2017大學畢業送老聯歡會主持稿

導語：人如四季，走過風，走過雨。在這四季之中，是縮小的人生!今天本站小編爲大家帶來的是送老聯歡會主持稿 ，希望可以幫助到大家~

　　【篇一】送老聯歡會主持稿

A那一年，我們滿載理想，相聚於此，

B那一年，我們豪情萬丈，憧憬未來;

C這一天，我們盛滿收穫，彼此話別;

D這一天，我們躊躇滿志，侍待遠行。

A各位領導老師，親愛的同學們，歡迎大家相聚在由……主辦的“我隨時光流過 的日子”2014年人文學院送老生晚會的現場。在濃情五月，和我們邂逅青春! B在晚會開始前，請允許我介紹出席晚會的領導及嘉賓，他們是… (介紹領導、嘉賓)

C再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導嘉賓的到來。

D下面，我們有請XXXX爲晚會致辭。

(領導致辭)

A感謝XXXX領導的致辭。

第一篇章——青澀歲月，你我共鑑

A如果說，四年前跨進校園的那一刻是笑聲、歌聲與祝福聲的三重奏，那麼，四年的青蔥歲月則是這三重奏最動聽的旋律。

B如果說，四年前跨進校園的第一天是年輕、理想與活力的立體圖，那麼，四年的青澀歲月則鑄就圖畫上最靚麗的風景。

C最動聽的旋律、最靚麗的風景線，如此美麗的邂逅，編織着我們每個人的青春歲月。在流逝的時光中，有我爲動聽旋律的努力譜曲，也有你爲靚麗風景的細心刻畫。

D回首瞻望，一路走來。理想依舊陪伴左右，青春依舊絢麗生輝。在你我共同的時光裏，感受流逝的青澀歲月。

(情景劇)

A謝謝同學們的精彩表演。經常會有人用“白衣飄飄的年代”來形容大學時光。想想這個比喻還是很貼切的。因爲大學時光可能是我們人生中最純潔、最輕舞的歲月了，就像一位身着潔白衣裙的少女漫步在陽光中，如此美麗動人。

B的確如此。我們每個人的大學歲月都是那個令人回味無窮的白衣飄飄的年代。而在今晚的晚會現場，我們也爲大家請到了一羣同樣讓人回味無窮的長風盈袖。讓我們跟隨着他們的衣袂飄飄走進歷史畫卷中的瀟灑飄逸，共同回味那飄飄的青春年華。有請漢韻傳習社爲我們表演《漢韻霓裳》

A掌聲歡迎。

(《漢韻霓裳》)

A謝謝漢韻傳習社帶來的精彩表演。下面我們將有情我院少數民族同學帶來一支獨具民族特色的藏族舞蹈《巴拉格宗》

(舞蹈《巴拉格宗》)

A謝謝少數民族的同學們我們演繹的巴拉格宗，帶我們遙望了香格里拉第一峯的美景。

B很多人把人生比作一次遠足，而大學裏的日子會是這次遠足中最悠然的一段旅途。在這段旅途中，我們不用去考慮是非對錯，跟着心的'方向，理想纔是終點。 A這段向理想進發的旅途中，會收穫很多美景。對於我們金科人來說，這段旅程中最美的一段記憶中一定記載在了“亞青會”。

B在南京亞青會期間，我校共選派了。。。。。名志願者參與亞青會的各項工作，其中，來自我們人文學院的。。。。。名志願者，用最美的笑容詮釋了青春的含義。 A這段亞青記憶也成爲了我們每位金科人的驕傲。今晚我們也邀請到了參與亞青會的我校志願者代表來到現場，與我們共同爲青春、爲理想、爲大學點贊! B掌聲有請他們!

(亞青標兵舞)

(歌曲：我的祖國)

第二篇章——激盪青春，你我共渡

(情景劇)

A謝謝同學們的表演。如果給青春下個定義的話，我想現場每位同學都會有屬於自己的答案。其實，“青春”只是一段日子的總和，這段日子，卻成爲了影響我

們一生的難忘經歷。因爲在這段經歷裏留下了我們永不放棄的身影。送給大家一段二胡演奏，讓我們在絃動之間，細數難忘經歷中的點點滴滴。

(二胡演奏)

(畫外音)下面，有請。。。。。爲我們帶來跆拳道表演，掌聲歡迎!

(跆拳道表演)

(《詠春》)

A很多時候，我們渴望長大，可又害怕長大。好像長大以後我們就要承擔更多的責任，也好像會離理想越來越遠。其實啊，我們害怕的更是失去。害怕會失那份童真，害怕會失去無所畏忌，害怕失去身邊的你我他。還在現代影像技術能幫我們留住這份美好，讓我們共同回味。

(音頻播放)

(DH舞社熱舞)

第三篇章——勤勵爲舟，你我共勉

(情景劇)

A“勤勵爲舟”四個字可以說很好的詮釋我們大學生應有的狀態。

B那你給我們解釋解釋。

A你看啊，勤——勤奮克儉，就是說我們要不斷努力，不能放棄;勵——勵志高遠，我們要樹立遠大目標和高遠理想;而舟，不用多說，代表的就是我們的大學，以校園爲舟，勤奮克儉，勵志高遠，我想這就是對中國夢最好的實踐。 B說得太好了。那就讓我們勤勵爲舟，

AB你我共勉!

(舞蹈《失戀陣線聯盟》)

(畫外音)下面，有請。。。。。帶來歌曲串燒。

(歌曲串燒)

(舞蹈《狐狸叫》+《Buttons》)

(畫外音)感謝同學們的精彩表演。接下來有請人文學院女籃隊爲我們帶來歌曲《再見》

(畢業生互動)

第四篇章——離別之時，你我共惜

(情景劇)

A其實，這是一個讓人很不願提起而又不得不面對的話題：分別在即。

B是的。四年的大學時光即將畫上圓滿句話，曾經朝夕共處的小夥伴兒即將各奔一方。