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贈書儀式主持詞大綱

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根據活動對象的不同,需要設置不同的主持詞。在當下的中國社會,很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛,主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作,下面是小編整理的贈書儀式主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

贈書儀式主持詞

贈書儀式主持詞1

尊敬的各位領導、老師們、同學們、同志們:

大家好!

七月流火,酷暑炎炎。今天,xx工業大學繼續教育學院的領導們,頂着高溫酷暑遠道而來,滿懷對少年朋友的無限關心和關愛,爲xx第二小學的師生們奉獻愛心,捐贈圖書,舉行“明德書屋”授牌儀式,爲我們送來了一筆寶貴的精神財富

首先,請允許我介紹出席今天捐贈活動的領導和嘉賓:xxx。

出席今天捐贈圖書活動的上級領導和嘉賓有:xxx。

參加今天捐贈圖書活動的媒體有xxx的朋友們,讓我們以熱烈的掌聲,對各位領導、各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

現在,請xx工業大學繼續教育學院黨委書記吳同志講話。

現在舉行捐贈圖書儀式,請各位領導爲小學生贈書。

現在舉行授牌儀式。請xx工業大學繼續教育學院黨委書記吳賀喜同志爲xx第二小學授“明德書屋”匾牌,大家歡迎。

現在請登封市教育體育局局長同志致答謝詞,大家歡迎。

現在,讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎登封市委、宣傳部長致辭,大家歡迎。

今天,xx工業大學繼續教育學院這一善舉,體現了他們對教育事業的關心和支持,對廣大學生的呵護和熱愛。我們的教育事業需要這樣的'愛心支持,只有社會各界共同努力,我們社會的進步、教育事業的發展纔會與時俱進。衷心希望xx第二小學的全體學生,銘記xx工業大學的深情關愛,並以此爲動力,刻苦學習,提高素質,練好本領,報效祖國。

今天捐贈儀式的各項議程已全部進行完畢。讓我們再次對各位領導和嘉賓朋友表示衷心的感謝!

謝謝大家。

贈書儀式主持詞2

尊敬的領導,各位來賓,老師們、同學們:

大家好!

今天,秋高氣爽,碩果飄香。我們相聚在這裏,隆重舉行向xxxx小學捐贈儀式。參加今天捐贈儀式的嘉賓有:xxx。

首先,請允許我代表xxxx小學全體師生向參加本次捐贈活動的各位領導、各位嘉賓、各位朋友表示熱烈的歡迎!向愛心助學、無私奉獻的企業及各位領導表示崇高的敬意和衷心的感謝!讓我們再次以熱烈的掌聲向xx企業界的愛心人士表示真摯的感謝!

下面捐贈儀式正式開始。

儀式第一項,請允許我向各位愛心人士進行簡單地介紹xx實驗小學概況。

各位領導,xxxx小學校風純正,積極向上。多年來,該校在上級有關部門的大力支持下,學校硬件設施,校容校貌、辦學條件有了很大改善。該校歷任領導始終堅持“追求藝術”的校訓,始終堅持“惜時、守紀、樂學、求真”的學風,以文化名人爲榜樣,激勵學生,努力把學生培養成志向高遠、品德高尚、個性鮮明、創新尚美的現代文明小公民。

下面進行請學校領導講話;大家歡迎。

儀式進行第二項:讓我們以熱烈的掌聲請各位愛心人士。

及各位嘉賓向xxxx小學發放捐贈物品;

各位來賓,各位領導,參加今天捐贈儀式的愛心人士在快速發展經濟,創造物質財富的同時,更加關注我們西區教育事業的發展,關心我們偏遠地區孩子的成長,他們的這種義舉將永遠標榜史冊,激勵後人。讓我們懷着感恩的心再次以熱烈的掌聲向他們致以崇高的敬意!下面請xxxx領導講話;大家歡迎!

儀式進行第三項:請xxxx小學學生代表發言,大家歡迎!

各位嘉賓,各位領導,從xxxx小學學生代表發自肺腑的真情發言中,我們看到了學校教師和同學們報效祖國、回報社會的信心和決心。我們深信,這些天真、純樸、活潑、聰明的小學生們一定會不忘恩情,珍惜機會,好好學習,天天向上,以優異的成績彙報社會,報效祖國!

今天捐贈儀式的議程全部進行完畢。此時此刻,我們無不被一種偉大的奉獻精神所感動,愛心人士慈心善舉,讓我們深切感受到了祖國和諧大家庭的溫暖。我相信這種愛心奉獻只是開始,沒有終結。我們把這份關愛化作學習中的不竭動力,積極克服各種困難,努力爭取秀的成績。

最後,讓我們再次響起熱烈的掌聲,向爲本次捐贈活動做出貢獻的各位嘉賓表示最誠摯的謝意!

捐贈儀式到此結束!

贈書儀式主持詞3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我們迎來了兩位尊貴的客人,那就是特級教師張x老師,張xx老師,讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。

書是智慧的鑰匙,它給人以知識,給人以力量。今天,兩位張老師給我們三——六年級的同學們送來了最有營養的禮物,那就是書籍!我宣佈:“贈書儀式”現在開始!

本次贈的書是兩位張老師自費爲我們三——六年級購買的由特級教師葉xx老師編寫的《小學生作文一對一精品輔導》,讓我們用最熱烈的掌聲對張老師的贈與表示感謝。

  一、贈送

感謝張老師對我們的關心,接下來有請張老師向學校贈送圖書,有請學生代表上臺接受贈書。

  二、講解

同學們拿到這一本本精美的圖書,一定想從中汲取到營養,那如何更好的利用這本書呢?下面請兩位張老師爲我們講講怎麼閱讀使用這本書好嗎?

  三、感謝

兩位張老師細緻的講解、摯真摯純的祝願,使我們感受到了濃濃的真情,這一本本圖書猶如久旱的甘露,滋潤着我們的心田,又如一縷春天裏的和煦陽光,溫暖着我們的心扉。此時此刻,我們有的是感動,有的是感謝!下面讓請學生代表講話。

  四、結束語

贈的是圖書,育的是希望。同學們,讓我們多讀書、讀好書,不辜負兩位張老師對我們的期望。我宣佈:贈書儀式”到此結束!