關於比賽主持詞（通用7篇）
主持詞需要富有情感，充滿熱情，纔能有效地吸引到觀衆。在人們越來越多的參與各種活動的今天，活動集會越來越多，快來參考主持詞是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的關於比賽主持詞（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比賽主持詞1
尊敬的各位領導，來賓朋友們;
大家晚上好!
四月我們迎來了希望，
四月我們放飛着夢想。
你們的努力創造了輝煌的過去
你們的努力創造了燦爛的今晚
成績只代過去，
成功者貴在展望今晚
在這溫馨的夜晚，我們相聚在這裏，隆重舉行慶“五一”__市多凌金牛製衣第二屆卡拉OK決賽。
經過了激烈的比賽後，我們評出了18名決賽者。今晚，你們又站在了同一起跑線上，願你們賽出自己的水平、賽出自己的風格。
首先我向大家介紹一下今晚的評委：
大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝!
請容許我再把比賽規則向大家簡要的說一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、內容健康、音域寬廣、儀表形象，這五個標準來爲歌手打分，每一個標準爲2分，總分爲10分。去掉評委給出的一個最高分和一個最低分，然後取其平均分，而這個平均分就是歌手的最後得分，我們會現場公佈歌手的得分。
下面我宣佈“迎五一”__市多凌金牛製衣第二屆卡拉OK決賽現在開始。
A：首先請聽1號選手高明英演唱的《往事只能回味》。掌聲有請!請2號選手做好準備。
B：是啊!時間的流逝讓我們想起了如夢如煙的往事，高明英的歌聲更讓我們回味無窮。好了，下面請聽章俊磊演唱的《你到底愛誰》，有請!請3號選手到點播室等
A：遙遠的東方有一條巨龍——長城，熟話說，不登長城非好漢，勇者不惜血與汗，下面我們有請上一屆二等獎歌手張戀所帶來的《長城》，有請張戀!請4號選手做好準備。
B：好，比賽可以說是進行的相當激烈，選手的表現也是非常的出色，現在拿在我手中的小紙條就是1號選手的得分，請聽好了1號選手的得分是： 雖說這一萬年是有限的時間，但要是有人等你一萬年，那可真是幸福!來請聽張琴的《等你一萬年》。請5號選手做好準備。
A：感謝張琴深情的演唱，4號選手的得分爲：
春天是百花盛開的時候，離家的朋友們，有沒有想念遠方的父母啊!下面有請5號選手姚士芳爲大家獻上一首《離家的孩子》，掌聲有請。請六號選手做好準備
B：是啊!出門在外，有誰不難呢?有空多給家裏打打電話。5號選手的得分爲： 好下面我們來聽聽6號選手胡小妹給我們帶來了歌曲，掌聲有請!請七號選手做好準備
A：感謝胡小妹給我們帶來的歌聲，6號選手的得分爲： 相信大家都知道，在預賽中得分最高的男歌手胡勇傑吧!好，下面我們來看看胡勇傑今晚的表現，有請胡勇傑帶來的《你怎麼捨得我難過》，!請八號選手做好準備。
B：謝謝!胡勇傑爲我們帶來的歌聲!請聽7號選手的得分爲：春天是多夢的季節，然而日有所思，夜有所夢，總會有夢醒時分，掌聲有請顧曉娟的《夢醒時分》。請9號選手做好準備!
A： 感謝顧曉娟深情的演唱，請聽8號選手的得分爲： 平時大家是否聽過朱春風演唱的《餓狼傳說》呢!接下來我們就來欣賞一下吧!有請朱春風。請10號選手做好準備。
B：傳說中的餓狼是你這樣的嗎?呵呵!好了，請聽9號選手的得分爲： 花開總會有花落的時候，流水無情，落花有意，葬花難得，請聽韓瑛演唱的《葬花》。請11號選手做好準備。
A：好一個儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?好，請聽10號選手的得分爲： 每個人都記得自己的生日，而我們偉大的祖國的生日應該也清楚吧!有請朱小玲給我們帶來的《今天是你的生日，中國》。請12號選手做好準備
B：謝謝朱小玲，下面請聽清11號選手的得分爲：人的一生知己何數，然而現在獨行的你，是否會想起你的朋友、親人曾與你攜手一起走過的日子呢?有請方國波上臺演唱《一起走過的日子》請13號做好準備。
A： 聽完了方國波的演唱，我們來看看12號選手的得分：回憶是美好的，也是傷心的，請聽張麗萍帶來的《粉紅色的回憶》，請14號做好準備。
B：好一個夏天的祕密，好請聽13號選手的得分：吻和淚，甜蜜碎。有請趙海麗。請15號做好準備。
A：謝謝趙海麗，14號選手的得分爲： 有請唐愛娟演唱愛人跟人走。
B：伴隨着愉快的節奏，我們來聽一下，15號選手的得分情況：接下來請聽孫曉波的《過火》請18號做好準備。
A：比賽到現在即將進入尾聲，參賽者的表現也是讓現場的觀衆一飽耳福啊!好，16號選手的得分爲： 也許是因爲戴元貴排在最後，所以他非常的傷心，來，接下來請聽他的《一千個傷心的理由》。
時間過得真快，今晚的比賽已全部結束，工作人員還在忙碌着，我們都在等待着最後的結果出來，在這等待中我們有請。
我們再一次用熱烈的掌聲恭喜這幾位獲獎的朋友，本屆比賽到此結束，謝謝所有的工作人員，謝謝大家的光臨。
比賽主持詞2
男：尊敬的各位老師親愛的同學們大家
合：晚上好
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。
女：我們的舞蹈大賽就爲同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！
男：，讓我們趕快動起來吧！伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿吧，好的，這裏是阜陽師範學院信息工程學院首屆舞蹈大賽的決賽現場，歡迎大家的到來！
女：本場比賽得到了津橋國際教育集團阜陽分公司的大力支持，津橋教育集團是一家集留學，移民、託福、雅思、口語培訓，以及普通話考級培訓的現代化教育集團。
男：接下來請允許我爲大家介紹蒞臨本場比賽的評委老師他們分別是：阜陽師範學院音樂學院任傑老師，齊建立老師，；李珊老師信息工程學院新聞傳媒系譚清源老師
女：讓我們再次用掌聲歡迎各位老師的到來，
男：另外，我們還有來自各系的20位大衆評委，也讓我們用掌聲歡迎他們的到來
女：接下來請允許我宣讀一下本場比賽的評分細則。
男：跳躍的音符，演奏着青春的活力。
女：動感的舞姿，展示着青春的魅力
男：接下來就讓我們有請一號選手宋柯帶來他的舞蹈。
女：掌聲有請！！！
女：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀衆的熱情參加。
合：謝謝大家
男：阜陽師範學院信息工程學院首屆舞蹈大賽
合：到此結束，祝朋友們晚安！
比賽主持詞3
女：各位老師，各位同學們：
合：你們好！
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。
女：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！
男：，讓我們趕快動起來吧！伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！
女：爲豐富校園文化生活，展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈比賽。＂
男：參加這次舞蹈比賽的有：
男：擔任這次舞蹈比賽的評委有：
男：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏着青春的活力。
男：動感的舞姿，展示着青春的魅力
合：校園舞蹈比賽現在開始
結束語
女：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿本次校園舞蹈比賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀衆的熱情參加。
合：謝謝大家
男：本次舞蹈比賽
合：到此結束，祝朋友們晚安！
比賽主持詞4
女：尊敬的各位領導、老師、同學們：大家，下午好！爲了推進“學規範，懂守則，做好鎮中人”主題教育活動，不斷加強同學們的養成教育，規範同學們的日常行爲，全面提高同學們的道德水平以及綜合素質，我們鎮頭中學初二級全體師生遵照學校要求，經過政教處、初二年級組以及相關人員的積極籌備和配合，我校初二級“學規範，懂守則，做好鎮中人”演講比賽活動今天下午如期在這裏進行。讓我們對各位領導不遺餘力爲同學們創設良好的育人環境所做的不懈努力，以及相關人員爲演講比賽前期所作的籌備工作，表示最衷心的感謝，對演講比賽如期舉行表示熱烈的祝賀，並預祝演講比賽圓滿成功！
男：首先，請xxx宣讀比賽辦法。
女：接下來，請xxx宣讀評分標準。
男：首先登臺演講的是來自初二一班的參賽選手宋冬同學，他演講的題目是《讓遵守規範成爲一種信仰》，掌聲有請！
女：人類不管是羣體，還是個體，追求“文明”都是恆定而永遠的話題，接下來的參賽選手是來自初二六班的呂葉同學，呂葉同學演講的題目是《文明：永遠的呼喚，一生的追求》，掌聲有請。
男：《學生守則，自然法則，人生守則》這是參賽選手，來自初二七班的田臻同學的演講題目，讓我們以熱烈的掌聲歡迎田臻同學登臺演講。
女：時尚，一個永恆的話題，那麼以什麼爲時尚，可是大有說頭的，請欣賞初二一班劉卓然的演講，他參賽演講的題目是《讓文明成爲一種時尚》。掌聲有請！
男：今天的演講比賽可以說是高潮迭起，其實《精彩的演出，纔剛剛開始》，請欣賞初二七班喬琰同學的演講，他參與演講比賽的題目是《精彩的演出，纔剛剛開始》。掌聲有請！
女：愛美之心人人皆有，但是什麼纔是我們校園的美，讓我們聽聽“學規範，懂守則”之後，初二四班張倩同學對美的解釋，張倩同學今天參與比賽演講的題目是《簡單樸素就是美》，掌聲有請！
男：我們今天的演講比賽，不僅是主題教育活動的重要組成部分之一，還是主題教育活動成果展示之一，掌聲有請初二五班剌蕾同學登臺演講，他參賽演講的題目是《讓規範淨化心靈》。
女：大家也許都知道，我們鎮頭中學是我縣最大的一所初級中學，我們師生的言行舉止幾乎體現了我縣義務教育的多半成果。這其實是一份榮耀的'同時也是一份責任，一份擔當，我們不需要僞崇高，但文明總是與崇高同行。我們如何做人做事？請聽初二班任望同學是怎麼說的，掌聲有請任望同學登臺演講，他演講的題目是《與文明同行，做好鎮中人》。
男：掌聲有請初二六班田曄同學登臺演講，他演講的題目是《培養良好習慣，爭做文明學生》。
女：感恩，是一首古老的歌謠。唱出了我們華夏民族世世代代的文明。我們學校剛剛在有關方面的大力支持下成功舉辦了“感恩勵志”教育活動，掌聲有請初二八班的劉璐同學登臺演講，他演講的題目是《感恩，一首吟唱不完的歌謠》。
男：接下來登臺演講的是初二三班的柏倩同學，柏倩同學參賽演講的題目是《文明我們觸手可及》。掌聲熱烈點，再熱烈點，文明我們觸手可及。
女：掌聲有請初二九班靳寧寧同學登臺演講，他演講的題目是《力爭文明鎮中人》。
男：《需要你做的那一點》，這是初二3班李妙同學今天參與演講比賽的題目。掌聲有請！
女：初二五班剌瑞瑩已經按捺不住，摩拳擦掌，躍躍欲試，一展身手，剌瑞瑩演講的題目是《規範成就大寫的人》。給大寫的人，來點大一點的掌聲。
男：有請初二四班石媛同學登臺演講，他演講的題目是《知恩圖報愛園丁》。掌聲熱烈點！
女：下來登臺演講的是初二十班的甄丹同學，他演講的題目是《文明之花將綻鎮中》。掌聲有請！
男：《文明之花鎮中綻》，是初二九班石晴同學今天演講的題目，掌聲有請石晴同學登臺演講！
女：《與文明相吸，與陋習相斥》，多麼美好的願望，讓我們親近文明，遠離陋習吧！初二二班石佳妮同學今天演講的題目是《與文明相“吸”，與陋習相“斥”》，掌聲有請！
男：剛纔石佳妮同學演講的題目是什麼？《與文明相吸，與陋習相斥》，《你做到了嗎》掌聲有請初二十班楊敏同學登臺演講，他演講的題目是《你做到了嗎》。
女：說一千道一萬，還是讓我們《用行動點燃文明之火》吧！請聽初二八班文巖同學的演講，他演講的題目是《用行動點燃文明之火》，用掌聲點燃，用行動點燃，熱烈，熱烈！
比賽主持詞5
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的同學們；
合：大家下午好！
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了九小第八屆春蕾藝術節舞蹈比賽。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有技能的展示，有詩意的飛揚合：這一切一切，充分展現九小學生的風采。
甲：今天下午，我們在這裏舉行“魅力自我，童年風采”舞蹈比賽。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。舞蹈比賽主持詞甲：請欣賞四二班爲大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。
乙：今天是個好日子，讓我們伴着美妙的音樂、悠揚的旋律翩翩起舞，表達我們內心的喜悅。請欣賞五二班的舞蹈〈魅力無限〉。
甲：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。請欣賞二二班爲我們表演的〈牛背搖籃〉。乙：我們每個孩子在九小的大家庭中快樂、健康的成長着，請欣賞三二班的舞蹈〈健康歌〉。
甲：我們是快樂的集體，是一羣快樂的小精靈，接下來請賞一一班的舞蹈（小精靈）。
乙：在父母的呵護下，在老師的關愛下，我們生活的如此幸福，如此快樂，請欣賞四一班的<快樂天使>。
甲：請欣賞六一班的（讓愛領舞）
乙：飛揚的童年，散發着無窮活力；活潑的孩子，充滿着蓬勃的朝氣。請欣賞三一班的舞蹈（觸電）
甲：接下來請欣賞六二班的舞蹈（宇宙小姐）
乙：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。請欣賞一二班小朋友的舞蹈《濟公》。
甲：請欣賞五一班的《爆炸帝國》
乙：在我們這個民族大家庭裏，有一個能歌善舞的民族，那就是蒙古族。接下來請二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。
甲：請王校長爲我們點評。
乙：接下來請校長爲我們頒發獎狀。
甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚的舞臺。
乙：在這裏，我們展現自我，我們感受自我，請爲我們注目，請爲我們聆聽，請爲我們的快樂童年喝彩！
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、紫嫣紅；充滿希望的五月，承載着多少歡樂與期待；
乙：同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來！
甲：舞蹈比賽的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：“魅力自我童年風采”舞蹈比賽到此結束！
比賽主持詞6
一、開場白
男：尊敬的各位領導，
女：敬愛的各位老師，
男：親愛的同學們：
合：大家下午好！
男：今天，我們歡聚在這裏，讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經典，做“四有”新人。 男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。 男：它就如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發着馥郁的芳香。
男：這學期，我們在老師的精心指導下，開展了讀中華經典名言警句詩
詞活動，以繼承中華民族的優秀文化。
女：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世
紀中華少年。
男：今天的誦讀活動，就是展示同學們激情澎湃的風采。
合：“雅言傳承文明，經典浸潤人生”朗誦比賽活動現在開始。
女：下面有請本次活動的評委入場就坐，肖興萬老師、張俊芳老師、朱
紅梅老師、胡金標老師、趙雲華老師、楊東老師、蘇懷瓊老師。
男：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。
二、比賽過程
女：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，
照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
男：請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴，下
面有請七年級二班朗誦集體朗誦《理想》。接下來請七年級二班《祖國呀，我親愛的祖國》做好準備。
女：神州大地，曾傷痕累累，讓我們迷惘，讓我們深思，讓我們沸騰。
下面有請七年級二班朗誦《祖國呀，我親愛的祖國》，接下來請八年級一班《這是我的夢》做好準備。
女：我驕傲，我是炎黃子孫
男：我自豪，我是龍的傳人
女：請八年級一班表演《這是我的夢》，接下來請七年級一班《在山的那
邊》做好準備。
男：童年是五彩的、童年是燦爛的、童年是多夢的。
女：我們每個人在童年時，對生活，都有美好而奇妙的“夢想”，對未來，
都有熱烈的企盼與遐思。下面有請七年級一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》，接下來請九年級一班《中華少年》做好準備。
女：東方之美滋養着龍的傳人，五千年文化植根在我們心田，“春天的故
事”響徹大江南北，中華啊！展開了嶄新的畫卷。請聽九年級一班同學集體朗誦《中華少年》。接下來請八年級一班《滿江紅》做好準備。
男：中華歷史燦爛文明，涌現了無數民族英雄，下面八年級一班就給我
們帶來了民族大英雄岳飛的心聲。接下來請九年級二班《我的祖國》做好準備。
女：我的祖國，高山巍峨，大河奔騰，地大物博，中華民族把自己的命
運牢牢掌握。請九年級二班全體同學朗誦《我的祖國》，接下來請九年級一班《青春的讚歌》做好準備。
男：是呀，祖國永遠朝氣蓬勃，作爲神州大地的炎黃子孫的，就應該更
加振奮，讓我們高唱青春的讚歌，一路歡聲、一路歌唱、追逐夢想，奔向遠方，請九年級一班同學朗誦《青春的讚歌》，接下來請八年級二班《少年中國說》做好準備。
男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
女：這是一個承前啓後的時代。
男：這是一個日新月異的時代。
女：這是一個繼往開來的時代。
合：我們肩負沉甸甸的囑託，我們憧憬美好的未來。
男：近代思想家梁啓超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
女：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊迴響。
男獨：中華經典的千古風韻在我們心頭盪漾。
女：請聽八年級二班的同學給我們帶來的《少年中國說》，接下來請九年
級二班《再別康橋》做好準備。
男：朋友，一箇中國詩人在劍河畔的一次漫步，給我們的文學史留下了
一個傳誦至今的名篇。也讓我們在感受詩人的浪漫筆觸,摯愛情懷和揮之不去的離情別緒時，請聽九年級二班的同學給我們帶來的《在別康橋》。我驕傲，我是中國人，請聽七年級一班《我驕傲，我是中國人》做好準備。
女：泱泱中華，綿遠流長。諸子精髓，伴我成長。
男：睡獅已醒，屹立東方，上天攬月，下海潛蛟。
女：今我中國，世界驚殊，我爲華人，怎不驕傲。請聽七年級一班的同
學給我們帶來的《我驕傲，我是中國人》，接下來請八年級二班《祖國呀，我親愛的祖國》做好準備。
5男：在五千年的發展中，中華民族形成了以愛國主義爲核心，團結統一，
愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。偉大的民族精神，熔鍊於輝煌的中華古代文化之中，也形成於近代中國人民前仆後繼、奮勇抗爭、救國圖強的歷程當中。請聽八年級二班的同學給我們帶來的《祖國呀，我親愛的祖國》。
三、結束語
女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。 男：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。 女：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。
男：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。
女：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。 男：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。 女：願五千年文化瑰寶大放異彩，
男：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝同學們精彩的表演！
女：下面有請學校曾校長講話並宣佈獲獎的班級名單。請同學們用熱烈的掌聲歡迎！
比賽主持詞7
男：各位老師、同學們 合：大家好！
女：踏着歲月的鼓點，我們走向未來。
男：和着時代的節拍，我們高歌祖國。
女：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望
男：今天，讓我們用歌聲共同挽起奮進的臂膀，把青春唱響
女：蟬房小學“愛我校園，愛我祖國”歌唱比賽
合：現在開始 男：本次比賽將採取現場打分的方式進行。最後評出班級團體一、二、三等獎各一名，個人一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
男：請王武峯校長宣讀比賽評分標準。
女：下面我們的比賽正式開始。
男：祖國的和平，祖國的繁榮，纔有了我們的幸福生活。首先請六甲班演唱《歌唱祖國》。六乙班《我們的生活充滿陽光》做準備。
女：陽光是萬物生長生長的源泉，陽光溫暖我們每個人的心田，有請六乙班爲我們帶來《我們的生活充滿陽光》。三甲班《種太陽》做準備。
男：我們心中都有一份美好，那就是希望世界的每個角落都灑落陽光。有請三甲班爲我們帶來《種太陽》。五乙班《茉莉花》做準備。
女：五十六個民族五十六朵花，但是有這樣一朵花開遍了我們的五十六個民族。有請五乙班爲我們帶來《茉莉花》。四甲班《打靶歸來》做準備。
男：“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸。”瞧，保衛祖國的戰士們在苦中作樂。有請四甲班演唱《打靶歸來》。五甲班《可愛的家庭》做準備。
女：：祖國大家庭和平、幸福，我們有爸爸媽媽的小家庭是如此的可愛。欣賞五甲班爲我們帶來《可愛的家庭》。三乙班《紅星閃閃》做準備。
男：有人問，最亮的星星是哪顆，要我說，是那閃閃的紅星，有請三乙班帶來《紅星閃閃》。四乙班《一二三四歌》做準備。
女：誰說熟悉枯燥無味，它也可以給人以活潑、樂觀、豪邁。有請四乙班爲大家獻上《一二三四歌》。一年級《娃哈哈》做準備。
男：我們的祖國是花園，我們是花園裏的花朵。有請一年級爲我們帶來《娃哈哈》。二年級《一分錢》做準備。
女：一分錢，被我們遺忘在記憶的角落，但一分錢所代表的精神一直在傳承。有請二年級演唱《一分錢》。三甲班《紅星閃閃》做準備。
男：大家瞧，那閃閃的紅星是你、我、他。有請三甲班《紅星閃閃》閃亮登場。六乙班《少先隊員隊歌》做準備。
女：我們是少先隊隊員，我們要做一個優秀的少先隊員。有請六乙班演唱《少先隊員隊歌》。五乙班《讓我們蕩起雙槳》做準備。
男：我們是祖國未來的少年兒童，祖國爲我們安排了這樣幸福美好的生活。有請五乙班演唱《讓我們蕩起雙槳》。三甲班《魯冰花》做準備。
女：媽媽的話永遠是最溫暖動情的，所以媽媽的話是我們無論走到哪裏都是最惦念的嘮叨。有請三甲班演唱《魯冰花》。五甲班《強國戰歌》做準備。
男：中華民族不在任人欺凌，他已經屹立在世界的東方。有請五甲班爲我們帶來《強國戰歌》。六乙班《國家》做準備。
女：國家、國家。有國纔有家。有請六乙班演唱《國家》。三甲班《賣報歌》做準備。
男：舊中國的兒童生活是多麼的艱難，他們會爲了生活四處奔跑，忍受飢寒交迫。有請三甲班爲我們帶來《賣報歌》。二年級《祖國祖國，我們愛你》做準備。
女：祖國祖國，我們幸福的大家庭。有請二年級演唱《祖國祖國，我們愛你》。一年級《共產兒童團歌》做準備。
男：我們的夢想是創造社會主義國家，我們是共產主義兒童。有請一年級爲我們演唱《共產兒童團歌》。二年級《國旗國旗真美麗》做準備。
女：五星紅旗，革命鮮血染成的國旗，永遠那麼鮮豔、美麗。有請二年級演唱《國旗國旗真美麗》。六甲班《大中國》做準備。
男：我們的校園是大家，我們的祖國是大大是家，家的名字叫《大中國》。
女：校園是我們共同學習、生活的樂園。祖國是我們溫暖的大家庭。“愛我校園，愛我祖國”，讓我們奮發學習，努力建設我們美麗的家園，使他更美好。
男：下面我宣佈，蟬房小學“愛我校園，愛我祖國”歌唱比賽到此結束。讓我們用熱烈的掌聲慶祝此次比賽的圓滿成功。
女：祝同學們，天天快樂、學習進步！
