高三新學期動員大會主持稿範文
導語：下面是本站小編收集整理的高三新學期動員大會主持稿範文，希望對大家有所幫助。
高三新學期動員大會主持稿範文【篇1】
同學們:
大家早上好!
2011年高考就要拉開帷幕，可謂弓已經在弦，劍已經出鞘!
在電視、電影中，同學們一定看見過這樣的場面:部隊在臨戰前都要舉行誓師大會，古代將士上陣時還要喝壯行酒。
今天，浦江三中2011屆高三全體同學聚集在一起，舉行高考總動員大會，將吹響決戰高考的號角!
多少風雨，多少汗水;無限憧憬，無限期盼。在風雨兼行、艱苦跋涉的道路上，無數人給予同學們支持和幫助，無數人給予同學們鼓勵和祝福。他們是父母，是老師，是朋友，還有學哥學妹。
下面，我們歡迎高二⑼班徐小雯同學發言!
感謝徐小雯同學代表高二、高一的學弟學妹送上的祝福。大家的祝福，是高三全體同學前進路上最偉大的力量。高考的成功，是高三全體同學送給三中後來者的最寶貴禮物。
2011屆高三全體同學必將義無反顧，勇往直前!
決戰高考，制勝高考，需要基礎、能力、身體、心理。到了今天，最重要的是心理，把自己的心態調節到最佳狀態，就能夠充分發揮自己的水平，充分發揮自己的水平就是高考的成功!
下面我們請校長樓開年老師講話，爲高三全體同學做高考動員。
感謝樓校長!
今天的會議，是一個力量的大會。學弟學妹給大家送來了力量。樓校長的講話，必將給予2011屆高三學生無窮的力量。
衷心祝願同學們堅定信心，拿出決心，鼓起勇氣，在高考考場上“盡最大的努力，留最小的遺憾”，努力創造更加燦爛輝煌的明天。
同學們，肩負家庭、親人、師長的厚望，大家就要踏上屬於自己的高考專列，去把握屬於自己的人生機遇，去描繪屬於自己的美好篇章。
美國克林頓總統在其辦公室玻璃板下壓着一段格言:“青春是堅強的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是盪漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內涵，是戰勝怯懦的勇氣，是敢於冒險的精神。”
同學們，六月是收穫的季節，是我們揮灑汗水、綻放青春的季節，更是我們三中學子讓青春熠熠閃光的季節。
我代表高三全體教師，祝同學們考試順利，心想事成，夢圓2011!
最後，讓各位以最熱烈的掌聲，爲2011屆高三全體勇士出征壯行吧!
高三新學期動員大會主持稿範文【篇2】
時間過得很快，轉眼間2010屆高三同學又面臨着高考，而09屆高三學生勤學苦練、孜孜不倦的一幕幕彷彿仍在眼前。
做好高考複習工作，打好高考攻堅戰，既是寒窗苦讀的同學們個人發展的現實需要，也是你們含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，更是我校生存、發展和壯大的第一要務。所以今天我們召開高考備考動員大會，就是爲了給大家鼓勁，使大家能夠認清形勢，確定目標，全身心投入學習，齊頭並進，都能取得優異成績。
從我校有了高中以後，高考成績年年上升，社會聲譽越來越好，這些成績的取得，是高三級教師辛勤工作，無私奉獻的原因，更是歷屆畢業生頑強拼搏，努力學習的結果。
爲確保2010年高考再創輝煌。在高考輔導方面，學校要做好以下幾個方面工作。
一、制定複習計劃，明確任務目標，加強全面指導。學校高度重視備考工作，隨着高考工作的啓動，我校及時成立了高考複習工作指導小組，迅速整合一切備考的人力，物力資源，及時組建了高考備課組，督導組，調研組和服務組。全面指導、督查、評估、反饋教學情況，協調後勤服務、信息蒐集、資料蒐集、整理、打印等各方面的工作，制定了切合我校實際的高考備考三階段工作計劃和高考工作行事例，並且細化了每一個階段的時間區限、複習進度、教學內容、突破方向任務目標。真正做到了底子清，方向明。
二、弘揚三苦精神，凸顯韌的精神，確保複習時間。從承擔高考輔導工作起，高三級全體教師就從大局出發，以咬定青山不放鬆的堅韌精神，犧牲節假日，休息日，從暑假補課開始提前介入到高考輔導工作中，週六正常上課，今後星期天還要進行弱科輔導和小三門輔導，每個師生都堅守在清苦的高考攻堅戰線上，不鬆懈，不放棄。一直要奮鬥到考試的最後一天。
三、加強研討交流，切磋教學技藝，提升教師輔導能力。爲迎接不斷出現的高考壓力和挑戰，營造羣體合成作戰的良好氛圍，我們組織各科任教師認真研究考綱、考題及複習方法，同時學校通過啓動“青藍工程”、組織集體備課、邀請專家培訓、高考題檢查等方式對每一位教師重點幫助培訓，使青年教師儘快熟悉了高考，走進了高考，同時，爲了兼容幷蓄，博採衆長，我校繼續派老師參加校外研討會，組織校本研討，聘請高考專家組督導，迎接了市、區局高考督導。
四、精心設計教學，認真落實“迴歸課本、迴歸基礎”的高考複習策略，加大課堂教學密度，深度，向課堂要質量，堅持課堂教學少講、精講的原則，突出規律、方法、思維，突破疑點、重點，儘量給學生提供鞏固、消化、吸收和自主支配的時間。並設計各種形式進行隨堂檢測以達到鞏固課堂教學效果，力求做到低起點，小步子，抓基礎，促提高。
五、重點突破，培優補弱。培育尖子生，督促臨界生確定重點培養目標，挖掘各種人才潛力，因人而異，因材施教，分層教學，分類推進，把補弱工作作爲提高上線率的重要手段，爲此，我們從一開始就實行學生和任務分解的辦法把有弱科的學生具體分解承包給任課教師，定指標，定任務，並建立了弱科學生輔導過程備檔案，及時跟蹤推進。
六、狠抓過程管理，注重措施落實。狠抓了三個階段的各項輔導過程的落實工作，重視每一階段檢測考試的演練與質量反饋情況，本學年計劃開展高三級教學工作督導4次，下級領導、教務處檢查教案、作業、糾錯本和資料批閱4次，全年進行質量檢測考試9次，召開了9次質量分析會，每次檢測反饋後，根據學情、教情，幾個種情況變化，及時調整備考策略，教學進度，教學方法等，始終做到了過程細實嚴謹，科學合理。
七、加強人文關懷，體現以人爲本，爲了提高廣大師生的積極性，學校對教師給予階段性慰問，每次檢測考試後，學校都要及時召開師生大會，公開表彰獎勵優秀學生和進步學生，時刻關心學生的思想、學習和生活情況，除過班主任、科任教師與學生平時談話外，分管校長、有關行政人員也定期與學生談心，學校也分別召開尖子生、藝體生和問題生等不同層面學生代表座談會，給學生打氣鼓勁，詢問了解複習計劃落實情況。及時組織高考備戰百日誓師大會、不同階段主題班會等活動振奮學生精神，調節學生情緒，明確努力方向，以提高複習效率。考前又邀請專家做心理輔導。
八、強化術科考生的專業指導和文化課輔導，提高普本上線率。針對我校文化課較弱的生源實際，學校把音、體、美小三門高考上線座位提高普本上線率的突破口，爲此，學校嚴格確定專業課指導教師、訓練時間、地點、訓練內容和任務指標，利用早讀、早自習、第七八節課、雙休日、寒暑假進行訓練，又安排在晚自習時段對藝體生學生進行文化課個別輔導工作。專業考試結束後，學校將專門安排部分教師對藝體專業上線學生進行文化課授課輔導。
九、加強家校聯繫，營造齊抓共管氛圍。本年度計劃召開4次家長座談會，每次都向家長詳細彙報學生的學習、紀律、生活、思想等情況，動員家長全方位地做好與學校的配合工作，並虛心聽取家長的意見和建議，適時改進了工作中的一些不足。
同時，我借今天的大會向全體同學提出如下建議和要求:
一、要胸懷奮鬥目標。目標是我們奮鬥的方向，給我們以前進的動力，大多數同學要堅定低進高出，面向普本的信念;成績優秀同學要堅定高進優出，面向重本的信念，準確把握自己，從實估量;激發鬥志，磨礪一劍。
二、要樹立必勝的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰高考的前提。要相信自己的`能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的後盾，勇往直前。只要擁有信心，纔可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。
三、要樹立端正的態度。有人說，“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛拼纔會贏”這個道理。所以大家要遵照老師指導，抓緊各個階段的複習工作。你們的學習基礎比一中、二中學生差，所以你們更要付出大量的時間和精力，更要努力拼搏。
四、要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量;心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作爲煩惱、包袱，還是想變壓力爲動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年爲之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有奮力拼搏，迎接背水一戰，才能不爲庸庸碌碌而後悔。
五、要講究方法和技巧:科學的方法是決戰高考的法寶。爲此我提議同學們要堅持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問,不留後患;二要管好自己的手,要多做題，會做題，複習過程中只看不做就會出現考試時看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結果眼高手低;三要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化爲解決問題的能力。
高考近在咫尺,你們的人生要面臨一個重大的選擇和轉折。把握這關鍵的8個月,就能實現你們奮鬥了12年的夢寐以求的大學夢想了,並且將爲你們今後的人生奠定一個新的輝煌起點。最後我代表全體教師衷心祝願每一位同學在今後的複習中成績節節升高，在明年高考中金榜題名，夢想成真!
