸爸沒吐是因爲這是我爲爸爸做的第一次飯，我看着爸爸吃着我做的飯心裏高興極了。

小學生週記13

這周可以說和以往的上學沒有什麼區別，因爲從這周開始，週一到週四放學都是六點四十分，不過週五會早一點，五點五十就放學了，而且，這周如果是在學校裏的話就可以不用戴口罩了，但是在去學校和放學出校門的時候還是需要佩戴口罩。

這週一共有兩次機會可以讓自己的文章入選“海棠花開文學社”，這兩次分別是：做一顆小桃樹吧和週記，但是這兩次我都沒有入選，心裏還是有點失落的。週記沒能入選是因爲寫的內容太枯燥乏味了，只把自己一天到晚上的課和上課的感受寫進去了，沒有有趣的事情。至於爲什麼做一顆小桃樹吧沒能入選，是因爲沒有分段，至少老師的評語是這樣的，看來還是不能按照小學的三段總—分—總的形勢來寫了。但是在看了入選的同學的週記後，我發現我好像不僅僅只是沒有分段，更多的缺陷還是在語言的表達和描述方面，還是有很多不足，下次再好好加油吧！

這週五的最後一節課開頭我還要上講臺朗讀，真是不朗讀不知道，一朗讀嚇一跳，原來站在講臺上大聲說話這麼難，之前我也沒有這樣過，也算是第一次了。站在講臺上不僅要保持聲音洪亮，還要咬字清楚，眼神也要和下面的同學進行交流，在讀的過程中，我還緊張得讀錯了好幾次，讀到後面，我嘴巴都開始顫抖了，不過後面還有機會，希望下次能做的更好吧！

小學生週記14

上學路上，我望着天上的太陽，思索着：太陽裏會不會有城市呢？如果有，裏面的人會不會像我們一樣安居樂業呢？那些人長得是什麼樣呢？他們的科技是比我們發達還是落後呢？

我一邊走一邊想着這幾個問題。突然間，我突然發現周圍都是火一般的紅色，面前則出現了一個紅色的大城門。門上刻着幾個金光閃閃的大字：太陽城。我想這應該就是我想像中的太陽中的城市吧！想着想着，我便快步走了進去。

只見裏面所有的東西都是紅色：花是紅的，樹是紅的，房屋是紅的，就連人和動物也是紅的。一個和我差不多大的紅色小男孩向我問好，接着便把我帶入他的家中做客。經過對話，我才知道這兒果然是太陽的內部。原來，太陽也並沒有人們想得那麼可怕，它的內部和地球表面一樣，同樣有春夏秋冬，四季溫度也一樣，只不過這裏的東西都是紅色的罷了，他還告訴我本來這兒原來也很熱的，但經過他們的改造，熱量全被排到太陽的外部去了。所以，太陽的外部現在很熱。

我還想說什麼，突然，什麼東西把我的肩膀打了一下，我一驚，我發現自己仍然在上學的路上，一個同學正在拍我的肩膀：“哎！你一個人在那兒自言自語幹什麼？再不上學就遲到了！”我這才反應過來，答應了一聲，便和同學一起向學校走去。

小學生週記15

要回老家了，媽媽知道我暈車，所以備了好幾個塑料袋。

上了車，汽車“嗡嗡”地響，車上的油味讓我的胃“翻江倒海”。

這時，媽媽笑着說：“玥玥，咱倆玩‘石頭、剪子、布’，贏者可以刮輸者的鼻子一下，怎樣?”

“好!”我一聽便高興地大叫。

遊戲開始了，“石頭、剪子、布。”我和媽媽齊聲喊着並伸出了右手，啊，我竟然輸了，媽媽在我的小鼻子上颳了一下。我們又接着猜，幾回合過後，我高挺的鼻子快變成小塌鼻兒了。

“不行，我的鼻子都被你刮疼了。”我大叫。

“換種方法也可以，要不，我輸了刮我鼻子，你輸了背書，怎樣?”媽媽笑着說。

“好!”嘿嘿!這下再不用受“皮肉之苦”了。

“石頭、剪子、布。”

啊!我怎麼又輸了?媽媽的“剪子”剪住了我的“布”，唉!只好乖乖背首古詩了。

“接着玩。”我興趣十足。

“石頭、剪子、布。”

啊哈!媽媽的“剪子”終於碰到我的“石頭”上了，“媽媽也背詩，背詩!”我高興地大喊。

媽媽無奈也只好和我一樣輸了就背詩。

不一會兒，我都快把我們“經典誦讀”書上的詩詞背個遍了，媽媽也背了好幾首詩。

“下車了，到站了。”聽到爸爸的喊聲我和媽媽趕緊下車。

“咦，玥玥今天竟然沒暈車。”爸爸笑着說。

“她只顧想着背詩詞了，哪還記得暈車呀!”媽媽說。

“對呀!我竟然沒暈，哈哈!真是太好了!”原來背書也是治暈車的良好藥方之一嘢!真是一路書香伴我行啊!