小學聖誕節班會主持稿

導語：下面是語文迷小編收集整理的聖誕節主題班會主持稿，歡迎大家閱讀參考！

　　聖誕節班會主持詞【1】

甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的複習在進行時，聖誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級2017年慶聖誕主題隊會現在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏着聖誕的腳步，

甲：伴着飛舞的雪花。

乙：聖誕老人駕着鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶着聖誕的祝願，

乙:懷着久久的期盼，

合:我們走進童話般的聖誕。(伴隨音樂《玲兒響叮噹》、聖誕老人上場向學生打招呼，分發禮物)

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

二、活動的第二項 聖誕知識知多少 有獎搶答。

甲：隨着世事的變遷，作家和藝術家漸漸的吧聖誕老人描述成我們今日熟悉的身着紅衣，留着白鬍子的慈祥老人的形象。

乙:是啊，聖誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、活動的第三項文藝節目表演。

四、活動的第四項 遊戲拍手說詞語比賽。

五、活動的第五項 是說出自己的心願。

甲:聖誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多，

乙：因爲相聚，讓我們分享這快樂的時光。

甲：因爲浪漫的聖誕讓我們承載無盡 的祝福。

乙：親愛的夥伴們，真心的祝願你們：聖誕快樂!

合：願聖誕老人把我們今天許下的所有心願—-一一實現。

六、活動的第六項 分享甜蜜

甲:聖誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多。

乙：今天我們在聖誕節來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受聖誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數學老師、音樂老師給我們分發節日蛋糕。(狂歡開始)

七、

甲：快樂的時光總是過得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉眼“慶聖誕”主題隊會即將結束。

合：明天的我們還將不斷努力!因爲我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。(全體說)

甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。

來結束我們的慶聖誕主題隊會。

　　聖誕節班會主持詞【2】

合：同學們，老師們，大家好!

A:星河燦爛、聖誕祝福，親愛的同學們，聖誕節快樂!

在我們對聖誕節進行介紹之前，讓我們進行拼魔方遊戲，請每組派兩位同學上來將魔方還原。

B：今天是12月25日，也就是聖誕節了。

D：每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱爲聖誕節。

A：從12月24日於翌年1月6日爲聖誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。聖誕節本來是基督教徒的節日，由於人們格外重視，它便成爲一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提並論，類似我國過春節。

C：西方人以紅、綠、白三色爲聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛着五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃着聖誕蠟燭。

B：紅色與白色相映成趣的是聖誕老人，他是聖誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在聖誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一隻襪子，等候聖誕老人在他們入睡後把禮物放在襪子內。在西方，扮演聖誕老人也是一種習俗。

D：“聖誕節”這個名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節是一個宗教節。我們把它當作耶蘇的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節。這一天，全世界所有的基督教會都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多聖誕節的歡慶活動和宗教並無半點關聯。交換禮物，寄聖誕卡，這都使聖誕節成爲一個普天同慶的日子。

A：大家知道聖誕樹的由來嗎?據說大約在十六世紀，德國人最先把長青的松柏枝拿到屋中去擺設，後來，德國傳教士馬丁路德把燭放在樹林中的樅樹枝上，然後點燃，使它看起來像是引導人們到伯利恆的星光，如同二千年前的東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日，人們已經改用小燈泡代替蠟燭。

B：還有一個關於聖誕樹的傳說，在很久以前，有一位農人，在聖誕節那天遇到一位窮苦的小孩，他熱情地接待了孩子，這個小孩臨走時折下根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面掛滿了禮物，用來答謝農人的好意。

然而聖誕樹真正出現在聖誕節，首先見於德國，之後又傳入歐洲和美國，成爲聖誕節不可或缺的裝飾物。他們通常用五光十色的彩燈、蠟、禮物或天使來裝聖誕樹，尤其住在美國西北部的人們，因爲當地豐富的森林資源，他們會全家人一起去挑選一棵真正的樹做爲聖誕樹。聖誕樹的種類繁多，有天然松柏聖誕樹、也有人造聖誕樹及白色聖誕樹。每棵聖誕樹上都掛滿琳琅滿目的裝飾品，但每棵樹的頂端必定有一棵特大的星星，像徵着那顆引導東方三博士找到耶穌的星星。而且在傳統習俗上，只有家庭的一家之主纔可以把這顆希望之星掛上，旁人是不可以越俎代庖的。

C：大家都對聖誕老公公耳熟能詳吧?從前有一個老人，名叫尼古拉斯，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少後送他們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從其中一個窗戶扔進去，恰好掉進景在壁上的一長襪中。於是，將禮物放在聖誕襪子的送禮方法家挨戶地去要糖果喲!

D：據說平安夜的晚上，聖誕節老公公會駕着馴鹿雪橇滿載着禮物準備送點這一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在牀頭的襪子裏。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在牀頭，並在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的聖誕老人解渴，並送份大禮給自己。隔一天每個小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什麼獎勵。到了1822年，一位荷蘭傳教士把這位偉大慈善家的故事傳到美國之後，美國商人更以特殊的行銷手法，每年利用這個節日大張旗鼓地宣傳廣告，大賺一筆，在亞洲的日本及其它各國也羣起效尤。因此裝扮聖誕老人來慶祝聖誕節的風俗習慣也就漸漸地流行到世界各國了。

A：說了那麼多，下面請毛妤婕爲大家演唱一首歌。

B：聽完了歌曲，讓我們來玩個遊戲。

C：請每個大組派2位同學上來玩“心有靈犀”經典遊戲。(進行2次，第一次比較簡單，第一組圍巾、電風扇、排山倒海，第二組空調、洗衣機、齊心協力，第三組窗戶、自行車、左顧右盼，第四組電燈、枕頭、恭恭敬敬，第二次比較難，第一組眉飛色舞，第二組泣不成聲，第三組面帶慍色，第四組瑟瑟發抖。)

D：現在讓我來考考你們吧!

A：哪幾種顏色是聖誕色?(答案：紅、綠、白。)

B：聖誕節是什麼的縮字?(答案：基督彌撒。)

C：聖誕樹最先出現在哪個國家?(答案：德國。)

A：讓大家一起玩一個趣味十足的活動——“終極密碼”，遊戲規則是這樣的，每個小組各設一個數字，數字大小在1到200中間，然後每組的每位成員按照從前到後的順序依次說一個數字，並且由主持人提示這個數字是大或者是小，只要每個組在全部組員輪完之前猜出正確的數字，那麼這個組每個人都可以獲得一顆糖果作爲獎勵。

D：現在，請毛妤捷爲我們演唱歌曲，大家歡迎!

A：在這節班隊課的最後，每位同學可以思考一些時間，寫下對2008年想說的話，或者也可以把自己想唱的歌曲唱給大家聽，希望大家可以踊躍參加。

合：快樂的聖誕節聚會到次結束，非常感謝大家聆聽這次班隊!