初中母親主題班會主持詞
導語： 回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少爲我操心。下面是語文迷小編收集的 母親節主題班會主持稿，祝您生活愉快
【篇一】初中母親主題班會主持詞
開場：
主持人：
敬愛的各位老師，
親愛的叔叔阿姨
親愛的同學們
合：大家下午好(鞠躬)
五月是母親的節日，五月是康乃馨盛開的日子。
喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因爲，它屬於母親!
康乃馨一點都不嬌氣，生命力很強，只要照顧的好，花，可以在瓶中開一個星期，花瓣也不會顯出枯萎。
伴着康乃馨絲絲縷縷地幽香!我宣佈高二一班母親節主題班會："五月的康乃馨"現在開始
節目開始：
只要看到靜靜開放在書桌上的康乃馨，不論自己有多不開心的事，多煩，多亂，內心的世界都會平靜如水，清轍如鏡，
母親節的時候，爲母親選一大束紅色的康乃馨，只因爲，常在心裏， 卻不常去表達的一份愛!
聽!這是世上最樸實、最優美的聲音，在座的父母您聽到了嗎?
下面請欣賞詩朗誦《讚美母親》有請 呂紹華 潘磊。
在輕快的音樂聲中，我們聽到了(呂紹華 潘磊 )同學的心聲，也感受到了人間最真摯的感情。
一首《懂你》表達了天下兒女對父母的深深謝意，
但同學們，你真的懂嗎?
請欣賞木偶劇《蘋果樹的故事》有請：劉健釗、周宇、佟光
讓我們一起道一聲"爸爸媽媽，你們辛苦了"
母愛是無需回報的 看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，
李炫華同學對父母又是怎樣的愛呢 有請李炫華
主持人：只記得是在五月，只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽。只知道它好象是專門獻給母親的花，代表對母親的愛嗎?沒有雍容 華麗的姿態，沒有濃香四溢的味道，只是清清淡淡的樣子，很平和，一點也不張揚，象身邊日夜操勞、毫無怨言的母親。 牽着媽媽的手，我們長大了。回過頭，再仔細看看媽媽，她沒有變，只是有點老了。我們已經習慣了每年的五月，每年的這一天，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想着，輕輕地對 媽媽說一聲：母親節快樂!
主持人：請聽《燭光裏的媽媽》
我們只是想着，聽媽媽對我們說一聲：謝謝!而此 時所有的笑都寫滿感謝!沒有更多的語言。康喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因爲，它屬於母親!母親節的時候，爲母親選一大束紅色的康乃馨，只因爲，常在心裏，卻不常去表達的一份愛!
下面我們來看一個小故事
多日的愛心澆灌，多日的精心磨礪，您的黑髮顯出幾絲枯黃。
多日的歲月如梭，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
春去秋來，由於您的執着追求，您的眼睛注滿了殷殷囑託。
讓我們懷着深深的敬意，獻上我們深深的祝福，獻上我們一顆"感恩的心"--《感恩的心》歌曲欣賞
結束!
【篇二】初中母親主題班會主持詞
主持人致辭：
尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家下午好。首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個偉大的節日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽爲了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應該在母親節來臨之際，表達我們對媽媽的愛呢?好，下面我們大(3)班“感恩母親節”親子活動現在開始。
首先，藉此母親節之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽。接下來讓我們一起欣賞歌曲《母親》
1、欣賞歌曲《母親》
目的：感受母愛的無私與偉大。
附歌詞：
你入學的新書包，有人給你拿.
你雨中的花折傘，有人給你打.
你愛吃的餃子，有人給你包.
你委屈的淚花，有人給你擦.
啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽，
這個人給了我生命，給我一個家.
啊，不管你走多遠，無論你在幹啥，
到什麼時候也離不開咱的媽.
主持人：
欣賞完歌曲後大家是否覺得媽媽爲了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。試着想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時候，我們是不是應該用同樣的愛去關心照顧她們呢?
接下來我們進行默契大考驗遊戲，考驗下你們對彼此的瞭解程度，看看哪個家庭最默契。
2、默契大考驗
目的：增進親子間的相互瞭解。
方法：
a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
j媽媽最常看的電視節目
k媽媽最喜歡吃的水果
l媽媽最喜歡的休閒活動
m你最愛吃媽媽做的哪道菜
n媽媽最常對你說的一句話
c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。
親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領貼一張貼紙。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，爲〝超級默契家族〞，給予表揚並鼓勵。
主持人：有些家庭對彼此間非常瞭解，不愧是超級默契家族，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表着媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細心澆灌，細心養護。
3、共同栽培“親子之花”
目的：母親與孩子共同種植有象徵意義的“花”，增進親子間的感情。
方法：
a、要求家長和孩子們一起種一盆小花
b、讓孩子給花盆塗色，
c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領孩子們好好呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。
d、小朋友拿着這盆花，對着媽媽說：“媽媽，我愛你”。
主持人結束語：
