當前位置

首頁 > 教育範文 > 主持詞 > 給老人祝壽的主持詞3篇

給老人祝壽的主持詞3篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.16W 次

給老人祝壽的主持詞3篇

給老人祝壽的主持詞3篇

主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在現在的社會生活中,活動集會越來越多,一般我們都會做好相關準備的,以下是小編精心整理的給老人祝壽的主持詞3篇,歡迎閱讀與收藏。

給老人祝壽的主持詞 篇1

尊敬的領導、老師、博友們:

大家上午好!

在這“燕山雪花大如席”,“坐看青竹變瓊枝”的寒冬時節,我們相約二小,共同參加博客盛會。作爲東道主學校的老師,我謹代表我們臺上就座的九位老師,問候遠道而來貴賓們,你們辛苦了!歡迎你們!

連雲港教育博客,始建於20xx年。屈指算來,,已經邁過了十個春秋。十年春華秋實,十年夏播冬藏,十年的光陰彈指一揮間悄然而過。對於熱衷寫博的老師們來說,這十年,又是與博客惺惺相惜、同舟共濟的十年。博客,對於教育教學巨大的促進作用,已經在實踐中得到證實。我們二小的農韻博客羣組,在今年萬物萌生的春天,和破土而出的青草一道,閃亮登場,呈現在了大家的眼簾。今天,我們羣組的九位老師,將把自己寫博以來的收穫和感想,誠懇地彙報給大家。我們將本次研討的主題定名爲:博客,教育的智慧行囊。

下面由我介紹參加“博客,教育的智慧行囊”博客沙龍活動各位老師。臺上惟一一位風度翩翩、文質彬彬的男教師,是我校分管電教工作的許忠嶺主任,他同時也是我們二小農韻博客羣組的管理員,是博客“海濱小城”的博主。

第二位是我們學區幼兒園的園長,人如其名,對自己非常嚴厲,工作之餘,在讀書和寫博的速度上風馳電掣,誕生了美麗的博文一篇篇。

第三位是王老師,她的博客名潤物細語。潤物細雨,不是春天濛濛的細雨,而是語文的語。王老師是一位非常優秀的語文老師,工作之餘,筆耕不輟,是我們新老博友學習的榜樣。

第四位是陳老師,陳老師是縣十佳班主任。她對教育教學的執着,就像展翅高飛永不停歇的一樣,拼搏的精神感染着周圍的同事朋友。燕過留影,這影,就是她的一篇篇博文日誌了。

第五位是老師,博客的忠實粉絲,博友們最喜愛的風之鈴老師,大家一定會想起連雲港一等獎教育博客,提起風之鈴,她的“稚子思涵”系列博文,一定在讀者的心中留下了太多溫馨和感動。

第六位是娟娟細流老師。自打農韻博客羣組建立以來,老師作爲博客羣組的得力干將,每日一博,堅持不懈,用自己的文字將教育教學娓娓道來。老師的文字獨具魅力,在連雲港教育博客的點擊率一路攀升。

第七位是老師,她是一位九零後的年輕教師。自從踏上神聖的教壇,老師就以自己出色的能力,執着的熱情,在班級管理和教學上揮斥方遒,得到了全校老師的一致好評。

第八位是殷老師,她是博客“快樂小丹”的博主,我校英語骨幹教師。快樂小丹,快樂青春潤桃李,丹心熱血沃新花。

最後一位,說說自己。我叫,博客詩說論語的博主。牽手連雲港教育博客800多天,寫下博文80多萬字。非常榮幸,在比賽中得到肯定,曾經被評爲連雲港市十佳教育博客和江蘇省一等獎教育博客。

尊敬的老師們,“梅花未動意先香”,二小農韻博客羣組的冉冉升起,與學校科學、規範、民主、人文的管理和監督機制是分不開的。下面有請許主任聊聊關於教育博客的管理工作,他的真知灼見如何?我們拭目以待。

…………

過渡:曙光就在前方,勝利屬於我們。我們堅信,在不久的將來,二小農韻博客羣組一定會用最美的姿容綻放在博園,成爲博園一朵耀眼的奇葩。寫博,貴在堅持,在筆耕不輟的過程中,一定有一些鮮爲人知的,讓大家持之以恆的動力?那麼,讓你躬耕博園的原動力在哪裏?說出來,你我共分享。

…………

過渡:身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。大家走上寫博的道路,外因是次要的,關鍵在內因。習慣使然、氛圍濃厚、專業發展需要等,都是大家堅持下去的主要因子。寫博,促使我們去觀察,去思考,去潤色語言,去構建篇章。古詩云:問渠那得清如許,爲有源頭活水來。長時間的在博園行走,需要有源源不斷的活水。那麼,我們寫博的活水在哪裏?讀書,必須躍入我們的視野,成爲我們每天必修課。我們臺上就座的各位,都是學校手不釋卷的典範。關於讀書和寫博,是血脈相連的,請談談你們的見解。

…………

過渡:正如王老師說的那樣,讀書和寫博可以豐富我們的生活,開闊我們的視野。讀書,讓我們足不出戶就可以分享“坐地日行八萬裏,巡天遙看一千河”的綺麗景色。書癡者文必工,藝癡者技必良。讀書破萬卷,下筆如有神。只有與好書零距離,才能讓博客熠熠生輝。其實,書寫教育博客,最終的目的,是指向教育教學,提升教育教學質量。在實踐的過程中,寫博,一定能促進我們的專業成長,提升我們的教育教學水平。請大家暢所欲言,談談你的收穫。

…………

過渡:三尺講臺,三千桃李;十年樹木,十萬棟樑。運用好教育博客,認真書寫日誌,能夠滋潤桃李,塑造棟樑。衆所周知,寫博能夠促進學科教學的發展。鮮爲人知的是,寫博,利用好教育博客,還可以促進我們的管理工作。這一點,我想大家是深諳在心的。說說你們的教育故事吧!

…………

過渡:教師以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。教育博客,在班級管理中,就起到了春雨、春泥的作用。借用教育博客循循善誘、誨人不倦,起到事半功倍的效果。

過渡:老師們,千紅萬紫安排著,只待新雷第一聲。如今的我們,已經成功地邁出了腳步,在寫博的路上昂首闊步。沙龍的最後,你們在心中爲自己的博客,勾畫了怎樣的藍圖?請暢所欲言。

…………

總結:文學大師林語堂,把人生比作詩歌。我們生活的每一天,都要字正腔圓、抑揚頓挫。生活是芬芳的,工作是光鮮的,就讓我們攜起手來,迎着燦爛的朝陽,用我們心靈的文字,書寫幸福的教育生活吧!博客,教育的智慧行囊沙龍活動到此結束,謝謝大家!

給老人祝壽的主持詞 篇2

女:尊敬的領導老師們,親愛的同學朋友們,大家晚上好!

男:“唱響青春旋律”——_元旦晚會如期和大家見面了。

男、女:朋友們,大家好!大家晚上好!

女:日日歲歲的期待、歲歲年年的精彩,

男:我們偉大的祖國,在精彩中一路走來。站在年尾歲首,回望20xx的精彩。

女:冰天雪地的阻隔,讓親情在風雪中放飛,

男:_的震撼,讓友愛在災難中傳遞。

女:無與倫比的完美,讓_在中國登峯造極,

男:問鼎九天的_,讓_在萬衆矚目中屹立。

女:今天,在這個意義非凡的日子裏,我們_的園丁學子歡聚一堂,舞動輕盈的身軀!

男:唱響青春的旋律,

女:燃燒火熱的激情。

男:盡顯年輕的活力,

合:用我們自己的方式爲美麗的年華喝彩,爲改革開放的輝煌謳歌,爲偉大的祖國祝福。

一、大合唱

男:晚會的唯幕已經拉開,謳歌的樂聲即將響起,我們的掌聲呢,是不是也應該響起?

女:請學校合唱隊的學生爲我們送上晚會的第一支曲《我和我的祖國》。

男:我們美麗的祖國,永遠年輕蓬勃,如那鮮紅的太陽,永遠東昇不落。

二、《東方的濤聲》

女:歌聲裏洋溢着我們的讚美,充盈着我們的感激,流露出我們的熱愛,滿含着我們的期待;

男:我們偉大的祖國不斷地創造着奇蹟,走過了一段段光輝歲月,當《東方的濤聲》在我們的耳邊洶涌澎湃時,我想請你靜靜地聆聽!(音樂濤聲響起)

三、歡慶秧歌

女:東方的濤聲在中國的大地上翻山越嶺,濤聲裏譜寫春天的故事,濤聲裏奔瀉飛揚的激情,濤聲裏奏響改革開放的強音。春潮涌動裏到處是改革開放的碩果;

男:濤聲依舊中是更加燦爛的美景(黎明)讓我們踏歌起舞,伴着濤聲舞動綵綢,扭起歡慶的秧歌,爲我們的祖國送上最熱烈的祝福。

四、男生獨唱《爲了誰》

女:繁忙的學習之餘,學校總是會舉辦豐富多彩的活動以推動學校的特色教育,_班的_同學就是在今年學校舉辦的卡拉OK大賽上嶄露頭角的。今天,_同學給大家帶來了一首經典歌曲《爲了誰》大家想不想聽?請掌聲歡迎!

五、電子舞曲

男:當他們揮動雙手,當他們變換腳步,

女:當他們騰空躍起,當他們旋轉飛舞。

男:我們總能感到一種青春的力量,一種創造的激情,一種永不停止的追求。

女:請欣賞由_音樂藝術生爲大家帶來的電子舞曲。

六、葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》

男:月色清涼如水,水波盪漾隨風。鳳尾竹影斑駁,跳月傣女如歌。

七、傘舞《茉莉花》

女:撐着一把花紙傘,飄走在古老的石板路上,你一定以爲他們是戴望舒《雨巷》中丁香般的姑娘。其實她們是一朵朵美麗的.茉莉,盛開在江南的水鄉。

八、相聲《誰讓你優秀》

男:同學們,你們喜歡哪些笑星?有不有喜歡大兵的?大兵是一個相聲演員,也是一個當之無愧的笑星。

女:他的一舉一動都是笑料,一笑一顰都是幽默,看他表演能讓你笑破肚皮。你說我吹牛?你還別不信,大兵拉着衛國上來了,你們自己瞧好吧!

九、扇綢舞《祖國你好》

女:怎麼樣,我還真沒吹。這一對模仿秀絕對能以假亂真。

男:人呀,得飲水思源是不?

女:我們光顧了笑,別忘了把感謝的掌聲送向帶給我們快樂的人。

男:_的學子們是多才多藝女!_的老師們可是德藝雙馨。

男:當她們的綢扇舞出一朵紅雲時,當他們的笑靨綻放如花時

女:我們可不要忘了,她們是我們引路導航的老師,更不要忘了用掌聲爲她們加油喝彩!

十、《常回家看看》

男:歲首的那場大雪記憶依然,回家的路被冰雪阻斷,回家的情卻一次次點燃,回家的人堆滿了車站,忍受冰雪之凍,冒着生命危險,爲的就是回家看看!

女:家中的父母年歲已大,家中的妻兒需要承歡,家是我們生命的牽掛,家是我們溫暖的港灣,常回家看看吧,常回家看看!

十一、獨唱《翻身農奴把歌唱》

男:_同學在_中學可謂大名鼎鼎,她噪音甜美,能歌善舞,每場晚會,你總能看見她的身影。下面有請_爲大家演唱一首《翻身農奴把歌唱》。

十二、舞蹈《祝福祖國》

男:鮮花是我們的語言,

女:甜蜜是我們的心情。

男:掬一捧清水,帶去我們的祝願綿綿如風。

女:挾一縷和風,感受我們的期盼涓涓如水;讓我們翩翩起舞,共同祝福我們的祖國。

十三、二胡合奏《小花鼓》

男:_的特色教育享譽全市,每年的高考屢創佳績。今年送走了_,明年一定會送出更優秀的人!

女:看看這些學生的才藝吧,我們有理由相信。

男:有請_,他們帶來的是二胡合奏《小花鼓》。

十四、歌伴舞《人間第一情》

女:人間有愛,世間有情,人間因愛而有了滋味,世間有情而更加和美,敞開你的心扉,接受愛的滋潤,獻出你的愛心,讓愛在人間永恆。

男:下面由_音樂學生爲我們表演歌伴舞《人間第一情》,大家掌聲歡迎。

十五、笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》

女:儒雅俊秀的外表,悠揚婉轉的笛聲,日臻完美的技藝,穩健沉着的颱風,這就是_的學子,是絕對可以期待,能夠創造輝煌的一代_人。不信?請看,請聽!

男:喜看稻粟千重浪,機聲笑聲齊歡唱,豐收不忘國家情,揚鞭催馬運糧忙。

十六、大型舞蹈《歡聚一堂

男:帶着喜悅的心情,帶着美好的記憶,

女:帶着20xx年的累累碩果我們相聚在這裏。

男:一股暖流,讓我們手牽手女:一腔話語,讓我們心相依,

男:一曲高歌,讓我們奏響團結奮鬥的樂章女:一杯美酒,讓我們把和諧與發展品嚐。

合:請欣賞《歡聚一堂》。

女:今天是個好日子,收穫的季節我們歡聚一堂,

男:今天是個好日子,相聚的時刻我們放飛希望。

女:飛揚的歌聲,吟唱今霄的難忘,凝聚心頭不變的情節,

男:激情的舞姿,演繹時代的激越,迴盪真誠不改的情懷。

女:告別今天,我們將站在新的起點上,

男:展望明天,我們將塑造更加壯美的七彩畫卷!

女:用我們有力的臂膀,讓_神采飛揚!

男:用我們熾熱的豪情,讓_凱歌嘹亮!

女:尊敬的來賓們,

男:親愛的朋友們。

女:晚會到此結束!

男:祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

給老人祝壽的主持詞 篇3

[男主持人]親愛的來賓朋友們

男、女主持人:大家好!

[男主持人]這是一個龍鳳呈祥的日子,

[女主持人]這是一個喜結良緣的日子。

[男主持人1我是來自xxxx婚慶公司的豐持人XXX。

[女主持人]我是來自xxxx婚慶公司的主持人xxx。今天,我們懷着非常喜悅的心情和深深的祝福應邀來到了新郎的家中,這裏到處洋溢着喜慶歡樂的氣氛,一對新人的婚禮將在這裏舉行。

[男主持人]是啊,改革開放的大潮推動了市場經濟的發展,咱農民的生活也發生了翻天覆地的變化,生活也點綴得像一首詩、一幅畫、一首歌......

[女主持人]好,現在是北京時間8:28,我們取個吉利的時間,好,迎親隊伍現在出發。鳴炮開路!

(剎那間,禮炮響起,聲聲震耳,傳遞出一種激動人心的喜慶氣氛。嗩吶吹了起來,鑼鼓也敲了起來,舞獅隊也隨着節拍歡天喜地舞了起來,讓人不由得感慨生活的美好、愛情的甜蜜、結婚的喜悅)[男主持人]歡快的鑼鼓敲起來,喜慶的嗩吶吹起來,

[女主持人]吉祥的歌兒唱起來,幸福的禮炮吼起來。

[男主持人]多少次花前月下,多少次情長夜話,

[女主持人多少次纏纏綿綿,多少次相思雨下,

[男主持人]都在這一刻,慕然昇華,

[女主持人]幸福的新人朋友,這是你們一生幸福生活的開始,

[男主持人1這是你們相扶相持的起跑線,蓿你們珍惜這甜美的一刻,銘記住這人生中最莊重的結合。

(8:30:花轎正式啓動,出發。播放歌曲《想見你》)

疲倦的揹包,它不問我是否寂寥。無奈的手錶,孤單地走過每一秒。陽光靜悄悄,街上有人擁抱。我聽得到,沒有人知道,袋裏我藏着,你的味道。想見你,沒有你,城市再炫也沒意義,熱鬧的全都是你幻影。想見你,心太急,狂奔擁擠的人羣裏,多希望,下一秒就見到你。天雖然很高,思念像雲飄,我很低潮,我所有沉默,如果你看得到,給我擁抱。

[男主持人]朋友們,別看我們的新郎端坐在轎內,望着窗外迷人的風景,看起來悠然自得,神情自如,其實啊,他那顆怦然跳動的心早已飛出轎外,恨不得自己長出兩個翅膀,騰空而起,飛到新娘的身邊。

[女主持人]看來這是你的經驗之談!

[男主持人]一點沒錯,我保證新娘子在她家都快望穿秋水了:怎麼我的情哥哥還不來呀?