學校活動主持詞大綱

活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，主持成爲很多活動不可或缺的一環，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編整理的學校活動主持詞，歡迎大家分享。

　　學校活動主持詞1

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家下午好

男：我是今天的主持人xx

女：我是主持人杜藝

男：：11月的天空流光溢彩，乘着歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。

女：11月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

女：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去。

男：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。

女：20xx，學長們用優異的成績回報社會。

男：20xx，我們也要以飽滿的熱情迎接晨曦。

女：新的學期，如歌如夢。

男：新的期待，如詩如畫。

女：看，陽光燦爛，那是未來絢麗的色彩。

男：聽，金鐘朗朗，那是演出動人的旋律。

女：今天，就在此時，讓我們盡情享受緣分帶給我們的歡樂。

男：今天，就在此地，讓我們充分回味業績帶給我們的喜悅。

女：來吧，朋友們，相親相愛的兄弟姐妹們，讓我們攜起手來。

合：歡度美好時光。

男：我宣佈，高三退會聯歡會

合：現在開始。

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎何書記致詞。

男：接下來，有請

女：聽了剛纔的天籟之音，真是有種輕音入耳，回味無窮的感覺啊！

男：是的。聽得確實不錯，就是不知道接下來的這位，將會把自己的說功演繹到什麼地步呢？ 女：你還挺心急的，別急別急，後後有席，接下來有請郭昕耀爲我們帶來單口相聲《 》

男：有請。

女：謝謝郭昕耀《 》，說得真是輕快悅耳，響徹心扉！

男：接下來有請XX帶來《 》

女：本次的節目這麼精彩，真的是惟妙惟肖哇

男：是的。那麼聽了半天，大家也累了，不如我們放鬆一下，先來做一個小遊戲吧？ 女：好主意，那咱們做什麼遊戲呢？

男：這個遊戲呢大家都很熟悉，平時咱們大家在電視裏也都看到過，今天咱們就來個現場版的我要記歌詞，接下來有請郭昕耀爲我們介紹遊戲規則（幻燈片操作）

接下來是主持人配合計分的過程……

　　學校活動主持詞2

1：尊敬的各位領導、各位來賓

2：敬愛的老師們

1：親愛的同學們

合：大家下午好

1：迎着朝陽，我們鋪開七彩的畫卷，

2： 走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

1: 藍天當紙，海水爲墨，寫不完我們心中的頌歌，

2： 羣峯放聲，梅溪展喉，唱不盡我們永恆的讚歌。

1: 讓每首詩變成一聲洪鐘，激盪範小兒女，

2： 讓每首歌化作一捧鮮花，裝點梅溪河畔。

1： 飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，

2： 熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切。

1：我們用力量的臂膀，讓梅中神采飛揚，

2: 我們用火熱的青春，讓家鄉更加美好！

1：在過去的日子裏，我們學校在各級領導的關心下，舊貌換新顏，發生了翻天覆地的變化。在過去的日子裏，全校師生在校領導的帶領下，銳意進取，教育教學質量取得了輝煌成績。

2：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放

1：展望未來，前景燦爛，我們激情滿懷

2：今天，你將在歌聲盪漾、舞姿翻飛、管樂悠揚的激情互動中，欣賞到我們範村小學的多才多藝。

合：範村小學學生素質展示會現在開始！

一、 範村小學武術操代表隊正踏着朝陽，激情豪邁地走過來。

武術操弘揚中華武術，繼承和發揚民族傳統文化精神。塑造學生良好的身體姿勢，磨練學生的意志，武術操作爲範村小學陽光體育大課間活動項目之一，深受學生喜愛。 我們是一個奮發向上、充滿朝氣的集體，我們是一艘劈波斬浪，揚帆遠航的教育旗艦。等待乘風破浪，直濟滄海，向更高的目標發起衝擊。

今天，我們放飛理想，放飛激情，團結拼搏，勇往直前。我們心連心，我們手牽手。團結成就舊日的輝煌，年輕的心靈萌動嶄新的希望。範村小學武術操表演到此結束。

二、柔力球

柔力球是一項新興的、具有民族特色的體育運動項目，其豐富的文化內涵和廣泛的適應性，深得學生的喜愛。今年我校一開學便將柔力球走進課堂，並配備50餘套柔力球供學生上課使用，經過一段時間的訓練學生已基本熟練了幾項動作，下面請欣賞我校柔力球隊給大家帶來的柔力球表演。

三、我校自20xx年起便與圓智寺合辦文武學校，並在3——6年級嘗試性將形意拳走進課堂，於20xx年組建了百人武術隊，曾被教育局評爲“陽光體育活動三等獎”，經過歷任校長和教師的堅持與努力，經過我校學生的刻苦訓練，目前我校在形意拳方面逐漸形成特色。一些學生在形意刀、形意棍方面亦有所獲。雖然我們在這一方面取得了一些成績，但我校全體師生將不拘泥於現實，不固定於現狀，將開拓創新，努力探索，勇於實踐。把我校特色化小學的創建推向一個新的高潮。

下面是我校六年級帶來的形意拳表演。

豐富的校園生活，使學生個性特長在這裏得到充分發揮，這是我們範村小學特長生美術小組活動組，其中有水粉、水彩、線描等，讓酷愛美術的學生在課餘時間能盡情揮灑手中的畫筆，自由放飛心中的夢想，勾勒出一幅幅七彩的畫卷，爲我們校園生活增添光彩！我們這裏還有書法小組活動組，他們不但鍛鍊了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學習書法的興趣，充實自己的課餘生活，培養審美情操，提高文化修養，培養愛國情懷，促使全面發展，營造一個書法氛圍濃厚的書墨校園。在我們教學樓的一二年級教室這些書法、美術特長生正在用手中的筆寫出了一幅幅精美的作品和勾畫出了一幅幅美麗的藍圖。

1. 歡樂女神聖潔美麗，燦爛的光芒照着大地，在這美麗的大地上，讓我們火樣的熱情匯成一首歡快的合奏吧！請欣賞電子琴合奏—貝多芬第九交響曲第四樂章《歡樂頌》。表演者：範娜紅、孫禮儀、範宇鵬、張雨綺等人。

2. 印度是一個古老而又神祕的民東方民族，印度舞更是以它優美而神祕的韻味吸引着我們，請欣賞印度舞《美麗情人》。表演者：趙佳怡、王微笑、範淑瑞、王玉榮等人。

3. 有一首歌，在大地上傳播，有一首歌，在陽光裏穿梭，有一首歌，在脈管裏流淌，有一首歌，在心頭銘記，行星和火把指明前程，快樂的歌聲響徹天空，紅領巾在胸前飄動，準備着！準備着！時刻準備着！做一個建設祖國的先鋒。下面請欣賞由低段合唱隊給大家帶來的合唱《中國少年先鋒隊歌》。

4. 你喜歡我嗎？我不哭也不鬧，你喜歡我嗎？我自己的事情自己做，你喜歡我嗎？我可喜歡你，你喜歡我嗎？瞧！一羣天真活潑的小朋友們帶着童趣、愛心向咱們走來，請欣賞幼兒園舞蹈《我可喜歡你》。表演者：郭明鴻、孫榕檜等。

5、竹樓旁少不了美麗的鳳尾竹，月光下的鳳尾竹少不了曲聲悠揚的葫蘆絲。請欣賞94班韓易軒爲我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

6、下面請欣賞幼兒園大合唱《祖國祖國，我愛你》、《勞動最光榮》表演者：韓紹偉、趙明傑等。

7、整齊堅定的步伐，乾淨利落的姿態，剛強中又蘊藏着一股溫柔的美麗，那就是我們英姿颯爽的共和國女兵。請欣賞《軍中姐妹》。表演者：趙佳怡、王微笑、範淑瑞。

8、讓我們蕩起雙槳，駛向成功的彼岸；讓我們蕩起雙槳，飛向輝煌的明天！請欣賞高段合唱隊同學爲我們帶來的經典歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

書法，被譽爲無行的舞 無圖的畫,無聲的樂。是中國特有的一種傳統藝術及文化，是中國文化的精髓，傳承着中華民族不朽的精神，書法作爲國粹。其獨特的藝術魅力征服了一代又一代的文人墨客，爲了弘揚國粹讓同學們融入到高雅的校園文化中，提高同學們的書寫水平及審美素質，讓同學們利用有限的課餘時間投入到積極的興趣中並建立優良的學風，構建和諧校園。

　　學校活動主持詞3

a：尊敬的各位領導

b：各位老師：

（合）大家上午好。

a：首先，對大家來我校蒞臨指導工作表示衷心的感謝，你們的到來是對我們最大的鼓舞。下面請允許我宣佈：谷疃小學師生文藝素養展示活動現在開始！ a:校園的音樂是屬於你的，校園的音樂也是屬於我的

在我們每一個人的心裏，都會響起音樂的甜蜜。

b：讓我們捧出紅領巾的熱情，捧出小夥伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。

下面請欣賞谷疃小學“藍精靈”合唱團給大家帶來第一首歌曲，《讀唐詩》 a：愛，是冬日裏的暖陽；

b：愛，是夏日裏的涼風；

合：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間??

b：請欣賞第二首歌曲《讓世界充滿愛》

a:愛染紅了整個世界，愛染紅了五月的激情。

b:五月的陽光紅似火，五月的花兒豔如陽

a:讓我們的歌聲飄揚在五月的春風裏

b:讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中

b：請欣賞第三首歌曲《我們是盛開的鮮花》

a：鮮花是最美的贈予，贈予是最感動的'離別

a;離別是今天的歌，重逢是明天的緣.下面請欣賞第四首歌曲《送別》

b：送別了今天，讓我們迎來了更美好的明天！一首《蟲兒飛》讓我們回到找到了自己的童年

請欣賞第五首歌曲：《蟲兒飛》。

a：從前，有一個小男孩，他的背上，有着兩道非常明顯的疤痕，小男孩很自卑。當同學潮笑、戲弄他時，是老師給予了他愛心與自信，是老師爲他撐起了一片天空。聽老師的聲音在迴盪：

“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”...............請欣賞吉他演唱《天使的翅膀》

b：素質教育形勢下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我們每一個學生都能夠有一技之長，而樂器正是我們學校的亮點，請欣賞谷疃小學口琴隊的同學們給大家帶來的口琴合奏《茉莉花》

　　學校活動主持詞4

尊敬的各位領導、各條戰線的朋友們，大家好！

（主持人致詞）又是一個金色的年輪，又是一個喜慶的七月，在這美好的日子裏，我們又迎來了“七一”這個光輝的節日。今天我們有幸與各條戰線的朋友們歡聚一堂，熱烈慶祝我們偉大的中國共產黨八十五華誕，讓我們共同祝福偉大的中國共產黨永遠興旺發達。

這是一個光輝的日子，這是一個難忘的時刻，八十五年前，嘉興南湖那艘遊船在黎明中起航，從此，它便乘風破浪，勇往直前，把馬克思主義的火種撒遍神州大地，把革命的戰歌唱響大江南北。從義勇軍進行曲到東方紅，從春天的故事到走進新時代。八十五載的風雨歷程，八十五載的輝煌歷史，正是這艘遊船把我們中華民族從衰落載向興盛，把我們的祖國從貧窮載向富強，載着中國人民從勝利走向勝利。

今天，我們楊木中心學校師生同臺獻藝，歌頌我們偉大的中國共產黨在這八十五年間建立的彪炳千秋的歷史偉績。

1、（串詞）我們不能忘記以毛澤東同志爲核心的第一代黨中央領導集體，他們使中國人民從此站起來了，使中華民族的發展進入了一個嶄新的階段。 我們不能忘記以鄧小平同志爲核心的第二代黨中央領導集體，他們使中國人民正沿着改革開放的道路闊步前進，使社會主義建設的航船乘風破浪，駛向現代化的光輝彼岸。

我們不能忘記以江澤民同志爲核心的第三代黨中央領導集體，把握髮展機遇，駕馭改革和建設大局，帶領億萬人民開創了建設有中國特色的社會主義新時代，使我們國家真正走向了繁榮富強。

歷史證實了一個偉大的真理：沒有共產黨就沒有新中國

請欣賞管樂合奏《沒有共產黨，就沒有新中國》《歡迎曲》《海軍進行曲》演奏：楊木中心學校管樂隊。指揮：楊木中心學校教師王豔敏

2、今天，全國人民在黨中央領導集體帶領下，繼續全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，社會主義新農村指日可待，讓我們真誠的祝福祖國。

請欣賞女聲獨唱《祝福祖國》。演唱：楊木中心學校教師施豔霞。

3、山歌以歡快的節奏、優美的旋律和真摯的抒情而被人們所喜愛。下面，就讓我們的學生爲大家唱一首山歌。

請欣賞男聲獨唱《唱山歌》演唱：楊木中心學校 四年三班索士寶

4、童年是寶貴的，童年是幸福的，童年更是金色的。

請欣賞女聲獨唱《金色的童年是一首歌》演唱：蔣文婷

5、中國共產黨領導下的人民軍隊，具有着堅不可摧的鋼鐵意志，然而，他們心中對親情的渴望卻更加熱烈。今天，有一位軍人也來到了現場。現在，我們就請他爲大家演唱一首《想家的時候》。

請欣賞男聲獨唱《想家的時候》 演唱：王國權 掌聲有請楊木鄉派出所所長王國權同志

6、以熱愛祖國爲榮、以危害祖國爲恥，

以服務人民爲榮、以背離人民爲恥，

以崇尚科學爲榮、以愚昧無知爲恥，

以辛勤勞動爲榮、以好逸惡勞爲恥，

以團結互助爲榮、以損人利己爲恥，

以誠實守信爲榮、以見利忘義爲恥，

以遵紀守法爲榮、以違法亂紀爲恥，

以艱苦奮鬥爲榮，以驕奢淫逸爲恥。

請欣賞大合唱《八榮八恥正氣歌》演唱：索士寶等

7、父親就是登天的梯，父親就是拉車的牛，父愛如山。

請欣賞男聲獨唱《父親》演唱楊木中心學校教師佟玉慶

8、學生就像一棵棵小白楊，社會把他們栽入校園，作爲園丁，把他們培養成棟樑之材是我們的天職。

請欣賞男聲獨唱《校園裏的小白楊》演唱：徐江珊

9、如今，全黨全社會已經掀起了以八榮八恥爲準繩的社會主義榮辱觀學習熱潮。

請欣賞三句半《八榮八恥》表演者：於強等

10、接下來請欣賞電子琴獨奏演唱：程薈萃

11、花的旋律，給人以美的享受，

接下來請欣賞女聲二重唱江南民歌《茉莉花》演唱：丁明麗 楊佳月

12、燈閃閃，鼓聲聲；山藍藍，水藍藍。讓所有的朋友都擁有一個美麗的心情。

請欣賞女聲獨唱《美麗的心情》演唱：楊木中心學校教師王豔敏

13、天涯遊子，落葉歸根，家鄉永遠是最美的。

請欣賞女聲獨唱《採菱》演唱：蔣夢如

14、慈母手中線，遊子身上衣，兒行千里母擔憂，母愛柔似水，母愛深如海。讓我們爲天下的母親引吭高歌。

請欣賞男聲獨唱《母親》演唱：楊木中心學校校長解福貴掌聲有請。 （結束詞：）朋友們，一曲曲鏗鏘的讚歌，表達了我們對黨的熱愛，讓我們共同期待明年的七一再相聚。

楊木中心學校慶祝七一文藝演出到此結束。朋友們，再見！

　　學校活動主持詞5

雪靜：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。

愛榮：今天是20xx年的感恩節，我們懷着一顆感恩的心，相聚在這裏。

雪靜：有一個稱呼，叫做同事，每天伴着清晨的陽光我們相聚，每天伴着闌珊的燈火我們揮手。

愛榮：有一種親近，叫做朋友，每天伴着忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。

雪靜：日復一日，年復一年，當記憶的帷幕輕輕落下，一個個經典的背影便留在我們心中。

愛榮：日復一日，年復一年，當歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節便留在我們心中。

請欣賞王志敏校長《我的日子春暖花開》

雪靜：當他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的讚歌。

愛榮：歲月點染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲讚歌卻永不消散。請欣賞李麗主任寫《給一年級老師的讚歌》。

雪靜：那麼多的感動流淌在你的筆端，那麼多的感謝傾瀉於文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的讚美。今日，我們相聚在這裏，你述說着感動，我感動着那你的訴說。

愛榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛珍、王麗雲、麼志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峯、廉德環老師的真情表達，榮獲本次感恩節徵文比賽二等獎!請獲得二等獎的老師們上臺領獎!請郭校長頒獎!

雪靜：辛勤的工作沒有轟轟烈烈

愛榮：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許張英老師《誇誇我的好同事》

雪靜：工作的每一天，我們都在一起。

愛榮：忙碌的每一天，我們都在一起。

雪靜：今日，我們爲六年級的姐妹們獻上最真情的訴說。

愛榮：今日，我們爲六年結的姐妹們獻上最誠摯的感謝。

雪靜：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

愛榮：初到一小，有太多的溫暖，每一次前行，都是感動。請聽裴素麗老師《又一次打開幸福之門》

雪靜：那麼多的感動流淌在你的筆端，那麼多的感謝傾斜於文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的讚美。今日，我們相聚在這裏，你述說着感動，我感動着那你的訴說。

愛榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中趙鳳芹、王志敏、張愛榮、張雪靜、裴素麗、張英、薄豔春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達，獲得一等獎!請獲得一等獎的領導老師們上臺領獎!請麼校長頒獎!

雪靜：有你們在班裏，她的心裏就特別的踏實，有你們在班裏，她的心裏就特別的敞亮。

愛榮：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，薄豔春老師《感恩於懷》。

雪靜：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負重。

愛榮：美麗的身影美麗的心靈。請聽玉靜主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。

雪靜：感恩我們的父母，因爲他們給了我寶貴的生命

愛榮：感恩我們的師長，因爲他們給了我無窮的知識

雪靜：感恩我們的朋友，因爲他們給了我克服困難的力量

愛榮：感恩我們周圍的一切，因爲他們給了我們和諧健康的成長空間

感謝幺校長給我們全體師生營造的和融氛圍，請麼校長講話。大家歡迎!

　　學校活動主持詞6

尊敬的張老師、樑老師，各位同仁：大家上午好！

春光三月，細柳微斜。今天，我們懷揣着對語文教學的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節裏，又一次迎來了名師工作室的教學研討活動。我們名師工作室的每一次教研活動都記錄着大家的努力和付出，都是我們前進的一個足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收穫的一次自我昇華。今天我們要特別感謝周xx和萬xx老師爲我們奉獻的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準備，付出了艱辛的勞動。下面，我們就上午的兩堂課進行研討交流，並以兩堂課爲載體，就如何提高小學語文課堂寫字有效性進行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點；介紹您的寶貴經驗；真誠的希望本次教研活動能夠爲我們的前進推波助瀾。

老師真誠而精彩的交流，思如風發，言如泉涌，在交流中投射着一種智慧，一種魅力，從不同的側面對本節課進行了分析評價，這對於促進我們的專業成長，解決教學中發現的問題具有重要的價值。 “課堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因爲永遠有遺憾，我們纔會不斷進取，不斷成長。

老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因爲時間關係，大家的評課先暫告一段落。

感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點評。最後請兩位主持人對兩節課作點評並就本次教研活動做總結。

感謝樑老師、張老師的精彩點評；兩位主持人的發言高屋建瓴，具體生動，啓示深刻。

時間過的真快，我們今天的活動即將結束，然而我們爲語文教學實踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現在就走起來，雖遠且行，且行且珍惜，相信我們一路會看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與，祝大家回程愉快，注意安全。

　　學校活動主持詞7

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們。

合：大家下午好。

甲：在這美麗的校園裏，我們心情激動，神采飛揚。

乙：在這神聖的校園裏，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。

甲：感謝您，光復小學，您是我們展示才華的舞臺！

乙：感謝您，光復小學，您是我們課外生活的樂園！

甲：在您溫暖的懷抱裏，我們盡情享受着童年的快樂，

乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛着美麗的夢想！

甲：看，那優美誘人的舞姿；

乙：聽，那悅耳動聽的琴聲！

甲：今天，就讓我們一起來欣賞同學們的精彩表演，讓他們帶領大家走進一個五彩斑斕的快樂世界！

甲：讀千古美文，做少年君子。首先請欣賞林子涵爲大家朗誦唐代大詩人李白的《將進酒》。

乙：美麗的池塘，如夢如幻的景色，動聽優美的旋律，讓我們一起走進那月色下的荷塘吧。請聽宋嘉儀給大家帶來的歌曲《荷塘月色》。

甲：葫蘆絲是一種音色非常優美的樂器，請聽欒琳爲我們帶來的精彩的葫蘆絲表演。

　　學校活動主持詞8

各位領導、各位老師：

大家上午好!

爲了促進我鄉數學教師的專業化發展，提升我鄉數學教師的教學教研水平，爲給廣大數學教師創造一個交流的機會，提供一個展示和自我提升的平臺，我們本着“共同進步、共同提高”的原則，舉行這次觀摩課活動，首先，我對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天做課的兩位教師工作認真，教學經驗豐富，希望大家認真聽課並作好記錄，本次活動分以下幾項進行：

一、請校長講話

二、接下來就讓我們把時間交給這兩位老師吧，第一位教師是XX教師，她做課的題目是《直線、射線和角》，前來參加聽課的是XX學校的孩子們。第二位是XX教師，她做課的題目是《角的度量》，

兩位老師很用心地講了兩節課，下面我們進行交流研討，請大家暢所欲言，把自己對聽課的見解、認識、收穫等都說出來，以便進行交流，請大家以學校爲單位進行分組或自由組合，先組內交流，然後找代表發言。

三、聽了大家的發言，真是仁者見仁、智者見智，我相信在大家的共同努力下，我們的教研活動會一步一個腳印地推進。

四、請XX老師點評

五、請XX校長做總結髮言。

課堂教學有科學也有藝術，水平越高的課堂，藝術成分也越高，創造性要求也越高，課堂教學是永無止境的，沒有最好，只有更好。理想的課堂教學與現實總有差距，我們研討的是一個永恆的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。想信我們在追尋的過程中，我們能看到更加美好的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。我們今天的活動至此爲止，再次感謝大家的參與。謝謝。

　　學校活動主持詞9

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好!

今天我們在這裏隆重舉行由縣教育局組織的傳統文化進校園——《弟子規》愛心贈書儀式。出席今天愛心捐贈儀式的領導有：縣教育局石副書記，胡副局長，教研室張主任，贈書方代表：連山小學諶校長。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

今天的儀式流程有六項：

一、學校書記致歡迎詞

二、進行捐贈儀式。

三、縣教育局領導講話

1、縣教育局領導石書記講話，

2、縣教育局領導胡副局長講話

3、縣教育局教研室主任張主任講話

四、贈書方代表諶校長講話

五、學生代表發言

六、李校長致感謝詞。

下面按照流程逐項進行。

有請書記致歡迎詞，大家歡迎!

弘揚傳統文化是一項長期工程，要從“娃娃”抓起。中國傳統文化博大精深。我們應當從小開始學習中國的傳統文化，知道他們的來龍去脈源遠流長，記得祖宗，記得自己的出身。

下面，舉行捐贈儀式，有請捐贈方、受贈方。

《弟子規》所謂“弟子”，狹義是指父母的孩子、老師的學生。廣義來講，所有的人均可稱爲弟子，人人都應活到老、學到老，所以永遠是“弟子”。而弟子在日常生活中的行爲規範，就叫做“規”。因此，不管大人還是小孩，要想做一個合格的弟子，就應當學習這部論典。

下面有請縣教育局領導石書記講話。

感謝石書記的精彩講話。

《弟子規》主要講了七大內容，第一是“孝”。第二講“悌”。第三講“謹”，第四是“信”。第五是“泛愛衆”。第六是“親仁”。第七是“有餘力，則學文”。相信，今後我們全校師生一定會細細品讀這本經典著作，把它真正運用到我們的生活學習當中。

下面有請縣教育局領導胡副局長講話。

感謝胡副局長的精彩講話。

下面有請縣教育局教研室主任張主任講話。

感謝張主任的精彩講話。

老師們、同學們，授人玫瑰，手有餘香，奉獻愛心，收穫希望。我們從這一捐贈義舉中，看到了社會對教育事業發展的愛心、關心、責任心。我們希望這援助的火種能夠在全社會中永遠繼續下去，在社會上逐漸形成捐資助學的良好風氣，進一步弘揚無私奉獻精神和關愛互助精神。

下面有請諶校長講話。

感謝諶校長的精彩講話。學《弟子規》其實很簡單，它只有九十個頌詞，三字一句、兩句一韻，讀起來特別順口，所以我們一定要熟記在心中。下面，請學生代表發言，大家歡迎!

希望得到捐助的同學能夠珍惜機會，把社會對你們的愛心化做學習的動力，在今後的學習生活中，用優異的成績回報關心你們的人，回報社會。最後，由李校長致感謝詞。

最後，讓我們再次以熱烈的掌聲對社會上的愛心人士及教育局領導對我校學生的關心表示衷心的感謝!

此次捐贈儀式到此結束。

謝謝!