學雷鋒升旗儀式主持詞
學雷鋒升旗儀式主持詞
主持詞是主持人在節目進行過程中用於串聯節目的串聯詞。隨着社會一步步向前發展，我們對主持詞已經不再陌生，一起來參考主持詞是怎麼寫的吧，以下是小編整理的學雷鋒升旗儀式主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學雷鋒升旗儀式主持詞1甲：尊敬的領導，老師。
乙；親愛的同學們。
合：大家好！
甲：十月裏，秋風颯爽，陽光明媚。
乙：我們在盡情呼吸着新鮮空氣，享受豐收果實的同時，並沒有忘記我們這個月行動所特有的價值。
甲：那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士。
乙：一位兢兢業業爲人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士。
甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵着我們奮勇前進的戰士。
合：他就是雷鋒。
甲：我宣佈，二年二班
乙：《學雷鋒，從小事做起》主題班會。
合：現在開始！
甲：雷鋒，一個偉大的名字。
乙：雷鋒，一個偉大的戰士。
甲：他的一生十分平凡。
乙：但他給予我們的精神食糧，是一輩子也用之不盡的。
甲：而我們，對雷鋒，又瞭解多少呢
乙：讓我們一起聽，雷鋒的簡介。
甲：感謝這位同學精彩的介紹。
乙：今天是學雷鋒班會，那我可要考考你了！
甲：考什麼我奉陪啊！
乙：你有沒有聽過“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話呀
甲：這…還真沒聽過！
乙：那麼，下面我們歡迎xx同學，爲我們講述，雷鋒的故事。
甲：這次還真長了點見識！
乙：不錯吧！
甲：你知道嗎，有很多國家偉人爲雷鋒題詞呢！
乙：雷鋒還有許多格言呢！
甲：請聽《雷鋒格言》
乙：雖然雷鋒只有小學文化，但卻能寫出這樣的話，確實讓人佩服！
甲：真了不起！
乙：可是哎，人家都說，詩歌是文字的最高藝術，那有沒有讚美雷鋒的詩歌呢
甲：當然有了，請聽詩歌朗誦！
《你，浪花裏的一滴水》《懷念雷鋒》
乙：聽完之後，真是有一種別樣的意境呢！
甲：恩。你知道嗎，還有很多歌頌﹑讚美雷鋒的歌曲呢！
乙：快讓我聽聽。
（合唱《有一位叔叔叫雷鋒》）
甲：學習雷鋒精神，我們究竟該怎麼做呢
乙：我覺得學習雷鋒精神，應該從身邊的小事，一點一滴做起。
甲：有道理。同學們，現在請大家暢所欲言，談談自己的看法。
（大家暢所欲言）
甲：記得以前有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”。
乙：對此我要高聲說“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海裏，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。”
甲：我們要向雷鋒學習，人人爭做雷鋒式的好少年。
（播放歌曲《我們要做雷鋒式的'好少年》）
甲：二年二班《學雷鋒，從小事做起》主題班會。
乙：到此結束！
學雷鋒升旗儀式主持詞2女：敬愛的老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好 （一起鞠躬）
男：曾經有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
女：他的名字響遍大江南北，他的事蹟帶給我們少年兒童極大的影響。 男：他曾經說過一句話：“人的生命是有限的，爲人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去。”同學們，讓我們大聲地說出他的名字——
合：雷鋒
女：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。
合：初三二班“我助人，我快樂”道德講壇主題班隊活動現在開始。
男：親愛的同學們，雷鋒的一生並沒有什麼轟轟烈烈的大作爲，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。
女：雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊含着無限的敬仰與崇敬之情。
男：風裏雨裏，泥裏水裏，哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。
女：這就是雷鋒叔叔，（幻燈片展示雷鋒生平）雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。
男：憶往昔，兒時唱着學習雷鋒好榜樣，帶紅領巾的孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車，等等、等等？。 （幻燈片展示雷鋒故事） “雷鋒叔叔，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！
女：下面有請同學們上臺講講雷鋒叔叔有哪些小故事，請同學們踊躍舉手。點名講故事
男：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）
女：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
男：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
合：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 請聽詩朗誦<你，浪花裏的一滴水>
男： 一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，纔能有力量。現在我們一起看看古人是如何闡明這個道理的。請大家一起朗讀弟子規—泛愛衆。
女：請我們一起學習它們吧。（根據幻燈片講解）這些又何嘗不是雷鋒精神了？
男：前人尚且懂得這些道理，我們現在更要發揚優秀傳統，看吧（根據幻燈片講解）
女：作爲一名學生，我們應該如何接過這根接力棒了？ （根據幻燈片講解） 男：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，從小事做起，助人爲樂，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢？
合：助人爲樂是一種高尚的道德品質。只有真正出於對他人的同情、關心，把別人的困難當作自己的困難，滿腔熱情地去幫助解決，並從中感受到快樂，纔是助人爲樂。這種“樂”是無私的，是與他人的“樂”融爲一體的，因而也是高尚的。
主持人帶領全班宣誓
主持人：
合：同學們，讓我們將雷鋒精神化爲實際行動，讓我們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。今天的主題班會活動到此結束。謝謝大家。
