關於高中週記模板錦集九篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，這一週裏，大家都有不少感想吧，不妨坐下來好好寫寫週記吧。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編整理的高中週記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中週記 篇1

高三的第一次月考，在上個星期順利結束。除英語和語文，大家似乎都考得不太理想。看着自己的成績一門門的出來，想必大家一定都會有說不出的感受吧。今天緲緲對我說：“現在對分數看得都不是很重要，要不是那個班是所謂的全年級前50的封閉班，我真心想到你們班去，唉，有時候有些事情還真是不好說。”華華也對我說--“雯姐姐。我好想到你們班去啊。”其實呢，親愛們，我想說的是，現實真的是很殘酷的，或許這世間所有事物的存在，都有着屬於它們各自的利弊雙刃劍吧。你們反感的是環境的壓抑，和那些由郭老師所教授的、令你們困惑至極的數學難題。你們總是抱怨，“郭**太把我們當人才，每次都講得那麼深奧”。其實啊，我也覺得他的講課方式，不太適合我。雖然大部分時間，是學生去適應老師，而不是老師反過來適應我們。自從去6班，這近兩個月的時間，我感受到很多。就“數學”而言，現在這個班教我們數學的劉老師，我就滿喜歡他的教學方式的，因爲上他的數學課，我都聽得懂。而且，劉老師是個注重細節的人，越是簡單的數學基礎題，他就講的越細。對於像我這樣數學基礎差的學生而言，這可真是遇見對的老師。所以，我都很珍惜他上的每一節課。雖然到現在，我的數學還並沒有很明顯的`進步，但是我絕對不會放棄，在未來的時間裏，我會盡快調整好自己的學習方法。

有時候，距離就是在不知不覺中漸漸拉扯開來的。聽着老師說你們這個星期就要開始晚自習，下個星期三就要封閉住校，心裏還是有些說不出的感覺。我總想着，在那些被白熾燈光所拉長的無盡漫漫長夜，還有你們每一次爲難題不得解時而皺眉頭的時刻，若少有我在你們身邊的陪伴，你們又會是一種怎樣的情緒呢？我的感覺是遺憾的。我遺憾那段難熬而珍貴的時光不能近距離的陪伴在你們的身邊，陪你們一起瘋、一起鬧、一起笑、一起流眼淚。

高中週記 篇2

在時間的長河中，有的記憶轉瞬即逝，如過眼雲煙，有的記憶卻如一顆寶石，在腦中閃耀着光，引以爲傲……

“啊！下週就要比賽了。”我驚呼一聲，隨即一屁股跌坐在椅子上。看着那些胸有成竹的同學嘴裏說着流暢的英語，我不由產生了坐以待斃的想法。

終於，放學的鈴聲響起，我如得到了特赦一般，收起書包飛出班級，絲毫沒有猶豫。背後同學銀鈴般的歡笑在我耳中也成爲了譏諷和嘲笑。

天，似乎比以往更黑了，我一路微閉着眼，加大了腳步，好讓同行的夥伴看不出我那即將絕堤的淚水。終於，家近了，我三步並作兩步衝回家，把書包甩到一旁，再也擋不住那來勢洶洶的眼淚山洪，任憑它傾瀉而下，洶涌奔騰。我只好走到陽臺去吹吹風，讓自己冷靜下來，可一見到那陰暗的天空，原本低落的心情便降到了冰點。隨處折了枝樹枝，抽抽打打。

忽然，一隻正在織網的蜘蛛爬到我面前，從它嘴裏吐出源源不斷的蜘蛛絲，我不禁冷笑：“哼，這小東西也嘲笑我！”於是用力一劃，把那巨大的'蜘蛛網劃破，那蜘蛛的努力也付諸東流。本以爲它會憤憤離去，可誰知，它卻再一次吐絲，織網。我心中的怨氣還未消去，又一次將它的網劃破。我心中暢快，做好看它離開的準備，可哪知它再一次吐絲、織網，堅持不懈。

我心中的雲翳瞬時被撥開，暖陽照射進來，這種小東西竟有如此不懈的精神，而我們高高在上的人類卻在這裏唉聲嘆氣，這連動物也不如，於是，轉身回到房間練習英語。

功夫不負有心人，在那蜘蛛的思想照耀下，我堅持不懈，不辭勞苦，終於得到了第一名的好成績。

每當我眉飛色舞地向同學們講述這張獎狀時，我都撫摸着那平滑的紅紙，眼前全是那隻堅持不懈的蜘蛛……

冰心曾說：成功的花兒，是用淚水和汗水澆灌的。這有喜有憂，有笑有淚的獎狀也必是我最自豪、最驕傲的一張。

高中週記 篇3

高中的生活非常的忙碌而緊張，每一次的考試，每一次的教導，每一次的成績，都關係着——高考。老師和家長都在時刻督促我們不停地學習，也許有的人會說高中生需要的是從題海的牢獄中獲得自由，有的人會說高中生需要的是從忙碌的考試中解脫出來，但是我們需要的僅僅是老師和家長的一句表揚。

表揚是對我們的肯定、讚揚和鼓勵，是我們的最好的心靈雞湯，有了表揚，纔有我們不斷的努力進步學習，纔有我們光輝的成績。

但是老師與家長是多麼苛刻他們的表揚，當學生，子女考了好成績或者做了好事來報喜時，他們雖然心裏是高興的，可他們的.臉上卻依然一副無所謂的樣子，或者只說幾句話就打發我們，或者給我們潑一盆冷水，霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什麼?只有無助的嘆息。於是不再發憤，不再努力;於是失去了上進心;於是有了喜訊不願告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底。

我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句讚揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界裏，少了一份溫馨。

我們需要有人能真正聆聽一下我們的心意;我們需要有人能真正關心一下我們想要什麼;我們需要別人的一句讚揚和肯定，我們需要......

高中週記 篇4

XX年07月03日星期二天氣：晴

我每一天上學都是坐爸爸媽媽的電瓶車，很少乘公交車，但我明白不管在任何一個地方都務必講禮貌，懂禮貌。

又一次我和爸爸一齊坐公交車，車上十分的擁擠，但是很慶幸的是我有一個靠窗的位置能夠坐，所以我很悠閒的看着窗外的美景，大概坐了兩三站的時候上來一位腿腳不太方便的老奶奶，這時車上一下子安靜了，坐在位置上的人不是裝着睡覺，就是朝着窗外看，當我看到老奶奶時由於車子一搖一晃老奶奶差點摔倒，我立刻站了起來，準備把位置讓給老奶奶，但是意想不到的事情發生了，一位看上去四十多歲的燙髮阿姨搶先坐了下來，這可把我氣壞了，我立刻回頭跟那位燙髮阿姨說“阿姨，你能不能站起來讓給這位奶奶坐，”而那位燙髮阿姨卻不以爲然的說“這是公共場所，人人都能夠坐”。這

時邊上一位大姐姐說“是的，這是公共場所，難道給老弱病殘讓座你不明白嗎？還不如一個小孩”車上的人頓時用異樣的眼光投向那位燙髮阿姨，那位燙髮阿姨坐不住了，不好意思的'下了公交車。大家用了欣慰的目光朝我微笑着，我當時心裏美滋滋的。

我認爲我們生活中禮貌社會裏，尊老扶弱是一種美德，公交車上爲老人兒童讓座不僅僅是公共道德的表現，更是個人品質行爲的充分體現，讓我們擁抱禮貌弘揚美德，讓禮貌伴我成長！

高中週記 篇5

本週的校園裏多了一些喧鬧，因爲高二回來上課了，高一年級的啓天精英特訓營開始了，看着校園裏來來往往的學弟學妹，高三的小學長們也頗有學長的架勢，用準時的下午到班時間爲高二年級做了很好的示範。慚愧的是在這周的觀察中發現自己班上還是有一兩個同學下午來教室非常晚，還需要做提醒與交流工作，高三的時間寶貴，一分一秒都應該抓緊利用起來。本週的常規工作都在於執行力，對於我的要求，同學們在當前階段展現了比較高的執行力，晚自習後的加時間，平時的問問題，作業進度的不斷跟上，都體現了高三的緊迫感，非常好。針對接下來的學習，我對同學們提出了幾個方向的要求：

①問問題時候注意時間的有效利用，在等待的時候足夠你解決其他科的作業，又或者可以一起聽聽別的同學的問題，嘗試爲同學進行解答。聽得懂說得出還要別人也能聽懂，那就是學習的第四層境界了。

②早上第一節課下課課間同學們十分疲憊，這反映出晚上休息時間不合適，經過了解男生這邊還是有集體用手機打爐石傳說的活動，十分浪費時間，破壞宿舍內的學習氛圍。接下來要專門找積極分子談談，爭取換掉手機。手機問題在當今社會值得我們思考，學生爲什麼那麼依賴手機？手機能否多起到學習的促進作用？這裏面可能會有很多文章可做。

③作業的分類問題，有些作業是進度型的，必須每天都做，因爲明天上課就會講到，不寫的話聽課效率就很差，所以這類作業的優先度比較高。有些作業屬於長期型的，這兩週老師講到這裏，講完就該做完，否則練習量就達不到，對相關類型題目不夠熟練。還有的`作業屬於自主型作業，在學習完一個知識點之後，對本章內容進行反思，是否所有的考點我都熟悉了？所有的題目類型我都能掌握相應的解題技巧？在這樣的思考後，往往需要用具有針對性的練習套題來徹底突破知識點。

下一週進行和柳高的聯考，看看是領先對手還是落後，如果存在不足，那就找到差距，迎頭趕上。相信通過12班的共同努力可以爲孩子們搭建一個更好的發展平臺！

高中週記 篇6

歲月悠悠，人海茫茫，時間就像握在手心裏的沙子，不管你再怎麼握緊，它還是會從指縫間悄然滑落。驀然回首，許多的人和事如過眼煙雲一樣消失殆盡了，但有些甜蜜的往事，卻總會讓人懷念，終生難忘。萬水千山總是情，親情之外，像朋友情、戰友情、同學情，純淨如水，樸實自然，真摯而坦蕩，那種溫暖竟比一些熱烈的歡愁經驗，更加令人回味無窮。

無意中翻出我們高中畢業時的照片，已經泛黃的相紙散發出淡淡的馨香。從前到後，從左至右，我挨個去呼喚他們的姓名，依然是那般親切。這時候，他們一個個會從畫面中走出來，猶如一個個的小精靈，微笑着，揮着手。興許有點激動，我泛潮的眼睛又充盈着一幅幅高中校園裏的影像來，那質樸純淨的面孔，如飢似渴的眼神，夢寐以求的心事······但還是有幾位同學，我甚至大半天也沒能想起他們的名字來，心中感到遺憾，甚至有點自責。時光荏苒，春去秋來，曾經這幫朝夕相處、青春懵懂的莘莘學子們，走出美原中學的大門一晃就是三十多年。更何況，那時候的我們都很單純，也很保守，平時除了學習，還是學習，同學之間更是很少往來。特別是男生和女生，一塊上了幾年學，竟然連一句話也沒說過。這種情況要是在今天，真是無法想象的一種痛苦。其實也難怪，我們上高中的時候，正值國家改革開放初期，我們都來自農村，家裏的生活依然艱困。大多數同學穿的還是家裏做的粗布衣衫，條件稍好一點的也不過穿的是的確良。離家近點的，還能回家吃飯，路遠一點的就只有選擇住校。每星期從家裏背點冷饃，再拿上一袋乾麪面辣子蘸鹽吃。偶爾能吃上一個白生生的“槓子饃”，簡直就是一種奢侈。老師對我們的要求都很嚴格，經常給我們講：“你們的出路在何方？你們的面前只有一條路可走，那就是好好學習，考上大學，走出農門。只有這樣，你們纔能有工作，有工資，才能吃上商品糧，爲父母爭光！爲國家效力！”對於我們農村的孩子們來講，雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。正是懷揣這樣的一種夢想，才使我們的青春沒有了花前月下，沒有了卿卿我我，伴隨三年歲月的只有埋頭學習，刻苦鑽研。每天天還未亮，教室裏已是書聲琅琅；每天夜以至深，被窩裏依然咀嚼書香。那時候的每一天，都是那麼的艱辛，那麼的匆忙。青春不言敗，青春莫彷徨，只要心中有夢想，生活纔會充滿陽光。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。高考結束，全班百分之九十多的同學如願以償，走進了朝思暮想的大學校門。如今，他們都學業有成，志在四方，爲人父，爲人母，有的甚至已經抱上了孫子，提前享受起天倫之樂。同學之中，有領導，有教授，有教師，有企業家，他們都在不同的`崗位上各司其職，各盡其力，大學的出路改變了家庭面貌和家人的生活。每當彼此遇見，談及高中的那一段經歷，諸如每位帶課老師的形象神態，某某同學的執拗調皮，誰誰和誰誰的“揪辮子”“三八線”，依然是滔滔不絕，情懷激盪。那段一起奮鬥、一起追夢的歲月，成爲精彩人生的起跑線。我們不會忘記，也不曾忘記，更多的則是一種懷念、一種感恩。

還有七八位同學，畢業後一直未曾謀面，亦未曾聯繫，他們如今在哪裏？生活過的怎麼樣？心爲之牽，情爲之動。想起前些年，大家只要見了面，二話不說，好酒好菜，海闊天空，一醉方休。如今卻不同了，只要遇見，問得最多的話就兩句：“父母還健在嗎？”“孩子都幹啥？”然後就你瞧瞧我，我看看你，最後幾乎是異口同聲地說：“皺紋多了。有白頭髮了。”言語之中，至少說明了歲月之無情，終於懂得了什麼是“青春不見容顏老，人生回望已無路”了。

三年同窗，共沐一片陽光。寫下此文，願逝去的歲月，都化作美好的回憶，永留心房。願我的老同學們幸福健康，繼續輝煌。

高中週記 篇7

20xx年4月9日星期五李老師給我們留的作文作業，是讓我們觀察一種植物並連續記錄四周的生長過程。今天是週六，早晨起牀後我和家長來到離我家很近的宣武公園，我要親自選一種我喜歡的植物描寫。公園裏有一個靜雅園，裏邊有一個不算太大的湖，岸邊很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳樹的外形十分漂亮，它的主幹非常結實、粗壯，千萬條柔嫩的柳條，在微中飄拂着、歡笑着。

那一條條細長的柳條上，鑲嵌着碧玉似的嫩芽，有的.已經長出了很多狹長的柳葉，葉子的顏色鮮綠鮮綠的，柳枝在春風中擺動，有時掠過水麪，水中留下柳枝的倒影，啊!多美呀!下週六我還要來這裏，看一看這“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的美景。20xx年4月16日星期六“該起牀了!我們一會要去公園啦。”早晨很早我就對家長說。

說真的，自從上週來公園看柳樹，那嫩綠嫩綠尖尖的柳葉就深深的吸引住我了，回到家中我上網查了很多柳樹的資料，在中國的北方，在初春常見的樹木中，要數柳樹抽青最早。詩聖杜甫把柳樹稱爲春天的使者，一句“漏泄春光有柳條”，就表明了柳樹的“身份”，而柳色青青也的確是春色的典型。一週的時間過去了，當我到公園再看柳樹的時候，我一眼就看出上週還是嫩綠色的柳葉，又長大了一點顏色也比一週前深了一些，但是在葉子的朝陽面好像塗上了一層油一樣，亮晶晶的更加好看了。

一陣微風吹過，柳枝飄蕩，柳絮飛舞，預示着夏天的到來。20xx年4月23日星期六一週的時間過的可真快啊，早上我又來到公園的湖邊看柳樹。現在應該是初夏了，前幾天夜裏又下了一場小雨，遠遠的我就看見那岸邊的垂柳又長了不少，柳樹的枝葉長得特別快。那嫩綠的葉兒，一下子變成了碧綠碧綠的，狹長的葉子都交錯着排在軟軟的枝條上，那長長的枝條像個披着漂亮長髮的美少女，可美了!有的柳樹枝條已快拖到了水面上，像在盼望着用湖水梳洗着它那長長的秀髮??

此情此景，除了用一個“美”字形容，還能用什麼呢?

生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛，同學們擦亮你的眼睛，發現高中生活中有意思的故事，他們將伴你度過漫長的高中三年，是你三年枯燥生活的調味劑。

高中週記 篇8

【篇一：高中週記】

在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個同學也是好友叫到辦公室去，進行了一通祕密談話。談話的具體內容我當然無法得知，但是我的朋友還是把主題告訴了我，那就是：最好不要和我來往，因爲我的週記充斥着頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量。總之，還是保持距離的好，免得受影響。

我當時很生氣，不過後來想想班主任未必完全錯。其實這還可以算她還是蠻負責的表現，我很尊重她。誠然，我寫的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激爲主，引起了觀者的壓抑心情。可是我卻從來主張積極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到了，我是對的。那位朋友站在了我這一邊。

現在，就來看看這到底是怎麼一回事，首先說明，我自己手工錄入全部高一高二的週記以及高三的部分隨筆，除了刪除或修改幾處語句不通之處外，完全沒有做過任何改動。甚至連一些現在看來比較做作的文字我都照抄上去了。至於其中不成熟的地方，我不會去掩蓋。

另外每一時期的結束，都會有我自己的點評，這些都是對週記內容的補充，不然週記裏東打一杆子，西打一棒子別說是看的人，就是我自己也想不起來是什麼事了。這樣就算有一個大致的概況。我的高中同學們，想必你們也應該有興趣來看看我這個沉默的怪人究竟當時寫了些什麼吧。

【篇二：高中週記】

一連多日都是陰天。初開的花淹沒在低低的霧氣裏，顯得有點兒悲傷的樣子。學校的課程變得千篇一律。隔三差五發下來的卷子，摞起來能把人嚇一大跳。

午飯後通常背書，有時也跑辦公室，像以往我眼裏的好學生一樣問點兒問題。老師解答沒幾句準會說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點兒幹嗎去了”、“現在想起學習了可是太晚了”之類的話，我的信心就減了幾分，佯裝聆聽並持續一副慚愧的表情。

到了高三學生會被非常明確地分類：學習好的，學習一般的，學習差的，或者更具體的，上一本，二本還是高職。不管你的夢想是什麼，有沒有在努力，比起分數，這些事一點兒都不重要。

夜深時偶爾也有過“如果當初不玩得那麼瘋”和“早點兒開始努力就好了”這樣的懊悔，但又覺得高中照自己這樣的'活法也是值得的，憑什麼要將大好的青春用來只讀高考的教材？不過，現在沒有多餘的時間用來假設了，就好像上了高速運轉的時光機，一切都由不得我了。

日子過得飛快，總是來不及數，也不敢數。整個四月就是一場車輪戰，停不下來。莫名的，總想起《風之影》中的一句話。“有時候，我們會覺得，周遭的人就像彩 票一樣：他們出現在我們的生命中，就是爲了讓我們的荒謬夢想成真。”

下午舉行成人儀式，也是整個高中階段最後一項大型活動，搞得挺隆重。好些高三學生的家長都跑來學校觀看，真是可憐天下父母心。大屏幕上循環播放幻燈片，我們三年的生活，變成一種種顏色，一幅幅畫面，一段段音樂，永遠地留在生命中的某一處了。或許我們會在另一種時間裏看見它們，夢一樣浮現出來。它們一直站在老地方，像樹像草一樣在原地搖曳，而我們，將在陌生的歲月裏，不知過着誰的生活。

【篇三：高中週記】

每逢佳節倍思親。一年一度的中秋節又來到了。中秋節，是一箇中國傳統的節日，也是一個團圓的節日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿和嫦娥的故事。

我們去了奶奶家吃晚飯，奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉乾、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等，特別豐盛。菜上來，一個比一個好吃。奶奶見大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯和可樂，我負責倒酒和主持。我精彩的開場白贏得了大家的掌聲。每吃一段時間，我就用一段富有創意的祝福語讓大家端起杯子，互祝對方節日快樂，然後一飲而盡。酒過三巡，我下位敬酒，端起每個人的杯子，說出我最真心的祝福。大家聽了，都很高興，臉上洋溢着歡樂的笑容，氣氛被推上了高潮。

酒足飯飽，爺爺把蘋果和梨削了皮，並切成一塊一塊的，放在了盤子裏。我端來誘人的葡萄和香脆的冬棗。奶奶把月餅拿了上來，用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發現裏面有一個鹹鴨蛋黃，可好吃了。

月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嚐着月餅，所有人都吃的津津有味，因爲一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了。我還繪聲繪色的把故事講了一遍。我站在陽臺上，望着圓圓的月亮，我彷彿看見嫦娥抱着小兔子站在了月桂樹下，今晚它格外明亮。一輪明月照九州，離家在外的人一定會更思念自己的家人。相比而言，我是多麼幸福啊！

大家還一起看了中秋節晚會。節目豐富多彩，歡快的歌聲、驚險的雜技，華麗的舞蹈、還有神奇的魔術，電視機裏面和電視機外都充滿了快樂的氣氛。我的心情也特別愉快。

我覺着中秋節這天是我一年中最開心的一天了！一家人在一起團團圓圓的感覺真好！盼望明年的中秋節，盼望明年的月餅。

高中週記 篇9

當我看完《貝多芬傳》的時候，我已知被貝多芬一種無形的力量震撼了。路德夕·凡，貝多芬一七七零年二月十六日出生於可隆附近的波恩一所破舊屋子的閣樓上。貝多芬的父親就是一個不聰明而酗酒的男高音歌手，母親就是一個僕人，一個廚子的孩子，貝多芬的童年就是艱苦的，不像莫扎特般享受過家庭的溫暖，開始，他的人生就是一場殘酷而艱苦的鬥爭，他20歲就離開了家，到外面謀生，當他在音樂界嶄露頭角的時候，他的耳朵都又幾乎聾了。但就是，他憑藉着對音樂的深厚情感和超人的天賦，創作了舉世禮貌的鋼琴奏鳴曲與交響音樂曲，成爲了一代音樂家，他最終用痛苦換來快樂。

他，靠着自我不變的信念，完成了人類的夢想，在32歲那年，他甚至把遺囑都寫好了，在看他遺囑的時候，我發現貝多芬竟有些“如果真的去了，就是比此刻更快樂些”的念頭，應對殘酷的命運，他最終還就是沒有低頭。就是的，假如他在稍稍自私些，他定會就此撒手歸去，擺脫一切愁苦，但就是，他仍然渴望痊癒，偏偏期望“可憐的人類”快樂幸福。於就是，這天生的性格給予他無比的意志，把死神和解脫又拒之門外，開始了苦難的歷程。當痛苦與日俱增的時候，積聚到他無法承受的時候，就如潮水般傾海而出，成爲一部偉大的'作品，他的血與淚的結晶。

貝多芬，一個家喻戶曉的名字，在書的前頁提到過這樣一句話“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體肌，空乏其身，行拂亂其所爲。所以動心忍性，曾益其所不能。”（——孟子）一個英雄，註定就要承受超乎尋常的苦難，這，已經成爲一條不變的真理，每個偉大的誕生就是和超乎常人的犧牲換來的，我們不得不承認，擺在貝多芬面前的無非就是讓他生命走到盡頭的犧牲，可他終究抱着自我的夢想踏上了這條路。

一個不幸的人，當貧窮、殘廢、孤獨，都襲他而來的時候，當世界不給他歡樂、聲音的時候，—貝多芬，他卻將這一切給予了世界，就像羅曼羅蘭說的那樣，“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。”而我瞭解的就是一個偉大的貝多芬。