精選三年級週記範文合集6篇

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，讓我們一起來學習寫週記吧。什麼樣的週記纔是好的週記呢？以下是小編整理的三年級週記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級週記 篇1

這是一盆多麼茂盛的蘭花啊！

足有一尺多高，淡紫色的花邊，清雅中卻又透着華麗，伴着那猶如無瑕白玉雕刻而成的花瓣，在青蔥的綠葉烘托下，更顯得高雅。無論遠觀，抑或近玩，都是那麼的素雅高潔、纖塵不染。

它不像牡丹那般雍容華貴，不似玫瑰那般嬌豔欲滴，也不比櫻花那樣爛漫璀璨。而它卻美得那樣淡雅出塵、悠然愜意，懷揣着不爲人知的堅韌。難怪，花中四君子從來就少不了它呀！

蘭花——你的青春，你的美麗，令世人爲你着迷；你的'高雅，你的純真，讓衆生爲你歌贊。你的樸實，你的素雅，牽動着我向往美好的心絃——

我愛你，素雅的蘭花！

三年級週記 篇2

今天晚上我聽見哭聲，我朝着聲源處看去…

我看見了地球媽媽在哭泣，這是怎麼回事呢？我瞬間就來到地球媽媽的皮膚上一探究竟。我看見了人們在大肆的砍伐樹木，我明白了原來是人們在破壞地球，導致了地球媽媽的身體已經越來越虛弱，可是這樣人們卻還在破壞，我不能讓人們繼續殘害地球媽媽，要想個辦法阻止人們。於是我請來了地球的.媽媽的兒子，風和雨。我就和他們說讓他們刮一場颱風，下一場非常大的暴雨，來好好教育一下人們。後來人們開始明白了不應該來繼續這樣下去了，於是他們就開始種樹了，開始來給地球媽媽治病了，我看見人們開始對地球媽媽的態度改變了，於是就繼續睡覺了…

“起牀了”我聽見聲音，贏了，發現自己在做夢。不過我覺得我們人類真的是需要保護環境，要不然這個夢真的會變成真的。

三年級週記 篇3

春節放假回到塘河老家，我和爸爸一起去野外爬山，山上有紅紅的花，綠綠地草，還有許許多多的樹、小鳥。

我們爬到中途，看見一隻野鳥忽然從草叢中飛了出來，就像一隻會飛的雞，飛得很快，我簡直認不出來是什麼鳥，爸爸告訴我這是野雞。

山上鬱鬱蔥蔥的那些大樹，遠遠看去就像雨傘，小葉子在大樹上面快樂的飛舞，花朵也跟着玩了起來，小鳥唱着優美的.歌曲，就像一幅美麗的圖畫。

我和爸爸爬得很開心，希望老家在今後變得更漂亮。

三年級週記 篇4

我家附近有一條小河。小河一年四季都很美。

春天剛剛到，小河就迫不及待地睜開雙眼，舒展懶腰，風平浪靜，岸邊的楊柳樹倒映在清凌凌的河水裏，爲小河頻添了不少姿色。風來時，水面微波粼粼，在陽光反射下宛如一個個小銀碗，煞是好看。

夏日驕陽似火，小河的水卻依然清澈明靜，冰涼徹骨。白天，孩子們在水中嬉水。夜晚，草叢中各種各樣的蟲叫聲與流水聲，組成了美妙的樂曲。

秋風掃落葉，枯黃的樹葉離開了養育它的.母親，像一隻只蝴蝶翩翩起舞，滑入河中。最後，隨着流水飄向遠方。秋高氣爽，此時漫步河邊，真是美哉。

北風呼呼地吹來，像在警告我們：“冬天來啦！”此時的小河，靜得可怕。小河已經進入了夢鄉。

睡吧，小河，我會等你醒來，等你再次熱鬧。

三年級週記 篇5

又到吃龍蝦的時候了，我想起去年捉龍蝦時的快樂，便決定和爸爸一起，又去爺爺家了。

下午，我們到了爺爺家，我和爸爸在河邊玩耍，無意中發現，河邊有好幾只龍蝦，有了捉龍蝦的念頭，就拿起網兜和籃子，來到了河邊。

我和爸爸找到了一隻龍蝦，爸爸把手悄悄地伸向那隻龍蝦，我把網兜也偷偷地放進了水裏。爸爸先抓住龍蝦的.須，想拉上來，可龍蝦的須很滑，馬上滑了出來。我見龍蝦要進石洞裏，連忙準備“趁火打劫”。說時遲，那時快，龍蝦飛一樣地退進了洞裏。

心急吃不了熱豆腐，我和爸爸只好先回家，過一會兒等龍蝦出來了再去捉。二十分鐘後，我和爸爸又帶好“裝備”，出發了!不過，這次媽媽也來加油助威!我和爸爸找到了那隻龍蝦，這回，爸爸可用力了，死死地抓着龍蝦的須，我又把網兜放在龍蝦的下面，保險嘛!龍蝦要出水面了，“捉到了!”我和爸爸高呼，媽媽趕緊來看：“倆人技術都不錯嘛!抓只那麼大的龍蝦!”“走，回家放水裏去!”爸爸說。

到了家，我找了個盆子，裏面裝了點水，把龍蝦放了進去，就去幹別的事了。幾個小時後，爸爸叫了起來：“龍蝦不見了啦!”我和媽媽、爺爺一起去看，果然只剩一盆水了。

“不，龍蝦，我要龍蝦!咱們快找找!”我急得大叫。我們全家行動起來，可爺爺家這麼大的院子，怎麼可能找到呢?“算了，算了，沒有就沒有吧!等一會兒，我們再去捉幾隻來吧!”我沮喪地說。

爸爸拿好工具，說：“現在就去，走!”我和爸爸又去捉起了龍蝦……

三年級週記 篇6

書包，它是最勤懇也是最懶的物品，最勤懇指的是每天裝載許多作業任勞任怨，最懶指的是它要貼在我的背上走。

年齡很快地增長了許多，而書包也跟隨着我的'腳步慢慢變胖、變重。

幼兒園時，揹着的雙肩小書包輕鬆極了，裏面只放了識字本和數學本、零食，不感覺有任何負擔，像揹着空氣一樣；小學到了，課程和作業量大軍也瘋狂的向我涌來，完全地擋不住（課桌內不允許放課本，值日生會清掉），那背根本承受不了。所以，每天上學時只能像挑山工般一步步艱難地走向學校。背，也漸漸彎了，像外婆一樣。

畢竟，書包也是我的得力助手，經過千百次磨難，傷了許多處，身上許多縫縫補補地地方，心疼不已，毫不吭聲。

生活了幾年，書包也老了，有人說：“書包的十年等於我們的一年。”說明了，書包也在度日如年。爲此，我經常把書包裏的一些作業放在袋子裏提着，它也不用緊繃着臉，咬着牙，使勁地忍着，忍着……

終於，老師看見了書包的苦痛，大發慈悲地告訴我們，書可以放進課桌裏了，我暗自爲書包高興。但是，也就是那一天，書包破了一個大洞，無法縫補，無法高興了，它彷彿在痛哭，不能再陪伴我；它彷彿在高興，不用在承受壓力，它的想法，誰也不知道……

至今，那個書包還保留着，被洗得發白很鬆，還沒有放東西，放在外婆家的閣樓裏，當作紀念。

書包，你任勞任怨，是否在爲不能承壓力而高興？我想，不是的。