【精華】六年級週記彙編七篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，這一週內讓你有什麼啓發呢？是時候靜下心來好好寫寫週記了。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家整理的六年級週記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級週記 篇1

放假的一天，我在家裏非常無聊，不能看電視也不能上網玩遊戲，因爲老媽說怕把眼睛弄近視。我不知道該幹什麼好。於是，我低頭看看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定是老媽很長時間沒有拖地掃地。平時老媽上班那麼累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫老媽做一次家務吧！

說做就做。我先拿着掃帚和撮子，用掃帚把地上的.果皮紙屑掃進撮子裏，然後把垃圾倒掉，就開始拖地。我先拿一個桶，然後擰開水龍頭，把裏面接一半水，再用拖把沾一點水，把水瀝乾。我拿着拖把來到客廳，剛想開始拖地，就想起老媽拖地時對我說的話：拖地時要右手向下左手向上的拿着拖把，要不然，地就拖不乾淨。我先把拖鞋底弄乾淨，然後按老媽的方法拿拖把，從門旁邊開始拖。我拖一遍覺得很累，而且地也沒有拖乾淨，就產生想放棄的念頭，我心想：要是我放棄，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖10分鐘，終於把地拖好，看見客廳的地板乾乾淨淨的，我非常高興，這時候才知道成功的喜悅。

今天我非常高興，因爲我不僅僅學會拖地，還從這件事中明白一個道理：做任何事情都不能半途而廢，一定要堅持到底。而且我以後要多幫老媽做一些力所能及的事，在家裏做老媽的好幫手！

六年級週記 篇2

俗話說：上有天堂，下有蘇杭。如果說杭州是一片草地，那麼西湖就是草地裏的唯獨的一朵紅花；如果說杭州是一條項鍊，那麼西湖就是最耀眼的鑽石。西湖一年四季都是杭州最璀璨的明珠！

春姑娘帶着春天的問候悄然無息的來了。她喚醒了世上萬事萬物，給大地披上了綠裝，讓世界呈現出一派生機勃勃的景象。暮春的風挾着輕微的涼意，吹在臉上身上，分外舒適；山坡上迎春花的枝條亂蓬蓬的垂掛着，明豔豔的金黃色耀人眼花。山桃花盛開着，向上撐着火一樣美麗的傘。春天的西湖果然名不虛傳！

春去夏來，站在湖邊，乍看西湖，猶如一潭誘人的陳年老酒，那麼清亮，那麼柔和，輕盈盈的；細看，則宛如一面翡翠上嵌着的寶鏡。金色的陽光照在湖面，碧綠的湖水閃閃發光，盪漾起粼粼波紋。一陣風吹來，頓時心曠神怡、神清氣爽。

夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，現在已經回窩睡覺了。可是，又有一些蝴蝶活躍了起來，它們代替了真正的蝴蝶。秋天哪有蝴蝶呢有，那就是被秋風吹落下了的樹葉，它們在空中盡情飛舞，有黃的，有綠的，有紅的`，還有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！落下的樹葉在地上積得多了，自然而然地形成了厚厚的一層地毯。孩子們踩在這上面，跺得地毯吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地下着、跳着，爲西湖增添了生機。

冬，一個無聲無息的名字。雪靜靜地下，誰也沒有發覺。雪，白皚皚的，又鬆又軟。樹上蓋得是雪，積雪把樹枝壓彎了腰，太陽照在白雪上，發出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。冬天的西湖真美！

如今，西湖已經成爲了非文化物質遺產，因此，西湖必定成爲杭州最引人注目的一個亮點！

六年級週記 篇3

這周開學了。記得在開學的前幾天，我的心情非常激動。想到開學後就可以再見到我們敬愛的老師和可愛的同學們，就感到特別地開心。開學的這天早晨，我很早就起牀，刷牙、洗臉、吃完早飯，做好上學的.準備。

我和媽媽早早就來到學校。因爲升上六年級，換新教室了。我們正在找着，我遠遠地看見班主任老師在“一號樓”樓上的一間教室門口，我高興地喊：“媽媽，班主任老師在那兒，我們的教室肯定在那裏。”我興奮地衝上樓，大聲喊道：“老師、老師。”許多同學都圍着班主任老師，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地說個不停。班主任老師疼愛的摸摸這個的頭，“拍拍”那個同學的臉，親切地對我們說：“你長大了、你長高了、你長胖了，你們都成熟了許多呀！”數學老師也來了，大家都開心地喊：“老師好！”

我們都欣喜地領到了新書。我懷着喜悅的心情暗暗地想：“我一定要好好學習，爭取進步。”

六年級週記 篇4

今天補星期一的課，下午放學後，我邁着輕鬆的步伐向補習班走去。

我們正在認真寫作業，老師告訴我們要專注、認真，並舉了一個例子：星期五晚上九點鐘，駱老師着急幫我們出題，把自己的寶寶忘在了一樓的嬰兒車上。那時，黑雲遮天，人影稀少，燈光暗淡，四周靜悄悄的，只有嬰兒的.哭啼聲。

這時，有一百萬種可能發生意外的事，誰也說不清。後來，吳老師和駱老師吵了一架。

那時，我的心似乎被什麼東西堵住了。

六年級週記 篇5

麒麒家的院子裏種着許多棵月季花，它們品種不同，開的花也是各種各樣的，非常美麗。

月季花由這幾部分組成：根、莖、葉、花……月季花的莖又細又長，還沒我的小拇指粗呢！月季花的莖在根部還是比較粗的，但是越往上面長就越細，最上面挨着花的部分細得就像一小截跳繩一 樣了。月季花的莖的顏色還有有趣的變化呢！最上面像抹了一層淺綠的油漆似的，油亮亮的。過了一小段後，莖由淺綠色變成了深綠色。最後，莖變成了深深的.墨綠色，有趣極了！它的莖上還長滿了尖 利的小刺，我想，那是它保護自己的武器吧？

月季花莖上長滿了葉子，一片片橢圓形的葉子長得挨挨擠擠，邊沿有許許多多的小齒，好像一把把剌手的小鋸子。葉子的顏色很多很多：有淺綠的、深綠的、碧綠的、墨綠的……

春天，細雨如絲，春雨滋潤着大地，同時也滋潤着月季花。月季花在細雨中競相開放。紅的如火、白的像雪、黃的如金、粉的如霞……五顏六色，美麗極了！一朵比一朵美麗，一朵比一朵鮮豔， 有的花瓣才展開兩三片，有的綻開了笑臉，有的含苞欲放，看起來飽脹得馬上要裂開了似的。一朵朵花擠在枝頭，向人們展示自己的美麗。這時經常能看見成羣的蜜蜂飛來飛去忙着採蜜呢！那香味太誘 人了。

我喜歡月季花，你真美麗啊！

六年級週記 篇6

暑假悄然無息地離去了。早就盼望着重返校園的我樂得歡蹦亂跳，手舞足蹈。

到校時，我見到了與我離別一個多月的同學，老師。我見到久別的同學特別高興，在與他們滔滔不絕地說着春節的事。一些學習成績不錯的同學還沒等我跨過教室的門檻就問：“陳贏，你考試第幾名?”我樂呵呵地說：“你猜!”有一個同學說：“你複習期間生病沒來，到，肯定考得不好，七八名吧”。我故意拉長嗓門說：“不對，是第——1——名!”那個同學愣了愣，馬上回過神來：“騙誰呢!你以爲我是幼兒園小班的.人呀!如果你真是第一名，我，我打自己兩巴掌!”而我暗地高興，把成績單給他看了。他看過以後，驚得目瞪口呆，嘴巴張得大大的。我得意地說：“這回服了吧!我陳贏可不是那種愛騙人的人!”他只好無地自容地打了自己兩巴掌。

老師來了。她站在講臺上親切地說：“同學們好!從現在開始，而你們就是四年級下學期的大哥哥，大姐姐了，所以不要再像以前一樣淘氣，應該聽家長，老師的話。開學老師講的話我沒聽見幾句，一直在下面和久別的好朋友說“悄悄話”。

發書了，當書傳到我手裏時，一篇篇精美的文章映入眼簾，使我着迷，使我陶醉。

新學期要有新希望，要在新的學期裏給自己制定嶄新的目標。上學期雖然我考了第一名，但我不能驕傲，要繼續在新的學期裏努力學習，刻苦鑽研，尤其上課不能說話。我還要把奧數學好並多聽，多練習英語，向自己遠大的理想更近一步。

六年級週記 篇7

這是一件我在九歲時發生的事，令我難以忘懷。

那天下午，天氣十分晴朗，我和爺爺靜靜地下着棋。突然從陽臺上傳來幾聲特別響亮的鳥叫聲和翅膀的撲打聲。我急忙走到陽臺上，只見一隻羽毛豐滿的的小鳥無意之中闖入了我家的陽臺，它在我家陽臺上飛來飛去，我連忙將它捉住，它在我的手中不停地掙扎着，那羽毛溫暖而柔順。我幫小鳥找來了一個木製的鳥籠，讓它住在裏面。

起先小鳥東瞧瞧，西望望，似乎在尋找出路，過了一會兒，它覺得沒指望了，就像“成熟的穀穗——耷拉着腦袋’’，無精打采地縮緊了身子，呆在那裏。我想：小鳥適應環境後會活潑起來的。傍晚，小鳥依然如故，我拿來了一些米飯和一小碗水，可那隻小鳥依然無動於衷。我小鳥這樣下去會餓死的，我該怎麼辦呢?我便問下班回來的媽媽：鳥兒爲什麼這樣?媽媽笑着說：“鳥兒喜愛大自然，不想被關在籠中，你把它放了吧。”聽了便小心翼翼地抓出了小鳥。小鳥在我的.手中有點發抖，我默默地說：“再見了小鳥!”我把手張開，小鳥馬上“撲楞”一下，飛出了我的掌心。

這件事在我童年的記憶中留下了深刻的印象。後來，我每次見到小鳥，就會想起我親手放飛的那一隻鳥。