送別晚會主持人主持詞
別離，是有點難捨，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因爲我們有相逢的希望在安慰。下面是小編給大家整理的送別晚會主持人主持詞，僅供參考。
送別晚會主持人主持詞篇1
顧：青春是一曲蕩氣迴腸的歌，四年前我們懷着彩色夢想走進了淮師，四年中我們有過歡笑，流過淚水，鬧過彆扭，得到成長
王：四年後的今天，我們在這裏重溫青春過往，因爲明天就將各奔天涯。也正因如此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼。
於：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的圖書館裏用功的身影，籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不着邊際的閒談。
封：又一個四年輪迴之後，在同樣微涼的夏夜，你是否會記起校園裏的一草一木，你是否會記起日記本里的書籤，那些五彩繽紛的日子
佳：讓我們靜靜享受一下挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啓航，又一個光陰的故事在今晚講述。
顧：尊敬的各位領導、老師
佳：親愛的同學們，大家
合：晚上好!
佳：很榮幸和大家相聚在淮陰師範學院“一路芬芳”歡送二零一二屆畢業生晚會的現場，我是來自教科院一零級學生 王佳慧。
封：我是來自音樂學院零九級學生封卉
王：我是來自文通學院零八級畢業生 王昌雷
於：我是來自文學院零八級畢業生 于飛
顧：我是來自教科院零八級畢業生 顧鑫 今晚，我們的領導老師也在百忙之中蒞臨晚會現場，他們是：
佳：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的光臨
王：在開場舞《起航》的舞姿中，我們看到了二零一二屆畢業生的朝氣和敢打敢拼的決心。
封：四年前的相逢，讓我們有了一段一輩子都難以忘懷的回憶。相逢，原本就是一首動聽的歌，優美的旋律如一條淙淙流淌的小河滋潤心田。
於：下面請欣賞教科院畢業生朱麗同學爲我們帶來的女生獨唱《相逢是首歌》指導老師：王瑋。
2、《相約08》
3、舞蹈《茉莉花》
男：一曲《茉莉花》清新脫俗，更是享譽海內外
女：我們也祝願二零一二屆畢業生們能伴着這一路芬芳走得更遠，飛得更高! 男：請欣賞由音樂學院舞蹈團帶來的舞蹈《茉莉花》
4、二胡、薩克斯重奏《送別》
男：長亭外，古道邊，芳草碧連天。
女：大學四年即將畫上句號，相聚四年的這場筵席終究還是要面對曲終人散 男：聚雖好，別離悲，世事堪玩味。來日後會相予期，去去莫遲疑。
女：就讓我們在相欣然、傅啓明同學的二胡、薩克斯重奏《送別》聲中，回憶過往，品味流年。指導老師：方園
5、聯唱《同桌的你》《梔子花開》《睡在上鋪的兄弟》
男：青春是美好的，而大學，正是我們青春最燦爛的日子。
女：在這裏，在梔子花開的季節裏，我們遇到了同桌的你。
男：在這裏，在我們最最熟悉的宿舍裏，還有陪伴我們四年的睡在上鋪的兄弟。 女：下面就讓我們在一組校園歌曲聯唱中，追憶青春，追憶我們四年記憶中的那個“他∕她”
6、舞蹈《跳弦》
男：古人云：不如意事常八九。在我們前行的路途中遇到困難和挫折是常有的。 女：但只要我們有堅強的意志和必勝的信心，跨過那道坎並不是難事。
男：下面請欣賞由校大學生舞蹈團的同學們帶來的舞蹈《跳弦》，讓我們在舞者的跳躍中感受生活的韻律，也祝願畢業生們能在以後的工作學習中大踏步前進、跨越式發展。 指導老師：徐晨
7、女生獨唱《爸媽謝謝你》
男：大學四年一路走來，在我們的身邊，有太多的人需要感謝
女：是的，但在這其中，有兩個人，需要我們用心去感謝，用一輩子，去感謝，那就是我們的爸爸，媽媽。
男：下面，就讓我們共同感恩父母，感懷這深深地養育之恩，請欣賞由張珂爲我們帶來的女聲獨唱《爸媽謝謝你》，指導老師：王瑋。
8、舞蹈《鼓舞聲聲》
男：離別的六月，我們將離開共同生活了四年的校園，走上一個更大，更寬廣的舞臺
女：有人說，這是一段奮鬥的結束，而我卻說，這是一段新的開始，我們將帶着老師和同學對我們的鼓舞，開啓新的旅程。
男：下面，就讓我們來共同欣賞音樂學院舞蹈團爲我們帶來的舞蹈《鼓舞聲聲》，讓我們共同昂首奮進，指導老師：龍暹。
9、歌舞《校園的早晨》《我相信》
男：四年大學，四年積攢，臨走時，校園的每一抹色彩，似乎都格外絢麗
女：新的開始，新的人生，當我們面向未來，每一縷朝陽，都是那麼充滿活力
男：接下來，讓我們有請校大學生聲樂團、舞蹈團爲我們帶來歌舞《校園的早晨》以及《我相信》，指導老師：王瑋。
10、小合唱《飛來的花瓣》
男：充實的大學生活，離不開對我們傳道授業的老師，是你們，讓我們未來的每一步，都邁的堅實。
女：畢業了，讓我們再一次感謝我們的老師，感謝您，對我們四年的諄諄教誨。
男：就讓我們在一曲《飛來的花瓣》中，共同回憶那些難忘的課堂生活，掌聲有請音樂學院合唱團。指導老師：顧永博
11、街舞《爲你喝彩》
男：絢麗的青春追求動感的足跡，多彩的大學彰顯着激情的活力
女：在大學，有人收穫了學業，有人收穫了經驗，有人收穫了愛情，我們爲你們感到驕傲，更要爲你們喝彩。
男：就讓我們共同欣賞由校大學生街舞團爲大家帶來的街舞《爲你喝彩》，指導老師：徐晨。
12、獨唱《錦繡前程》 朱軍潔
男：新的起點，新的歷程，踏上社會，我們的未來會更加的多姿多彩 女：回首過去，展望明天，四年的基石，會讓我們跳得更高，跑得更快
男：接下來， 請欣賞由音樂學院零八級畢業生朱軍潔爲我們帶來的獨唱《錦繡前程》，掌聲有請。
13、電聲樂隊《一路順風》
男：再過幾天，一羣曾經和我們用過同一個食堂，同一個教室的兄弟姐妹，就要離開這個校園了。
女：他們中的許多人，或許將再也不會回到這裏，讓我們共同祝福他們，祝福他們前程似錦。
男：下面，就讓我們在一首《一路順風》中，訴說我們對他們的祝福，掌聲有請電聲樂隊。
結尾：
王：二十年後再相會，請不要忘記“堅守樸實 追求崇高”的淮師精神。 封：二十年後再相會，請不要忘記“崇德勵志 博學篤行”的淮師校訓。 於：今天的我們依舊有着最初的嚮往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。 佳：明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。 顧：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放耀眼光芒。
淮陰師範學院“一路芬芳”歡送二零一二屆畢業生晚會到此結束。祝各位畢業生：
合：一帆風順，前程似錦!
王：朋友們
合：再見!
送別晚會主持人主持詞篇2
A：尊敬的各位領導 B：尊敬的各位老師
C：尊敬的各位關心土中發展的來賓朋友們 D：xx中學的全體的同學們
合：大家，晚--上--好!首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向爲我們成長付出無數心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們--辛苦了!
一 惜別篇
A:幽幽漢闕風，清清渠江旁。夏風送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設一道祝福的橋樑。 B:舞動青春的旋律，飄揚青春的音符。點燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。
C:我們帶着美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚，我們又因爲即將的離別無限的惆悵
D:我們相約在這個多彩絢爛的季節,入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛的老師、親愛的同學，當聽到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來了分手的最後一刻。
合：今夜，3600多名師生濟濟一堂帶着別樣的心情相約這裏，相約在這個絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺前，共同度過這個美好而難忘的夜晚。
A:每年的這個時候，我們都在這裏歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。
B:今晚，當第一枚音符響徹校園的時候，也就意味着又一屆土中學子的青春往事將被再次提起，接着在幾小時後被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個人的腦海。
C:今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓裏刻苦用功的身影;籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍裏不着邊際的閒談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
D：讓我們靜靜享受下一個挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，羽翼漸豐，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!
合：歲月的流逝揮不去莘莘學子執着的夢想，時光的飛馳帶不走勇攀高峯永恆的心。讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用心語、用我們最美好的姿態，爲即將遠行的朋友們送上最真誠、最深厚的祝福。
1.A:佛說因爲五百年前的回眸才贏得今生的相遇，因爲明天更好的相聚，我們又要分離。
B:古人以酒話別: 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人. 偉大的浪漫主義詩人李白高唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。榕樹下，霓虹閃，傾訴別時語萬千，這裏的道別不一般。請欣賞八(6)班配樂詩朗誦《送別》。表演者雷x貝、楊x飛等
2.C:舞動青春，舞動夢想，我們滿懷自亯，大膽前往;我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。
D:有一種勇敢叫做原諒,不要攻擊別人最脆弱的地方,做人就應該寬宏大量,坦坦蕩蕩，直來直往,請欣賞七年級10班帶來的舞蹈《直來直往》表演者葉x渝、鄭x紅、鄭x爽。
3.A生活不需要太多的煩惱，不該知道的就暫時的掩藏，無聊的好奇心會殺死貓。潘多拉打開魔盒，把生活弄得很糟糕。我們年輕、我們驕傲。請欣賞七(11)黃x梅、李x文、劉x婷等同學表演的舞蹈《潘多拉》
4.B: 是對是錯也好不必說了，是怨是愛也好不須揭曉，要走一刻請不必諸多眷戀
浮沉浪似人潮講不出再見。請欣賞兩位帥呆了的男生鄭x飛、黃x誠對唱《講不出再見。
C:美好的童年早已經離我們遠去，午夜時分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一羣可愛的小朋友來了，他們是來至xx小學四年級2班的小朋友，她們將給我們帶來一段精彩的舞蹈，帶來童真的歡顏。掌聲歡迎她們。
5.D：同學們，你們喜歡韓國的勁歌熱舞嗎?
6.有一點歌的歌詞裏寫道：你那明亮的眼神像一道閃電，把我電到，讓我像一個笨蛋一樣，心兒怦怦的跳，青春少女的心事就是這樣奇怪，不能說出來，不能說出來。請欣賞舞蹈《gee》
6. A:是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
B:是誰——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
C:是誰——把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。
D:老師，您歇歇吧，讓我接過你手裏的教鞭，走上三尺講臺，嚐嚐做教師的苦樂甘甜，好嗎?小品《第一次教書》表演者七年級1班李鬆、陳鑫等
A：剛纔看了xx小學4(2)班的舞蹈，感覺怎麼樣?還想看嗎?想看就大聲說出來。小弟弟小妹妹，大家還想看你們跳舞，你們快來呀!(採訪一個小朋友，讓小朋友說出舞蹈的名字)
7.B：謝謝4(2)小妹妹們再次的精彩表演，謝謝她們的盛情。我們把最熱烈的掌聲送給他們。
C:五十六個民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式體現生活中的歡樂。篝火燃起來，蘆笙吹起來，米酒端起來，歡快的彝家兒女舞起來。不同的民族，別樣的風情。掌聲有請劉x嫺、李x微等同學用舞蹈帶我們走進《歡樂的彝寨》。
8.D:讓心不在疲憊，用歌聲帶去美好的祝福，用舞姿帶來奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的節奏。八(8)陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《Super Girl》讓我跟着節奏一起來high,好嗎?(伸出你的雙手，用你的左手拍你的右手，動起來。)
9.A:平和一下我們澎湃激越的心吧。踏着夜晚皎潔的月光和着溫馨浪漫的旋律，讓我們一起走進那個動人的故事，用心聆聽，用心感受。請欣賞八(5)楊婷同學帶給我們的獨舞《月光下的鳳尾竹》讓我們一起感受一下傣族的民族風情吧
10B：年輕像一條奔騰的小河，承載着生命裏最美的歡樂。在快樂的玩鬧中成長，在快樂的玩鬧中變酷，又在變酷的過程中成熟，請欣賞舞蹈《玩酷》表演者雷x嬌、王x梅等
C：很酷吧，願大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我們大家都是最棒的。
二、感恩篇
11 A:世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂於把得到好處的感激，呈現出來，且回饋他人。投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報.
B,百義忠爲先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂,天下興亡，匹夫有責。人是社會的人，社會和祖國給予我們和-諧安寧的環境.感恩祖國，感恩祖國給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。 C、百善孝爲先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長、成才、成家立業。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間自由來往。
D,百行師爲尊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師用生命呵護我們成長，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂，指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽。感恩老師，感恩老師給予我們修養和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
ABCD、感恩是一種美德，一種修養，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。
A：下面請欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級12班趙x雪、郭x濤等
12 B,同在一片藍天下，共同生活在共和國大家庭裏，草原的雄鷹展翅翱翔,草原小姐妹健康成長, 請欣賞舞蹈 《草原小姐妹》表演單位七年級5班
13 C,愛是一條河，它流過了多少曲折坎坷，滋潤了多少春花秋果;愛是無私的奉獻，是人類最美好的語言，把幸福灑滿了美好的人間，請欣賞八年級(9)班帶來的舞蹈《七年的愛》，表演者張x娟、王x恩、王x傑等。
14D：聽說你英語特別好，那麼我來考考你兩個詞，怎麼樣?
A:呵呵，單詞啊，小case,放馬過來便是。
D:哦，那麼自亯。那準備好了嗎。第一個：蘇利亞(太陽)第二個：錢-達(月亮)A：這我確實不知道。(不服氣)那你說什麼意思啊?
D:嘿嘿，你當然不知道了。這是梵語，蘇利亞就是太陽，錢-達就是月亮
A：唉，你這不是作弄我嗎。說好是考英語的，再說梵語誰聽過啊?
D;怎麼沒有啊，我們這裏還有人跳梵語舞蹈呢!就讓你見識見識。下面有請請欣賞帶來的八(2)班舞蹈《萬物生》。
15B她們是一羣活潑可愛的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮豔美麗，看，她們和着音樂跳起來了。請欣賞舞蹈《oh》，表演者八(12)王x甜、楊x縉、李x玲等七人
16C在每一個人的心中都有一個人是別人無法人替代的，下面將要爲大家呈現的是一支優雅中滲透着幽默，柔和中傳達出陽剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂也非常不錯哦，讓我們一同來欣賞現代舞《NOBODY》。表演者李x洛、趙x婷、張x萌
17D當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空飛起，當我們旋轉飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創造的激-情，一種永不停止的追求。請欣賞現代舞《My friends》表演者劉x文、楊x豔等。
18A：青春是那麼的火熱，那麼充滿激-情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。這裏也有一羣朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激-情演繹着她們對生活的熱愛。有請這羣靚麗的女孩們爲大家帶來的動感十足的爵士舞《buttons》有情救(12)的靚女們。
19B我們渴望長大，可是又害怕長大，每一天都在矛盾裏穿梭。在成長的路途上，每個人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會因爲漸漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面的女生帶來歌曲《越長大越孤單》或許唱出了成長的旅途中我們的感受與共鳴。
三 憧憬篇
A: 回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹，亯心百倍;展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
B:回首昨天，我們問心無愧，儘管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，儘管太多的憂傷充斥着我們的心靈，儘管太多的無奈寫在我們的臉上，儘管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
C: 有失敗也會有成功，有鹹淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷纔會有昨日煥發的浪漫色彩。
D: 立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。
ABCD: 今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創造，用智慧去開拓進取，擁抱陽光!擁抱今天吧!明天就會更加的精彩。
20A:是啊，回首昨天，笑看昨天，是爲了更好迎接美好的未來，請欣賞九(5)帶給我們的話劇，看看他們是怎樣緬懷過去，喜迎未來的。掌聲有請。
21B：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎麼樣的呢?九(3)何x芳、鄭x莎等同學要用現代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。
22C彩雲之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山閃耀着銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍盪漾。請欣賞九(2)班黃x鳳同學帶來的獨唱《彩雲之南》。
23D: “小小的人兒啊風生水起，天天就愛窮開心。逍遙的魂兒啊假不正經，嘻嘻哈哈他們窮開心。”她們是誰?幾個姑娘家家還號稱“身強賽過活李逵，貌俊賽過猛張飛。”有請這一羣開心的小姑娘上場爲大家表演《tell me》。能告我們什麼呢?是心事，理想還是六月的茉莉夢，有請她們用現代舞告訴我們吧。
24A你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這裏給我們表演一個舞蹈你們想看看嗎?(想)有請楊麗萍和她的夥伴們閃亮登場，傻眼了吧，她是我們九年級9班的楊麗萍，她們給我們帶來的是一段現代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。
25B: 如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激-情澎湃着的心臟。因爲我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和着動感節拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈《poker face》。
26C: 歡樂是今晚的主題，我們用激-情來盡情演繹。伴隨着活力四射，激-情飛揚的音樂，這些美麗的小姑娘們洋溢着歡樂和喜悅，她們要向我們展示屬於她們美麗的青春年華，請您欣賞現代舞《change》。
27D:母親，不論我走多遠，我永遠走不出你的視線，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠有一縷絲線把你我牽絆。還有什麼是永遠，有請九(7)班的楊x蕾，熊x娟等用現代舞舞蹈出永遠的內涵。
28A追尋夢想是否應該向愚公移山那樣堅定，追尋夢想是否應該向夸父逐日那樣執着，相亯自己有夢揮汗如雨的拼搏，相亯自己有夢心如磐石堅。自己就是自己的命運之神，只要肯努力，你的理想一定會實現。請聽女生小唱《我的未來不是夢》，有請未來巨星黃慶瑤閃亮登常粉絲們，爲你的偶像鼓掌。爲我們的夢想加油。
結束語
A:光陰荏苒，時光難留，彈指揮間。敬愛的老師，親愛的同學們，轉眼間幾個小時就過去了，離別就在眼前。
B:美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋樑，用音樂演繹生命的律動，奏響生命航程裏又一樂章。
C:回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開拓，及時進齲
D:尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開啓了知識的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續你眼眸裏深情的期望。
A：熱情的旋舞表達不盡我們對母校的敬意 。
B：熱情的讚歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
C:流火的六月，你們將帶着恩師的叮嚀，懷着必勝的亯心，迎接中考的洗禮
D:絢爛的七月，你們將載着母校的祝願，帶着親人的希望，向着新的征程揚帆起航
A:祝2010級全體同學中考順利，金榜題名!
B祝母校再創輝煌，佳績頻傳。
C:祝老師們身體健康，萬事如意!
D:用行動刷新歷史，朋友們，再見!再見!
