【精華】六年級週記模板十篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，讓我們一起來學習寫週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編爲大家收集的六年級週記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級週記 篇1

今天早上考了數學，我輕而易舉地得了100分，但我知道我還是要被批評了。爲什麼這麼說呢，因爲我有一個強大的對手——林墁新，她考了雙百。爸爸媽媽收到學校老師發的短信，知道我不是的，總是會不太滿意。

果不其然，中午我回到家，高興地對爸爸說：“爸爸，這次數學我考了一百分。”爸爸看起來毫不關心，舉着報紙淡淡地說：“那語文呢?”“明知故問。”我心情低落到極點，覺得考一百分並不是什麼光榮的事情。

上學前我又對媽媽重複剛纔和爸爸說的.那句話：“媽媽!我這次數學考了100!”“哦，下次繼續努力!”媽媽面無表情地回答我。我氣得直跺腳，頭也不回地上學去了。

我在路上邊走邊想：墁新考100分，她的爸爸媽媽都會給她錢，而且還是一百一百的，而我考100分還要挨批評，沒考高分還要外加媽媽不停的嘮叨和指責，我越想越生氣，越想越委屈，但誰讓我比不過墁新呢，我對她真是又羨慕又嫉妒又恨啊，她的好成績就是我羨慕嫉妒恨的根源，所以我發誓我一定要努力並且超過她，等着吧。“加油!”我對自己說。

六年級週記 篇2

俗話說‘’春雨貴如油‘’。這幾天，萬物復甦了：柳樹長出嫩芽；小草鑽出了頭；花兒也長出了根，發了芽。天空上，太陽害羞地躲進雲層裏，整個天空灰暗暗的，就像鋪上了一塊沉重的鉛，緊接着下起了濛濛春雨。小雨點唱着‘’淅瀝淅瀝‘’的聲音來到人間，把雨點撒在路面上、花草上、樹木上、房屋上……像鍍上了一層晶瑩透亮的簾子，裝點着世界。

那些雨點兒從天而降，像一顆顆斷了線的珍珠似的，又像五線譜似的地落在大地上，給大地洗了澡。我打開窗子，一陣陣泥土的芳香迎面飄來，使我憂鬱的心情一下子好了起來。‘’呼呼呼……‘’，一陣風吹了進來，追打着小雨點，泥土的芳香也伴着風飄了進來。那些小雨點有的濺到我的.書桌上，有的地落在我的手心上，變成一灘雨水，這雨水是多麼亮，多麼均，多麼白亮。這香雖然沒有花香的那樣濃郁，沒有水的那樣清純，但它卻有一種令我心情舒暢的味道。

這雨下得真好——它伴着柔和的春風一起灑下來，像蒲公英，輕輕的。這場春雨給遠處的樹木、花草掛滿了幾顆亮晶晶的雨珠，還把附近房屋的屋檐洗得發亮，我從遠處看，樹木和葉子上都好像掛滿了幾顆漂亮的珍珠，美極了。

不久，雨停了。我站在屋檐下看着花瓣發出了一種清香，草葉變得更加嫩綠。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也在辛勤地繁忙。從這些花草中還散發出了一種清香。這種清香比任何東西還好，因爲它是大自然送給我們的禮物。

這雨下的真好，它給我們帶來了希望，我愛春天！

六年級週記 篇3

哎！星期六星期天，作業做完了，閒着無聊，不如......嘿！真是一個好主意！

外婆正坐在沙發上，藉着從陽臺射進來的陽光，正織着毛衣。

不用說，你也知道，我正準備偷師學藝呢！我說是要在陽臺上曬太陽，其實，我正躲在門後學藝呢！可是外婆的技術太嫺熟，一雙靈活的手似梭子一般飛快地移動着，我眼花繚亂，真恨不得再長出兩雙眼睛！

沒法兒！只好拜光明正大地拜師學藝囉！“外婆！您教教我怎麼織毛衣嘛！教教我嘛！”最終，外婆還是經不住我的撒嬌，答應了我。外婆先給我做了一個示範，便教我怎麼起頭了，起頭倒並不難，關鍵就在“平針”與“反針”。“平針”像田埂一樣凸起，而“反針”似水溝一樣凹進去，看起來倒是挺好看，可是織起來可難了！

只見外婆雙手各握一根針，左一挑，右一退地，很快，我又眼冒金星了：“外婆！您打進去，幹嘛又退出來啊？”“你瞧，我把針插進去，挽一針後，把挽進去的一根線挑出來，自然成了你剛剛說的‘退’了。接着把左手針上的第一圈退出來.....一針就打好了！”外婆邊織邊說道，“你自己去練習吧！熟能生巧啊!"外婆開心地笑了。

初學課程總算結束了，我一邊享受着午後愜意的陽光，一邊專心鑽研起來。

可是，我猶如一隻羽毛還不豐滿的小鳥，剛剛起飛，卻又摔倒——我剛剛織好了一塊小小的布，可一失手，線鬆了，線似一個頑皮的小孩子，逃離了針的束縛——全散了！我望着散了的線，無可奈何地搖了搖頭，沒辦法，生氣線又不能變成原樣兒，只得再織了嘍！可是老天似乎有意與我過不去，織了一半——線又散了！看着散了的線，我就氣不打一處來：“哼！這毛線都與我過意不去呢！我不織了，我纔不稀罕呢！”我火冒三丈，頭髮都要豎起來了！

我一眼瞅見了外婆那靈活的雙手，一個詞語從我的腦海裏冒出來：熟能生巧。人只有經得起失敗才能開出成功之花啊！

我又默默地退回了陽臺，又經過幾番失敗後，總結失敗的經驗，終於成功地織出了一塊布。也許這塊布對於那些專織毛衣的大人們來說，並沒有什麼了不起，可它對於我來說，卻是成功的花朵啊！

這一次初學織毛衣給了我很大的'收穫，它讓我開出了成功之花，讓成功的花朵默默地孕育了成功的果實。然而，我收穫得最多的是熟能生巧。我是一個經得住挫折與失敗的女孩，我的人生道路上將開出更多的成功之花，我必定會收穫更多的成功的果實！

六年級週記 篇4

星期天的上午，雷雨過後，太陽露出了笑臉，天氣十分清新。遠處的鳥兒們開始啼囀起來，彷彿在傾吐着浴後的歡悅。我們也不放過這涼爽的一刻我拿着嶄新的羽毛球拍和爸爸媽媽迫不及待的走出家門來到了小區公園學打羽毛球。

我拿着球拍，心裏興奮極了及迫地盼着快些打球。只聽媽媽站在我對面很親切地說：“把球拍先給爸爸，看爸爸媽媽是怎麼發球的，好嗎？”聽了很不情願的我說：“沒關係的，打球這麼容易的事，還有學嗎？”滿不在乎的我把球拋向天空，大叫到：“媽媽，吃我一球。”便迅速地揮舞着球拍去打球，但是球在空中轉了個圈，“咚”的一聲砸在我的頭頂上，我捂着頭啊的尖叫一聲。媽媽卻幸災樂禍地說：“你沒打到球，到被球打到了。這就是不聽老人言，吃苦在眼前！”我詛喪着，耷拉着腦袋一言不發。隨手把拍子一扔，坐在地上，恨不得找一個裂縫鑽進去。爸爸見我說：“失敗乃是成功之母。寶貝，別灰心。爸爸來教你，剛學打球一定要有毅力，不怕失敗。”邊說邊示範給我看“你發球時不要丟球，要讓球自由落下，看準球打過去。”我照葫蘆畫瓢，左手拿着球，右手拿着球拍，左手鬆開球，球往下落，我用力揮拍向球打過去，球沒有朝我設想的方向向前飛去，卻飛到了我的腦後，媽媽見了哈哈大笑，我臉一紅，站在那裏不知道該怎麼辦了。爸爸安慰我說：“不要緊多打幾次就學會了。我的不安很快就消失了定了定神，撿起球來重新發球。球偏偏和我作對，不是沒打中，就是打到自己的手。我絞盡腦汁冥思苦想，漸漸悟出了發球的.技能。終於學會了發球，球在空中劃出一道優美的弧線，落在了媽媽的拍子上，媽媽輕而易舉的又打了過來，我縱身一跳，向球打去，沒想到我撲了空，真是出師不利呀。媽媽又給我發了個高發球，我想給媽媽一點顏色看看，準備扣球。哎，我又被球打中了。爸爸笑着說：”接球還沒學好，就想一步騰天，去扣球，被球打了吧。“媽媽笑這說：”做什麼事情都不能急於求成。“我調皮的向他們吐了吐舌頭。

這雖然是我第一次打羽毛球，但使我認識到了世上無難事，只怕有心人。

六年級週記 篇5

透過牢獄內狹小的窗戶向外望去，天空中陰雲密佈，透出幾番蕭瑟。如此光景，不多時便會有大雨了罷。風，從窗外襲捲而入，倒灌着進入司馬遷身上單薄的囚服，脹得他衣袖鼓鼓，他不禁打了個寒顫。

他傾靠着牆角坐在一堆散放的稻草上，面容憔悴，嘴脣乾裂，髮髻散亂，雙目無神的注視着四壁空空的牢獄，彷彿倦極，只是低低的嘆息了一聲。胯下的血跡已染紅了身上灰白色的囚服。他又擡頭，循着風往窗外看去，鴻雁高飛，如今已是深秋，它們是要飛走了吧。不禁有些傷感。一日前他還是殿上武帝御用的'史官，卻因爲替在塞外僞降的李將軍求情，便被怒極的武帝施以宮刑，押入牢獄。人生果然如同莫測的風雲變化無常啊！如今的他，不過是獄中等待發落的犯人而已！他不再擁有以往那種臨風獨立的姿態，高貴典雅的氣質，而且他還被武帝施以如此的嚴重的刑罰，堂堂七尺男兒，怎受得了這般侮辱？司馬遷臉上怒意微現，這樣的自己，就算出了牢獄也只會被人嘲笑吧。自己春風得意時，得罪過不少權貴，此次只怕是出不了這大獄了。那麼，不如自己做個了斷吧。

司馬遷拖着虛弱的身體，扶牆站起，緩緩踱到牢獄正中。此刻，窗外早已下起了大雨，樹木蕭瑟，落葉飄飄，這不是像極了自己的命運麼？我已經無根可依。司馬遷眉頭微皺，低低嘆息，但他始終還有割捨不下的東西。他所創作的《史記》尚未完成，若自己就這樣撒手而去，那麼《史記》怎麼辦？一轉眼間，他瞥到了窗檐處一隻在風雨中奮力掙扎着織網的蜘蛛。那蜘蛛將網結在窗檐邊，此刻窗外正下大雨，狂風早已將蛛網吹破，雨絲又將蛛網浸溼。但那蜘蛛卻絲毫不以此爲意，仍然爬上爬下，奮力織網，誓死保住自己的家。司馬遷眼睛一亮，“故天將降大任於世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身。”此刻先賢的教誨仿若驚雷一般在耳邊響起。是啊，一隻小小的蜘蛛都能不畏磨難，勇往直前。那麼爲什麼我不可以？被他人嘲笑又怎樣？自己終將用不朽的著作向他們證明，那些嘲笑者不過是些無知者！文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂傳；韓非囚秦，說難孤憤；詩三百篇，大底聖賢發憤之所作也。而他司馬遷就要用事實證明，自己活着的真正價值！一瞬間，如同醍醐灌頂一般，心情豁然開朗起來，他方纔的委屈紛擾全都煙消雲散。

心念電轉，想到了自己在《史記》中未完的篇章，口中默唸：“魏公子無忌者，昭王少子而魏安釐王異弟也。公子爲人仁而下士，士無賢不肖皆謙。”

窗外風雨如故，落葉飄飛。但在司馬遷看來卻全沒了片刻前那種蒼茫無助的感覺。他的臉上露出會心的微笑，任憑冰冷的雨絲落在自己削瘦的面頰上。他知道，自己跨越了磨難，完成了心靈的超越。

六年級週記 篇6

這是一個特殊而美好的日子，迎着清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又迴盪在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。

開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校裏看不到任何不文明行爲，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的.花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。

開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊你也可以投稿，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足爲奇。最難受的就是每天要餓着肚子上課。儘管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什麼倒黴的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶裏打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！

六年級週記 篇7

風和日麗的一天，我們全家在一個歡樂山莊採野菜。

我和媽媽一起找藜蒿。我一上去就找到了幾棵，我拔下來交給媽媽鑑定，媽媽我說：“都對，是藜蒿，就是老葉多了一些，要挑得嫩一些纔好。”爸爸還給我示範，找了一些給我看。我一學就會了，再次找來一些藜蒿，媽媽表揚說很好。爸爸指點我，“看，那邊的溝邊，藜蒿多肥實啊。”哇，真是的，我怎麼沒發現呢，一小片厚密的的藜蒿，綠油油地發亮。我趕緊去採，手忙腳亂的，好像是有人跟我搶一樣。

媽媽告訴我，這些採到藜蒿，等一會葉子要洗乾淨拿來做餅，莖可以用來炒菜。這些藜蒿都是野生的，沒有經過污染的`綠色食品，吃了，對人身體好。我聽了媽媽的話，覺得應該多采點，於是我又興致勃勃的找起來。

一邊找，爸爸還一邊教我認識各種植物，“爸爸，你怎麼知道這麼多?”“因爲爸爸是在鄉下長大的啊，哪裏有什麼植物，我都一清二楚呢。”原來是這樣。看着爸爸懂得那麼多植物知識，我決心一定要和爸爸好好學習。

之後，我們還採摘了些水果，纔回到山莊裏，共享我們的勞動成果，這一天實在是太開心了，不僅學到了植物知識，還吃到了綠色食品。

六年級週記 篇8

我們的語文老師朱老師，她長着一頭烏黑髮亮的秀髮，鵝蛋臉，高鼻樑上架着一副圓圓的眼鏡，櫻桃似的`小嘴，看起來十分美麗。

她時而溫柔，時而嚴厲。

之所以說她溫柔，那是因爲每當下課時她總是笑呵呵地與我們聊天，就好似我們是她的老朋友。

說她嚴格，那是因爲有一次，我在一次語文小測試的時候得了99分，當時我正盼望着老師會表揚我一下，然而正當我興沖沖地將試卷交上去時，卻得到了老師嚴厲的批評。她推了推眼鏡，厲聲說道:“你知道你爲什麼會得到這個分數嗎？″我沉思了一會兒，老師接下去說：“你原本是可以考100分的，難的題目你都做對了，特別簡單的，別人都做對的，你卻做錯了，你看你多粗心！”原來老師對我有更高的要求，所以雖然我考了99，但還是會被批評。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”正如人們所說，老師就是辛勤的園丁，無私地培育着我們。桃李不言，下自成蹊，謝謝您，朱老師！

六年級週記 篇9

科學老師讓我們做一個太陽能熱水器。

回到家之後，我就開始做了起來。首先，我找來一個用過的鞋盒子，把裏裏外外全部塗成煤黑色。然後，我就把它放在陽臺上晾乾。隨後，我找了一個瓶子，在瓶子裏灌滿200毫升的水。橫着放在晾乾的鞋盒子裏。接着，我找來一塊大泡沫，把它分成一小塊一小塊的，放在瓶子四周。然後，再用透明的塑料膠布把瓶子跟鞋盒子粘牢。繼而把水溫計插在盒子的右邊較居中的地方，也就是瓶口。最後用一張和8K鉛畫紙差不多大的錫箔紙反光。

第二天，我把這個拿到學校裏。老師把我們帶到操場，測一測我們自己做的`太陽能熱水器。

我和一些同學拿着太陽能熱水器，小心翼翼地把它放在一個角落，找了一個大個子同學，讓他拿着錫箔紙對着太陽反光。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，皇天不負有心人，水溫計的溫度越來越高。最後，老師宣佈我們的實驗做成功。

看，這就是我們做的太陽能熱水器。如果你心動了，也可以自己動手做一個哦！

六年級週記 篇10

今天，我們班舉辦一個有趣的小遊戲“畫嘴巴”。首先老師在黑板上畫了一個大的圓臉，這臉上有鼻子，有頭髮，可是就缺一張嘴巴。嘴巴呢？哦！它正等着我們畫上去呢。

同學們都爭先恐後地喊着：“我來！我來”！老師爲了公平讓同學猜測拳，名額終於產生了，他們是劉森屹。葉子愚。錢越和饒虎成。

遊戲開始了，你瞧！同學們個個躍躍欲試，葉子愚上場了，老師把他蒙上眼睛轉了三圈，頓時，葉子愚的眼前一片漆黑。他來了一個盲人摸象，可是沒走幾步就撞到了牆了真像一隻張牙舞爪的大蜘蛛。終於他摸到了黑板，左摸摸右摸摸，還試着舔舔手指。終於他下筆了，解下紅領巾一看，竟然畫在了眼睛下面，同學們鬨堂大笑。

哈哈！輪到我們組了，同樣我們的`選手也被轉了三圈，不好！他向我們走來了。我的心提到嗓子裏，我躲了起來。他又來了一個急轉彎，咦？奇怪，他怎麼摸到了五角星，他感覺不對勁又調了個頭向黑板走去，我終於鬆了口氣。他先測量了長度找到了自己的記號，啊！不錯！可惜畫偏了點兒。

在同學們的熱烈的掌聲中，我們的呂老師也被迫上場了，老師被同學們轉的暈頭轉向，呵老師也想找到那個記號，可惜，這記號被一位調皮的同學移了位置。老師抓瞎了，萬番無耐下畫了一筆，也偏一點，得三分，這是我們同學專業評價。

“畫嘴巴”真有趣！