【熱門】四年級週記範文錦集九篇

工作在不經意間已經告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，立即行動起來寫一篇週記吧。但是週記有什麼要求呢？下面是小編整理的四年級週記10篇，希望對大家有所幫助。

四年級週記 篇1

我和王佳琪三年級起就是超級冤家，沒想到四年級老是竟讓我和王佳琪做同桌，然而，我們我們的關係也越來差，後來不畫三八線就真的不行了。

於是一張桌子就被我們一分成二，接着我們異口同聲說了聲不許超線。以後每當我超過一點點，我的'耳邊就會響起一聲嚴厲的口號：“超線。”如果徐可攀超過一點點，我也會用同樣的語氣、回覆同樣的話。你不讓我，我不讓你。不管上課，還是下課，我眼睛死死地盯着徐可攀，觀察他的一舉一動。

我和王家琪幾乎成了一天一小鬧，二天一大鬧，都是他在惹我，下面我就講講吧。

那天上體育課他又來惹我，而且帶了幾個幫手，我也毫不示弱，也帶了好朋友來幫我，就這樣，我們就鬧起來了……

我和我同桌可真是冤家路窄啊。

四年級週記 篇2

我家門前有一條小河，河水清澈見底，水面像一面大大的鏡子！

春天，小河五顏六色的，顯得更美麗了。河邊的花壇百花齊放，有紅的、有白的、有黃的'……河邊的小樹都長出新的枝條。人們在大樹下曬太陽，他們有的下棋，有的玩鬥地主，還有的人們帶上小孩在旁邊走來走去。

夏天，小河有許許多多的小魚和青蛙，在河裏追逐。有許多小魚和小蝦在河裏生寶寶。一陣微風吹來，柳葉隨風飄動，像一個個小姑娘聽着優美的音樂，在舞臺上跳起舞蹈來，美麗極了。晚上人們在小河邊散步，說說笑笑，熱鬧極了。

秋天來了，小樹的葉子都成了金黃，從樹上飄下來的金黃色葉子，遠看像一隻只蝴蝶，在空中翩翩起舞。還有的金黃色的葉子落在大地媽媽的“肚子”上，像一個個剛出生的小孩子在媽媽的懷抱裏。

冬姑娘來了，冬天下起大雪來，河面上結了冰，人們在滑冰、堆雪人、打雪仗。小朋友們快樂極了！早晨，有一些身體強壯的人在晨練，每個人都穿着大衣，不怕寒冷！

家鄉的小河一年四季都非常美麗！我愛你，美麗的小河！我會常來看你的！你太美了！連小魚、小蝦、青蛙、蜻蜓、小鳥都住在你旁邊，它們每天都來找你玩耍，你真快樂！你真幸福！

四年級週記 篇3

星期一是發書的日子，也是暨期末整理後第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書，只是因爲我坐在後面幾排……好不容易搬好了書，接踵而至的`就是拿書了。說真的，每個體驗過這個過程的學生都知道，面對眼前這一堆“書山”，不花個把個鐘頭去整理是不可能的！等我把書全部整理好並寫上名字後，我已經幾乎沒有餘力對付後面的那一節課了。累啊……

好在後面那節是信息課，嗯，不錯，不錯。雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因爲我們可以去新機房啦！環保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網設備，便捷的作業提交系統……哈哈哈，等着吧，再過一個星期，我就來啦！你可要等着我呦~我會好好招待你滴。

四年級週記 篇4

×月×日星期×天氣×

9月10日是教師節，到那一天，我們肯定會買許多禮物送給老師，我們要在這一天爲老師獻上我們的祝福，老師對我們很好，把許許多多的知識教給我們，讓我們記住，還培養我們怎麼做人，怎麼做個好人。我曾在作文書上看過這樣一句話：老師爲了我們，日夜工作、改作業、備課……像一隻日夜奔跑的駿馬。我看了這句話格外感動，心裏會想：老師，您這樣對身體不好，會生病的！

在學校裏，老師如同我們的.父母一樣關心我們。書上有一篇文章是這樣寫的：有一個小女孩沒有媽媽，他的爸爸要去出差，只好託老師照顧她。老師非常關心她疼愛她。有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷裏，一個熱氣撲來，可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動得哭了。

當我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無微不至的關懷也感動了我，同學們！我們要下定決心，一定好好學習，以成績來報答我們的老師吧！

四年級週記 篇5

一週的時間似一道光一閃而過，明瞭而又幹脆，唯獨這心底的孤單永遠地存留了下來。

它是個催命者，無時無刻地提醒你，流下傷心孤獨的淚珠兒纔是最好的發泄，而不是強忍地笑。如果是這樣，當一個人的時候，也不知道還能幹嘛了。有時候會自嘲，我有什麼好傷感的？明明在身邊有這麼多好朋友，可是……好似少了什麼……

割捨，是忍痛失去一樣東西，這樣東西是很寶貝的，是有種想把它藏在身後保護的衝動。

留念，是一種痛苦的思緒，思緒着曾經擁有過的美好。這最親最妙最美的心情，這個時侯，心田的稻草向着春風，迎接着下面的溫暖。

嚮往，是夢裏的境界，它殘酷的把現實和幻想分開，讓一些似風一樣，沒有中心的人，只能嚮往它，伸手觸碰，它就會變成水，盪漾……~~孤單的時候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經的茂盛，一粒細小的.沙粒鋪墊過心中的大海……

所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來的特別感受。

四年級週記 篇6

如果你問我喜歡什麼動物，我會說：“我喜歡螞蟻”。因爲我家院子裏的小洞裏有一羣小螞蟻。

有一次，我在院子裏玩耍，突然，我發現在我腳下有一羣小螞蟻，它們有一個圓滾滾的身子，螞蟻的頭上有一對小觸角，我聽說那一對觸角是通話用的'工具。

呀！我吃的香腸掉到地上了，一羣小螞蟻立刻圍了過來，只見它們在四周東看看，西看看，然後在香腸兩邊排成隊，“一，二，三加油”！我不禁爲他們喊着，可那一根誘人的香腸卻紋絲不動。這 時，一隻小螞蟻走了了，我以爲它放棄了，誰知不一會兒，它居然帶着一大羣可愛的螞蟻來了，它們齊心協力，爬到了誘人的香腸上面，因爲香腸太滑了，一大羣螞蟻都從這根香腸上掉了下來，可它們 思毫沒有放棄，依然執着的爬上去，只見它們有的在前面扛着，有的在後面用自己柔弱的前足頂着，這時奇蹟出現了，它們居然把比它們重許多倍的香腸移動起來了最後，它們把香腸搬回了洞裏。

啊！螞蟻這麼團結，要是人們也像它們這樣團結該多好呀，我們的祖國將會更加繁榮富強。

四年級週記 篇7

四年級週記（一）

烈日當空，驕陽似火的夏天可真熱呀！

小動物們熱的已經受不了啦。金魚缸裏的小金魚已經翻了白肚皮，我猜想小金魚死前在說：“我熱的受不了，快放幾塊冰來呀！”。姐姐家的小狗硬是“擠”進房間，在姐姐鋪好的涼蓆上打滾，還吹着電風扇，它如同在說：“這兒比外面舒服多了，如果開上空調就再好不過”。然後它跑到空調控制器那兒用爪子一摁，空調打開了，它樂得一蹦三尺高，口水都掉了下來。

植物也熱得快不行了。外婆種的香瓜枯死了，看上去像生病了似的，花園裏的小花小草都耷拉着腦袋，一點兒也沒精神，大樹雖然挺直着腰桿，但樹葉並不鮮綠，它們多麼希望下一場大雨給大地降降溫啊！

人們一個個汗流浹背，面紅耳赤，難受極了，看見泳池就想跳下去。晚上不能開窗，開了窗更熱，必須開空調。每次媽媽炒好菜都變成落湯雞，臉就像紅燒龍蝦。

一年最好只有三個季節——春、秋、冬。

四年級週記（二）

漢字，似一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅你的眼睛，像流水流過你的筆尖，頓時，一篇佳作躍然紙上。漢字，多麼美妙的漢字！漢字是我們思維和交流的源泉，可以說，我們的生活離不開漢字。大街上，書籍上，遍佈着漢字的足跡，沒有漢字，現在現在這一切從何談起？

現在，我知道學好漢字是多麼重要的一項學科。因爲在此之前，我和漢字之間發生過一些故事。

有一次，同學開生日聚會，我也去參加了。我們每人都要唱一首歌祝福她。匆忙間，我打開音樂書，隨便挑了一首歌《祈禱》，可是我並不認識“祈禱”兩個字。查字典吧，然不及了，我只能使用猜字法了。我清了清嗓字，大聲地說：“下面，我給大家唱一首歌，叫折壽。”我聽見，下面一陣鬨笑。此時的我愣住了，我不明白，他們爲什麼笑我一個小朋友上來，說，“有你這麼詛咒人的歌嗎？”我問了媽媽，才知道原委。

從那以後，我認真地學習漢字，因爲我堅信，在人類歷史的`長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。

四年級週記（三）

無論在什麼時候，我都會記住這件事情，因爲它使我懂得了今後不管做什麼事，都不能馬虎，不讓就會後悔莫及。

第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這麼簡單。“唰唰”試卷做得很快，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個交卷哩！我拿着試卷信心滿滿地走向講臺，同學們向我投來驚羨的目光，彷彿在說：“哇！她好厲害哦！真棒！”看着同學們在草稿本上一次又一次的驗算，我不以爲然地嘟囔了一句：“切！假正經！”

第二天，老師拿着一疊試卷，遺憾地對大家說：“這次總體考得還算不錯，可有個別幾個同學，做題的時候太馬虎了。”呵，是哪個馬大哈這麼地不爭氣呀！

試卷一張張地發了下來，“麗麗100分，最高分，大家表揚他！”老師的聲音漸漸地低了下來，“這位同學太可惜了。某某某，69分。”我艱難地邁動着雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛裏打轉。看着滿是紅叉叉的試卷，我心裏難過極了。“放學後來辦公室一趟。”老師在我的耳邊小聲地說。無疑，肯定會罵我一頓，我已經做好了心理準備。

放學後，我來到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對我說：“馬虎是學習的大忌，戒了它吧！該說的都說完了，回家吧！”

是啊，這件小事給予我的啓示就是做事不馬虎！

四年級週記 篇8

發明，誰都會。這不，在近幾天，我們班的同學都在發明自創的益智小遊戲，已出版了好幾類。我想，自己也應該發明點什麼了吧！經過我一中午的冥思苦想，功夫不負有心人，我終於想出來了 。這個遊戲的名字叫“比力氣”。原料：廢了的粉筆頭。工具：牙籤。製作程序：把廢粉筆頭前端用牙籤刻一圈兒，不要太深也不可太淺。比賽規則：用一隻手在刻的那一圈兒上把粉筆頭兒弄斷，不能 用指甲，也不能用兩隻手。

我在家裏先玩了幾次，總結出一個經驗：粉筆頭越短的費的力氣越大，越長的費的'力氣越小。

其實，這個東西還可以做成一件藝術品，只要把粉筆頭兒的其中一端磨尖了，就可以做成一顆子彈，十分的小巧精緻，討人喜歡。

這就是我的新發明，需要心靈手巧的人來做，在體力上大小都能玩兒，誰也不會佔便宜，誰也不會吃虧，這樣的好事竟被我想到了，哦！我是天才。

四年級週記 篇9

同學們應該都會做菜，我卻不會，我羨慕我的媽媽，因爲她那靈巧的雙手能做出可口的飯菜。

記得有一次，家裏沒人，我腦子裏閃過一個想法；就是：給媽媽一個驚喜！

我想，我做什麼菜呢？算了做土豆絲吧！

於是，我先找來土豆，把土豆的`外皮削掉；然後用清水清洗，洗好後，用刀子切成一半，在慢慢切成一絲一絲的，最後把切好的土豆絲放在一小鵬涼水中。我把鍋準備好了，給裏面放油，我不知道油熟了沒，就把土豆絲放進去了，學着媽媽的樣子，用筷子在裏面攪，我切了一些西紅柿，放到鍋裏，我放了一些鹽，我把火關了，把土豆絲放到盤子裏，媽媽回來了，問：“你是不是炒東西了？”我說：”是的，你怎麼知道了？”媽媽急急忙忙把煤氣關了，我自言自語：我太粗心了！

我都媽媽說：“媽媽，您嚐嚐？”……媽媽最後教會了我做菜。

今天，我非常高興，因爲，我學會了做菜，哈哈，如果有同學不會做菜，我來教教你。