關於環保的優秀主持稿精選五篇

篇一：環保主持稿

環保活動主持稿

甲：尊敬的各位領導，家長，親愛的孩子們，大家

合：上午好！

乙：人類生存的自然環境日益惡劣，關注生態環境、維持生態平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。

甲：大氣環境惡化，全球氣候變暖，冰川消融，二氧化碳增加，水圈污染嚴重，人類正面領環境污染的巨大災害。

乙：今天我們在這裏舉行柳城幼兒園大班組環保主題親子活動——《小手拉大手，共建綠色家園》，讓大家更清楚的認識到，如果人類的環境遭到破壞，最終受害的的將是人類。呼籲孩子們、家長們一起來關注生態環境，共建綠色家園。

甲：爲了地球的明天，爲了人類的幸福，讓我們踐行低碳生活的信念，牢固樹立低碳、節約爲榮的生活理念，自覺養成好習慣。我們是環保衛士，綠色環境我來創，現在我宣佈——柳城幼兒園大班組環保親子主題活動《小手拉大手，共建綠色家園》現在開始。

乙：今天到會的領導及嘉賓有：環衛局韓強副局長，市容科李鐵兵科長，柳城鎮東街社區胡書記

一、 領導講話

　　二、 環保時裝秀、環保作品展示

甲：地球只有一個，人類應該珍惜呵護，地球只有一個，人類應該低碳環保。我們柳城幼兒園大班組的孩子們及家長利用各種廢舊材料設計製作款式各異的表演服裝，在這個過程中提高了孩子們的動手操作能力及參與表演的興趣，更增強了每一個人“珍惜可利用資源，保護環境、創造和諧社會”的意識。請欣賞親子環保時裝秀以及環保作品展示。

(解說:童話裏不能沒有可愛的公主，舞臺上不能缺少雀躍的精靈。彩色的紙張、塑料袋裝扮出了今天的公主和精靈。他們用最耀眼的色彩爲我們的活動烘托氛圍，他們用最夢幻的服飾爲我們的歡樂時光錦上添花。

平時我們將塑料成爲白色垃圾，他們對地球媽媽的傷害可大了。不過你瞧，一個個小淑女的裙子各式各樣、五顏六色。 好美呀，好神奇呀！垃圾廢品居然可以變成如此嬌豔的服飾，我們站在綠色的地球上，我們崇尚生命的綠色，讓我們攜起手來，保護環境，保護地球！ 黑色垃圾袋是衣服的主要材料，疊加流蘇具有很強的層次感。黑色的垃圾袋像薄透輕飄的雪紡紗料，層層波動的精緻裝着，雍容而華貴。 接着上場的小帥哥小美女們，大家能看出來他們的服裝和工藝品都是用廢紙，廢塑料這些材料精心製作做成的嗎？

這些隨處可見的廢舊物品,經過孩子們家長們的巧手，變成了靚麗的時裝，今天，她們將用最時尚的色彩，最勁爆的摩登步爲大家獻上一場最酷斃的表演－－－看，她們走來了。 簡易的馬甲，外罩一件披風，無不用廢舊材料製作而成,塑造了一個無所不能的超人形象。) 讓我們喊出我們的環保口號:低碳環保，從我做起

　三、 環保競賽——垃圾分類

乙：剛纔這場服裝秀的衣服，都是家長和孩子們用廢舊物品/、也就是垃圾做成的。那麼大家知道這些垃圾可以分爲幾類嗎？讓我來告訴你們吧，垃圾可以分爲：可回收垃圾以及其他垃圾。下面我們就要進行一個有趣的遊戲——垃圾分類。，遊戲規則：各參賽家庭對垃圾進行可回收以及其他垃圾進行分類，音樂停止即比賽結束，請裁判從時間快慢及分類的準確性來評判，並進行點評（比賽共計3輪）垃圾分類源自點滴，美好環境始於言行，現在我宣佈，比賽開始。（上臺參與有獎品）

四、 環保歌曲合唱

甲：地球是我們的家，同在藍天下長大，讓我們一起歌唱，伸出雙手去擁抱，願青山還是那樣青，大海是還是那樣藍，地球是我們的家，我們都要愛護它。請欣賞親子合唱——《低碳貝貝》

　五、 宣誓。

乙：下面由我向大家發出《低碳環保生活倡議書》。請大家自覺做到：

1珍惜每一滴水，合理使用水資源，用完水後隨手關閉閥門。

2.節約用電，在自然光照較好時，儘量少用照明燈具

3.節約每一張紙，減少紙張消耗。

4. 愛護花草樹木。不採摘、不踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色環境。

5.發揚勤儉節約傳統美德。杜絕浪費現象，不浪費食品。

6.少用或不用塑料袋，儘量不使用一次性用品。

7..在以後的生活中，能像今天一樣更好的利用身邊的廢舊物品。

請幼兒代表爲我們宣讀環保倡議書：

倡議書

親愛的爸爸媽媽:

地球只有一個,人的生命只有一次.我們的地球迫切需要我們的愛護和幫助!垃圾分類,人人有責,你做到了嗎?爲了讓空氣潔淨更加清新,讓生活環保更加低碳, 合理投放垃圾,勢在必行! 讓我們 "小手拉大手"一起用行動守護未來,守護我們的家園.我們相信,只要人人都獻出一點愛,我們的天會更藍,水更清,山更綠,我們的地球會永葆生機!請爸爸媽媽們積極響應我們的倡議.我們希望:爸爸媽媽和我們在這裏一起立下自己的承諾,以自己的實際行動,踐行垃圾分類,支持環保!謝謝大家!

六、環保長卷畫。

甲：親愛的小朋友們，家長們，地球是我們的媽媽，我們都是她的孩子。請不要把草地毀壞，讓媽媽心酸；請不要向天空吐煙，讓媽媽難堪；請不要排放髒水，讓媽媽心靈污染。讓我們共同努力用真摯的心勤勞的手讓地球媽媽煥發昔日的光彩，讓我們生活的這個星球成爲宇宙中最璀璨的一顆明星，小朋友們讓我們揮動手中的彩筆，畫出倡議環保的圖畫，讓更多人加入環保隊伍中來（請小朋友拿上自己的水彩筆來到長卷畫籤，站在桌子兩邊，將書包放在座位上）

七、 結束

乙：愛護環境，人人有責，讓我們攜起手來共創美好家園，朋友們，記住我們的環保口號：垃圾分類原自點滴，美好環境始於言行，垃圾分類從我做起

合：再見。

篇二：保護環境主持稿

科學演講稿——珍惜自然資源，共營生命綠色

（細節臨場發揮）

齊：大家好。今天，我們的主題是《珍惜自然資源，共營生命綠色》。

餘：現在先請大家來看一張中國的環境地貌圖。地圖的每一色塊都代表着環境的地貌。 莫：今天我們準備了三個主題，請大家豎手指示意自己想看哪一個主題。以多服少。好，看來選擇 的居多，那我們今天就來討論討論關於 的問題。

空氣污染

周：我們的主題是空氣污染。空氣污染即空氣中含有一種或多種污染物，其存在的量、性質及時間會傷害到人類、植物及動物的生命，損害財物、或干擾舒適的生活環境，如臭味的存在。換言之，只要是某一種物質其存在的量，性質及時間足夠對人類或其他生物、財物產生影響者，我們就可以稱其爲空氣污染物；而其存在造成之現象，就是空氣污染。換言之，某些物質在空氣中不正常的增量就產生空氣污染的情形。

孫： 有些同學對大氣污染的意識還很模糊，我介紹一下大氣污染吧！

大氣是由一定比例的氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣和固體雜質微粒組成的混合物。就乾燥空氣而言，按體積計算，在標準狀態下，氮氣佔78.08%，氧氣佔20.94%，氬氣佔0.93%，二氧化碳佔0.03%，而其他氣體的體積都大約是0.02%。一般來說，這種自然變化是局部的，短時間的。隨着現代工業和交通運輸的發展，向大氣中持續排放的物質數量越來越多，種類越來越複雜，引起大氣成分發生急劇的變化。當大氣正常成分之外的物質達到對人類健康、動植物生長以及氣象氣候產生危害的時候，我們就說大氣受了污染。

韓：那麼，大氣的污染對我們人類有什麼危害呢？

人需要呼吸空氣以維持生命。一個成年人每天呼吸大約2萬多次，吸入空氣達15～20立方米。因此，被污染了的空氣對人體健康有直接的影響。

大氣中污染物的濃度很高時，會造成急性污染中毒，或使病狀惡化，甚至在幾天內奪去幾千人的生命。其實，即使大氣中污染物濃度不高，但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣，也會引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。

餘：大氣污染有他的主要污染源，（1）工業：工業生產是大氣污染的一個重要來源。工業生產排放到大氣中的污染物種類繁多，有煙塵、硫的氧化物、氮的氧化物、有機化合物、鹵化物、碳化合物等。其中有的是煙塵，有的是氣體。

莫：（2）生活爐竈與採暖鍋爐：城市中大量民用生活爐竈和採暖鍋爐需要消耗大量煤炭，

煤炭在燃燒過程中要釋放大量的灰塵、二氧化硫、一氧化碳、等有害物質污染大氣。特別是在冬季採暖時，往往使污染地區煙霧瀰漫，嗆得人咳嗽，這也是一種不容忽視的污染源。

餘：（3）交通運輸：汽車、火車、飛機、輪船是當代的主要運輸工具，它們燒煤或石油產

生的廢氣也是重要的污染物。特別是城市中的汽車，量大而集中，排放的污染物能直接侵襲人的呼吸器官，對城市的空氣污染很嚴重，成爲大城市空氣的主要污染源之一。汽車排放的廢氣主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳氫化合物等，前三種物質危害性很大。

莫：現在我們來看幾張圖片。

齊：總而言之，大氣與我們是息息相關的。我們要保護地球，一起共創美好家園！

水源污染

孫： 有些同學對水源污染的意識還很模糊，我介紹一下水源污染吧！

人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當於全球徑流總量的14%以上。

1984年頒佈的《中華人民共和國水污染防治法》中爲“水污染”下了明確的定義，即

水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特徵的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象稱爲水污染。

莫： 日趨加劇的水污染，已對人類的生存安全構成重大威脅，成爲人類健康、經濟和社會

可持續發展的重大障礙。據世界權威機構調查，在發展中國家，各類疾病有80%是因爲飲用了不衛生的水而傳播的，每年因飲用不衛生水至少造成全球2000萬人死亡，因此，水污染被稱作"世界頭號殺手"。

餘：水污染的污染源來自哪裏呢！

1）死亡有機污染

它來源於未經處理的城市生活污水、造紙污水、農業污水及都市垃圾。死亡有機質能

消耗水中溶解的氧氣，危及魚類的生存；還能導致水中缺氧，致使需要氧氣的微生物死亡。而正是這些需氧微生物能夠分解有機質，維持着河流、小溪的自我淨化能力。它們死亡的後果是：河流和溪流發黑、變臭，毒素積累，傷害人畜。

周：2）有機和無機化學藥品污染

化學藥品絕大部分有機化學藥品有毒性，它們進入江河湖泊會毒害或毒死水中生物引

起生態破壞。一些有機化學藥品會積累在水生生物體內，致使人食用後中毒。被有機化學藥品污染的水難以得到淨化，人類的飲水安全和健康受到威脅。

莫：除了以上兩種外，酸類（硫酸等）石油化工洗滌劑也對水源有很大的污染。

韓：水源與我們可是息息相關！我們人類可是離不開水，那麼，水污染對人體有哪些威害

呢？下面就由我來介紹一下。

人體在新陳代謝的過程中，隨着飲水和食物，把水中的各種元素通過消化道進入人體的各個部分。當水中缺乏某些或某種人體生命過程所必需的元素時，都會影響人體健康。致癌物質可以通過食用受污染的食物（糧食、蔬菜、魚肉等），帶入人體，還可以通過飲水進入人體。據調查，飲用受污染水的人，患肝癌和胃癌等癌症的發病率，

要比飲用清潔水的高出61.5%左右。當污水中含有汞、鎘等元素排入河流和湖泊時，水生植物就把汞、鎘等元素吸收和富集起來，魚吃水生植物後，又在其體內進一步富集，人吃了中毒的魚後，汞、鎘等元素在人體內富集，使人體患病而死亡。這樣，從水生植物→ 水生小動物→ 小魚→ 大魚→ 人體，形成了一條食物鏈。人體最後成了汞、鎘等元素的“落腳點”。

莫： 接下來給大家看一組觸目驚心的水污染圖片。

餘：目前，人們已意識到不能以破壞生態環境來發展經濟，這樣的代價太大了。中國已

提出社會經濟可持續發展和保護人民的身體健康的戰略，對整治水域污染採取了一系列強有力的措施。我們決不能再走先污染後治理的老路，爲了擁有潔淨的水環境，保護水資源，當從現在做起.不然的話，將會爆發一場可怕的災難！

齊：謝謝大家！

物種滅絕速度加快

莫： 自從地球上存在生命以來，已經有千百萬種植物和動物滅絕或消亡，有些滅亡屬於自

然演化過程。但是，在過去的300年中，由於棲所毀壞、環境污染以及狩獵、收集物種等原因，物種滅絕速度人爲地提高了1000多倍。很難精確地推算出物種消亡得有多快，但據某種估計，每天有100種或每15分鐘有一種物種從地球上永遠消失了。在今後的20年裏，如果我們還不行動起來阻止人爲的對自然的侵害，可能有100萬種物種處於滅亡的威脅中。而在今後的40年裏，人口預計會增加一倍。

韓： 那什麼是物種滅絕呢？

它泛指植物或動物的種類不可再生性的消失或破壞，稱爲物種滅絕。 一株植物枯萎，一隻動物死亡，有時並不僅僅意味着單個生命有機體的消失，也許湊巧是整個此類物種的滅絕。 在世界範圍內，生物物種正以前所未有的速度消失。而其中有一些物種已滅絕。 曾經生活在地球上的冰島大海雀、北美旅鴿、南非斑驢、 澳洲袋狼、直隸獼猴、高鼻羚羊、臺灣雲豹、麋鹿等物種已不復存在。

餘： 物種滅絕速度增快，我們面臨着怎樣的災難？

英國在最近出版的《科學》雜誌上發表的英國野生動物調查報告稱，在過去40年中，英國本土的鳥類種類減少了54％，本土的野生植物種類減少了28％，而本土蝴蝶的種類更是驚人地減少了71％。一直被認爲種類和數量衆多，有很強恢復能力的昆蟲也開始面臨滅絕的命運。

科學家們據此推斷，地球正面臨第六次生物大滅絕。中國科學院動物研究所首席研究

員、中國瀕危物種科學委員會常務副主任蔣志剛博士也認爲，從自然保護生物學的角度來說，自工業革命開始，地球就已經進入了第六次物種大滅絕時期。

據統計，全世界每天有75個物種滅絕，每小時有3個物種滅絕。

把調查到的英國蝴蝶情況推及英國其他昆蟲，及整個地球上的無脊椎動物，那我們顯

然正在遭遇一場嚴重的生物多樣性危機。

孫： 據英國《衛報》報道，從2000年到2009年短短的十年間，從中華白鰭豚到聖赫勒拿

島紅杉，因爲過度捕獵和開採、棲息地喪失、氣候變化、污染以及人類活動，這些大自然的精靈們，一些已在野生環境中消失，或者被宣告徹底滅絕。以下是十年內野生環境中消亡的兩個物種： 第一個，白鰭豚。白鰭豚爲我國特有珍稀水生哺乳動物，有“水中熊貓”之稱，或許是世界上最瀕危的鯨目動物。

周： 第二個，西非黑犀牛。西非黑犀牛是黑犀牛中最珍稀的亞種。但是近年來數量急劇下

降，已經被列入極度瀕危物種名單。

看着這一個個的物種在世界上消失，我們的心不免揪痛。請好好保護這些可親的動植物朋友們！

莫： 現在請大家一起讀一下保護動物的標語，從左向右讀。（讀ing）

齊： 謝謝大家。

篇三：環保主持稿

《別樣的環保》

甲：無論你走到天涯海角，無論你穿過山山水水，但你仍屬於這個家園——地球！

乙：我們伴隨着春陽暖日，生存在藍天白雲下。

甲：一個地球就是一個家庭，

乙：一同生存，共濟環境的命運！

合：福清元洪附小六年二班主題隊會——《別樣的環保》 現在開始！

甲：地球是我們人類共同的家園，地球媽媽養育我們人類，也養育一切生物。看，地球上的生命是多麼燦爛，多麼美麗。首先讓我們觀賞幾段美麗的掠影。（屏幕顯示圖片。）

乙：地球被薄薄的淡藍色大氣所包圍，金銀透亮，美麗壯觀！當這些鮮活的照片、美麗的生命，躍入我們的眼簾時，是多麼賞心悅目啊！可是，這樣的美麗還能持續多久？（視頻）

1. 看了兩段視頻，你們想說些什麼？

　　2. 你知道這些環境問題是怎樣造成的？

甲：是的，“全球十大環境問題”石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限！這些都是我們人類造成的。讓我們一起走進同學們親眼目睹的：1.(展示課前收集的破壞環境圖片)

3. 這些破壞性的行爲來源有哪些？對人類健康有哪些危害？

甲：我們是21世紀的主人，環境保護已經成爲二十一世紀的熱點話題。 乙：我們是祖國明天的棟樑，我們決心要保護自己可愛的家園。

甲：不浪費就是環保

乙：巧利用也是環保

合：讓環保成爲我們的一種生活態度，從自己做起，從身邊做起

乙：接下來，讓我們一起拿起手中的廢舊材料，變廢爲寶，來打扮我們的教室！裝點我們的生活！

　1. 同學們動手製作

　　2. 作品展示：裝扮教室

3. 談感受

甲：我們知道，“獅城”新加坡街道整潔，綠樹成蔭；日本也開設“森林教師”爲孩子們講解綠化知識，這說明各國都很重視環保。

乙：因爲“環保”關係到每一個人，是一個人人有責的問題。只要我們一起動手，我們的明天一定會更加美好。

甲：請大家一起來說說關於環保的金點子。

乙：請大家踊躍發言，向大家提出你的建議，爲地球的環保做出一點貢獻！ （發言）

甲：同學們的金點子都特別的好，給我們的生活帶來很多的啓示。

甲：讓我們一起來聽聽環保小博士介紹環保知識：

小博士上臺介紹知識

甲：保護環境，愛護家園，是每一個人共同的責任。

乙：美化環境，造福人類。是每一個人共同的心願。

甲：環保應該從身邊做起

乙：環保應該從自己做起

情境創設（PPT）:當看到校園內有垃圾時，你怎麼辦？??

甲：每一個地球的孩子都來關心地球的環境！

甲：接下來由我發出環保的倡議。

乙:自願報名爲環保志願者，各成員如發現亂扔紙屑，果皮，隨地吐痰，吃零食，在牆壁上亂踢，亂塗抹，在草坪上追逐，破壞花木，在校園內吵鬧喧譁，不節水節電等不符合環保的不良行爲都要予以制止。我們還要學會合理的循環利用資源，變廢爲寶，讓我們的生活更加的美好。（環保志願者簽名）

遊戲：《環保拍手歌》（兩人一組邊讀歌謠邊做拍手遊戲）

乙：讓我們共同保護環境，共創綠色家園!

甲：我們呼喚綠色，呼喚美好的明天！

合：今天的班會——《別樣的環保》到此結束！請我們班的王老師講話

合唱：環保之歌

篇四：環境保護活動主持詞

“參與環保行動 營造綠色家園”環保活動

合：各位領導、各位老師、同學們：大家好！

A ：今天，我們在這裏隆重舉行“參與環保行動 營造綠色校園” 的活動，希望通過這次活動，進一步增強我們保護環境的意識，共同把我們的家園建設得更加美麗溫馨。

B:今天的活動主要有以下幾項議程：

　一、 學生宣讀倡議，

　　二、參與環保行動，營造綠色家園簽字儀式。

　　三、各小組分頭活動。

A：首先進行第一項議程請王舒禾宣讀倡議。

B: 讓我們積極響應倡議的號召，從點滴小事做起，保護我們美麗的地球。接下來，我宣佈鋼三小五年2班“參與環保行動 營造綠色家園”師生簽字儀式正式開始。

A：21世紀呼喚環保意識，還青山一片綠色，還秀水一片(轉 載於: 海達 範文 網:關於環保的主持稿)清澈，還藍天一片純淨……這是時代賦予你、我、他的責任，綠地、碧水、藍天誰都喜愛，美景、健康、幸福是人生的夢想。讓我們共同營造一片綠色，保護一片藍天。

B：環保是一件攸關全人類、全地球的大事，我們的每一個舉動都在創造歷史、創造未來！

A：古人云“勿以善小而不爲”，因爲環保就在我們的身邊

B：它體現在隨手關燈、隨手擰緊水龍頭隨手撿起地上的紙片，不亂

扔垃圾。

A：親愛的同學們，美麗的鹿城是我們共同的家園，環境的好壞直接影響到我們的學習和生活；同時，環境也是一個城市文明程度的重要標誌，我們有義務爲建設家園出自己的一份力！

B：近年來，我校倡導綠色文明，生態文明，學校通過多種渠道努力淨化、綠化、美化校園，爲全體師生營造了和諧的生活環境，也希望我們將綠色延續，將美好渲染。

A：美好家園需要你我創造！

B：美好家園需要你我守護！

A：讓我們從現在做起，讓我們從點滴做起，愛護環境，自我約束。讓愛心在純淨的環境中傳播，讓美好的心情在文明的環境中延續！ B： “參與環保行動 營造綠色家園”活動到從現在起行動起來！ 合：讓我們爲創造一個美麗、溫馨的家園而努力吧！

篇五：保護環境主持稿

《保護家鄉環境》綜合實踐活動回報課

主持人：甲（韓士軻）乙（崔瀧月）

主持人甲：無論你走到天涯海角，無論你穿過山山水水，但你仍屬於這個家園——地球！

主持人乙：我們伴隨着春陽暖日，生存在藍天白雲下。

主持人甲：一個地球就是一個家庭，

主持人乙：一同生存，共濟環境的命運

合：八年五班《保護家鄉環境 守衛和諧家園》地理綜合實踐活動彙報現在開始！ 乙：地球是我們人類共同的家園，地球媽媽養育我們人類，也養育一切生物。但，人類卻一再肆無忌憚的破壞他。現在有請第一組---影像資料組同學爲我們展示他們收集到的我們附近生活的資料。

甲：不看不知道，一看嚇一跳，原來我們就生活在垃圾的包圍之中。

乙：同學們想知道垃圾有哪些危害嗎？國家是怎樣處理這些垃圾的呢？下面請第二組同學帶來的他們收集到的垃圾的危害及垃圾的處理辦法。

甲：看到這裏同學們知道了我們周圍這些垃圾有哪些危害了吧？

乙：看到這裏，我們才知道國家要花費多麼大的資金來處理這些垃圾了吧？ 甲：人類社會走到今天，周圍環境的急劇變化，不都是我們人類一再的破壞的結果嗎？

乙：“全球十大環境問題”石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限！

甲：，其實在我們的生活當中，只要你多走幾步，伸出你的雙手，垃圾就不會滿街飛，請記住，文明——只差一步。

乙：我們是21世紀的主人，環境保護已經成爲二十一世紀的熱點話題。 甲：我們是祖國明天的棟樑，我們決心要保護自己可愛的家園。

乙：哪怕大風大浪，

甲：哪怕困難重重，

合：我們的環境保護行動決不停止。我相信我們會感動中國！

甲：下面請第 4組同學爲我們帶來這次活動的宣傳單、倡議書及廣告標語 。 乙：看了宣傳單，聽到了倡議書，讓我們快速行動起來，共同保護我們家鄉的環境吧！請第三組—廢品回收組同學爲我們展示他們兩週來的收穫吧！

甲：其實在生活中，廢品不僅可以分類回收再利用，我們也可以變廢爲寶做成各種工藝品或生活用品。同學們是否親自做過呢？

乙：下面請五組—廢品工藝組同學爲我們展示他們的作品。

乙：咱班同學還有這種手藝呢？看來以後我也要學一學，多動動腦，不能什麼都花錢買，能變廢爲寶既省錢又鍛鍊自己的能力，好事！

甲：是呀，在生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。

我們希望綠色，因爲綠色是人類生存的保證。

乙：我們熱愛紅色，因爲紅色是我們青少年的象徵。

甲：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。

乙：們更不喜歡那充滿臭味的黑色。

合：因爲它們是綠色世界的大敵。

乙：我們愛環保，請六組—手抄報組爲我們展示他們製作的手抄報。 甲：“環保”關係到每一個人，是一個人人有責的問題。只要我們一起動手，我們的明天一定會更加美好。

乙：保護環境不能停留在口頭上，應該落實到實際行動中，不能今天搞活動了，我們就想到了，明天不搞活動就忘了。

甲：保護環境，愛護家園，是每一個人共同的責任。

乙：美化環境，能造福人類。

甲：每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧！

乙：讓我們共同保護環境，共創綠色家園!

合：我們呼喚綠色，呼喚美好的明天！

乙：最後請班長同學對我們的這一次活動做一個總結。