小學生週記（彙總8篇）

時光匆匆，一個星期已經結束了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，不妨坐下來好好寫寫週記吧。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編整理的小學生週記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生週記 篇1

今天爺爺帶我、哥哥、姑姑和弟弟一起去買花。

我們到花卉市場了，我飛快地衝了進去，”哇！好大呀！“我的臉上露出了開心的笑容。

市場有各種各樣的花兒：蝴蝶蘭、海棠花、鬱金香……有千奇百怪的樹木：平安樹、小櫻桃樹、小橘子樹……還有可愛的綠色植物：吊蘭……

我們開始買花了。

我要了一盆海棠花。海棠花的花是水紅色的，買的時候花還是花骨朵兒呢！現在有的'花骨朵兒已經開花了，有的花骨朵兒還沒有開。海棠花的葉子很少，花卻很多。海棠花開花後，可漂亮了！花一 枝一枝的，摘一朵海棠花看着它就像是它在對你笑。

我還要了一盆蝴蝶蘭和鬱金香。

蝴蝶蘭的花是紫紅色的，像小蝴蝶可愛得很。

鬱金香有一根又細又長的枝，枝上面有幾片葉子和一朵花。

我們還買了一盆吊蘭、兩盆平安樹、一盆小櫻桃樹……

我們買了很多的花、草、樹木，家裏都成花卉市場了。

小學生週記 篇2

這週週末，我起了個大早，準備給爸爸媽媽做一頓早餐——簡單、方便、美味又營養的煎蛋餅。不平凡的早餐

我首先在一隻大碗裏準備好麪粉，用小碗接了半碗水進行調和，並放入了適量的鹽，一直調到十分細膩爲止。剛開始，由於水加多了，我不得不又加了不少麪粉進去。和好粉後，就正式開始煎蛋餅了。

我打開油煙機，把煤氣竈開到小火，在平底鍋鍋底澆上一層橄欖油，稍微過一會兒後把剛纔和好的麪粉倒在鍋的正中間，然後用鍋鏟把厚的地方往四周攤開，變成了一張薄薄的大餅。餅煎了一小會兒後，要用鍋鏟剷起大半個餅，然後迅速翻個面繼續煎。剛開始時，由於我沒有做到眼疾手快，餅變得支離破碎。這樣翻過幾次後，就要放蛋了。我把雞蛋磕在餅上，用鍋鏟攤開壓平，煎到有點兒焦了，便盛出來放在盤子裏。接着把切好的香腸放在鍋裏烤焦一點，裹進蛋餅裏，最後再塗上一點豆瓣醬。這樣，一個香噴噴、黃燦燦的`雞蛋餅就做好了。然後，我又用同樣的方式做了幾個蛋餅。

這是我第一次做早餐，十分不熟練。回想以前媽媽每天早早地起來，變着花樣做早餐，我還老是這個不要吃、那個不要吃。現在我明白了媽媽的不容易。我以後吃早餐，再也不挑三揀四了。

這真是一頓不一樣、不容易也不平凡的早餐。

小學生週記 篇3

十月一日是一年一度的國慶節，是祖國母親的生日。祖國母親今年xx週歲了，因此全國都洋溢着喜慶的氣氛。

乘着這氣氛，我們一家人來到了山清水秀的外婆家。

中午，吃完了飯，我們就漫步在田間銷路，欣賞田園風光，當走到外婆家的地是，看着那嬌小的辣椒，像花兒一樣的萵筍，竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜，然而繼續向前走就沒有這麼好的事物了：

一口池塘邊，全是一羣一羣的`死魚漂在水上，旁邊的橘子樹也枯萎了。我們再往前十米看，橘子樹又是碩果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就像別人說的水土不同吧！

我們又沿着山路向前周，一路上，爸爸媽媽停的向我介紹，還講了一些他們小時侯的故事。……時間不早了！我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說說笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。

小學生週記 篇4

今天是個陽光燦爛的日子，我隨爸爸、表叔和哥哥到河裏捉螃蟹。我們在許多大石頭下面尋找，突然，弟弟喊叫道：“快來看，這裏有一隻‘巨無霸’！”我們急忙趕過去，果然看見了一隻大螃蟹。我悄悄地把手伸進水裏，突然把它的腳抓住，它使勁掙脫，企圖想逃出我的魔掌，只聽撲通一聲，“巨無霸”把它的一隻小小的腿留給了我，自己卻迅速逃走了，氣得我火冒三丈。我們又找啊找，終於在一塊潔白如玉的石頭下找着了它。我心想：你居然敢逃出我的.手掌心，等我抓到你有你好受的！第二次我又把手伸進水裏，它竟然一動不動，沒覺察到有危險在一步步靠近，我小心翼翼地把它捧在手上，幾乎沒有什麼大動作。就這樣，它還是感覺到了危險，用大鉗子夾住了我的手，我使勁一甩手趕緊把它扔進了河裏。

通過兩次的失敗，我知道了捉螃蟹的竅門，只要從上方把它的後背抓住，使它的大鉗子伸不到足夠長，夾不着你的手，轉不過身，它就束手就擒了。

螃蟹雖然視力不好，但是感覺神經非常好，所以我們不能小看它。在生活中，我們同樣不能以貌取人，不能用輕蔑的眼光看待別人，更不能只看別人的不足之處，我們也要多看別人的長處。這樣才能不斷努力，不斷進步。

小學生週記 篇5

光陰似箭，日月如梭，一瞬間，我的小學生涯即將結束，六年的光陰也即將離我而去。

一想到不就後就要離開母校，邁入初中生活，我的心裏便有一絲絲傷感。在母校的日子裏，我就像一棵小樹苗，像一根小草，像一粒種子，在園丁------------精心的照料、用心的灌溉下，正在茁壯成長。老師對我們的關心是無微不至，每當期末前老師總會督促我們說：“好好複習，爭取考個好成績。”就這樣，在老師的督促下，許多同學在期末都取得了好成績。老師對我的教導是永遠不會忘的.。但是在母校的生活中不僅僅有老師的教誨，也有同學們一串串團結友愛的腳步。六年時光裏，我依稀記得，有一次學校紅歌比賽裏，我們班得了一個特等獎。正因爲我們團結一致，齊心協力，才能取得這樣的好成績，贏得了大家的掌聲，但在這掌聲的背後包含了我們多少的艱辛和努力！

但是，天下沒有不散的宴席，正如《匆匆》裏說的一樣：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

小學生週記 篇6

今天下午，隔壁的姐姐來找我下棋。我倆鋪好棋盤，擺好棋子，一場大戰就這樣開始了！

第一局時，姐姐誇下海口說自己第一局絕對能贏，真是王婆賣瓜——自賣自誇。我方開局就佔了上峯。“啪、啪、啪”三下五除二，我便端了她的老巢，第一局我贏了。第二局開始了，姐姐總結了上一局失敗的教訓，穩穩神，定定心，把大軍陸續都開過了界河，向我軍連連發起猛攻，我軍只有招架之功，無還手之力，我見形勢吃緊，便與姐姐展開了殊死搏鬥。我見姐姐“來勢洶洶”來者不善，料定她是想急於求成，我便不慌不忙地把“車”網上一挪，姐姐想吃“車”，把“炮”往上放，卻被我的“兵”吃了，姐姐氣急敗壞地派“車”吃“兵”，又被我的'“馬”踩了，姐姐還想頑抗，又被我趁勢吃了一“車”，元氣大傷，只好狼狽而逃。這時我軍集中精銳兵力，殺出一條血路，越過界河，清了對岸的殘敵，姐姐見大勢已去，只好投降。第三局由於姐姐太灰心，所以還是輸了。

通過下這盤棋，我領悟出這樣一個道理：做任何事情都要做到“勝不驕，敗不餒”，學習更應該這樣！

小學生週記 篇7

新學期到來了，領完新書回家的我心裏很高興，因爲暑假作業完成得不錯得到老師的表揚，心裏有點兒沾沾自喜。但是，我對自己說，在新學期裏，我還要加油哦！可是，接下來發生的事情完全出乎我的意料！

星期三下午，我們排好隊，興致勃勃地去校門口參觀消防車，結果發現很多班級的同學都候在校門口，等候參觀。很多同學耐不住性子，開始聊天，我們班的同學先是竊竊私語，後來漸漸放開膽子，暢所欲言。我和鞠可馨也在聊天，正聊到興頭上，鞠可馨輕輕地扯了一下我的'衣服，我笑着扭了下她的臉。忽然，一聲怒喝傳了過來：“喂，何子譽！”我一驚，扭頭一看，原來是蔣老師！蔣老師的眼神中不但含有責備，還有幾許憤怒，甚至我還看到了悲哀，她就這麼定定地看着我，足足有兩分鐘！雖然隔得挺遠，但我似乎聽到蔣老師微微嘆氣！我怯怯地看着老師，心中很愧疚，在老師眼中，我一直很優秀，但今天我卻在老師面前“自毀長城”。我不敢再面對她的眼神，迅速別過頭去，我對自己的失望像潮水一般涌來。

當大家參觀完消防車興奮地回到班裏，只有我垂頭喪氣。唉，我這是怎麼了？我爲什麼在排隊時要說話呢？如果不說話，我就不會忘乎所以去擰同學的臉了？我怎麼這麼愚蠢呢？唉……

晚自修過後，媽媽進來簽字，然後帶着我一起回家。在樓梯口碰到了蔣老師，蔣老師先笑着和媽媽打了一個招呼，然後就嚴肅地對我說：“擰人臉頰可是野蠻人的行爲呀，以後可不要這樣啦！”

我知道我錯了，我知道蔣老師是希望我舉止文明，成爲一個淑女。以後，我一定要好好加油，不但要獲得好的成績，更要成爲一個文雅的人。

小學生週記 篇8

“下面請王老師給我們上課。”聽303班的丁老師這麼一說，我不禁緊張起來。今天是我第一次給三年級的同學上課，雖然我在自己的班裏經常上閱讀課，可是面對這麼多陌生的大哥哥大姐姐，這麼多聽課老師，我的心還是禁不住怦怦直跳。

我平靜下來，邊給自己打氣邊大大方方地走向講臺，大聲說：“請大家翻到第118頁，齊讀題目‘美麗的小興安嶺’。 ”看着同學們高聲朗讀，我也鎮靜下來：“請大家聽我讀第一自然段，‘我國東北的小興安嶺……’”讀着讀着我眼前開始浮現小興安嶺美麗的樣子，漸漸進入了狀態。讀完一段，開始讓大家評論了，沒想到第一個發言的小姐姐就給我來了個下馬威，她毫不客氣地說：“‘數不清’應該讀得慢一點來強調樹木多。”這個問題我早就和媽媽討論過了，所以我胸有成竹地說：“不僅慢讀可以用來強調重點，抑揚頓挫，輕重緩急也同樣可以起到強調的作用。”說罷，我就示範了一遍，她心悅誠服地坐下了，老師也讚許地對我點點頭。旗開得勝，我信心大增，接下來不論是示範朗讀還是互動評論都很順利。不知不覺一節課過去了。

上完課，大哥哥大姐姐評價我這個小老師“落落大方，口若懸河，出口成章，能言善辯……. ” 我心裏美滋滋的。於校長還高興地摟着我，獎勵給我一本有趣的書。我滿心歡喜回到教室，蔡老師又表揚了我，同學們都用欽佩的目光看着我，我的心裏別提有多高興了。

我想，凡事預則立，不預則廢。我取得成功是因爲我做了充分的準備，上課之前，我不僅有感情地讀了好多遍課文，還上網查閱了小興安嶺的'資料，觀看了小興安嶺的風光片,對課文有了充分的理解，所以纔有今天成功的喜悅。