有關週記初中生集錦八篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，不妨坐下來好好寫寫週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編精心整理的週記初中生8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

週記初中生 篇1

寒冷的天氣卻讓我感受到了不一樣的溫暖。

那一年，弟妹學費緊迫，家中光景慘淡，又傳來祖母生病住院的噩耗。父親到處籌錢，母親一天到晚從不停手地幹活，變賣典當，這才湊夠了數，祖母病漸漸好轉，卻把原本就貧窮的家變得更是家徒四壁。

我那時是邊學邊賺錢，才得以繼續學習。趁着放假期間回到家裏，我把我賺的錢交到父親手裏，母親含着淚搖了搖頭。本想安慰母親的我反而被父親安慰。父親告訴我要更加努力地讀書，我們家就指望出一個讀書人，不管怎樣，他是堅決不會用我讀書的錢的。看着父親堅定又充滿血絲的雙眼還有母親哭腫了的眼睛，我握緊拳頭，嘆了口氣，終究還是幫不上忙。

待安頓好後，我準備回去學校，父親伴我同行。他陪我走了一路。

天氣很冷，大片大片的雪花，從天空中紛紛揚揚地飄下來。到處白茫茫的一片，房頂、樹梢都覆蓋上了潔白的.雪，晶瑩透亮。街道彷彿是銀子鑄成的，那麼亮，那麼有光輝。長長的冰柱像水晶的短劍一樣掛在檐前。行人的呼吸也化作了一股股白煙。父親的臉被凍得通紅，凍得直哆嗦，他和我並排走着。他的腳步被凍得行動緩慢。我沒發現父親的腳步停下了，繼續走着。行走了一會兒後才發現不對勁。回頭一看，父親正站在那裏定定的看着我。我正疑惑着，父親緩緩開口，你還記不記得，你小的時候，也是和我現在一樣，站在後面，定定看着前面的背影，直到他回頭看看自己，向你伸出手，你纔開心的跑上去的那一幕......記憶深處的枷鎖被打開，波濤洶涌地涌現在我的腦海裏：小的時候父親接我回家，我就會走着走着，故意放慢腳步，筆直地站在那裏，看着父親高大的背影，偷偷的笑。直到父親發現不對勁才轉過頭來，看着雪中的身影，嘴角微勾，走過來把手放在我的前面，在夕陽下大手拉小手並排走回家。

我猛然醒悟，快步走到父親面前，伸出手牽着父親走，不需要言語交流，行動代表了我的感情。父親看了看我們緊握的雙手，雖然被凍得通紅，但還是很溫暖。父親閉上了眼睛，在睜開時，我看到了父親的眼中流露出了彩色的光芒。我看着那緊握的兩隻手，微微一笑，和父親一起不畏嚴寒大步走去!

天很冷，但我和父親卻感受到了不一樣的溫暖，任何都取代不了的溫暖。

週記初中生 篇2

這次月考我語文考了94，數學考了91，英語考了100，雖然語文與數學都考了90分以上，但我還是覺得沒考好，因爲這次月考語文與數學是我從小學到現在以來打破紀錄的最低分呀！

在馬上要走出校門時候，我想：一個完整的.雞蛋就要變成完蛋了。回到家，媽媽問：“考了多少分？”我想文蚊子一樣地回答：“我這次沒考好，語文94，數學91。”頓時，原本晴空萬里的媽媽一下子變得烏雲翻滾，媽媽大聲地呵斥我，還把我的數學卷子撕了，我哭着來到我的房間，想：語文沒考好，是因爲與的一個讀音he，本來我可以想到與平的，就是因爲想得太多了，結果寫成了與你。課內閱讀的第1題我也可以寫對的，就是因爲標三角形時只標了一個字。

面對這幾張試卷，我覺得自己向被人掌握了證據的罪犯，我希望下次考三百分！

週記初中生 篇3

我外表挺思穩，可是媽媽說我很調皮。

記得有一次放學回家時，媽媽去車庫停車時，我見樓梯口有一輛電瓶車上面罩着雨衣。心想：“如果我躲進去媽媽一定找不到。”於是我躲了進去，媽媽停好車回來一看，咦!周璐呢?聽見媽媽大聲喊：“周璐，周璐、、、、、、”我差點笑出聲來，我見媽媽找來找去很着急便跑了出來。媽媽一見我就說：“真拿你沒辦法!” 還有一次，放學回家上樓時，我老跟着媽媽屁股後面走，媽媽拐彎我也拐彎。媽媽往後一看沒有看見我媽媽說：“咦!剛還在呢!怎麼就不見了呢?”我笑着把媽媽的衣服拽了一下。“你跟在後面是不是想吃屁呀，”媽媽笑着說。我說：“我只是逗你開心呀!” 這就是調皮的我，有時令媽媽頭痛，有時令媽媽開心!

週記初中生 篇4

今天早晨，胡老師興沖沖地舉起一疊報紙說：“我們班有位同學的作文發表在《小學生世界》上了，大家猜猜是誰？"

胡老師的話音剛落，同學們就交頭接耳地議論開了。我的心卻突然緊張起來，“咚咚”直跳。我多麼希望那位幸運兒是我啊！從選材到寫作，從寫作到修改，我花了多少心血，也融進了多少期望啊！終於，胡老師啓齒了：“楊建建……”胡老師的話還沒說完，我的心就像一下子沉到了海底。我真想爲我的失望大哭一場，但我忍住了，當着全班同學的面哭多不好意思啊！但眼眶卻早已紅了。

猛一擡頭，見楊建建正興致勃勃地給大家發報紙呢！他的眼睛亮亮的，閃着勝利者特有的光彩。我頓時覺得有點不服氣：“哼，有啥了不起的？不就是發表了一篇文章嗎？”可又不得不承認他確實比我領先了一步。我多麼希望這是一場夢啊！但現實總是那麼無情……

整整一天，我心裏都不是滋味，連上課都打不起精神來。後來轉念一想：是啊，也許他付出的.努力比我更多呢！我應該衷心祝福他纔對，不能一味地忌妒。忌妒是一種不好的情緒，它害得我一天都不快樂。正確的做法是，我要更努力地去寫。功夫不負有心人，我堅信總有一天，我也會成功的。

想通了，心情自然平靜了許多。

週記初中生 篇5

開學了，小朋友們從四面八發給涌向東園小學。城市裏的孩子大都是由父母接送的，有小車送來的、有騎摩托車、電動車、自行車送來的，當然也有自己揹着書包獨自上學的小勇士。學校操場上頓時變成了人的海洋，同學們互相打招呼、互相擁抱，歡快的笑聲在校園裏盪漾。

同學們，上課時間到了悅耳動聽的鈴聲響起，一瞬間，操場上空無一人。

上課了，孩子們坐在寬敞明亮的教室裏學習，他們學得多認真呀！他們坐得端端正正，聚精會神地聽老師講課，沒有一個小朋友分身、做小動作，唯恐錯過老師講的每一處精彩。高高舉起的小手，響亮的回答聲，讓老師情不自禁豎起大拇指誇讚同學們的優秀。下課了，高年級學生做的籃球操在主人的.小手中跳躍、翻滾，如同小貓一樣溫順聽話，連居住在學校旁邊的居民們都不由自主地透過窗戶欣賞這讓人羨慕的精彩！

這就是我們的東園小學，一所令許多孩子嚮往的城市小學。嶄新的塑膠操場，寬敞明亮的教室，精彩紛呈的特長展示，變幻無窮的多媒體

週記初中生 篇6

首先這周大家總體表現都很好，表揚的嘛太多了我就挑了一個鮮例來寫，至於提醒的嘛是我好不容易纔找到的兩個，望大家認真聽。

先說一說表揚的：

這周是我當記分員，當週一的第二節課剛下課的時候就有兩個活寶向我喜氣洋洋的飛奔而來（李金洋，張亞俊傑），“李炫漪，快一點給我加分！我在XXX節課發言了XXX次還有XXX給我加的因爲我表現好！”我的座位旁也變得異常熱鬧，“快加！快加！”兩個活寶想我爭先恐後的搶着加分，據他們倆的.可靠情報透露他們是要跟他們想做的同桌坐，難怪在課上總能看到他倆在舉手，最近老師也表揚他倆有些進步；在早讀訂正語冊的時候總能他倆在回答問題；小練筆也認真了因爲小練筆上可以加不少分；上各種副課也不在搗亂了因爲被批評將會被扣1000分的操行分這樣一來努力就白費了，總之這周他們倆相當努力，用心，所以特此表揚一下，也望那兩位“活寶”再接再厲，不要掉以輕心！

週記初中生 篇7

青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語，每個人都有對青春自己的看法，不管是科學家還是哲學家，他們可能也並不一定知道青春真正的含義。

美國的塞繆爾·厄爾曼曾經爲青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對青春的看法與咱們都不同。他認爲青春都在每一個人的心裏，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，那你就會青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒有了青春。

在我眼裏，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬於咱們自己的，自己的青春應該自己作主。小時候咱們幼小無知，現在咱們長大了，擁有了自己的青春，爲何不好好地把握咱們的青春呢?現在的任何一件事都只需要咱們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟着咱們。比如上學的時候如果咱們的路程並不遠的話，咱們應該自己走到學校，不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗，自己的作息時間應該自己定，自己的週末應該自己去安排，自己的學習應該自己完成……，像這種例子有許許多多。咱們應該好好把握自己的`青春，如果在青春期間咱們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學習，忘記了孝敬父母，以後自己一定會後悔的。把時間用在需要他的地方，不能浪費，我的青春就應該我作主，充足的過咱們自己的生活，這纔是我眼中的青春啊!把握好咱們自己的青春啊，因爲只有青春是屬於咱們自己的，只有青春是咱們唯一的權利，如果不好好把握，時間是不允許咱們再一次擁有青春的。

青春每一個人都有，就要看咱們自己應該怎樣面對它、接受它、瞭解它，這纔是咱們心中自己的青春。我的青春，我作主。

週記初中生 篇8

20××年3月x日星期x晴

夜貓子

我家有一貓，它叫夜貓子。

它常常和我玩，我非常喜歡它。有一天，夜貓子突然丟了，我非常傷心。我找啊找，一直沒找到。這些天我一直睡不着，就算睡着了也一直夢見我親愛的夜貓子，有時還被驚醒。我睡不着了。一直早想着我和夜貓子發生的事情。它和我親同姐妹，雖然它只是一隻小貓。但它和我感情如同姐妹般的。所以我決定要制定尋找夜貓子計劃。找了很多能找到夜貓子的地方始終沒找到，在我最悲傷的`時候、突然不知從哪裏蹦出來一隻貓、？它如同夜貓子一樣可愛、不過它很髒。

回到家、我給那隻小貓洗了洗澡、不知什麼時候那隻小貓身上漸漸乾淨、我發現它是夜貓子。。。我發自內心的高興、夜貓子可能是在給我驚喜、

我高興的把它抱起來一邊哭一邊說你真是太調皮了！以後可不準再擅自跑出去了。嗚嗚~~