【精選】小學生週記範文集錦6篇

愉快又充實的一週又告一段落了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，不如趁現在好好寫一篇週記。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，以下是小編精心整理的小學生週記6篇，希望對大家有所幫助。

小學生週記 篇1

今天，陽光明媚。可是，懶懶的我還是賴在牀上不肯起來。突然我聽見了匆忙的腳步聲，看來爸爸又要來掀被子了，我連忙把被子裹緊，以防爸爸的“突襲”。果然不出我所料，爸爸出現在我的房間門口，可是這次，他並沒有走過來掀我的被子，而是大喊道：“玥兒，我帶你去打籃球，好不好？”一聽要去打籃球，我連忙起牀，對爸爸說：“好呀好呀！”準備好之後我和爸爸帶上籃球，來到了鎮中。

爸爸先投了一次籃，天啊！籃球在空中劃過一條優美的弧線後，不偏不倚地落入了籃筐裏。看到爸爸的投籃技術如此的高，不服氣的我也想來試試。我雙手拿着籃球，兩眼直視籃筐，深吸了一口氣，向上一拋，籃球像個調皮的小孩子一樣，不僅沒有像我預料中的那麼聽話，反而“跑”得很遠很遠，害得我追着它都快喘不過氣來了。爸爸看了之後，大笑起來：“玥兒，你這是投籃嗎？這分明是在拋球！”聽了爸爸的話，我不好意思地說：“想不到投籃看起來容易做起來難，唉！”爸爸又說：“投籃得用雙手推着投，纔有效果。就像這樣——。”緊接着，爸爸給我做了一次示範。聽了爸爸的話，我拿起籃球，準備再試一次。我按照爸爸說的.去做，果然，籃球像變了一個人似的，乖乖地落入筐中。隨後，爸爸又給我講了許多打籃球的技巧，爸爸講得起勁，我練得也很起勁。

今天我真開心！不僅鍛鍊了身體，還掌握了許多打籃球的技巧。我相信，我會越練越好的！

小學生週記 篇2

星期天，媽媽說今天要騎自行車去店裏，我一聽可開心了。從沒上過馬路的我，總算可以大顯身手了。媽媽把自行車拉出來，說：“坐上來。”我有點失望，心裏想：爲什麼不是我騎？

媽媽帶着我出發了，一路上我們有說有笑快樂極了！可騎不了多遠，媽媽就踩不動了，累得氣喘吁吁地說：“不騎了，不騎了，還是走路算了。”我對媽媽說“給我騎好不好？”沒想到她居然答應了，我飛快地騎上自行車，像箭一樣的.衝了出去，媽媽在後面又叫又追的，我不理睬她，把媽媽甩得遠遠的，在紅綠燈那裏，我停下來等她。

媽媽追上我，見我不慌不忙、穩穩當當的，也沒說什麼，就這樣，我們的追趕又開始了。

小學生週記 篇3

時間過得真快，轉眼間，我們送走了中秋節和國慶節，接下來要迎接重陽節，今年的10月5日是我國傳統的重陽節，重陽節我們又做些什麼呢？我特地查閱了資料，原來，重陽節又稱登高節，還有老人節歷來有登高的習俗，並且常在這天祭祖與推行敬老活動。除此之外，還有插茱萸、賞菊花和嘗重陽糕等習俗。沒想到九九重陽節的節目竟有這麼多節目，讓我想起了一首古詩——“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，”這首《九月九日憶山東兄弟》寫得還真不錯，寫出了在重陽節獨自一人在異鄉無比思念親人的心情。

在小時候，重陽節總會與家人一塊登山，然後在山頂上拜祭，我還不懂事，總想着吃，是個蠶貓，現在不會了，可是也沒有什麼機會可以去登山，重陽節和平常沒什麼兩樣，不禁想起從前，每次非常努力爬到山頂，爲了就是那些好吃的東西，把爬山的.疲勞拋到九霄雲外，現在回想起來，覺得我還真天真，用來祭拜祖先的東西怎能隨便拿來吃呢？也真是傻呀！

期待重陽節的到來，正好當天星期六，我一定要把握好機會參加一些戶外活動。

小學生週記 篇4

昨天，我學完書法回到家，突然，爸爸提議帶我和媽媽出去玩，於是，我們就整理起東西來。我們很快就準備好了行李，登上了動車。一個多小時後，我和爸爸、媽媽興奮的走出了車站。我看着眼前這完全陌生的環境，我十分期待這次週末的旅行。

我們先是找到了入住的酒店，然後爸爸就帶着我們向美麗的灘塗觸出發了。汽車帶着我們繞來繞去，終於到了松山，陣陣腥鮮的海風迎面逼來，放眼望去一片無邊無際的灘塗出現在我們的眼前，一下車，我就飛快向沙灘跑去，沒等爸爸、媽媽到，我就迫不及待的.脫下了鞋子、襪子踩上鬆鬆軟軟的沙灘，向着海浪奔去。

我在沙灘上挖沙坑、堆沙堡、撿貝殼、踩海浪，雖然沒有小夥伴，也不能下水游泳，但是我依然玩得很開心！

這真是一個愉快的週末！

小學生週記 篇5

7月14日，我的心情格外激動。不是去旅遊，也不是去同學家裏玩，是去參加一個夏令營，叫中美英語夏令營，而且這是我第一次參加夏令營，所以心情格外激動。於是我匆匆吃完早餐，乘車趕到了目的地——濟南山青世界。

到了山青世界，又來到了我們住的宿舍，我放下行李，瞭解到一些注意事項以後，我們就去吃飯。吃完飯，我們就去測試英語水平。在測試英語水平之前，我很緊張，心“砰砰”地亂跳。當我到了測試教室的時候，我發現美國人說話的聲音很平和，對我們中國的孩子非常友好，我的心才平靜下來。可我還是有一些擔心：萬一老師提出我聽不懂的問題怎麼辦？而且，測試完英語就要按我們的英語水平分班。萬一我被分到的班沒有我認識的同學怎麼辦？測試開始了。外教說的一些話我實在是聽不懂，我只能等着外教提出下一個問題。

晚上，我們做了一個好玩的遊戲，遊戲是這樣的：老師發給我們每人一張小紙，紙上寫的16句話是每位外教的特徵，我們要按照紙上的'16句話找到每位外教，假如找對了外教就會在那條他（她）的特徵的後面簽上他（她）的名。至於怎麼按照紙上的話找到那位外教，就得靠自己了。第一個完成的有獎品。大家都想得到獎品，於是就開始大膽地猜，大膽地問。

我不敢問，也不敢猜，於是就找上幾個小夥伴問這句話是哪個外教，那句話是哪個外教。有時候碰到知道某句話是哪個外教的人，就問。雖然這次遊戲的冠軍不是我，但是我卻感受到了這個遊戲帶給我的樂趣。

第二天，早上，我們參加開營儀式。而且在開營儀式上老師宣佈了分班情況，我被分在了一班。

下午，我們玩了一個遊戲，遊戲是這樣的：老師當做我們的媽媽，老師讓我們做什麼事，我們必須要先問一句“Mothermayi?(媽媽，我可以這樣做嗎？)”要是沒問，你必須退回到原點。我們這個組和另一個組比賽，哪個組的最後一個到達終點的人先到達終點，哪個組就獲勝。我在這個遊戲中犯了一個錯誤：老師讓我走三大步，可是我卻把“big”聽成了“baby”，所以我只走了三小步，導致我到達終點拖延了幾秒鐘，也拖延了我們組的最後一個到達終點的人到達終點的時間。

真期待明天的安排！

小學生週記 篇6

星期二我和我的弟弟到圖書館看書，媽媽說；“你們看到十二點”才能回來，我們說：哦。我和我的弟弟進到圖書館的大門，我和我的.弟弟進去了，看見裏面有好多書，我和弟弟找自己喜歡的書我和弟 弟找了十分鐘終於找到自己喜歡的書，我和弟弟認真的看看了一個小時，我們都把書看完了。我們又找到了一本書看，看到了十二點我和弟弟就去找我媽媽，我們給媽媽說我們看完了，媽媽說：好。我和 弟弟到下午以後我和弟弟又去看了，找了一本書我們一起看起來了。

這一天真好呀。