舞蹈大賽主持詞「完整」
舞蹈是八大藝術之一，是於三度空間中以身體爲語言作“心智交流”現象之人體的運動表達藝術，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作爲主要表現手段的藝術形式。下面是小編爲你帶來的舞蹈大賽主持詞【完整】 ，歡迎閱讀。
舞蹈大賽主持詞一
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風，吹拂着年青的臉龐
女：五四的日子，記錄着92年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒着92年青春的熱情
女：爲紀念五四運動八十九週年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞女： 接下來我爲大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的 整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最後平均得分。
男：今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。 優勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏着青春的活力。
男：動感的舞姿，展示着青春的魅力
合: 校園舞蹈大賽現在開始
女：此次舞蹈比賽共分爲三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學們的青春活力，第二部份民族舞，體現出我們課餘生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份就是激烈熱情的現代舞，同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。
1. 和風送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復甦的季節，變如花季中的我們，風華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力!下面請欣賞907班的同學爲我們帶來的開場舞蹈《活力無限》
2. 904，5，7班的同學馬上就要離開學校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們爲我們帶來盡顯真我風彩的《搏擊操》表演。
3. 人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那麼一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學爲我們帶來的精彩辯論。
4. 舞蹈就是八大藝術之一，就是於三度空間中以身體爲語言作心智交流現象之人體的運動表達藝術，以有節奏的動作爲主要表現手段。舞蹈可分爲非常多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要爲我們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請109班同學表演《有一個美麗的地方》
5. 看過了傣族舞，我們再來看看具有異域風情的新疆舞，這些小姑娘們曾經就是天竺少女的表演者，請欣賞由102班同學帶來的舞蹈《西域風情》
6. 如今上網成了我們生活中必不可缺的一部份，但網絡有利有弊，同學們可別深陷其中成一個名副其實的“網蟲”下面請看由108班同學爲我們 帶來的小品《網蟲》
7. 看過了精神爽朗的健身操，又看了優美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時間。現代舞就是20世紀初西方興起的一種與古典舞相對立的派別，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由抒發人的真實感情，下面請欣賞905班同學模仿lady gaga 的舞姿《Bad romance》
8. 看過了外國現代舞的模仿，再來看看咱們中國現代舞表演，另外一種表達自我，彰展青春的肢體語言，以催人奮進的形式來到我們面前。請看由106班同學帶來的現代舞表演《不如跳舞》
9. 有這樣一句俗語 廣爲流傳，頭可斷，髮型不可亂。這足以證明 髮型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權爲我們帶來的精典啞劇表演《理髮》。
10.街舞，英文hip-pop，就是爵士舞發展到今的產物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，並通過頭、勁、肩、上肢、軀幹、等關節的屈伸、轉動、繞環等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學爲我們帶來的街舞《逆轉》。
11.我們的工作學習最後都是爲了更好的生活，現在市面上流行着一種非常特別的工作方式，就是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便，也可能造成了煩惱。請看看那是什麼?請欣賞由105班同學帶來的小品
結束語
女：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿 本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：每個人的心裏都擁有一個夢，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量彷彿爲我們插上了一雙翅膀，那麼就讓我們乘着夢的翅膀在優美的舞蹈中飛翔吧~
女：在此衷心感謝各位評委與同學們的辛勤勞動，感謝各位觀衆的熱情參加。謝謝大家!
男：本次舞蹈大賽 ，到此結束，祝朋友們晚安!
舞蹈大賽主持詞二
開場：
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：親愛的同學們，大家
合：晚上好!
女：火熱的青春，激情飛揚;五彩的夢想，絢麗繽紛
男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射
女：在這青春的舞臺上，踏着歡樂的舞步，我們的心共一個頻率
男：在這激盪的旋律裏，合着動感的節拍，我們的心同一個吶喊
女：爲傳揚校園文化，豐富校園生活，展示大學生的青春風采，培養校園舞蹈新勢舞蹈比賽主持詞力，XX大學生舞蹈團特此舉辦第四屆“舞動青春”舞蹈大賽
男：本次比賽的評委由音樂學院領導與舞蹈老師擔任，他們是：
女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：此次大賽，經過初賽、複賽後，共有12組選手脫穎而出，進入決賽。我們將以評委現場打分的方式對參賽節目進行評比，採取十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最後平均得分的方式來進行成績的判定。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。
男：下面由我來說一下本次比賽的評分細則。其中對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感(1分);表演過程中的動作流暢、協調、表現力與技巧性強(2分);舞蹈表演具有時代感，抒發健康情懷，能夠展現舞者風采(2分);精神飽滿，颱風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當(1分);服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果(1分)。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性(2分);舞蹈的編排、表演形式新穎有創意(1分)。好的，以上就是我們的評分細則。
女：跳躍的音符，演奏着青春的活力
男：動感的舞姿，展現着青春的魅力。第四屆“舞動青春”舞蹈大賽決賽，
合：現在開始!
男：跟着音樂，合着節拍，看着人來人往，聽着潮起潮落，在震撼的音樂中釋放自
己，在活力的舞步中充滿自信，請欣賞一號選手——傳媒學院XX等人帶來的鬼步舞《超級瑪麗》
女：用震撼的音樂燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個音符的跳躍，都盡顯着年輕的活力與張揚，下面是由二號選手——XX等人帶來的爵士《change》，請欣賞。
男：混合着時代的氣息，伴隨着絢爛的舞姿，讓我們隨着他們的腳步，領略爵士的魅力，請欣賞三號選手——XX等人帶來的《maniac》
女：這個追趕潮流的時代，在這個年輕人迸發無數活力的時代，他們又將會給我們帶來怎樣的驚喜呢?請欣賞四號選手——XX等帶來的爵士《cry cry》
男：感謝前面四組選手的精彩表演，現在讓我們輕鬆一下，欣賞一首好聽的歌曲由XX帶來的《天高地厚》，掌聲有請
男：好的，一首好聽的歌曲過後，接下來也是該宣佈第一組選手的具體的分了，一號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ;二號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分
女：三號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ，四號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 。有人把青春比作火，熱烈奔放，而我們比火燒的更熾烈。請欣賞五號選手——XX等人帶來的舞蹈《給你看》
男：The best dream意思是最好的夢想，在舞蹈的世界裏，舞者都賦予夢想最真摯的詮釋。下面請欣賞六號選手——XX等人爲大家帶來的舞蹈《The best dream》
女：在急促與動感的音樂中，舞者們張揚着自由活潑，時而剛硬，時而嫵媚。下面就請大家一起欣賞七號選手——XX等人帶來的爵士《U》
男：有那麼一個國家充滿了神祕的風情與深遠的文化，人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯，它就是土耳其 。今晚，在這個激情四溢的時刻，有位美麗的姑娘將舞動她那窈窕的身姿，爲我們帶來一段肚皮舞《土耳其之韻》，有請八號選手——XX
女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來有請XX爲我們帶來歌曲《XX》
女：接下來將要宣佈的是第二組選手得分情況了，五號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ，六號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最得分 ，最終得分 。
男：七號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ，八號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 。此刻，在這繽紛的舞臺上，是舞者間的較量，然而充滿激情與對舞蹈的熱愛的她，也即將爲我們帶來她的舞蹈魅力，請欣賞九號選手——XX帶來的舞蹈《kiss my ass》
女：年輕，沒有理由;快樂，更不需要理由，在青澀的青春裏，我們需要開懷大笑。下面是由十號選手——XX等人帶來的爵士《哈哈哈哈》
男：一個音符，一段弦律，給我們帶來的是心靈的溝通。無論是直觀的言語表達還是機械性的肢體表現，它們所傳達出來的卻是同樣的寓意。請欣賞十一號選手——XX等人帶來的舞蹈《Dr feel good》
女：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如下面這一支充滿愛意卻又傷感的舞蹈，現在就讓我們一起來欣賞十二號選手——XX等人帶來的現代舞《愛的悔悟》
男：感謝他們的精彩演繹，請欣賞由XX等人帶來的藏族舞表演。
男：謝謝他們的精彩表演，接下來是第三組選手的得分情況，九號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ;十號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分
女：十一號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ;十二號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分頒獎
女：我們的比賽已經全部結束了，下面進行我們的頒獎環節。三等獎獲得者： 有請 爲我們的選手頒獎。恭喜獲得三等獎的同學
男：接下來是二等獎獲得者，他們是： 有請 爲我們的選手頒獎。再次恭喜她們
女：接下來是最激動人心的時刻，本次大賽一等獎獲得者他們是： 有請 爲我們的選手頒獎。恭喜獲得一等獎的同學們
男：下面是優秀獎獲得者： 有請 爲我們的選手頒獎。好的，謝謝各位領導、老師爲我們的選手頒獎!、、
結束：
男：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，
女：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位同學的熱情加入。舞動青春，展現風采，第四屆校園舞蹈大賽到此結束
合：老師，同學，再見!
