小學生週記精華【7篇】

一週的時間即將結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，下面是小編精心整理的小學生週記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生週記 篇1

這個星期老師佈置了一個任務，就是星期五的美術課，讓我們每個人都帶一個煮熟的雞蛋去學校，我感到很好奇，心想：帶熟雞蛋幹嗎呀！有的同學說是做實驗，有的同學說是畫畫，有的說是......

到了星期五，同學們都迫不及待的把雞蛋拿了出來，就等老師來揭開謎底了。果然，有同學猜對了——是繪畫。老師說要我們把雞蛋裝飾一下，看誰的比較有創意。

開始了，我就拿起雞蛋坐在位子上想啊想，畫什麼呢？這時，我的腦海裏出現了一個可愛的笑臉，就畫它吧！首先，我拿起了黑色的彩筆，在雞蛋上畫了一雙可愛的眼睛和彎彎的眉毛，再用紅色的彩筆畫了一個櫻桃小嘴，我原本想畫一個哈哈大笑的樣子，可我又想，哈哈大笑的樣子配那副可愛的臉，感覺太醜了，所以我放棄了。

這時，謝琪瑤轉過身來把她畫的雞蛋拿給我看，沒想到和我畫的差不多，感覺太單調了。想到這裏，我覺得應該在加些什麼東西，我看頭上應該加一個蝴蝶結或是一個髮夾，我就在想了，髮夾我不會畫，乾脆就畫一個蝴蝶結好了，我還給它畫了一雙手，可是，畫第二隻手就不怎麼成功了，把手畫的又大又粗，真難看，不過也不能改了，就這樣我把雞蛋拿着，走上講臺給老師看，老師看了後說還好。我有點心灰意冷了，老師爲什麼不能說：“畫的'真可愛”呢！我失望的回到座位上，雖然老師沒有肯定我，當我對自己的傑作還是比較滿意的。

通過今天這件事，我覺得繪畫就是手、眼、腦的密切配合。繪畫就是培養我們的創造力和想象力。其實，做什麼事情都要細心、認真，纔能有收穫。

小學生週記 篇2

今天，我和姐姐在外婆家玩，外婆提議去摘草莓。

來到草莓園，只見一壟壟草莓像一隊隊檢閱的隊伍等着我們去採摘。翻開綠葉看見一顆顆鮮紅的.草莓，我就毫不猶豫地把它們摘了下來。放進嘴裏一嘗，哇！真甜啊！

不一會兒，我們摘滿了整整一籃草莓。就興高采烈的回家了。

小學生週記 篇3

星期天，我媽媽和爸爸決定做一次大掃除。我聽了，跳了三英尺高。我們說過我們會做的。我母親是指揮官，分配我們做什麼。結果我在家擦櫃子，我爸擦窗戶，我媽擦灰塵。

於是，我拿了塊布，擦了擦櫃子，爸爸用工具擦窗戶，媽媽拿拖把除塵。就這樣，我們一遍又一遍的'擦拭，打掃房子內外的每個角落。

雖然我們已經累得滿頭大汗，但看着這乾淨的房子，我覺得比吃蜂蜜還甜。

小學生週記 篇4

今天，我和姐姐，去海邊玩。我們的汽車大概行駛了45分鐘，姐姐告訴我到閘坡了，我看見一片水，姐姐告訴我這是大海。

我高興得叫起來，我看見大海啦，車停了，我高興地向大海跑去。我走過一片沙灘。沙子踩在腳下軟軟的，熱乎乎的.，很舒服。我看見一片藍藍的大海。海浪此起彼伏，還發出嘩啦嘩啦的聲音。大海真美呀！

小學生週記 篇5

綠豆的'豆子顏色是綠油油，形狀是橢圓形的像米一樣！它是硬的，如你不費九牛二虎之力，休想打破綠豆。於是，我找到了一個大容器，鋪上棉花，這棉花真像一張舒服柔軟的被子，把綠豆一個一個放進去，接上一壺涼水。

我等着它越來越茂盛，越來越茂盛！

小學生週記 篇6

今天下午，下了很大的.雨，其中小紅，小明，小剛是自己回家的，其他都是爸爸媽媽來接的。

小紅和小明沒有雨傘也沒有雨衣準備冒雨跑回家，小剛在想：“我有雨衣，不然我和他們一起披着回家吧！這樣小紅和小明就不用淋雨了。”

於是我把雨衣脫下來叫住小紅和小明說：“我們一起披一件雨衣回家吧！”他們說：“好。“現在他們一起披着雨衣，唱着歡樂的歌回家了。

第二天小紅和小明對小剛說；“謝謝！”還把自己最喜歡的零食給小剛。

小學生週記 篇7

這天早上6點多，爸爸把我叫起來，告訴我：“今天要去太行山，快點洗臉刷牙吧！”我匆匆得換了換衣服、洗臉、刷牙。爸爸早已帶好了東西：小漁網、水桶、食物、飲用水。媽媽也已刷洗完畢，我們一家三口就出發了。

洗車跑了大概一個小時，我們就到了太行山頂。爸爸把車停在了停車場上，我們帶着水桶、小漁網、飲用水就去玩水了。往山裏走大約五百米，水比較淺，是玩水的好地方。我們停下腳步，觀賞風景。“看，那邊的山峯像不像一個駱駝？”我放眼望去，還真像！綠油油的植被，把山體覆蓋着，想給山穿了一件綠色的.衣裳。

我回過神來，跳進小溪中：“哇好涼！”這一帶的水最深不過膝蓋，而且冰涼冰涼的，水清清的，站在水裏低頭看，還能看見紅色、灰色、白色的石頭。

踏着夕陽，我們回家了。